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社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 1
為進(jìn)一步營造全社會(huì)扶殘助殘良好氛圍，讓殘疾兒童切身感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，5月31日，縣殘聯(lián)開展了“六一兒童節(jié)”關(guān)愛殘疾兒童慰問活動(dòng)。
縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)工作人員一行5人，到常德顧連康復(fù)醫(yī)院、常德市康復(fù)醫(yī)院、武陵區(qū)大康倍融康復(fù)教育中心等定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，為我縣在訓(xùn)的43名殘疾兒童送上慰問品和節(jié)日的祝福。
每到一處，工作人員都向長期以來關(guān)心關(guān)愛殘疾人群體的'醫(yī)護(hù)人員和社會(huì)各界愛心人士表示衷心感謝，向現(xiàn)場(chǎng)的孩子們送上節(jié)日的美好祝愿，并表示今后將一如既往地關(guān)心和照顧這些弱勢(shì)群體，用實(shí)際行動(dòng)給他們帶來更多的溫暖和關(guān)懷。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 2
為了讓殘疾兒童感受到社會(huì)大家庭的溫暖，近日，團(tuán)新興縣委員會(huì)聯(lián)合新興眾誠社工中心開展關(guān)愛殘疾兒童幫扶活動(dòng)。
此次活動(dòng)來到水臺(tái)鎮(zhèn)、稔村鎮(zhèn)8戶殘疾兒童家庭幫扶慰問。在殘疾兒童家中，志愿者和孩子家屬親切交談，深入了解了殘疾兒童的心理狀態(tài)、生活情況、學(xué)業(yè)、監(jiān)護(hù)人自身情況等，聽取他們的`意見與想法，切實(shí)了解其目前生活所面臨的困難，認(rèn)真傾聽并及時(shí)給予反饋。同時(shí)為他們送去大米、面等生活物資，鼓勵(lì)他們克服困難，樂觀向上，以健康的身體和良好的精神狀態(tài)面對(duì)生活。
此次走訪活動(dòng)，不僅對(duì)殘疾兒童進(jìn)行物質(zhì)上的幫助，更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行精神上的關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì)各界的關(guān)愛，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，健康快樂地成長。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 3
為落實(shí)省、市“關(guān)愛你我他(她)·溫暖千萬家”行動(dòng)要求，切實(shí)為困難殘疾家庭送去關(guān)愛和幫扶，11月25日-27日，駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園全體教師、殘疾人康復(fù)中心全體職工組成志愿服務(wù)小隊(duì)深入203戶殘疾兒童家庭帶去白菜、菠菜、芹菜等蔬菜進(jìn)行了愛心慰問。
志愿者每到一戶，都與殘疾兒童及其家長親切交談，詳細(xì)詢問他們的生活、身體和家庭情況，鼓勵(lì)他們積極樂觀地面對(duì)困難，讓殘疾兒童家庭充分感受到社會(huì)大家庭對(duì)他們的'關(guān)心及關(guān)愛。
送一份溫暖，盡一份責(zé)任。駐馬店市殘聯(lián)志愿服務(wù)者將密切關(guān)注困難殘疾兒童的家庭情況，及時(shí)給予特別關(guān)心、關(guān)愛，落實(shí)幫扶措施，積極幫助家長解決困難，將溫暖送到特殊需要兒童家中。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 4
為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。5月15日上午，祥符區(qū)慈善總會(huì)聯(lián)合區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)開展“關(guān)愛殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問金和慰問品，讓他們感受到社會(huì)的`溫暖和關(guān)愛。
此次活動(dòng)重點(diǎn)是關(guān)愛殘疾兒童。據(jù)了解，這些孩子們存在肢體、聽力、語言和智力等不同方面的障礙，給生活帶來諸多煩惱，且康復(fù)時(shí)間漫長，更需要家庭給予加倍的付出和照顧�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李新宏表示，希望通過助殘活動(dòng)逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營造扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚！
活動(dòng)期間，慈善總會(huì)對(duì)部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪慰問。李新宏一行來到半坡店鄉(xiāng)榮興源、陳留鎮(zhèn)李文騰等家中，為他們送上慰問金和慰問品。杜偉親切囑咐家長要好好照顧孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們創(chuàng)造良好生活環(huán)境，并鼓勵(lì)孩子也要堅(jiān)定信心，配合治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)。
此次活動(dòng)，體現(xiàn)了社會(huì)大家庭對(duì)殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”，營造了扶殘助殘的良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量！不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會(huì)各界的關(guān)愛與溫暖，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康快樂成長，在祥符大地樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 5
近日，施甸縣殘聯(lián)干部職工到姚關(guān)鎮(zhèn)富陽社區(qū)，開展20xx年“關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動(dòng)。
