第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)
在緊張忙碌中，我們送走了一個個辛勤耕耘日子。不覺之間一個學(xué)期即將過去，為了給本學(xué)期畫上一個圓滿的句號，為了給以后的工作留下寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱理論，積極鉆研教材教法。
本學(xué)期,我們語文教研組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育工作會議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，抓教學(xué)常規(guī)的落實，開展課題研究，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為重點的中心目標(biāo)，努力建設(shè)和諧課堂。繼續(xù)發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。
二、本學(xué)期的工作要點：
1.本學(xué)期我們加強(qiáng)了教研組團(tuán)隊建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，促使教師的專業(yè)化成長。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊離不了組員們共同的努力。
2.在重視課堂教學(xué)的過程中，關(guān)注效率。其重點體現(xiàn)在兩個方面。其一，對教材的理解和把握(包括計劃，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思)，其核心是教學(xué)設(shè)計，其靈魂是教學(xué)目標(biāo);本學(xué)期教學(xué)時間相對較緊，要高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，必須提高課堂教學(xué)效率。其二，課堂教學(xué)的組織能力。教研組加強(qiáng)了研究和學(xué)習(xí)。在研究和學(xué)習(xí)相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握;同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機(jī)的結(jié)合，形成向課堂要效率的教學(xué)模式。
3.針對不同年級的學(xué)生情況差異，從不同的角度進(jìn)行研究，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。繼續(xù)加強(qiáng)古詩文的誦讀。繼續(xù)推動“古詩文經(jīng)典誦讀工程”的發(fā)展，以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅持教研組活動研究與學(xué)習(xí)，確定每次教研活動主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。
三、本學(xué)期采取的措施。
為貫徹學(xué)校教學(xué)科研的指導(dǎo)思想，達(dá)成教學(xué)科研的基本目標(biāo)，本學(xué)期我們語文組工作開展了以下具體措施。
1、抓好備課和集體備課。
開展好個人備課和集體備課活動，個人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，再與同年級
教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。要加強(qiáng)管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認(rèn)真，秩序井然，內(nèi)容充實，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案，教案練案除正常環(huán)節(jié)，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容，做到有記載，有反饋。
2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。各年級語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽2節(jié)課。并組織教師到外校學(xué)習(xí)，借鑒外校語文組的經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。
3、寫好教案，統(tǒng)一進(jìn)度，及時組內(nèi)集體備課，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時彌補(bǔ)缺漏，在最短時間內(nèi)達(dá)到最好的效果。加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。
4、開展常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)相結(jié)合的作業(yè)設(shè)計活動。結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計適合學(xué)生的常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)。努力讓學(xué)生在課堂練習(xí)與課后練習(xí)中經(jīng)過有效的練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，形成相應(yīng)的技能。在輔導(dǎo)方面，要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任，在班內(nèi)開展“挑戰(zhàn)對手、競爭互助”活動，盡最大努力促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。
5、狠抓寫字教學(xué)，每天安排學(xué)生不少于20分鐘的寫字時間，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。重視對口語交際教學(xué)的研究，加強(qiáng)對作文教學(xué)的研究。組織了書法比賽，并頒發(fā)了獎狀。
6、閱讀教學(xué)作為本學(xué)期教研組研究的重點。倡導(dǎo)師生積極參與閱讀，針對學(xué)生的不同情況，加強(qiáng)對閱讀教學(xué)的指導(dǎo)實踐和研究，好的方法與經(jīng)驗在組內(nèi)推薦，進(jìn)行經(jīng)驗交流。加強(qiáng)閱讀與積累(自主識字與詩歌、經(jīng)典古文、故事、散文，好詞佳句的積累，小短文與詩歌的寫作)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造“書香校園”。要切實提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，讓書香浸潤到校園的每一個角落，誦讀經(jīng)典文章的朗朗書聲飄蕩在校園上空，努力建設(shè)一個充滿勃勃生機(jī)的校園，營造濃郁的讀書氛圍。
7、根據(jù)學(xué)校安排，舉行了周教研活動，和大組聽評課活動，有力的提高了教師的課堂教學(xué)能力，為教學(xué)打下深刻的基礎(chǔ)。
總之，以后我們會更加努力，使語文組的工作走向一個新的臺階!
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