幫扶工作開展情況總結（通用21篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幫扶工作開展情況總結（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幫扶工作開展情況總結 1

　　20xx年，市外僑辦以黨的十八大精神為指導，根據《關于對20xx年全市農業(yè)農村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發(fā)〔XX〕23號)和《關于開展xx市級機關部門單位幫村黨員干部幫戶活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮(zhèn)河南村的部門單位幫村，黨員干部幫戶工作中取得了較好的成效，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

　　一、組織領導到位，確保幫扶規(guī)范化

　　開展結對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調地域經濟發(fā)展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，并專門安排友城友協(xié)支部負責日常聯(lián)絡，責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

　　二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效

　　20xx年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施扎實，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢，結合海門包場鎮(zhèn)河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

　　一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大前夕，分別組織黨員干部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，并給予該家庭1600元經濟救助，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和溫暖。

　　二是組織黨員干部深入幫扶村進行實地走訪調查。通過召開座談會、走訪群眾等形式，詢問他們在生產、生活方面的困難，詳細了解村情，理清幫扶思路。在深入調研、統(tǒng)籌協(xié)調的基礎上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開展三解三促、推動機關作風建設有機結合，通過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨群、干群關系， 確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。

　　三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結對村、結對戶中，采取面對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強自立的意識，增強他們對改革發(fā)展的信心，幫助他們提高素質，學會一技之長，增強就業(yè)本領和創(chuàng)業(yè)能力。

　　四是在財力有限的情況下，先后給予河南村4000元資金，作為對河南村社區(qū)公共服務中心建設的資金扶持，以此來幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。

　　三、存在的`主要問題

　　結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改進;二是由于業(yè)務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

　　四、20xx年工作打算

　　20xx年，我辦將繼續(xù)按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點，繼續(xù)做好部門單位幫村，黨員干部幫戶工作，進一步健全長效幫扶機制，

　　努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢，實現(xiàn)農業(yè)增產、農村增效、農民增收，促進區(qū)域經濟社會的協(xié)調發(fā)展，為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻。

　　幫扶工作開展情況總結 2

　　作為才走上工作崗位的新教師，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動，我和史老師結對幫扶，通過不斷的優(yōu)化教案設計、優(yōu)化課堂教學過程，使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高�，F(xiàn)將一學期來的結對幫扶工作心得體會總結如下：

　　一、教學方面

　　初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經過一個月來的歷練與學習，史少峰老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是史少峰老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料。深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的`預防措施。精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一學期，我聽了二十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

　　5、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是史老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質的飛躍。

　　二、管理工作方面

　　通過史少峰老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

　　當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，我在史少峰老師的指導下，漸漸適應了教學環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好史老師的教導，多向史少峰老師請教，我可以做得更好！

　　幫扶工作開展情況總結 3

　　今年以來，我鄉(xiāng)按照全縣統(tǒng)一部署，堅持“扶真貧、真扶貧”，集中人力財力推進精準扶貧，認真抓好“5321”工作機制的落實，目前總體進展良好。

　　一、采取的主要措施

　　1、抓入戶調查，全面摸清家庭現(xiàn)狀。對20xx年縣扶貧辦下達的116戶、489人的精準扶貧工作任務，我鄉(xiāng)逐戶落實干部的結對幫扶責任。要求每位干部迅速開展入戶座談、調查，全面摸清幫扶對象的家庭現(xiàn)狀，對每位家庭的人員構成、山林面積、耕地面積、種植養(yǎng)殖、收入水平及來源、家庭負擔等情況進行全面了解，并建立了精準扶貧對象基本情況信息表。

　　2、抓產業(yè)引導，逐戶制訂發(fā)展計劃。幫扶領導干部進村入戶商討脫貧計策，根據貧困戶不同實際情況，一對一、點對點、逐村逐戶制定幫扶措施，制訂產業(yè)發(fā)展計劃。據統(tǒng)計，全鄉(xiāng)扶持發(fā)展的.產業(yè)主要集中在柑桔低產果園改造、毛竹林改造和養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊等產業(yè)。其中，扶持貧困戶進行柑桔低產果園改造90戶、383人，改造 2595.5畝;扶持貧困戶對毛竹林改造15戶、56人，改造面積1239畝;扶持養(yǎng)豬戶27戶、95人，發(fā)展養(yǎng)豬846頭;扶持養(yǎng)牛戶2戶、10人，發(fā)展養(yǎng)牛33頭;扶持養(yǎng)羊戶4戶、**人，發(fā)展養(yǎng)羊212頭。

　　3、抓政策落實，全程跟蹤脫貧實效。按照《縣20xx年農村扶貧幫扶到戶資金項目實施、項目驗收及資金撥付工作方案》，全力抓好扶貧項目的實施、驗收、資金撥付等工作，并加強項目、資金監(jiān)管，確保精準扶貧資金及時到位，發(fā)揮項目資金“藥引子”作用，把有限的幫扶資金用于發(fā)展生產和擴大投資上，真正做好扶貧一戶，脫貧一戶。

　　二、存在問題

　　一是資金分散，帶動作用比較有限。因戶均、人均扶貧資金規(guī)模小(我鄉(xiāng)的每戶扶貧資金在3500元——5000元之間)，單家獨戶式發(fā)展難以形成規(guī)模效益，抵抗市場風險、自然風險能力較弱。二是名額有限，容易誘發(fā)攀比心理。今年，我鄉(xiāng)得到5321精準扶貧的有116戶，占全鄉(xiāng)所有貧困戶的21.4%(貧困戶542 戶)，雖然在人員確定上做到了公平、公開、公正，但部分沒有得到補助的農戶有不同看法。也有部分群眾錯誤地在產業(yè)發(fā)展資金當作救濟款，認為要補給最貧困的農戶。

　　三、下一步工作打算

　　1、進一步抓好政策宣傳。認真做好5321精準扶貧的宣傳工作，消除群眾的思想認識誤區(qū)。同時，耐心教育和引導貧困戶自力更生，激活自我脫貧內生動力，提振貧困戶的精神狀態(tài)，徹底扭轉等靠要思想觀念。

　　2、進一步抓好政策落實。積極配合縣扶貧辦，抓好扶貧項目的驗收、撥款等工作，確保項目資金盡快用在扶貧開發(fā)項目上，真正讓貧困戶得到實惠。

　　3、進一步抓好機制完善。對今年“5321”結對幫扶實際成效進行評估驗收，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時解決，對需要上級部門解決的問題，及時向上反映，確保幫扶工作落到實處、抓出成效。

