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學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)1122
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)1122，歡迎閱讀與收藏。
七星二中教務(wù)處20xx年12月
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，教務(wù)處依據(jù)“精細(xì)管理，有效教學(xué)”的教學(xué)中心，本著“精業(yè)、求實(shí)、善思、樂踐”的精神與工作態(tài)度，把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé)，完善制度，科學(xué)管理，服務(wù)教學(xué)”這十六個(gè)字上，緊緊圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、“主動(dòng)有效課堂”達(dá)標(biāo)與提升、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理這三個(gè)中心工作展開，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一．完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教務(wù)管理。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運(yùn)行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：
1、根據(jù)新課程改革的要求，克服學(xué)校年級(jí)多、班級(jí)多、排課頭緒復(fù)雜等困難，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。
2、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了“教務(wù)處學(xué)年組長(zhǎng)班主任”教學(xué)秩序管理的監(jiān)控體系。本學(xué)期教務(wù)處在初中部各班進(jìn)行了學(xué)風(fēng)創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行早、中、晚全天監(jiān)控檢測(cè)，要求學(xué)生講
正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。每周進(jìn)行公示，月后進(jìn)行總結(jié)表彰，效果顯著。
3、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了“教務(wù)處教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)任課教師”課堂教學(xué)教研體系。學(xué)期初，各教研組長(zhǎng)上交教研計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃開展各式教研活動(dòng)，在實(shí)踐中進(jìn)行摸索和驗(yàn)證。學(xué)期末上交教研總結(jié)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行思想提升。
4、在《七星二中教學(xué)工作規(guī)程》的基礎(chǔ)之上，教務(wù)處又制定了《七星二中教師教學(xué)行為規(guī)范守則（十禁十要）》對(duì)教師行為進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和要求，嚴(yán)格職守。
5、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)。強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性、工作的規(guī)范性。要求教師做到的，教務(wù)處首先做到，每日工作都是早來晚走，工作期間兢兢業(yè)業(yè)，互助合作，形成分工明確、團(tuán)結(jié)一心的工作氛圍。
6、加大集體備課力度，由原來的分散制改為集中制。由原來的抽查制改為參與制。每周一的上下午，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分組包干，全心投入，全力參與，全程跟蹤。
二．嚴(yán)抓教學(xué)秩序，改進(jìn)常規(guī)檢查制度，促進(jìn)教務(wù)工作的民主化和公開化。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：
1、為了形成良好的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)教務(wù)工作的民主化，公開化
的發(fā)展，為了端正更加積極健康，務(wù)實(shí)求真的教風(fēng)，教務(wù)處實(shí)行常規(guī)檢查月公示制度，包括，出勤，早晚自習(xí)，業(yè)務(wù)記錄檢查，集體備課記錄檢查，聽課檢查，教案檢查，作業(yè)檢查等，并且進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。等級(jí)劃分，標(biāo)準(zhǔn)明確，內(nèi)容具體，評(píng)價(jià)有據(jù)，切實(shí)做到不偏袒，不隱瞞，不藏私，公正合理。將月公示內(nèi)容與教師年度考核掛鉤，真正調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性與主動(dòng)性。2、加大對(duì)監(jiān)控的使用力度，真正讓它的作用發(fā)揮到極致。通過監(jiān)控，我們可以檢測(cè)到早中晚各班的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以了解教師控制課堂情況，可以檢查到教師是否有違背教學(xué)規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，可以更好地了解教師的聽課情況以及新授課教師課件的使用情況。發(fā)現(xiàn)問題，我們及時(shí)糾正，及時(shí)解決。
3、為了打造有效課堂，提高課堂效率，提高信息化課堂教學(xué)水平，本學(xué)期嚴(yán)格固化對(duì)教師多媒體的使用頻率。要求教師新授課必須使用多媒體課件授課，并對(duì)教師的上交課件情況和使用情況進(jìn)行調(diào)查予以公示，引導(dǎo)教師高效率高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)任務(wù)。并且每月以教研組為單位上交課件，每個(gè)課件標(biāo)注好年級(jí)、科目、內(nèi)容和制作人等信息，籌建教學(xué)資源庫，以備下一年度的重復(fù)創(chuàng)新使用。
4.為了促進(jìn)教師更好的享用集體備課的后續(xù)成果，本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教師的聽課和評(píng)課進(jìn)行了一系列的改革和創(chuàng)新。教師聽課之前有計(jì)劃，聽課之中有記錄，聽課之后有點(diǎn)評(píng)。每月對(duì)每位教師規(guī)定了不同的聽課任務(wù)，根據(jù)教師上報(bào)的聽課記錄單，進(jìn)行監(jiān)控抽