在志愿服務(wù)活動(dòng)中，干部職工親切地和家長交談，并進(jìn)行慰問。禮物雖小千金重，一枝一葉總關(guān)情。兒童家長們手里捧著沉甸甸的愛心關(guān)懷，感激之情溢于言表，紛紛表示：一定要身體力行地踐行好富陽精神，懷陽光心態(tài)，創(chuàng)富裕生活，在生活中做表率，回報(bào)黨和國家無微不至的關(guān)懷！
殘聯(lián)干部希望家長帶小孩到指定的保山安利醫(yī)院康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，切實(shí)提高殘疾兒童的生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，并對(duì)殘疾兒童家長進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長掌握康復(fù)的基本原則、目標(biāo)、途徑和方法，讓殘疾兒童家庭擁有幸福人生。
姚關(guān)鎮(zhèn)富陽社區(qū)是施甸縣殘聯(lián)的掛鉤村。自掛鉤以來，殘聯(lián)的所有工作人員都以主人翁的身份駐村、駐情，把富陽村民看成是自己的家人。該村有158個(gè)登記在冊(cè)的殘障人士，面對(duì)這些特殊的'“家人”，施甸縣殘聯(lián)一直傾心、傾力地為其實(shí)施“掛、包、幫”，實(shí)施情感的注入和政策上的幫扶，讓所有的殘障人士感受到溫暖和尊重。目前，施甸縣殘聯(lián)在富陽村開展愛心助殘16次，為殘疾人項(xiàng)目幫扶注入資金20余萬元，從很大程度推動(dòng)了富陽村殘疾事業(yè)的發(fā)展。
同時(shí)，施甸縣殘聯(lián)干部職工還到縣特殊教育學(xué)校開展“關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校組織了文藝表演，智障孩童展示了各自的風(fēng)采，展現(xiàn)了施甸縣特殊教育學(xué)校的風(fēng)貌，學(xué)生們的精彩表演也贏得了全體師生的陣陣掌聲。在“關(guān)愛殘疾兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)中，縣殘聯(lián)干部職工表示，要把志愿服務(wù)活動(dòng)堅(jiān)持下去，為孩子們做更多實(shí)事好事，幫助孩子們健康成長。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 6
7月17日，由中國社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)公益助力基金、內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)、北京昭陽社會(huì)工作發(fā)展中心共同發(fā)起的“我們?cè)趦?nèi)蒙的孩子——?dú)埣矁和珳?zhǔn)對(duì)接公益活動(dòng)”，在卓資縣文化公園會(huì)議中心舉行。
縣委常委、政府副縣長邢凈，政府副縣長郭麗麗，北京昭陽社會(huì)工作發(fā)展中心理事長李紅霞，內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)副理事長兼秘書長吳向陽出席活動(dòng)并分別致辭。
邢凈代表縣委、縣政府向關(guān)心、支持殘疾兒童事業(yè)的志愿者們表示敬意和感謝，她指出，此次活動(dòng)聯(lián)動(dòng)了來自北京、內(nèi)蒙兩地的基金會(huì)、社會(huì)組織、愛心企業(yè)及家庭，助力京蒙交流、資源精準(zhǔn)對(duì)接，以此來深度幫扶卓資縣的殘疾兒童家庭。希望受到資助的“折翼天使”們敢于正視眼前的困難，把來自社會(huì)的關(guān)愛化作戰(zhàn)勝困難的'強(qiáng)大動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。
活動(dòng)中，大家共同觀看了北京志愿者家庭“一封家書”制作視頻。北京志愿者代表誦讀了家書，將北京“家人們”的關(guān)懷帶給卓資的幫扶家庭�？h志愿者代表宣讀關(guān)愛殘疾兒童倡議書，號(hào)召更多來自朝陽區(qū)、卓資縣及社會(huì)上的志愿者參與關(guān)愛幫扶殘疾兒童的行動(dòng)中來。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，24位殘疾兒童家庭與北京對(duì)口幫扶家庭進(jìn)行合影留念，并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)慰問物資。
北京昭陽社會(huì)工作發(fā)展中心理事長李紅霞說：“因?yàn)榫┟蓛傻亻_展合作，我們也希望能夠?qū)ψ抠Y的孩子們做一些貢獻(xiàn)，得知卓資有24位困難殘疾兒童家庭，我們希望能夠通過我們自己的力量幫助到他們�，F(xiàn)在北京有24個(gè)家庭已經(jīng)和卓資的24個(gè)殘疾兒童家庭建立了一對(duì)一的對(duì)接關(guān)系，希望我們這項(xiàng)工作能夠持續(xù)發(fā)展下去。”本次活動(dòng)共籌集資金36000元，以及米面油、生活用品、文具、玩具、圖書等物品。
活動(dòng)還采集了部分殘疾兒童的微小心愿，北京朝陽區(qū)活動(dòng)主辦方返京后將孩子們的心愿發(fā)布到相關(guān)媒體平臺(tái)，號(hào)召社會(huì)上的愛心企業(yè)人士進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，后續(xù)將采取“心愿快遞”的形式為孩子們圓夢(mèng)。
來自北京的志愿者代表汪煦宸、汪熙然談了他們的感受。
北京志愿者代表汪煦宸說：“參加這次活動(dòng)我很激動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我看到了北京志愿者對(duì)內(nèi)蒙古‘折翼天使’的關(guān)愛、關(guān)心和幫助，以及在這次活動(dòng)上我也結(jié)識(shí)了許多來自石榴籽社團(tuán)的哥哥姐姐們，我們也看到了他們對(duì)這些‘折翼天使’們的關(guān)心幫助，就像他們的團(tuán)名一樣，像石榴籽一樣團(tuán)結(jié)在一起�！�
北京志愿者代表汪熙然說：“通過參加這次活動(dòng)，我們把愛從北京城傳遞到了內(nèi)蒙古，我在這個(gè)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多哥哥姐姐，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，多多幫助別人，傳遞更多的愛�！�
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 7
為活躍全區(qū)殘疾人文化生活，動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門，積極參與公共文化生活，共享社會(huì)改革發(fā)展成果，結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了第二屆全國殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視有的放矢