　　幫扶工作開展情況總結 4

　　為構建和諧社會，促進我縣基礎教育全面、均衡、協(xié)調發(fā)展，20xx年5月，我縣啟動了“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程。幾年來，根據市、縣相關文件精神，我校從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，量力支持，積極開展對口幫扶工作，極大的促進了學校管理水平和教育質量的提高，取得了良好的社會效益。

　　一、明確指導思想，制定具體方案

　　工程啟動后，學校迅速反應，及時成立了以校長為組長，其他校級負責同志為副組長，各處室主要負責人為成員的幫扶工作專門領導小組，以教導處為操作主體，制定了《店前中學“一托二”教育幫扶工作方案》，具體組織，開展工作。

　　方案出臺后，學校隨即召開了專門工作會議，組織全校教職工認真學習縣局文件精神，從政治的高度充分認識實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程重要性和必要性，統(tǒng)一思想，并結合實施方案，展開討論，根據各學科組實際，落實具體措施。

　　二、注重實際，量力支持，確保幫扶實效

　　作為一所農村示范高中，與幫扶的兩所學校相比，我們具有一定的資源優(yōu)勢，落實幫扶措施，關鍵就是保障優(yōu)勢資源的最高效利用。為此，兩年來，我們著重開展了如下活動：

　　1、加強高層聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。為及時了解受助學校發(fā)展情況，保障幫扶活動有序、高效的順利開展，每學年初，雙方學校領導進行工作互訪，溝通思想，交流信息，共同確定幫扶工作重點，確保扶助活動有的放矢，卓有成效。

　　2、盡其所能，努力向受助學校提供閑置的教學設備、儀器、教具、圖書等。為改善受助學校住宿條件，我校一次性贈濟前河中學價值近4000元的鐵制天地床；20xx年，學校初中部分離后，用于初中教學的相關設備、儀器、教具、圖書資料等閑置，我們無償?shù)姆仲浗o兩所受助學校

　　3 、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教活動。切實落實活動方案，每學期至少開展2次以上送教下鄉(xiāng)活動。前兩年，由于學科配置上的不均衡，我校個別學科人員富余，學校及時組織這部分教師積極參加對口支教活動；幾位在讀教育碩士的'老師，學校未安排具體課程，學習之余，學校動員他們送教，為受助學校送去全新的教育教學理念和教學方式、手段，促進了受助學校師資水平和教育教學質量的提高。

　　4、充分發(fā)揮我校教科研資源優(yōu)勢，加強課題研究指導。近幾年，為提高學校教育科研水平，我們抽出專人負責課題研究。 20xx年7月，省重點課題《外出民工子女家庭教育問題研究》順利結題，為我們在課題研究方面積累了不少經驗，取得了一定的成績。20xx年，我校承擔的中央教科所重點課題《留守兒童不良個性表現(xiàn)、成因與教育對策的研究》、省教科所重點研究課題《“問題學生”家庭教育的個案研究》相繼開題，為幫助受援學校教師提高教科研能力，我們主動約請他們參與課題研究，并派有經驗的老師上門指導他們完成問卷調查，撰寫科研論文。這一舉措，不僅拓展了研究范圍，充實豐富了課題研究材料，而且充分發(fā)揮了示范學校的輻射作用。

　　5、依托現(xiàn)有資源，追求最大使用效益。利用我校多媒體教室、省一類達標實驗室等教育資源，隨時向受助學校師生開放，通過公開課、示范課、講座課等形式，最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的高度共享，為受助學校教師提供展示現(xiàn)代化教學手段的良好平臺。

　　6、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動，促進互助互動，拓寬雙向交流領域。不定期地開展校際籃球友誼比賽，通過活動，增進了解；利用我校作為中考考點這一有利條件，在每年中考期間，開展教師和學生代表聯(lián)誼活動，交流思想，聯(lián)絡感情；建立校際“手拉手”友好班級，開展互助互學活動，鼓勵師生捐贈書籍、文具，讓受助學校貧困生得到全方位的幫助。

　　三、成人達己，共享雙贏

　　幾年來，通過“一托二”教育對口幫扶活動的開展，受援學校軟、硬件建設方面均得到了較大的扶助，促進了教育理念的更新，提高了教育管理和教育科研水平，取得了良好的辦學效益。受助的河圖中學已迅速成為岳西西南片乃至全縣基礎教育的一面旗幟；前河中學也取得了令人矚目的成績，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。古語云：“成人達己�！痹趦�(yōu)質教育資源得到充分共享的同時，我校也獲得了最佳的發(fā)展機遇，辦學理念不斷更新，管理水平明顯提高，師德師風建設卓有成效，教育資源得到充分挖掘和優(yōu)化配置。具體表現(xiàn)在：

　　1、幫扶活動，促使我們外樹形象，內強素質，無論是教育管理，還是教育教學和教育科研水平都得到了明顯提高，歷年高考，成績斐然，錄取率連年攀升，得到了學區(qū)人民的高度肯定，多次受到縣委縣政府的嘉獎。

　　2、教育資源得到充分挖掘和進一步優(yōu)化。為更好地幫助受援學校，服務學區(qū)人民，我們加大了基礎設施建設的力度。近年來，我們投入150萬元新建一幢教學大樓，8萬元修建讀書長廊，又投入100萬新建高標準學生公寓，花3萬余元改造多媒體教室和接待室，辦學條件得到極大改善。

　　3、通過支教互訪，親身感受被扶助學校的教學環(huán)境，教職工得到了一次精神洗禮，深為受援學校教師們淡泊名利、安貧樂教、甘于奉獻的精神所感染，推動了師德師風建設。20xx年我校被評為安慶市“師德師風建設先進單位”。

　　4、通過互訪互助互學，擴大了對學校的宣傳，提升了學校形象，吸引了一批批優(yōu)質生源。以前河中學為例，20xx年中考達省示范錄取線的4位學生中就有3位選擇在我校就讀。20xx年該校中考最高分考生選擇我校，如今已是高三文科班的領跑者，學校對其獎助。扶助效應帶來良性循環(huán)，增強了學校發(fā)展后勁。

　　實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程，是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平的一項惠民工程。今后我們將繼續(xù)加大力度，務實求效，切實推進教育幫扶工作，為促進優(yōu)質資源共享，創(chuàng)建和諧社會盡最大努力。

　　幫扶工作開展情況總結 5

　　本學期即將結束，結合開學初學校政教處工作安排，現(xiàn)將本學期轉化學困生以來開展的工作作以總結。

　　一、基本情況：

　　本學期本人進行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習基礎太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關心學習。書寫不過關，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網絡游戲。但對人熱情，真誠。

　　二、實施方法：

　　1、進行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習慣。

　　2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng)設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。