查，并檢查聽課記錄本，分?jǐn)?shù)量與質(zhì)量?jī)身?xiàng)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，每月予以公示。
5、教研活力是學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量提升的重要指標(biāo)。為了激發(fā)各個(gè)教研組的工作熱情，讓教研組更具生命力和創(chuàng)造力，教務(wù)處改變了對(duì)教研組的傳統(tǒng)的模糊不清的評(píng)價(jià)模式，以每月組員等級(jí)評(píng)價(jià)為依托，月評(píng)比中教研組的名次為參照，集體備課時(shí)備課效果為考量，以教研活動(dòng)開展的有效性為重點(diǎn)的多角度，多維度的綜合計(jì)評(píng)辦法。讓教學(xué)研究走向真實(shí)，勇敢和思考。
6、作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)的一種手段，是課堂教學(xué)的延續(xù)和深入。作業(yè)完成的好壞，也是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。為此教務(wù)處下發(fā)了《七星二中初中部教師作業(yè)批改規(guī)范》，對(duì)每周作業(yè)布置的次數(shù)，作業(yè)批改的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目予以要求。提倡分層設(shè)計(jì)，當(dāng)面批閱，及時(shí)輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)有度。每學(xué)期對(duì)教師的作業(yè)批閱情況進(jìn)行兩次等級(jí)公示。
7、繼續(xù)執(zhí)行《七星二中教師寫字方案》，將寫字訓(xùn)練與日常常規(guī)檢查合二為一。在教務(wù)處的所有常規(guī)檢查項(xiàng)目中，凡是涉及書寫的，都將字跡工整列為一項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師練好寫字基本功。并且將寫字訓(xùn)練延伸到學(xué)生的作業(yè)要求。凡是學(xué)生作業(yè)字跡不工整的，教師作業(yè)這項(xiàng)檢查成績(jī)不能評(píng)為A等。英文字帖與學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的書寫使用也作為英語教師的新增作業(yè)檢查項(xiàng)目。
三、立足于主動(dòng)有效的校本教研，開展多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。
1、重視校本培訓(xùn)，讓研究成為一種內(nèi)驅(qū)力。
本學(xué)期組織了全體教師進(jìn)行了《教師聽評(píng)課》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師之間的聽課與評(píng)課進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)范與指引。語文教研組還組織了赴哈學(xué)習(xí)三期研修班教師分享學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)，使全組語文教師的教學(xué)理念有了一次嶄新的飛躍。英語教研組組織了針對(duì)英語導(dǎo)學(xué)一體案的交流和研討，對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，編寫，與實(shí)施進(jìn)行了一系列的預(yù)設(shè)、探討、研究和定案。為符合教務(wù)處要求英語教師必須進(jìn)行全英授課的規(guī)定，英語教研組進(jìn)行了一次英語課堂用語口語筆試大賽的活動(dòng)，強(qiáng)化了教師口語的應(yīng)用，提升了教師的課堂基本功。
2、為了提高教師們的整體素質(zhì)，學(xué)校還為教師創(chuàng)造機(jī)遇，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住一切可以外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，安排教師外出學(xué)習(xí)，回校后進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)及心得交流。
�。�1）全體教師參加省院送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)（2）物理教師外出參加高效課堂博覽會(huì)（3）數(shù)學(xué)教師參加?xùn)|北地區(qū)優(yōu)秀課展評(píng)活動(dòng)（4）美術(shù)教師參加版畫培訓(xùn)活動(dòng)
�。�5）外語教師參加全省初中英語學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)培訓(xùn)研討會(huì)3、為了激發(fā)教師的進(jìn)取心，提高競(jìng)賽技能，學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。
�。�1.）初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中榮獲教學(xué)論文
一等獎(jiǎng)：許硯民吳中華許硯民
二等獎(jiǎng)：孫洪慧孟超楊帆張雪晶付崇江王一帆（2）初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中榮獲教學(xué)案例
一等獎(jiǎng)：張雪晶
二等獎(jiǎng)：許硯民孫洪慧楊帆
�。�3）初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)
一等獎(jiǎng)：呂繼明付崇江孫洪慧許傳江二等獎(jiǎng)：許硯民王一帆楊帆張雪晶孟超
�。�4）初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比中榮獲錄像課
一等獎(jiǎng)：閻建江孟超二等獎(jiǎng)：張雪晶指導(dǎo)獎(jiǎng)：孟超
�。�5.）秦偉于生
墾區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)
�。�6.）劉彬全省美術(shù)學(xué)科教師說課大賽一等獎(jiǎng)
�。�7.）皇甫建華墾區(qū)初中信息技術(shù)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)說課二等獎(jiǎng)
�。�8.）郭紅梅邵穎芬李佳全省首屆文科教研團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)4、為了提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)化的更快發(fā)展，本學(xué)期教務(wù)處開展了具有專題性，針對(duì)性，研究性的各式課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
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