組織開展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)，對(duì)于活躍殘疾人文化生活，讓殘疾人走出家門，平等地參與社會(huì)生活，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來抓，部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性，做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛好，為開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過與他們共同交流，宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義，同時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員他們走出家門，積極參與技能競(jìng)賽及市殘聯(lián)組織開展的各類文化活動(dòng)，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)的熱情，提高他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，引導(dǎo)全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)
1、加大宣傳力度，營造文化周良好的社會(huì)氛圍。做好宣傳工作，在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條，充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳，力求營造良好的文化活動(dòng)周氛圍。
2、勇躍參加各類活動(dòng)。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長的殘疾朋友與作品，參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng)。經(jīng)過各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔，共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展、2人參演和5篇文章參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng)，并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、多種形式開展活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài)，在這次活動(dòng)中分別都開展了豐富多彩的活動(dòng)。
如xx街道成功舉辦了第二屆殘疾人文化周書畫展，共展出各界人士書畫作品60多幅，受到殘疾人和廣大群眾的歡迎；放映《建國大業(yè)》等主旋律專場(chǎng)電影，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看，大家坐到一起，聊觀后感，其樂融融；同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù)，努力滿足殘疾人文化需求。如包公、x路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開展"鄰里同樂文化文藝演出活動(dòng)"，鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。xx街道自20xx年舉辦第一屆"鄰里節(jié)"以來，社區(qū)黨支部、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門，認(rèn)識(shí)鄰里"的.交流平臺(tái)，架起了殘疾人和居民溝通的橋梁，拉近了居民間的距離，增進(jìn)了鄰里間的守望相助，帶動(dòng)了殘疾人和居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧；組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛心餃子"等；開展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品，展示的這些殘疾人書法、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等。
總之，通過這些活動(dòng)的開展，我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì)，在殘疾人親友們的大力支持下，在社會(huì)各界大力支持下，在各級(jí)殘聯(lián)的認(rèn)真組織下，不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開展得有聲有色，而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性。今后，我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平；希望通過具體的關(guān)愛行動(dòng)，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活，找到屬于自己的那片精彩天空。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 8
當(dāng)我們每天開開心心地在學(xué)校上課時(shí)，卻有那么一群孩子由于身體原因選擇了另一條艱辛的求學(xué)之路~殘疾兒童學(xué)校。他們選擇了在這里綻放人生的光芒！為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為了也能和別人一樣共享一片藍(lán)天白云，他們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)來臨之際，為了給殘疾兒童送去溫暖，讓他們度過一個(gè)美滿快樂的六一兒童節(jié)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、文藝部特聯(lián)合學(xué)生部、女生部及物流協(xié)會(huì)一起舉辦迎‘六一’，關(guān)注殘疾兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
5月30日下午，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、文藝部的帶領(lǐng)下，大家來到殘聯(lián)，同其他參加此次活動(dòng)的單位：荊門市義工聯(lián)、荊楚理工學(xué)院陽光互助協(xié)會(huì)、荊門電視臺(tái)記者一起為孩子們送去溫暖。在活動(dòng)中我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院捐贈(zèng)價(jià)值200元的圖書教材作為孩子們的節(jié)日禮物。在隨后的活動(dòng)中我院同學(xué)帶去了精彩的文藝表演，孩子們被歡樂的氣氛感染也為我們表演了他們的節(jié)目，之后我們?yōu)楹⒆觽冋�、清掃、裝飾了教室房間，讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