　　3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。

　　4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現(xiàn)好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現(xiàn)象，要經常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。

　　5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的.。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。

　　6、及時進行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。

　　7、密切關注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。

　　三、取得成績和存在不足

　　1、取得成績

　　寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記�；�本養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣。

　　語文成績由開學初的四五十分到現(xiàn)在的及格成績，可以看出他們學習態(tài)度在轉變著，不斷進步著。

　　已經由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉變成現(xiàn)在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質也在轉變著。

　　2、存在不足

　　和家長溝通不夠。 除了個人的幫扶外，今后應該多和家長聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學生的轉變效果會更理想。

　　學習的目標不明確。 給學困生指出切實可行的目標，不要過高，有長期目標和短期目標，以幫助他們實現(xiàn)自己的理想，樹立較強的自信心。

　　總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。

　　幫扶工作開展情況總結 6

　　自今年3月起，我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)承擔了新一輪扶貧結對工作，幫扶對象是麗水龍泉市寶溪鄉(xiāng)的高山村、塘上村、寶更村和竹垟畬族鄉(xiāng)的際上村、羅墩村等5個村。一年來，在組長單位省農辦的直接指導下，我院領導高度重視結對幫扶工作，從加快推進當?shù)亟洕�社會發(fā)展的目標出發(fā)，采取深入實地調研、運用網絡平臺、進行專項研究等方法，指導和幫助結對鄉(xiāng)及五個村制定新農村建設規(guī)劃、生產發(fā)展規(guī)劃和項目建設目標。我院相關職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，竭力為結對村辦實事、辦好事、解難事，使當?shù)貜V大村民得到實實在在的受益。現(xiàn)將我院開展幫扶工作情況總結如下：

　　一、領導重視，責任落實。

　　浙委辦[20xx]8號《關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》下達后，我院在總結第一輪結對工作的基礎上，依據新一輪結對工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，院領導班子明確提出要把結對扶貧工作作為一項重要政治任務來完成。黨委郭建平帶隊參加了龍泉新一輪省級結對幫扶工作會議，并赴結對村調研;成立了院新一輪幫扶工作領導小組，明確沈正榮副院長為幫扶分管院領導，院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門，負責日常幫扶聯(lián)絡工作。根據省里的幫扶要求，做到人員、責任、資金和項目“四落實”�，F(xiàn)任施培武書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系，為結對鄉(xiāng)爭取項目資助;沈正榮、徐泉玉副院長與來訪的結對鄉(xiāng)主要領導座談商討完善五年結對幫扶方案等;在本單位基建等經費及其緊張的`情況下，確定了20xx年度幫扶項目，支持落實20xx年幫扶資金25萬元。

　　二、發(fā)揮優(yōu)勢，真心幫扶。

　　盡快了解結對鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀，全面了解結對鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難，是幫扶工作爭取落實資金、保障項目進展的關鍵，也是本單位真心開展幫扶的切入點。一年來，我院著重做好三項工作：

　　一是及時掌握結對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院通過調研和與當?shù)剜l(xiāng)村領導商討，初步了解到結對鄉(xiāng)村發(fā)展主要內容和面臨經費困難。如寶溪鄉(xiāng)3個結對村是村莊道路建設修復、村民休閑娛樂公園建設、橋梁維修;竹垟畬族鄉(xiāng)2個結對村是：道路橋梁改建、老年活動中心改建和農田水利條件改善等公共設施建設。

　　二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來，本院在上級主管部門的大力支持下，著力從改善科研環(huán)境等入手，投入了不少資金。盡管在基本建設中遇到經費缺口等較大的困難，院領導在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后，仍想方設法，劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付)，用于結對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎設施建設工作，為保障結對村年度項目建設進展提供資金支持。

　　三是及時聯(lián)系上級有關部門給予資金支持。在與竹垟鄉(xiāng)黨委和政府交流中，了解到當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎設施建設資金緊缺的困難。為提高結對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務當?shù)卮迕竦哪芰�，我院經多次與省發(fā)改委匯報溝通，為結對鄉(xiāng)申報了“龍泉市竹垟畬族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎配套設施建設”項目，已獲得《20xx年省公共建設投資計劃(第二批)》項目經費資助50萬元，預計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎設施和設備建設，方便村民就醫(yī)，提高村民健康水平等。

　　同時，我院還協(xié)助申報20xx年省級項目“寶溪鄉(xiāng)中心學校標準化學校建設項目”，用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應校舍進行維修改造、設備添置、校園綠化。

　　三、結對幫扶，取得實效。

　　根據結對村的基本條件、發(fā)展現(xiàn)狀、增收難點和優(yōu)勢產業(yè)等實際情況，幫助制訂五年發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計劃。充分發(fā)揮兩個鄉(xiāng)高山茶葉和竹林的產業(yè)優(yōu)勢，幫助低收入農戶改善生產條件，擴大種植面積，增加農戶收入。一年來我院為五個結對村提供幫扶資金25萬元，引進幫扶資金50萬元，實施幫扶項目6個，幫助發(fā)展特色產業(yè)基地面積500畝，幫扶項目農戶受益數(shù)443戶;5個幫扶村集體經濟收入增幅累計31.3%;經營性收入超5萬元的村有3個;支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓班4次，培訓人數(shù)300余人(以上數(shù)據由兩地結對鄉(xiāng)政府統(tǒng)計提供)。此外，我院在開展結對幫扶工作時，嚴格遵守“中央八項規(guī)定”和“省委二十八條禁令”，廉潔自律，作風優(yōu)良，受到結對幫扶村群眾的普遍好評。

　　幫扶工作開展情況總結 7

　　今年來，我縣以推進城鄉(xiāng)一體化，建設社會主義新農村為總攬，以“整村推進、產業(yè)扶貧”為重點，以壯大農村群眾經濟、增加農民收入為目標，深入推進農村扶貧開發(fā)工作，著力改善貧困村生產生活條件，大力幫忙貧困村發(fā)展主導產業(yè)，經過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現(xiàn)將20xx年上半年的工作狀況總結如下：

　　一、高度重視

　　3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開20xx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關于進一步做好20xx年農村扶貧開發(fā)工作的》(成扶貧辦[20xx]4號)文件精神，并對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的`定點幫扶工作全面完成;二是要進一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風;三是要進一步創(chuàng)新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業(yè)扶貧，項目支持為重點，著力增強貧困村的造血功能;四是要進一步明確任務，落實職責，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。

　　二、落實職責

　　市上定點幫扶工作任務下達以后，縣委、縣政府制定了《關于做好20xx年農村扶貧開發(fā)工作的意見》(郫委辦52號)，將定點幫扶各項目標分解下到達全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標考核資料。要求各定點幫扶單位要進一步創(chuàng)新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業(yè)扶貧，力爭在20xx年末，使貧困村生產生活條件、農業(yè)基礎實施、農村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。

