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工作總結(jié)

高二下學(xué)期工作總結(jié)

時間:2024-07-02 03:58:02 工作總結(jié) 我要投稿

高二下學(xué)期工作總結(jié)范文

  在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,高二年級本學(xué)期各項工作已經(jīng)完滿結(jié)束,教育教學(xué)工作成績顯著,班級管理各具特色,學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀向上,學(xué)風(fēng)濃厚?偠灾,本學(xué)期實現(xiàn)了年級的工作目標(biāo),較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期年級工作中一些具體做法和體會向?qū)W校、老師們作一簡要匯報。

高二下學(xué)期工作總結(jié)范文

  一、學(xué)生方面

  1、在平時工作中及時落實學(xué)校的各項要求,及時按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅持對學(xué)生的管理要從小事入手,善于從點(diǎn)滴做起對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

  2、每月各班進(jìn)行主題教育:

  三月常規(guī)管理,收心教育,繼續(xù)加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  四月份理想教育,立大志做大事成大業(yè)。

  五月文明禮貌教育。

  六月舉辦以礪志為主題的演講比賽。

  七月堅毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育。

  3、每周一早操后召開班主任例會,總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù),探討學(xué)生中存在的問題和解決辦法。

  4、全體班主任狠抓了學(xué)習(xí)常規(guī)管理,整頓了兩操、午睡、寢室紀(jì)律。開展了班級文化建設(shè),各班制訂了班級規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。這些方面做得較好,比較突出的有12班,13班和8班。

  5、針對年級的實際情況,年級利用班會課時間在綜合樓四樓舉行了一次全年級期中總結(jié)表彰大會,組織了兩次廣播講話,每次利用早操集中時間,對當(dāng)前存在的一些問題進(jìn)行教育。

  總之,在各位班主任的配合支持下,年級想方設(shè)法尋找時機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

  二、教學(xué)方面

  年級主要開展了以下一些教育教學(xué)工作。

  1、召開了六次年級任課教師會,進(jìn)一步分析了年級教育教學(xué)工作中的各種問題,進(jìn)行考試情況分析和總結(jié)。

  2、召開了三次備課組長會,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,制訂了開展教研工作的具體措施,如培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  3、加強(qiáng)對備課組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。本學(xué)期來看,物理、數(shù)學(xué)和語文備課組活動開展的有聲有色,效果也比較明顯。

  4、結(jié)合教研處的“一幫一”安排,以及各項活動,加強(qiáng)對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。比較突出的如:余小輝老師、王濤老師,業(yè)務(wù)能力大有長進(jìn)。

  總之,開學(xué)至今,本年級全體的任課教師,特別是班主任老師、備課組長,他們以工作為重,克服了生活上,工作上的各種困難,開創(chuàng)了高二年級教育教學(xué)工作的新局面,在這個方面,吳元清、宋菊香、丁仁貴三位老教師是我們?nèi)昙壗處煂W(xué)習(xí)的模范,還有很多愛崗敬業(yè)的老師。沒有最好,只有更好,在今后的工作中,我們將加倍努力,繼續(xù)奮斗,為學(xué)校的成功作更大的貢獻(xiàn)!

  三、存在問題

  1、高二年級是學(xué)生的分化期,對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

  2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)秩序不如人意,個別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán),贓、亂、差現(xiàn)象時有發(fā)生,部分學(xué)生的生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。

  3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛心和良好的方法,有諷刺、挖苦之詞,這些都是今后工作中需改進(jìn)的地方。

  4、年級工作上,事務(wù)繁多,不少工作在落實和督查上力度不夠大,有些工作存在滯后現(xiàn)象。

  四、建議

  1、完善班級評估機(jī)制和檢查評比制度,普通班與重點(diǎn)班班主任工作待遇要依據(jù)工作難度有差距,努力實現(xiàn)勞資相當(dāng),充分調(diào)動老師工作的積極性。

  2、提高各職能部門的服務(wù)意識和質(zhì)量意識,少些指責(zé)、多些指導(dǎo)和協(xié)調(diào),努力營造上下一條心,合力干事業(yè)的良好氛圍。

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