在之后的自由活動(dòng)時(shí)間里，同學(xué)們帶著孩子們親切玩耍，或說、或笑、或跑、或鬧場(chǎng)面好不溫馨熱鬧！時(shí)間過的真快！不一會(huì)活動(dòng)就接近尾聲了，但是從同學(xué)們的表情可以看出大家不愿離開，仿佛就在這個(gè)下午我們就已經(jīng)與孩子們結(jié)下了深刻的感情！孩子們的那天真可愛又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心里，他們是那樣的惹人憐愛！我們真的好想給與他們更多的.關(guān)愛讓他們可以更快樂的成長！
從孩子們天真燦爛的笑容中，我們看到了他們的歡樂，他們的笑容就是我們最大的快樂。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)繼續(xù)積極組織參加獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，為需用關(guān)愛的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 9
今年5月x日是第xx次“全國助殘日”，xx縣組織和開展了多項(xiàng)助殘活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動(dòng)的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘?jiān)�，整合社�?huì)資源，動(dòng)員社會(huì)參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。
（一）積極開展慰問幫扶活動(dòng)。
一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部兒童、孤獨(dú)癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品；愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
（二）開展文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
5月x日，在城東社區(qū)舉辦了一場(chǎng)文藝演出，市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊(duì)為殘疾朋友們送上了一臺(tái)精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨(dú)奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動(dòng)參與其中。
�。ㄈ┙M織觀看兒童劇活動(dòng)。
5月x日，在縣培智學(xué)校，組織在校智障學(xué)生觀看一場(chǎng)兒童劇，豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
（四）開展了康復(fù)助殘。
積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費(fèi)安裝調(diào)配假肢xx條，為貧困下肢殘疾人贈(zèng)送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助視器x臺(tái)，聽力殘疾人免費(fèi)贈(zèng)送助聽器xxx臺(tái)，實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)xxx例。
�。ㄎ澹┡e辦智障（孤獨(dú)癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì)。
5月x日下午，在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障（孤獨(dú)癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會(huì)，縣培智學(xué)校校長和縣康復(fù)中心負(fù)責(zé)人分別向家長們匯報(bào)了xx年康復(fù)教育工作情況和20xx年工作計(jì)劃，市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育課，詳細(xì)解讀國家、省、市、縣相關(guān)康復(fù)政策，并觀看了《MY十點(diǎn)檔--我的世界你會(huì)懂》關(guān)于一個(gè)自閉癥患者的`成長故事，與家長們親切座談，交流教育經(jīng)驗(yàn)。
�。╅_展殘疾人就業(yè)幫扶活動(dòng)。
舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班，全面提高了殘疾人的電腦應(yīng)用水平；聯(lián)合相關(guān)部門或企業(yè)舉辦首場(chǎng)殘疾人就業(yè)招聘會(huì)，為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對(duì)接等服務(wù)，全縣xxx多名殘疾人及家屬參加了招聘會(huì)，有xx名殘疾人與用人單位達(dá)成了初步就業(yè)意向，xx名殘疾人達(dá)成用工協(xié)議。
積極動(dòng)員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動(dòng)，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報(bào)、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會(huì)的愛心正力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
助殘日活動(dòng)已悄悄落下帷幕，但我們對(duì)殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)�；⒅鷼埛鰵埞ぷ魅粘；�，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)xx殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 10
今年5月x日是第xx個(gè)全國助殘日，今年助殘日活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”，旨在呼吁社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，讓他們擁有燦爛的明天和美好的未來。xx省各地市廣大青年志愿者紛紛行動(dòng)，開展了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)幫扶殘疾人群。