　　三、嚴格督查

　　為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協(xié)調并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

　　四、進展順利

　　截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發(fā)放慰問金4.5萬元;圓滿完成時光過半、任務過辦的工作目標。

　　幫扶工作開展情況總結 8

　　按照區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室《關于印發(fā)xx區(qū)20xx年區(qū)直單位新農村建設駐村幫扶工作方案的通知》(吉青辦字〔20xx〕77號)要求，我局高度重視，及時召開局黨組會議研究，抽調政治思想過硬、工作能力強的業(yè)務骨干為工作人員，下到掛點幫扶的東固畬族鄉(xiāng)白云山村開展工作。為使掛點村新農村建設的各項工作順利推進，農村經濟持續(xù)增長，推進脫貧致富進程，局領導多次與工作人員一起到白云山村與兩委班子一起研究工作措施，制定新農村建設工作計劃，真正做到扶真貧、真扶貧。通過一年的努力，幫扶工作取得了明顯成效，現(xiàn)將具體工作總結如下：

　　一、具體工作做法及取得成效

　　(一)深入調查研究，制定工作規(guī)劃。為全面了解掌握掛點村的基本情況，局領導和村干部一同深入農戶、田間地塊，以走訪當?shù)刂�明人事、老同志、老黨員、致富能人和座談等形式調查了解當?shù)貧夂�、人文狀況、群眾的發(fā)展愿望、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ�。同時針對該村現(xiàn)況，局領導多次與村“兩委”干部一起分析研究，制定提出了工作措施，努力提高群眾的內在素質，激發(fā)脫貧致富的信心，著力從種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、勞務輸出、結對幫扶等方面幫助農民增收。

　　(二)抓好組織建設，增強堡壘作用。為充分發(fā)揮好村“兩委”班子在工作中牽頭作用，積極與村“兩委”班子進行座談、交流，了解掌握班子狀況、工作思路等情況，并與村“兩委”班子一起分析研究工作措施，適時組織班子成員在一起交流思想、探討工作，幫助解決工作中的一些困難和問題，為他們鼓舞土氣，進一步理清了工作思路，增強了班子的凝聚力，增強了帶領群眾脫貧奔小康的信心和干勁，為深入推進掛點村各項工作的開展奠定了堅實基礎。

　　(三)努力培養(yǎng)新型農民。針對貧困戶存在的“等、靠、要”、守土安貧和悲觀失望等落后思想觀念，利用召開黨員、社長和群眾會議等，組織學習黨在農村的現(xiàn)行路線、方針、政策，深入開展“解放思想，艱苦創(chuàng)業(yè)”討論活動，與群眾面對面談心，分析貧困原因，尋找致富門路，宣講新觀念、新思路，有針對性地解決思想觀念上的問題，并請本鄉(xiāng)本村的致富能手、種田大戶、外出務工致富人員以身示范，介紹致富經驗和創(chuàng)業(yè)歷程，使貧困戶開闊了視野，增強了自立意識和脫貧信心，激活了他們的內在動力。同時，組織群眾學習相關法律法規(guī)知識，教育廣大群眾遵紀守法，做團結鄰里的新型農民。

　　(四)認真解決群眾反映突出的問題。在解決群眾實際困難上，局領導積極籌措，在盡可能的情況下予以解決，使群眾反映的.突出問題基本得到解決，從而進一步拉近了距離、增進了感情、凝聚了民心，為掛點幫扶工作的開展營造了良好的環(huán)境條件。11月17日，在局領導的帶領下，全局職工帶著4000元幫扶資金，進村入戶看望貧困群眾，讓他們感受到了溫暖和關懷。

　　(五)加強精神文明建設，推進新農村建設。按照新農村建設的總體要求，為改善群眾落后的生產生活狀況，不斷提高群眾的精神文化生活，推進文明村組建設，我們積極謀劃，重點從宣傳教育、環(huán)境整治著手，充分利用相關會議組織群眾學習有關法律法規(guī)知識，引導群眾規(guī)范糞堆、柴草堆，教育群眾養(yǎng)成尊老愛幼、團結鄰里、文明守法的公民，督促村民清理垃圾，防蚊滅蠅，搞好住宅周圍環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、存在困難及下步工作打算

　　一是基礎設施建設落后，發(fā)展后勁不足，制約發(fā)展因素大。

　　二是群眾性的精神文化生活落后，新農村建設進展緩慢。

　　三是由于我局是一個負債單位，在新農村建設掛點工作中的一些短小發(fā)展項目上都無資金幫助解決，一定程度上給工作帶來了困難。

　　在下步工作中，我們針對存在不足，進一步細化工作措施，更加深入群眾，切實將掛鉤村工作做細、做扎實，從智力、信息、資金等方面給予幫助和扶持，確保收到實效。

　　一是積極協(xié)調相關部門，幫助爭取項目、資金，改善該村基礎設施建設，增強發(fā)展后勁。二是進一步抓好結對扶貧工作的落實，督促檢查干部職工開展結對扶貧情況，真正使結對幫扶工作見成效。三是加強與村兩委的聯(lián)系與研究，努力推進新農村建設示范點工作。

　　幫扶工作開展情況總結 9

　　20xx年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內，我把解放中學作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學教了8年書，后來因為工作關系，調離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益匪淺！我敬佩解放中學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學習的榜樣。在解放中學領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、精心準備并做好示范課和專題報告

　　我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的'意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。

　　二、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。

　�。ㄒ唬┦恰奥牎�，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

　�。ǘ�）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學面貌”等4次講座，為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。

　�。ㄈ�）是“跟”，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

　　幫扶工作開展情況總結 10

　　本學期，學校繼續(xù)舉行了師生幫扶學困生、經濟生、問題生活動，作為班主任幫助學生進步更是責無旁貸。通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生、經濟生、問題生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待差生

　　教學成功與否，不僅取決于學習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學習動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學情緒。自信心不強我主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

　　二、具體問題具體分析

　　在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，爭取科任老師熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生和問題生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。讓經濟生感受到大家對他得關愛，積極的去幫助他們，樹立信心。

　　三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素

　　差生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學生，大多數(shù)較內向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。

　　四、爭取家長的配合：

　　沒有家長的'積極配合，差生很難完成學習任務，我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對差生成績的提高有很大的作用。

　　五、給差生指出切實可行的目標

　　一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學習目標長期學習目標（一學期），而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學習的動力。同時在班級里也形成一幫一的小組模式，去幫助那些有困難的學生。去感染他們主動去學習、去探究知識。適時的提出一些小小的獎勵來鼓舞他們積極學習。

