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工作總結(jié)

資助育人主題班會總結(jié)

時間:2022-11-24 11:53:42 艷盈 工作總結(jié) 我要投稿
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資助育人主題班會總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的資助育人主題班會總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

資助育人主題班會總結(jié)(通用10篇)

  資助育人主題班會總結(jié) 篇1

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,成長中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。

  每年國家都會拿出大量的資金,對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助,讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的.時候得到國家的資助,我們心懷感激。為此,我們班于20xx年11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團(tuán)支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述,她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易,讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠,更加努力地去學(xué)習(xí),更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們在享受這份資助的同時應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開了討論,大家都深刻認(rèn)識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時說到,我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心,同時我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友,我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心去生活。

  通過這次感恩教育主題班會我們深刻認(rèn)識到,國家資助給我們的資金來之不易,它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動,這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷,是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助,就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力,同樣,我們應(yīng)該意識到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù),并且堅(jiān)持去履行這份責(zé)任和義務(wù)——懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,提高自己各方面的能力和素質(zhì),將來報(bào)答黨和國家以及廣大人民群眾。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于學(xué)生來說尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,正是我們這次班會的意義所在。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇2

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們四年級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動開展得非常成功。我認(rèn)為這樣的活動要多開展,讓學(xué)生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

  我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的.傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人!

  資助育人主題班會總結(jié) 篇3

  俗話說:“受人之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,它告訴我們要常懷一顆感恩的心,學(xué)會去感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人最起碼的品德。事實(shí)上,一個不懂的感恩的人是不會獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩,這些關(guān)于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢?人更應(yīng)該有感恩之心。感恩,是一種美德,更是一種境界。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的`恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù)和幫助,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

 。ㄒ唬┲黝}班會目的:

  通過感恩主題班會讓學(xué)生時時懷揣一顆感恩的心來對待身邊的人。使學(xué)生能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學(xué)會如何與父母溝通,用實(shí)際行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。并體會到在生活中流露著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父母的愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師的愛,與自己共同成長的朋友的愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。不忘母校的教育之恩,教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情

 。ǘ┦苜Y助的同學(xué)踴躍發(fā)言

  都說出了自己心中的真實(shí)感受,他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個同學(xué)都深深感動。本次班會開展的非常成功,達(dá)到了預(yù)期目的。

 。ㄈ┳詈螅绻f國家助學(xué)金給我?guī)硎裁锤邢,我覺得反思大于歡喜。

  想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué),想到我們有這樣的機(jī)會獲得國家的資助,我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。

  感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動,讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒,使冷硬的神色顯的更溫情!學(xué)會感恩,懂得感謝,感謝一切幫助我的人。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇4

  根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)助學(xué)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<全國學(xué)生資助管理中心關(guān)于大力開展20xx年高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知>的通知》(內(nèi)助學(xué)中心〔20XX〕7號)要求,集寧師范學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),結(jié)合“三全育人”綜合改革工作,突出價值引領(lǐng),堅(jiān)持把促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才作為學(xué)生資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把資助育人融入到學(xué)生教育、管理、服務(wù)各環(huán)節(jié),扎實(shí)開展形式多樣的主題教育,不斷加強(qiáng)對受資助學(xué)生的誠信教育、感恩教育、勵志教育,切實(shí)提高了大學(xué)生誠信意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和感恩意識。

  一、開展誠信教育活動

 。ㄒ唬╅_展誠信教育主題班會

  組織開展了線上誠信教育主題班會30余場,圍繞“誠信育人”,“資助育人成長,誠信伴我同行”,“誠信感恩、資助育人”等主題開展相關(guān)班會,學(xué)習(xí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠信教育。

 。ǘ╅_展誠信教育網(wǎng)絡(luò)宣傳

  為了進(jìn)一步完善學(xué)生誠信體系建設(shè),提高學(xué)生金融安全領(lǐng)域的信用意識,加快在學(xué)生中營造“知信、用信、守信”的良好網(wǎng)絡(luò)誠信意識宣傳,我校學(xué)生工作部(學(xué)生處)和各二級學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號等宣傳載體,共發(fā)布誠信教育宣傳材料40余篇,宣傳內(nèi)容包括金融知識、征信知識、金融防騙知識、助學(xué)貸款還款辦法等,引導(dǎo)在校學(xué)生樹立良好征信觀念,引導(dǎo)畢業(yè)生誠信離校。