近日，xx市灣里區(qū)的青年志愿?jìng)兦巴蓯蹖氊惵犃φZ言康復(fù)中心，為該校xx多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問品。志愿者與孩子們親密互動(dòng)，讓孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
同時(shí)，進(jìn)賢縣季藝力志愿服務(wù)團(tuán)組織青年志愿者開展進(jìn)賢縣陽光助殘活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，志愿者們搭建起藍(lán)色舞臺(tái)、拉起藍(lán)色條幅、系上藍(lán)色絲帶、充起藍(lán)色氣球、設(shè)計(jì)藍(lán)色宣傳展板、發(fā)放藍(lán)色宣傳單，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的.有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)了大家對(duì)孤獨(dú)癥的了解，提高全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)，營造更適合孤獨(dú)癥兒童融合發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
此外，xx市xx區(qū)在xxx、xxx、xxx等街道所轄社區(qū)，組織助殘志愿者全面開展了“心手相牽？共享陽光”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，以捐贈(zèng)生活用品、幫助打掃衛(wèi)生、進(jìn)行心理輔助，提供法律援助和政策咨詢等，幫助殘疾人解決需求，改善生活。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 11
除了省會(huì)xx，各個(gè)地市也在積極開展助殘日活動(dòng)，其中，共青團(tuán)xx縣委聯(lián)合xx縣殘聯(lián)、xx縣志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)在xx縣二中開展“心手相牽共享陽光”扶殘助殘公益活動(dòng)，青年志愿者代表、殘疾人士共計(jì)xxx余人參加。
活動(dòng)中，青年志愿者帶領(lǐng)殘疾人觀看傳統(tǒng)文化教育視頻，志愿者組成的表演隊(duì)為殘疾人表演歌舞，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，表演精彩紛呈，贏得了觀眾們陣陣掌聲。活動(dòng)結(jié)束后，青年志愿者設(shè)立咨詢處，耐心地為殘疾人解答法律服務(wù)、心理健康等方面問題，并為每名殘疾人送上xxx元慰問金。
通過一系列助殘公益活動(dòng)，有力增強(qiáng)了殘疾人士自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，營造了扶殘助殘的.良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 12
5月x日是第xx次＂全國助殘日＂，我街道開展了一系列的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心布置助殘日活動(dòng)
今年助殘疾日到來之際，xx街道于5月x日召開殘聯(lián)工作會(huì)議，專題討論助殘日活動(dòng)方案。街道工委副書記作了工作部署，對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動(dòng)開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢(mèng)想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對(duì)今年助殘日主題，開展活動(dòng)
今年助殘日主題＂關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間＂。街道利用助殘日開展活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開展助殘日活動(dòng)，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵(lì)推薦殘疾人就業(yè)、贈(zèng)送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動(dòng)。
�。ㄒ唬┙Y(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查
助殘日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實(shí)需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的＂恩庭養(yǎng)殖園＂，鼓勵(lì)他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
5月x日和x日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問xxx元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門進(jìn)行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會(huì)進(jìn)步了對(duì)殘疾人很關(guān)心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個(gè)殘疾人，因?yàn)槠拮拥膽艨趩栴}沒有解決，暫時(shí)沒有享受到“一戶多殘”政策，當(dāng)時(shí)就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動(dòng)，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
（三）贈(zèng)送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動(dòng)各村（社區(qū)）專職委員，早在助殘日之前對(duì)輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月x日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈(zèng)送給最迫切需要的'殘疾人，切實(shí)地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，覺得比平時(shí)方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
（四）組織殘疾人舉行＂唱出激情，憧憬夢(mèng)想＂卡拉OK賽