　　幫扶工作開展情況總結 11

　　根據區(qū)的指導精神，堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有目的，有計劃，有方案，有督導。以此推動學科老師幫扶工作的順利進行。

　　一、制定工作計劃和實施方案

　　結對幫扶薄弱教師工程的實施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實現(xiàn)教育優(yōu)質資源共享，從而縮小教學質量的差距。學期初，我們緊緊圍繞相關的文件精神，并根據學科的實際情況，制定了切實可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進行。

　　二、集中培訓和跟進式培訓

　　1、學習理論，邀請了片區(qū)教研員參與了校本教研專題匯報。

　　2、課例觀摩：現(xiàn)場觀課、評課，全組教師參與備課、聽課、評課，課后反思。

　　3、結對幫扶之間聽課活動。

　　三、重視交流，達到優(yōu)質資源共享

　　定期組織教研活動，組織老師上教研課。本學期的.每個教研組三節(jié)研討課，教師都參加了教研活動，并對這授課分別作出比較中肯的評價和建議，交流的氣氛比較融洽執(zhí)教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對面的交流，還會通過網絡來進行溝通，這樣更容易及時發(fā)現(xiàn)問題及時交流，并且通過網絡但到快速的資源共享。與幫扶教師結對座談，研討今后研究重點及交流方式。重點談個人的觀課感受，結合自己平時的教學實踐，設想今后的教學該怎樣開展。討論怎樣進行練習題組的設計，約定定期交換有關練習題組設計的資源。

　　同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課，掌握學科教學都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學質量。特別是實行畢業(yè)班信息資源共享，通過模擬考試及質量分析，查找不足，采取切實有效的措施提高畢業(yè)班的成績，以此達到共同進步。繼續(xù)開展結對幫扶活動，互相學習，互相成長，共同進步。

　　四、有始有終，建立完善的資料整理機制

　　結對幫扶工作有始有終，執(zhí)教教研課的教師必須寫好上課教案和課后反思，聽課教師做好聽課記錄，科組長寫好工作總結、收集參與活動教師的聽課記錄、教學研討記錄，并分類整理。

　　通過對幫扶工作進行梳理，對幫扶對象組織的教學實驗活動以及提交的教學設計、教學論文進行指導。明確承擔本項工作的重要意義，積極履行相關職責，與幫扶教師互相學習、互相幫助、共同進步。

　　幫扶工作開展情況總結 12

　　工作中以素質教育為指導，以新課程改革中的面向全體學生、使學生全體都獲得基本的數(shù)學知識素養(yǎng)為目標，樹立不讓一個學生掉隊，不放下任何一個學生的理念。關注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內的學困生要個性重視，使他們得到逐步提高。一學期來，我針對班級的實際狀況，結合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉化工作步入了一個新的臺階。現(xiàn)總結如下:

　　一、端正其學習態(tài)度

　　我班的一些學困生存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應付，字跡潦草。我針對這種狀況，加強教育，主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經常與學生共同上課、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象，同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學習的.認識，但是他學習態(tài)度的轉變還是存在著反復。

　　二、教給他們學習的方法

　　學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個狀況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀潛力為突破口，要求他們數(shù)學學習最基礎一點，必須要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫忙他們掌握所學知識，在此基礎上，輔導學困生時做些有針對性的練習，到達提高數(shù)學學習潛力的目的。

　　三、加強課外輔導

　　學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導(學習、心理)，除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)兔ο�，他們的成績均有了不同程度的提高。我個性的堅信，只要努力了，就必須會有收獲!在以后的教學當中，我必須會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!

　　幫扶工作開展情況總結 13

　　在教學工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開”的信念去做好學困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個班級全體學生的學習質量，很重要的一條是要盡力做好學困生的幫扶工作。下面是本學期以來對學困生幫扶教育工作總結。

　　一、深入細致了解學困生特點：

　　期初，我到班級上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學習目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說讀寫欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學生，從交談起步，讓學生有話敢向老師說；走近年級各科任教師，了解學生的上課情況；走近家庭訪問，聽聽家長的聲音。經了解發(fā)現(xiàn)存在以下三個特點：

　�。�1）父母外出打工，監(jiān)控不到，爺爺奶奶無能為力。

　�。�2）子女少，從小父母過分溺愛，任其所以，養(yǎng)成好逸惡勞的習慣。

　　（3）學習興趣不濃厚，沒有持之以恒的養(yǎng)成教育，缺乏上進心。

　　二、適時教育

　　學困生有一個契機問題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉折點以適時教育。在學困生煩惱時，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學困生困難時，教師應及時鼓勵并給以具體援助；在學困生悲觀時，教師應引導學生看到光明，從錯誤中吸取教訓；在學困生激動時，教師要抓住這種情感潑動，把他從行為過錯中轉化過來。于是，我在教學中，始終堅持多方面激發(fā)其學習興趣，培養(yǎng)其積極獨立思維能力和合作意識。

　　三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學困生的思想特點，用愛心和耐心來做好思想鼓動工作。

　　1、與學困生建立和諧融洽的關系。

　　關心和愛護后進的學生。這是做好學困生思想工作的重要的前提，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學困生需要溫暖，更需要信任和關愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作無藥可治的病人，任何一個后進生都可以找到閃光點，對他們的缺點，要樹立本性可移的信念，用熾熱的愛，去點燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進心。

　　2、用愛的心與學困生的情感交流

　　有個故事可以啟發(fā)我們：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心�！边M入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。

　　平時我注意觀察學生的動態(tài)，根據學生不同的性格特點，采用不同的疏導方法與學生進行交流。如好動好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規(guī)范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請吃糖果，說說吃零食應注意時間、空間、數(shù)量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學齊步前進。

　　3、提高課堂藝術，激發(fā)興趣。

　　采用生動靈活的教學藝術，讓學生在學中樂，學中仿，學中用，從而激發(fā)興趣。學習能動性培養(yǎng)起來，建立起主動性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說不好而不敢開口，我盡量將比較簡單的問題讓他們回答；這樣學困生開口的習慣就會慢慢的養(yǎng)成。時間長了，學困生的參與意識大大地加強，習慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學習。

　　4、幫助學困生列計劃定目標。

　　學生有了學習的興趣，得幫助他們列出學習計劃。由于他們基礎較差，課后還應及時的督促，鼓勵他們進行復習和鞏固。學困生主要是沒有奮斗目標才對學習產生厭倦，我在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了階段性學習目標和長期性的學習目標，讓他們?yōu)檫_到自己的目標而努力，如果有一點點成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學習的動力。