 。ㄈ┙M織開展20XX屆畢業(yè)生助學(xué)貸款確認(rèn)工作

  為進(jìn)一步加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款貸后管理工作,根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關(guān)文件精神,我校高度重視生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)工作,開展誠信和金融知識教育,講解還款流程,確定借款學(xué)生畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式,并要求學(xué)生及時將新的聯(lián)系方式在系統(tǒng)進(jìn)行更新,按要求完成相關(guān)事宜。我校生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生共有856人,學(xué)生工作部(學(xué)生處)資助管理中心給每位貸款畢業(yè)生發(fā)放《國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表》電子版材料,二級學(xué)院逐一通知,督促生源地貸款畢業(yè)生完成網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作,確保每一名貸款畢業(yè)生知曉還款事項(xiàng)。同時,二級學(xué)院給每位貸款畢業(yè)生建立誠信檔案,請貸款學(xué)生寫下按時還款承諾書并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的就業(yè)去向、家庭聯(lián)系電話等,便于后期的還款提醒。

  二、開展感恩教育活動

 。ㄒ唬╅_展增強(qiáng)社會責(zé)任感實(shí)踐活動

  為更好地提升大學(xué)生的感恩責(zé)任意識,學(xué)校將資助教育融入“三全育人”大格局,結(jié)合“心理育人”和“勞動育人”體系,積極營造良好的家庭勞動教育氛圍。各二級學(xué)院通過電話、微信等多種形式,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流,組織開展“疫情宅家趣事多,我和父母的那些事兒”主題勞動實(shí)踐活動,號召學(xué)生積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、養(yǎng)殖及家務(wù)勞動,強(qiáng)化家長在勞動教育工作中的監(jiān)督和模范作用,家校共同教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉、學(xué)會感恩、學(xué)會助人,激發(fā)學(xué)生愛勞動、愛人民、愛祖國的情懷。

  (二)組織召開“心懷感恩、勵志成才”主題座談會

  為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助工作,提高資助育人工作水平,我校學(xué)生工作部(學(xué)生處)資助管理中心于20XX年12月22日組織召開“心懷感恩、勵志成才”主題座談會,助學(xué)管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及25名師生代表參加座談會。與會師生踴躍發(fā)言,暢談自己對誠信、感恩、勵志等內(nèi)容的認(rèn)識感悟,提出了對學(xué)校助學(xué)管理工作的一些意見、建議。

  三、開展勵志教育活動

  (一)開展獲獎學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳活動

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動和深化資助育人工作,營造良好的育人氛圍,充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用,我校學(xué)生工作部(學(xué)生處)資助管理中心,特推出獲得國家、自治區(qū)獎學(xué)金學(xué)生風(fēng)采系列宣傳活動。

 。ǘ╅_展“榜樣力量青春領(lǐng)航”宣講活動

  宣講活動通過在學(xué)生群體中挖掘鮮活的模范人物和故事,樹立標(biāo)桿,培樹典型,引導(dǎo)同學(xué)們追趕榜樣,激勵受助學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、勵志成才、感恩奉獻(xiàn)。通過勵志教育,讓同學(xué)們更多地了解國家助學(xué)貨款資助政策,產(chǎn)生深刻的感悟,喚醒同學(xué)們的自我意識,激勵廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng),主動追趕榜樣,效仿標(biāo)桿,不斷提升自身素質(zhì),與榜樣比肩,與夢想同行,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,讓同學(xué)們更好的釋放青春的激情,實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,不斷創(chuàng)造屬于自己的價值。

 。ㄈ┡e辦優(yōu)秀學(xué)生云端分享會

  組織舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會”線上會議30場,分享優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷,激勵學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹立職業(yè)信心,營造“勞動創(chuàng)造美好生活”的校園文化氛圍。各二級學(xué)院結(jié)合實(shí)際,邀請近兩屆的優(yōu)秀畢業(yè)生,講述分享他們成功考研、求職應(yīng)聘、走向社會的成長經(jīng)歷。報(bào)告會中,來自各二級學(xué)院的.優(yōu)秀畢業(yè)生們鼓勵在校生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更要積極參加勞動實(shí)踐,在勞動中學(xué)會尊重勞動、懂得勞動最光榮,養(yǎng)成熱愛勞動的良好行為習(xí)慣。

  因疫情影響,學(xué)生未能返校,活動均采用線上形式進(jìn)行。我校通過對受資助學(xué)生的誠信教育、感恩教育、勵志教育,提高了學(xué)生的誠信意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和感恩意識,引導(dǎo)學(xué)生珍愛信用,理性消費(fèi),樹立了正確的消費(fèi)觀和價值觀,增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在二級學(xué)院的大力配合和學(xué)生們的積極參與下,活動取得了預(yù)期效果。