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。xx多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
二、助殘日活動(dòng)的意義
此次助殘日活動(dòng)的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計(jì)走訪慰問殘疾人家庭xx余戶，贈(zèng)送輪椅x臺(tái)、坐便椅x把，成功舉行殘疾人唱歌比賽�；顒�(dòng)的開展形式多樣，精彩紛逞，對(duì)喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個(gè)弱勢(shì)群體具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 13
關(guān)注特殊群體是社會(huì)公德，近年來，我校重視殘疾兒童關(guān)愛工作，強(qiáng)化宣傳教育和策略指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，采取有力措施，助力殘疾兒童健康成長。
一、制定細(xì)致的工作方案。
制定方案是關(guān)愛殘疾兒童的前提和基石，我們根據(jù)殘疾兒童的需求和特點(diǎn)，針對(duì)性地規(guī)劃了各項(xiàng)活動(dòng)和工作，充分發(fā)揮了師生的輔助作用和教育熱情。
二、開展愛心服務(wù)和義務(wù)助學(xué)活動(dòng)。
我們以身作則，帶動(dòng)師生們積極參與，對(duì)殘疾兒童進(jìn)行健康檢查，分享各類智力和體力有益的.活動(dòng)，盡力協(xié)助他們完成學(xué)業(yè)，確保成長經(jīng)歷毫無遺憾。
三、重視心理疏導(dǎo)和幫扶。
殘疾兒童由于生活環(huán)境的限制，往往感受到孤獨(dú)和不安全感受，我們的工作中，重視與他們的心理疏導(dǎo)和幫扶，增強(qiáng)文化和社交與體驗(yàn)平臺(tái)，積極建立他們自信和勇氣，使之更好地融入社會(huì)和學(xué)校。
四、強(qiáng)化紀(jì)律管理和激勵(lì)機(jī)制。
我們制定了嚴(yán)明的紀(jì)律條款和激勵(lì)制度，明確工作責(zé)任和權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)工作的審核和調(diào)查，確保工作的規(guī)范性和效率，充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的工作積極性和創(chuàng)新意識(shí)。
五、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)合作。
將殘疾兒童工作向校內(nèi)外滲透，推進(jìn)與互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)組織的合作，構(gòu)建殘疾兒童服務(wù)的平臺(tái)，向互聯(lián)網(wǎng)群體和社會(huì)公眾傳遞更多的關(guān)愛和詳細(xì)信息，促進(jìn)殘疾兒童的文化生態(tài)、學(xué)術(shù)發(fā)展和教育心路歷程。
我們相信，關(guān)愛殘疾兒童是社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，只有我們以人為本、以學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展為本，才能為更多的殘疾兒童提供更加豐富多彩、更加人性化的服務(wù)和幫助，為殘疾兒童群體打造更大的發(fā)展空間和平等的機(jī)會(huì)。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 14
x月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動(dòng)主題，組織開展了扶殘助殘活動(dòng)。
一是x月1日黨組書記、理事長趙x率隊(duì)，深入到xx鎮(zhèn)xx村，走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭，仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們?cè)诼鋵?shí)具體幫扶措施中取得的致富成效，并應(yīng)重度殘疾人xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話申請(qǐng)，組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場(chǎng)辦理殘疾人證評(píng)定，讓其能更好的'享受到殘疾人幫扶政策。
二是x月2日積極幫助盲人袁x落實(shí)了開辦盲人按摩事宜。盲人袁x為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費(fèi)到xx等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)�？h殘聯(lián)知悉他的打算后，副理事長何征容主動(dòng)為他提供服務(wù)，安排專人幫助他落實(shí)場(chǎng)地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于x月7日開張營業(yè)。
三是x月3日接受xx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛？共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺(tái)，并免費(fèi)為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈(zèng)送太陽能熱水器活動(dòng)。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 15
我校一直以來注重關(guān)愛殘疾兒童工作，這項(xiàng)工作體現(xiàn)了人文關(guān)懷的精神，也為社會(huì)穩(wěn)定和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)校多年的工作過程中，我們體驗(yàn)到了快樂、感動(dòng)、收獲和成果。
一、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。
為了更好地宣傳殘疾兒童工作的意義和策略，在學(xué)校內(nèi)部開展了多種形式的宣傳活動(dòng)。如制作展示板、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、廣播欄目，向師生及家長介紹殘疾兒童現(xiàn)狀和需要重視的重點(diǎn)。
二、制定工作方案，有針對(duì)性開展活動(dòng)。