　　四、捕捉閃光點

　　能不能看到學困生的閃光點，這是教師能否積極主動做好學困生幫扶工作的一個根本性問題。做學困生幫扶應堅持一分為二的辨證觀點，要細心捕捉后進生的閃光點，以此為起點，不斷激勵。讓其感受到成功的`喜悅，增強自信心。如我班一位學生成績較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點，上課經常提問他，回答錯了，也從不批評他幫他及時糾正，要他說完整話。經過這一學期的學習，他的成績大大提高了。

　　五、抓反復，反復抓

　　學困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進生轉化中有進步，但由于其思想品德素質學業(yè)基礎的提高還要有一個過程，有時在轉化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現(xiàn)反復，也不應心灰意冷，要及時找到復病原因。這樣循序漸進，持之以恒，轉化工作才有成效。

　　學困生的心理活動是十分復雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復點，促進其飛躍。

　　總而言之，學困生的幫扶工作是長期而又復雜的。作為教師必須看清這一點，并堅信我們的努力不會白費，即使我們的轉化沒有達到預期的效果，孩子也一定會在我們的轉化過程中有所進步。這是一個循序漸進的過程。所以，我會把學困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。

　　幫扶工作開展情況總結 14

　　轉化學困生是班主任義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有學困生，分析學困生形成的原因，幫助他們克服缺點和毛病是班主任分內的責任，為此，在學校領導的關心與支持和密切配合下，我根據這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。為了總結經驗，更好地做好差生的轉化工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下：

　　一、關心熱愛學困生。

　　學困生不是天生的。由于學困生存在不少的缺點和錯誤，因此經常受到老師們的批評，家長的指責，同學們的白眼。他們往往在同學中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關心和家庭、集體的溫暖。實踐證明，要轉化學困生，重要的是使學困生動情，在日常生活中，我從各方面去關心他們：學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護與關心，使其逐步改正錯誤和缺點。

　　二、了解學困生形成的原因是轉化工作的先決條件。

　　要作好轉化學困生的轉化工作，就得深入了解，全面分析學困生的特點和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個新的.班級，我首先在原班主任那里了解學生的情況，特別是學困生的情況：雙差生是哪些？家庭教育如何？主要問題是什么？單差生是哪些？家庭教育如何？主要問題是什么？在新的學期開學前，做到心中有數(shù)。實踐證明，只有全面了解學困生的情況，才能有的放矢，作好轉化學困生的工作。

　　三、對學困生要因勢利導，重視學困生改進過程，堅持一分為二。

　　1、分層次教學，分層次作業(yè)，分層次考試。對學困生平時取得的點滴進步，要大力表揚，必要時給予物質獎勵，使他們保持學習的熱情。

　　2、組成學習小組。每組人數(shù)不同，三人四人不等，成員有優(yōu)有差，可以互相幫助，并把成績進步的小組樹立為成功的典型。以此帶動全體學生的進步。

　　3、每次在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學困生出現(xiàn)的問題，并加以整理、分析，采取對應措施，解決問題，從而取得良好效果。

　　4、注意反彈，學困生的轉化往往不是一帆風順的，時常會出現(xiàn)反復，這是正常的事情，不能認為是教育的失敗。作為教育者絕不能喪失信心，更不能放任自流，一定要持之以恒。要正確對待學生的反復，打好反復的持久戰(zhàn)。

　　學困生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，時常被大家忽視。我認為，作為一個班主任就應該注意發(fā)現(xiàn)學困生的微小進步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導。從實踐中，我深深地感受到學困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。

　　四、對學困生要做到嚴中有愛，愛中有嚴。

　　對學困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導致從小到大，形成惡習，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。

　　在班主任工作中，我體會到轉化學困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學困生我們只要關心他們，愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。

　　幫扶工作開展情況總結 15

　　我校深入貫徹縣教育局扶貧助學“百千萬工程”會議精神，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展觀，用心營造全校關愛學困生健康成長的和諧氛圍，深入探索關愛學困生工作的新路子，扎實開展“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”為宗旨的扶貧助學“百千萬工程”相關活動。一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評。現(xiàn)將我校的幫扶工作總結如下：

　　一、領導高度重視，確保順利實施。

　　開展學困生幫扶工作，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是社會禮貌進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要好處。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以潘寨春校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由副校長王文偉同志分管此項活動。政教處周有元、張法平具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛用心參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。

　　二、加強輿論宣傳，提高職責意識。

　　我校在縣啟動大會以后，及時召開了全校扶貧助學“百千萬工程”實施動員大會，認真宣傳學習縣教育局下發(fā)的《關于認真實施扶貧助學“百千萬工程”的意見》，并依據縣局的實施意見，出臺了《望直港中心初中扶貧助學“百千萬工程”實施方案》，引導每一個教育工作者統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強實施學困生幫扶的自覺性和職責感。

　　學校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的好處和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關學困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學習、監(jiān)督和宣傳。

　　三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。

　　我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的66名學困生以及其中的27名重點學困生逐一登記，摸清了他們的狀況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際狀況），再透過訪問、調查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的.對象。

　　四、結合學生實際，提出不同要求。

　　針對每個學生的不同狀況，我校結合上級主管部門的意見，從關愛入手，特提出了幫扶的相關要求：對學困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫忙和輔導、生活上優(yōu)先關心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學生本人和其中遠在他鄉(xiāng)的學生父母、在家照看學生的第二監(jiān)護人持續(xù)“三溝通”，潘校長率先垂范，主動聯(lián)系了初一（3）祁海平進行幫扶，在他的影響下，每位教師自然的聯(lián)系了一名學困生或貧困生、留守兒童，建立“一對一”幫扶機制，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地構成了。

　　五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。

　　學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。

　　1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用晨會、班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。

　　2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會。美術課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據各自的特點，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領域”里張揚自己，還將他們吸納到各種藝術團地：泥塑、剪紙、舞蹈等，讓他們感覺到自己并不比別人缺少什么。

　　3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，刁仁紅老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的憂慮，開導他們以用心的心態(tài)去應對學習和生活。

　　4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術的氛圍中感受生活，感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。

　　5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先明白的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先明白的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫忙，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個群眾中感到溫暖，感到溫馨。

　　6、讓他們學會感恩，報恩。結合一些節(jié)日，我們透過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。

　　重陽節(jié)這天組織了“愛心奉獻、回報社會”活動，組織他們到望直敬老院開展“敬老院、愛心行”、“手牽手義務勞動”、“我行我表演”等多種活動。這些活動得到了社會各界普遍關注和好評，向社會展示了我校幫扶學生自立、自信、自強的風貌。

