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工作總結(jié)

班主任新學期第一周的工作總結(jié)

時間:2024-10-05 02:32:03 工作總結(jié) 我要投稿
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班主任新學期第一周的工作總結(jié)

  新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進行新學期的計劃,一起進行養(yǎng)成學習。

班主任新學期第一周的工作總結(jié)

  一、以詩做為收心的載體

  每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

  沒有學習任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”?墒,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

  我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。

  二、完善班級管理

  第一周,選舉了班干部,評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設(shè)計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。

  三、行為習慣的“溫習”

  1、上課的坐姿,一定要端正。

  2、讀書時,一定要雙手捧書。

  3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

  利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!

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