  在今后的工作中,我校將不斷完善工作機(jī)制,不斷強(qiáng)化服務(wù)功能,有效結(jié)合資助和育人工作,切實(shí)發(fā)揮資助育人功能,要進(jìn)一步挖掘日常資助工作中涌現(xiàn)出來的各類優(yōu)秀典型,通過宣傳其優(yōu)秀事跡,更多地用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動人。同時要不斷豐富活動形式,以學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式開展育人教育,不斷提升教育的效果。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇5

  為進(jìn)一步加大資助政策宣傳力度,使國家資助政策深入人心,教育學(xué)生懂得感恩,努力學(xué)習(xí)回饋社會和國家。我系于12月6日下午12:30在2號樓157教室,開展了教育系學(xué)前教育21級“資助育人”主題班會,我系輔導(dǎo)員李云軻和21級獲得助學(xué)金全體同學(xué)參加此次班會。

  首先,李云軻老師介紹了助學(xué)金評定工作的基本情況,包括下放至我系的各等級名額,評議過程和結(jié)果等。

  接著,牛梁瑞和穆艷麗兩位同學(xué)就《山西省教育廳等六部門家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》和《長治學(xué)院關(guān)于開展20XX-20XX學(xué)年國家助學(xué)金評定推薦工作的通知》中的重點(diǎn)內(nèi)容做了介紹,李云軻老師進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并對大家提出了幾點(diǎn)要求,一是不能有高消費(fèi)行為,一經(jīng)舉報(bào)立即取消本次助學(xué)金享受資格并追回受助資金;二是要認(rèn)清助學(xué)金的意義,每位獲得資助的同學(xué)都要努力學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè);三是要發(fā)自內(nèi)心的感謝國家,用實(shí)際行動回饋社會和國家。

  最后,李老師再次點(diǎn)明此次資助育人主題班會的主旨:要感恩國家的'資助政策,合理使用助學(xué)金,努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。愿我系學(xué)子富有朝氣,刻苦學(xué)習(xí),心中有夢,筆下有神,不辜負(fù)國家給予的厚望,不斷成長,做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇6

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,在廣大師生中大力開展“誠信、感恩、勵志”的資助育人教育。根據(jù)南寧市教育局《20XX年南寧市“學(xué)生資助政策宣傳月”暨“誠信感恩教育月”活動方案》(南教資助〔20XX〕13號)文件精神,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局結(jié)合城區(qū)實(shí)際情況,于20XX年5月20日-6月21日起在全城區(qū)開展學(xué)生資助政策宣傳暨誠信感恩教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

  為切實(shí)做好20XX年學(xué)生資助政策宣傳工作,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作,成立了以教育局局長為組長,分管副局長為副組長,由學(xué)生資助服務(wù)中心負(fù)責(zé)人及各學(xué)校校長為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了由城區(qū)學(xué)生資助服務(wù)中心辦公室牽頭組織,各學(xué)校分工負(fù)責(zé)、互相協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制,以“讓資助宣傳更接地氣,讓資助宣傳更深入人心”為工作目標(biāo),以“自立自強(qiáng)誠實(shí)守信知恩感恩勇于擔(dān)當(dāng)”為活動主題,及時制定切實(shí)可行的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作方案,對20XX年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作進(jìn)行了全面的工作部署,提出了具體的工作要求。

  二、多措并舉,大力宣傳

  為確保資助宣傳工作廣泛深入人心,增強(qiáng)宣傳效果,使國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會到國家為民辦實(shí)事,辦好事,讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園,讓貧困家庭的孩子完成教育,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局創(chuàng)新宣傳手段,豐富宣傳形式,全面、準(zhǔn)確、主動、及時地向媒體和公眾宣傳、介紹家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的`重要政策措施、執(zhí)行情況和取得的成效,提升資助工作宣傳效果。具體做法是:

 。ㄒ唬┏菂^(qū)資助辦通過制定《20XX年南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”暨“誠信感恩教育月”活動方案》,召開資助宣傳工作專項(xiàng)會議,對此活動進(jìn)行統(tǒng)一部署,要求轄區(qū)各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校(園)實(shí)際,認(rèn)真制定各校(園)宣傳方案并組織實(shí)施,確保資助宣傳活動扎實(shí)有效地開展。