　　六、突出關愛重點學困生

　　在教育教學工作中，望直港中心初中始終堅持幫扶重點學困生，實實在在開展“六個一”活動。一是開學初贈送一本書，并在書的扉頁寫下一句激勵的；二是每周與學困生談心一次，幫扶老師選取課外時間找學困生談心，談心資料包括近期思想動態(tài)、學習中的不足及改善方法等方面，讓學生感受到老師在時刻關注著自己；三是幫定一個近期目標，針對他們的實際狀況，每月制定一個學習小目標，并鼓勵學生持之以恒向小目標奮斗；四是幫忙實現(xiàn)一次成功的體驗，樹立自己的信心，如課堂中回答問題、日行一善狀況等方面給予表揚和肯定，讓學困生感受到自己“成功”的快樂。五是幫找一個幫忙伙伴，在學困生的周圍找一個優(yōu)秀生，經常參與討論、交流，讓其發(fā)表觀點，逐步從研討中找回自信；六是在學期內至少家訪一次，了解學困生在家思想表現(xiàn)、對待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學習計劃等。

　　七、助學到人，關愛進家

　　1、學校對學困生中家庭經濟困難的學生予以必須的經濟幫扶，把幫扶工作落實到各班、各職責人，做到每個經濟困難的學生都有人關愛，每個經濟困難的學生家庭都能感受到社會學校的溫暖。我校2010年投放助學資金近20000元，一部分用來減免教輔用書等服務性收費，另一部分給經濟困難的學生當生活補貼。

　　八、嚴格把關，表彰先進

　　我校對這一工程實施狀況進行每月一次的專項督查，每學期也將召開一次交流會議，年終還將結合考核狀況，評選表彰一批幫扶學困生工作的先進群眾和先進個人，以確保扶貧助學“百千萬工程”扎實、順利實施。

　　“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們望中人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃嫿ê椭C社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們仍將一如既往，為孩子們完美的未來貢獻出我們應有的一份力量！

　　幫扶工作開展情況總結 16

　　在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，我局始終圍繞服務企業(yè)、服務經濟這個中心，進一步理順局工作人員工作職責，規(guī)范辦事流程，提高工作效率，進一步提升為企業(yè)服務的能力和水平。一是抓好學習。采取集中學習、集中研討、個人自學等各種形式，轉變學習方式，拓寬學習視野，除學習政治理論和業(yè)務知識外，還學習新知識、新技能、新理念。二是抓好調研。牢固樹立公仆意識和服務意識，領導示范帶頭，就如何進一步提升為企業(yè)服務的能力和水平，深入企業(yè)，調查研究，尋找好辦法、好措施，進一步創(chuàng)新工作方法。三是抓好服務。牢固樹立“企業(yè)的合理要求就是我們的工作目標”服務理念，變“企業(yè)管理”為“企業(yè)服務”，變“等待企業(yè)上門”為“下企業(yè)服務”，扎扎實實為企業(yè)解決一些實際問題。重點做好了以下幾項工作：

　　1、強化服務，努力為企業(yè)排憂解難。一是開展企業(yè)開業(yè)拜訪活動，以季度為單位，對新注冊的注冊資金在xx萬以上的'企業(yè)進行開業(yè)拜訪，宣傳國家對中小企業(yè)的有關政策，了解企業(yè)的生產經營狀況；二是在局機關開展掛點幫扶中小企業(yè)的活動，在做好全區(qū)重點工業(yè)企業(yè)幫扶工作的同時，在全局機關干部中開展每人掛點幫扶x戶微小型企業(yè)的活動，涵蓋全區(qū)各類型企業(yè)xx家；三是梳理了解國家各項涉企政策，全局機關干部通過網絡按部門分工，每周梳理一次國家、省市有關涉企政策，為企業(yè)提供決策參考。

　　2、立足長遠，堅持為企業(yè)提供培訓服務。在x月份，邀請井岡山大學、市委黨校教授對全區(qū)xx多家企業(yè)，近xxx名管理人員進行了為期x天的免費培訓。

　　3、加強溝通，全力做好項目申報工作。局主要領導帶隊，深入企業(yè)了解公司生產經營情況，放棄多個休息日，加班加點，為企業(yè)撰寫申報材料，裝訂成冊，并帶材料到x找相關專家審核修正。目前，xx有限公司xxx萬國家中小企業(yè)發(fā)展專項資金（無償資助項目）已到位企業(yè)。今年，我市共有三家企業(yè)爭取到此項資金，其中，xx有限公司爭取到的資金是最高的。

　　4、應企業(yè)要求，幫助xxx有限公司在xx區(qū)民營企業(yè)中推銷配套產品和采購原材料，節(jié)省了企業(yè)人力。財力。

　　5、多方聯(lián)系，幫助xx有限公司在省里調劑到廣交會展位，得到公司老總羅細檢先生的贊譽。

　　6、針對企業(yè)普遍反應的融資難、用工難的問題，廣泛深入企業(yè)，征求企業(yè)意見，草擬了《xx區(qū)促進中小企業(yè)發(fā)展實施意見》和《xx區(qū)中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》，為區(qū)政府如何完善和更好地促進中小企業(yè)發(fā)展提供決策參考。

　　下一步我局重點做好以下幾項工作：

　　1、在前段時間調查摸底的基礎上，爭取區(qū)政府支持啟動我區(qū)電聲基地建設工作。

　　2、爭取區(qū)委、區(qū)政府盡快出臺《xx區(qū)促進中小企業(yè)發(fā)展實施意見》和《xx區(qū)中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》，加快全民創(chuàng)業(yè)的步伐。

　　3、全力以赴做好省級小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的申報工作。

　　4、爭取市區(qū)兩級支持，引進清華大學教學資源，開展中小企業(yè)主遠程定期培訓，并以此為基礎，積極探索企業(yè)互聯(lián)互保融資新機制和企業(yè)間完善業(yè)務鏈新平臺。

　　幫扶工作開展情況總結 17

　　按照市發(fā)改委關于組織開展“消費幫扶新春行動”促進消費持續(xù)恢復的文件要求，市民政局高度重視，立即組織實施�，F(xiàn)將工作開展情況報告如下：

　　一、行動開展情況

　　市民政局充分認識促進消費持續(xù)恢復和脫貧地區(qū)特色產業(yè)發(fā)展的重要性，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措，按照《通知》要求，立即召開工作會議，動員全系統(tǒng)和廣大干部職工積極參與，并動員社會組織和市直機關參與消費幫扶中來。市民政局駐懷遠縣淝河鄉(xiāng)新集村第一書記計剛召開村“兩委”擴大會議，并利用廣播會向全村發(fā)出動員號令，做好消費扶貧對接工作，爭取將村內農產品和手工藝品推向社會，提高村民收入，增加集體收入。