殘疾兒童工作具有復(fù)雜性和專業(yè)性，要設(shè)計(jì)有針對(duì)性的方案，注重因材施教和創(chuàng)新實(shí)踐。如帶領(lǐng)學(xué)生開展盲人體驗(yàn)活動(dòng)、開展眼保健操訓(xùn)練、開展心理輔導(dǎo)會(huì)等活動(dòng)，使殘疾兒童真正感受到來自師生和家長的關(guān)愛和溫暖。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)。
為真正體現(xiàn)師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)心和熱愛，以及學(xué)校的社會(huì)責(zé)任，學(xué)校每學(xué)期定期邀請(qǐng)教師和學(xué)生義務(wù)為殘疾兒童開展文化課輔導(dǎo)和視覺和聽力康復(fù)治療等，還開展了義務(wù)教育服務(wù)活動(dòng)，幫助殘疾兒童獲得實(shí)際幫助和心靈溫暖。
四、重視心理輔導(dǎo)和支持。
殘疾兒童在生活、學(xué)習(xí)和情感上都存在特殊需求，我們?cè)诠ぷ髦兄匾暸c殘疾兒童進(jìn)行情感溝通和心理輔導(dǎo)，積極關(guān)注其思想、情感和生活上的難題，幫助他們樹立自信心和積極心態(tài)，以開闊視野、增強(qiáng)自我價(jià)值感和奉獻(xiàn)精神。
五、加強(qiáng)家校合作，共同參與。
學(xué)校與殘疾兒童家長建立了良好的合作關(guān)系，在長期的工作中，家�；�(dòng)交流得到了很大的提高，在解決殘疾兒童的問題，家長得到了很大的幫助，殘疾兒童也得到了很好的發(fā)展。雙方共同為殘疾兒童做出了更好的貢獻(xiàn)。
六、建立健全的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。
評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，是工作進(jìn)行的重要保障，我們制定了健全的.評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，讓工作表現(xiàn)優(yōu)秀者得到肯定和激勵(lì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷提高我們的工作水平和推進(jìn)發(fā)展。
綜上所述，我們的努力是有回報(bào)的，我們的工作是有意義的。在未來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)秉承人文關(guān)懷的理念，進(jìn)一步了解殘疾兒童的需求，制定更實(shí)用的工作方案，不斷強(qiáng)化家校合作，為殘疾兒童提供更好的服務(wù)和幫助，取得更加顯著的效果和創(chuàng)新成果。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 16
近年來，本校一直致力于關(guān)愛殘疾兒童，開展了一系列的工作。在整個(gè)工作過程中，我們將愛心、耐心、責(zé)任心貫穿其中，專門制定了工作方案，針對(duì)兒童的不同情況，采取不同的措施，致力于幫助這些特殊的孩子們更好地成長。
一、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。
我們通過校內(nèi)廣播、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳殘疾兒童的現(xiàn)狀和需要關(guān)注的重點(diǎn)，并采取集中宣傳和分散宣傳相結(jié)合的方式，提高師生及家長的關(guān)注度和參與度。
二、制定工作方案，有針對(duì)性開展活動(dòng)。
我們根據(jù)殘疾兒童的特點(diǎn)，制定了針對(duì)性的工作方案，注重因材施教、因人而異的原則。例如，對(duì)于視力障礙的學(xué)生，開展盲人體驗(yàn)活動(dòng)，模擬他們每天的生活場(chǎng)景，讓健康的學(xué)生體驗(yàn)到殘疾學(xué)生的生活和感受；對(duì)于聽力障礙，進(jìn)行手語講解和音樂治療活動(dòng)，使他們能夠借助音樂接觸到更多的美好事物。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校協(xié)調(diào)師生參與義務(wù)教育，定期為殘疾兒童提供無償服務(wù)。我們也組織學(xué)生參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如為殘疾兒童提供幫助或陪伴等。
四、重視心理輔導(dǎo)和支持。
我們?cè)谌粘９ぷ髦凶⒅睾蜌埣矁和瘻贤ń涣�，了解他們的心理需求，及時(shí)給予關(guān)心和支持，減輕其心理壓力和痛苦，幫助他們樹立自信心和強(qiáng)大意志力，積極面對(duì)生活。
五、加強(qiáng)家校合作，共同參與。
我們鼓勵(lì)殘疾兒童的家長加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和教育，向家長傳遞與殘疾兒童有關(guān)的新知識(shí)和技能，提高他們的'養(yǎng)育和關(guān)愛水平。同時(shí)，我們積極組織家長來學(xué)校參加各種活動(dòng)，與學(xué)校共同關(guān)注和支持殘疾兒童，積極營造社會(huì)穩(wěn)定、和諧、有愛的校園氛圍。
六、建立健全的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。
為了將工作開展得更加有序高效，我們制定了評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作進(jìn)行定期考核，以發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正。同時(shí)，對(duì)于工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生，我們給予適當(dāng)?shù)谋碚煤图?lì)，激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)。
我們相信，在未來的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)秉持“關(guān)愛、寬容、理解、尊重”的工作理念，以務(wù)實(shí)的精神、扎實(shí)的行動(dòng)做好每一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童在學(xué)習(xí)和成長中真正得到特別關(guān)照的目標(biāo)。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 17
學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童的工作，亦稱基礎(chǔ)教育教學(xué)和社工教育線并行的課題教育，是全球教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要工作。
一、重視宣傳和教育，提高知曉率。
我們通過制定展板、懸掛條幅，下達(dá)工作方案，宣傳校級(jí)通知，加強(qiáng)家長會(huì)晤和師生溝通，增加殘疾兒童的知名度和關(guān)注度，以此引起社會(huì)的關(guān)注與思考。