 。ǘ└鶕(jù)南寧市學(xué)生資助管理辦公室要求,將9100份《致畢業(yè)班家長的一封信》發(fā)放給轄區(qū)初中學(xué)校的畢業(yè)班學(xué)生,確保人手一份,讓千家萬戶的老百姓深入了解國家資助政策。

  (三)發(fā)放《20XX年南寧市學(xué)生資助項(xiàng)目簡介》宣傳海報(bào)700份,要求轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)及時領(lǐng)取并張貼在校園宣傳欄等顯眼處;印制學(xué)前教育學(xué)生資助宣傳海報(bào)300份并在所轄幼兒園按每園1套進(jìn)行張貼。轄區(qū)各學(xué)校還利用LED顯示屏、班級Q群、校園板報(bào)等宣傳陣地,利用國旗下講話、班隊(duì)會等活動向師生、家長解讀學(xué)生資助扶貧政策,全面鋪開教育扶貧相關(guān)政策的宣傳活動。

 。ㄋ模╅_展“美麗南寧幸福鄉(xiāng)村”服務(wù)惠民教育助學(xué)的宣傳活動。城區(qū)三鎮(zhèn)、石埠街道辦各小學(xué)及西鄉(xiāng)塘小學(xué)領(lǐng)取資助政策宣傳手冊等宣傳材料并放置到村級服務(wù)中心的政策宣傳架,張貼到村級中心的宣傳欄,供有教育助學(xué)服務(wù)需求的群眾閱讀。

 。ㄎ澹╅_展“雨露計(jì)劃”的宣傳活動。配合扶貧部門開展雨露計(jì)劃“三個一”專項(xiàng)宣傳活動,即“一是各初中將畢業(yè)班學(xué)生名單提供給城區(qū)扶貧部門,查找畢業(yè)生中建檔立卡貧困戶學(xué)生,召開一場扶貧政策宣講會,講解雨露計(jì)劃扶貧政策;二是各中學(xué)給每一位建檔立卡貧困戶學(xué)生發(fā)放一張雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳單,讓貧困學(xué)生了解補(bǔ)助內(nèi)容、補(bǔ)助時間和流程,提高防騙意識;三是每所中學(xué)張貼一張“雨露計(jì)劃”扶貧政策宣傳版報(bào),從源頭上開展宣傳。專項(xiàng)宣傳活動中涉及的“雨露計(jì)劃”宣傳材料由城區(qū)扶貧部門提供,各學(xué)校負(fù)責(zé)發(fā)放和張貼。

 。╅_展針對初三畢業(yè)生資助政策宣傳活動。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”,講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策,解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。各有關(guān)學(xué)校在城區(qū)義教資助QQ群的群文件下載資助政策宣傳動畫片,以班級為單位在專題講座、主題班會上組織學(xué)生集中觀看,并在宣傳欄、食堂等公共場合的LED顯示屏、電視機(jī)播出。

  (七)繼續(xù)開展“十百千”宣傳工程。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局周密部署,繼續(xù)安排十二名教育扶貧副校長、百名市區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師與貧困學(xué)生家長結(jié)對子,教師進(jìn)村訪戶核查了困難學(xué)生家庭情況,簽訂“民情聯(lián)系卡”,發(fā)放“資助政策宣傳手冊”,教育幫扶資助宣傳如火如荼開展。

 。ò耍╅_展資助育人活動。城區(qū)各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合學(xué)生年齡特征并緊緊圍繞“自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”主題開展資助育人教育活動,結(jié)合南寧市教育局學(xué)生資助辦的活動計(jì)劃,鼓勵和幫助高年級的受助學(xué)生,結(jié)合創(chuàng)文明城,文明校園活動,廣泛參與社會調(diào)查、志愿服務(wù)和勤工助學(xué)等活動。通過豐富的活動讓學(xué)生學(xué)以致用,用實(shí)際行動感恩學(xué)校、父母對他們的教導(dǎo)和養(yǎng)育之恩,提升資助育人的針對性和實(shí)效性。

  三、存在問題及改進(jìn)措施

  宣傳月活動使廣大學(xué)生、家長進(jìn)一步了解了國家資助政策,取得了很好的宣傳效果,但是依然存在一些不足:一是個別學(xué)校對此工作還不夠重視,宣傳不到位,使部分學(xué)生、家長對資助政策還存有疑惑;二是資助育人活動應(yīng)進(jìn)一步豐富,通過校內(nèi)外各種豐富的活動載體,讓扶貧資助精神在學(xué)校的各個領(lǐng)域進(jìn)一步滲透,讓貧困學(xué)子汲取更多營養(yǎng)。