二、加大教育投入，搭建服務(wù)平臺(tái)。
我們?yōu)闅埣矁和峁⿲I(yè)的健康檢查和教育訓(xùn)練，推出相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)和康復(fù)活動(dòng)，搭建服務(wù)平臺(tái)，提升殘疾兒童的學(xué)習(xí)和生活發(fā)展水平。
三、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升工作能力。
殘疾兒童特殊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，需要有更高更專業(yè)的教育者和工作者，我們建立專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)體系和評(píng)估機(jī)制，幫助師生們更好地掌握教育服務(wù)要點(diǎn)，提升工作能力和作用效果。
四、建立健全的環(huán)境和政策保障。
學(xué)校注重殘疾兒童辦公室和各式專門級(jí)別的設(shè)施，優(yōu)化師生的工作流程和工作空間，建立健全的環(huán)境保障和政策保障系統(tǒng)，力爭(zhēng)讓殘疾兒童的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境更加人性化、更加有利于健康成長。
五、推進(jìn)聯(lián)動(dòng)和共享，綜合推進(jìn)社會(huì)治理。
學(xué)校與社會(huì)主旋律、家庭、社區(qū)、醫(yī)院、企事業(yè)單位等組織加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)和共享，多方面拓寬殘疾兒童的`社會(huì)視野和我們的評(píng)估觀念，推進(jìn)殘疾兒童服務(wù)的向更廣泛、更高效的方向發(fā)展，共同推進(jìn)社會(huì)治理的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)。
六、建立雙向評(píng)估和考核機(jī)制。
為了保證關(guān)愛殘疾兒童的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們建立了基于質(zhì)量效能和能力建設(shè)的雙向評(píng)估和考核機(jī)制，定期開展各類體檢及培訓(xùn)考核，集中力量查找工作中存在的問題，認(rèn)真整改，進(jìn)一步提升殘疾兒童服務(wù)水平。
總而言之，在學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童中，我們始終將服務(wù)質(zhì)量和人性關(guān)懷放在首位，以理論為指導(dǎo)，以專業(yè)為保障，以實(shí)踐為過程，全面而深入地開展各項(xiàng)工作，讓更多的殘疾兒童享受到應(yīng)有的教育服務(wù)和社會(huì)幫助，共同助推教育進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 18
根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，進(jìn)行了研究部署，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點(diǎn)，組織做好第xx次“全國助殘日”活動(dòng)，開展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng)，產(chǎn)生了很好的社會(huì)影響。
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究助殘日活動(dòng)
在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)，擬定了活動(dòng)方案，明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動(dòng)
我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會(huì)議，布置安排本次助殘日活動(dòng)，要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的`主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”，摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù)，上報(bào)鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時(shí)上戶做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”，爭(zhēng)取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會(huì)主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第xx次“全國助殘日”，在全社會(huì)推動(dòng)扶殘助殘活動(dòng)的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”這個(gè)主題，立了一條橫幅在政府廣場(chǎng)，同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者，增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識(shí)，從而讓社會(huì)更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
社會(huì)關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 19
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展第xx個(gè)全國助殘日活動(dòng)的通知>的通知》，積極開展助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第xx次“全國助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的.扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了xx的倡議書，掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的.任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第xx個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
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