  在今后的工作中,我們將揚(yáng)長避短,多元化創(chuàng)新資助政策宣傳,使更多學(xué)生、家長了解資助政策。同時,在宣傳效果上要再次提高,不僅讓學(xué)生了解資助政策方面的知識,更要讓學(xué)生學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強(qiáng)不息。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇7

  為了響應(yīng)、宣傳國家的資助政策,同時促進(jìn)學(xué)生樹立誠信觀念,培養(yǎng)學(xué)生感恩勵志教育,灌輸學(xué)生幸福是奮斗出來的觀念,做好貧困家庭的資助工作,辛村鎮(zhèn)袁太保小學(xué)組織開展以"助學(xué)、筑夢、鑄人"為主題的系列活動,取得了良好的成效。

  本次活動在師生們的重視中如火如荼地開展著,我們通過主題班會、手抄報(bào)、學(xué)生演講等形式引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)。

  國家資助如縷縷春風(fēng),沁人心脾,暖人心田。它不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的`是精神上的鼓勵和心靈上的慰籍。在這暖暖的為民政策下,我們勢必變得更加自信、自立、自強(qiáng)。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇8

  會計(jì)學(xué)院資助感恩教育月活動形式多樣,反響良好。各班通過“感恩資助,勵志成才”主題班會的開展,向班級同學(xué)全面宣傳了勵志獎學(xué)金申報(bào)相關(guān)政策,教育和引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的“受助思源、勵志明德”思想素養(yǎng),促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們意識到我們應(yīng)該具有不畏困難、積極進(jìn)取、自立自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。讓同學(xué)們學(xué)會感恩、自強(qiáng)的同時,更懂得了要從內(nèi)心深處幫助他人。

  此外,通過主題班會的開展,還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,對院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成有很好的促進(jìn)作用。自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠信做人、感恩立德,努力學(xué)習(xí),成人成才,以回報(bào)父母的.養(yǎng)育之恩以及國家、社會和學(xué)校對他們的關(guān)懷與幫助。把環(huán)境壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強(qiáng)不息。努力在同學(xué)們之中營造能夠形成艱苦樸素、品學(xué)兼優(yōu)的良好風(fēng)尚,以激勵同學(xué)們在國家政策的支持和幫助下走向更高的平臺,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)自身的價值。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇9

  為貫徹國家資助政策的相關(guān)要求規(guī)定,根據(jù)淄博市學(xué)生資助管理中心文件《關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育工作的意見》的要求,最大限度的發(fā)揮資助育人功能,我校進(jìn)行了資助育人活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  教育公平是社會公平的重要保障,是社會長期、穩(wěn)定發(fā)展的重要前提,是實(shí)現(xiàn)和諧社會的重要途徑。學(xué)生資助工作是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué),保證每一個孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)實(shí)現(xiàn)教育公平的重要工作。

  為體現(xiàn)資助真正的價值,我校資助育人工作一直在有條不紊的步伐中進(jìn)行,并且始終將其作為資助工作的重要部分來抓,堅(jiān)持將資助育人工作與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,與誠信感恩教育相結(jié)合,與維護(hù)校園穩(wěn)定相結(jié)合,同時,我們在幫困資助之余在精神上育人,教育所有受助學(xué)生要學(xué)會感恩,要把感恩的心化為成長的動力,精神上的育人對于完善學(xué)生的自身素質(zhì)和增強(qiáng)他們回報(bào)社會的`責(zé)任感有著重要的作用,從而全方位健全完善學(xué)校的資助育人工作。

  二、扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)了資助育人活動方案

  1、開展主題教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,圍繞“誠信”“感恩”等主題,廣泛開展征文、演講等活動,宣傳資助政策及其取得的成效,加強(qiáng)對受助學(xué)生的誠信教育,培養(yǎng)其感恩意識。通過廣播、班會、標(biāo)語橫幅、宣傳單、展板、公開信等群眾喜聞樂見的形式,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的面向社會、家庭、學(xué)生的宣傳活動,積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內(nèi)容。

  2、做到“學(xué)校教育”與“家庭教育”和“社會教育”相結(jié)合。針對學(xué)校、家庭和社會教育這三個思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié),借助不同的不同角色來進(jìn)行不同的教育內(nèi)容。學(xué)校教育是關(guān)鍵,創(chuàng)新各種形式,舉辦各類主題活動,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上努力,在思想上自立自強(qiáng)。家庭宣傳是基礎(chǔ),采取家訪等形式,全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境,及時解答家長關(guān)注的資助政策,讓家長和學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷,在整個家庭中形成良好的氛圍,為學(xué)生感恩教育培育溫暖的土壤。要采取各種喜聞樂見的形式,爭取社會對學(xué)生資助的關(guān)注、關(guān)心和支持,有助于貧困學(xué)生感受到社會的溫暖,心懷感恩,一手接愛,一手傳愛。

  3、學(xué)校組織班主任召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,進(jìn)行素質(zhì)教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  4、班主任老師對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀、培養(yǎng)其對金錢的正確態(tài)度,能夠正確面對接受資助這件事情。在學(xué)生心底埋下愛的種子。

  5、學(xué)校的心理教師與受資助學(xué)生進(jìn)行座談,端正學(xué)生的價值觀,也給與孩子表達(dá)自己內(nèi)心思想的機(jī)會,說出心中的話,讓教師更好的了解學(xué)生,為以后對他們進(jìn)行更加行之有效的思想教育提供依據(jù)。

  6、組織學(xué)生觀看了《感動中國》等優(yōu)秀系列節(jié)目,在潛移默化的過程中,對學(xué)生進(jìn)行正能量的感染,從小學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,從小培養(yǎng)其社會責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感等優(yōu)秀品質(zhì)。

  通過進(jìn)行一系列教育,學(xué)生逐步樹立正確的貧富觀念,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,對學(xué)生的成長提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保障。

  資助育人主題班會總結(jié) 篇10

  根據(jù)教育局學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開展資助育人系列活動的通知》精神,為提高學(xué)生的感恩教育,培育學(xué)生的道德品質(zhì),以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),推動國家助學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展,我校從9月份起積極組織發(fā)動學(xué)生,制定詳細(xì)計(jì)劃,開展了一系列活動,F(xiàn)將此次系列活動情況總結(jié)如下:

  一、活動概況

  9月起在全校開展以“資助感恩”為主題的系列教育活動,在xx年9月至10月初開展了一系活動,總計(jì)參加活動450人次。

  二、活動內(nèi)容與宣傳形式

  1、全面推進(jìn)我校資助育人工作,我校于9月3日下午組織全校在校學(xué)生觀看視頻。

  2、開展的宣傳學(xué)生資助工作取得的切實(shí)成效,我校于9—10月份開展學(xué)生書法、繪畫作品征集,從征集到的各類作品中,經(jīng)評委老師細(xì)致地評審與討論,最后校內(nèi)評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。10月份我校對部分獲獎作品進(jìn)行集中展示,通過此次作品征集,既展示了學(xué)生書法風(fēng)采,又豐富了學(xué)生的文化生活,并且在校園內(nèi)營造出了人人知曉資助政策、人人關(guān)心學(xué)生資助的良好氛圍。

  3、舉辦資助手抄報(bào)評比大賽。我校全部班級10月份都開展了資助手抄報(bào)比賽,活動得到了全體班級的積極響應(yīng),各班級圍繞主題,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。做到了主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性,有的從名言名句闡述堅(jiān)守誠信的意義,有的從自身感悟談如何做到誠信,通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義,喚起同學(xué)們對“誠信”的認(rèn)識,啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹立“誠信”意識,產(chǎn)生了良好的教育效果。

  4、舉行以感恩教育為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠(yuǎn)意義,有的班級為同學(xué)們介紹當(dāng)今社會存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力,有的班級鼓勵同學(xué)們大膽說出自己的不感恩行為和揭示不誠信的嚴(yán)重后果。開完班會,發(fā)現(xiàn)原來感恩舉足輕重,感恩教育就在我們身邊。一場場別開生面的班會,都讓同學(xué)們印象深刻,受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上,將感恩融入到學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事中,讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習(xí)慣行為,這才是最重要的。

  5、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔前,針對全體學(xué)生進(jìn)行政策宣傳及誠信教育;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔之后針對全體家庭經(jīng)濟(jì)困難生,進(jìn)行自信與自立教育;資助評選工作進(jìn)行時針對存在問題的班級及個人,針對問題進(jìn)行教育指導(dǎo);資助工作結(jié)束后針對全體獲得資助的學(xué)生,進(jìn)行誠信感恩教育。

  6、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時,要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的.思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實(shí)做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。個人潛力有大有小,但都能夠盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報(bào),從個人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識,F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識,爭取做到“兩個一”,與家長通一次電話,和學(xué)生談一次心。

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