　　二、特色做法

　　一是市民政局充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，局社會組織管理局向全市社會組織發(fā)出倡議，將新集村農產品和手工藝品制作成冊，發(fā)給意向社會組織和企業(yè)，希望他們?yōu)猷l(xiāng)村振興和扶貧工作盡自己的`心意。社會組織和企業(yè)踴躍參與，自發(fā)出倡議到2月底，直接采購和幫助銷售全市農副產品400余萬元，起到了良好的社會效應和經濟效應，拓寬了農村農副產品的銷路。

　　二是駐村第一書記計剛帶領新集村“兩位”拜訪市直、懷遠縣直各單位和相關企業(yè)，利用春節(jié)有利時間，推薦村內農副產品，并且通過送貨上門、向媒體推廣等方式打響了口碑，使該村農副產品銷售額逐步提升，極大的解決了農民農副產品銷售難題。

　　三、主要成果

　　通過向社會組織、相關單位和企業(yè)宣傳推介，春節(jié)期間，蚌埠市物業(yè)行業(yè)協(xié)會、五河雷鋒愛心聯(lián)盟會等社會組織直接采購、幫助銷售農副產品448.679萬元，增加旅游收入1.8萬元；懷遠縣新集村向34家單位銷售土雞、土雞蛋、鴨、鵝、牛羊肉、蔬菜等21萬元。

　　四、下一步工作打算

　　一是市民政局將繼續(xù)統(tǒng)籌各類資源，幫助解決實際困難。認真開展好“集中走訪幫扶月”、“扶貧日”等活動。組織社會組織、相關企業(yè)繼續(xù)關心、幫扶脫貧戶，購買、幫助銷售農副產品，提高廣大農村村民收入，促進鄉(xiāng)村振興工作縱深發(fā)展。

　　二是持續(xù)幫扶機制，持續(xù)鞏固脫貧成果。在全面完成脫貧攻堅目標任務基礎上，注重已脫貧戶脫貧成效的穩(wěn)定性，強化產業(yè)扶貧，不斷提高脫貧質量，防止返貧情況的發(fā)生。我們將通過不同方式，采取不斷方法，加大對群眾貧困弱勢群體的關注力度，讓他們感受都黨和政府的關心，體會到人間的溫暖。

　　幫扶工作開展情況總結 18

　　20xx年以來，按照縣委、縣政府關于開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的工作要求，縣城管大隊駐XX鎮(zhèn)大姜村扶貧工作隊創(chuàng)新思路，強化措施，積極動員大隊幫扶隊員及XX鎮(zhèn)幫扶干部職工深入開展包村聯(lián)戶工作，努力為XX鎮(zhèn)大姜村辦好事、做實事、解難事�，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結如下：

　　一、高度重視，強化組織領導

　　為切實加強對駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領導，縣城管大隊與XX鎮(zhèn)幫扶干部將幫扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了縣城管駐村幫扶工作隊，支部副書記李勰為幫扶工作隊第一書記（兼工作隊隊長），隊員胡愛根、謝后明為成員的三名成員組成駐村幫扶工作隊。第一書記和工作隊嚴格按照上級要求，堅持吃住在村每月不少于20天，履行建強基層組織、推動精準扶貧、為民辦事服務、提升治理水平“四項職責”。組織協(xié)調幫扶單位幫扶干部、兩代表一委員和企業(yè)幫扶等開展幫扶工作，指導幫扶單位建立完善的幫扶臺賬，指導村委建立完善的村級脫貧攻堅檔案資料，指導幫扶干部完善貧困戶“一戶一檔案”、規(guī)范填寫卡、表、證、冊等工作。駐村幫扶工作隊負責統(tǒng)一領導、安排部署、組織協(xié)調全隊包村聯(lián)戶工作�，F(xiàn)已成立扶貧室，駐村工作隊負責處理扶貧工作的日常事務。

　　二、開展的主要工作

　　（一）摸清基本情況，找準工作切入點。XX鎮(zhèn)大姜村

　　位于分宜電廠連接線上，距雙林集鎮(zhèn)2公里。大姜村現(xiàn)共有536戶人口2124人，7個村小組，11個自然村，全村總面積7.9平方公里，耕地面積1851畝，林地面積8500畝。人均年收入13600元，大姜村已成立產業(yè)專業(yè)合作社1家，主要種植水稻為主西瓜、蔬菜和蓮藉為鋪。農民生活水平有所提高，村容村貌有較大變化，人們生活幸福指數(shù)不斷提高。通過調查，走訪、座談，召開村“兩委”班子會議和村民代表會議，研究確定了幫扶計劃。

　　（二）落實駐村工作制度，加強干部管理工作。為認真落縣政府關于扎實開展精準扶貧的文件精神和相關規(guī)定，加強干部管理，推進各項工作，工作組認真研究制定了《扶貧工作室職責》《駐村工作隊職責》等制度。自駐村工作開展以來，工作組以實現(xiàn)同步小康工作為重點，堅持“四項制度”不放松，與鎮(zhèn)、村兩委加強協(xié)作，積極有效地開展了各項工作。第一書記在村委開展黨務工作培訓3次，全年累計入戶走訪貧困戶120余次。

　　（三）真抓實干，為掛點村做實事。今年以來，工作隊嚴格按照初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數(shù)據錄入、聯(lián)網運行、數(shù)據更新等九個步驟，按照相應的時間節(jié)點，完成大姜村所有貧困戶建檔立卡工作，通過“結窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關系，實施精準扶貧工作。全年共籌集扶貧專項資金5萬元，為村委添置了空調一臺、熱水器一個、電腦一臺等辦公用器，雙林床一張，價值共0.85萬元；全年來我們共組織各類培訓4期，培訓群眾50余人，通過培訓學習，讓他們掌握一定的實用技術，以增強自己發(fā)家致富的本領。于此同時，積極開展貧困人員前往縣勞動局進行勞動就業(yè)招聘活動，為貧困戶就業(yè)創(chuàng)造有利條件。另一方面為25戶貧困戶共78人入股縣光伏發(fā)電與地產工業(yè)、縣紡織苧麻產業(yè)以及村糧食專業(yè)合作社糧食產業(yè)，三個產業(yè)每年每人可得分紅500元，極大地提高貧困人口收入。在此基礎上，工作隊和幫扶干部先后走訪幫扶戶400余次，并在重大節(jié)日期間，為貧困戶發(fā)放慰問物品折價5000余元；幫助14戶貧困戶解決了住院報銷90%醫(yī)療費，醫(yī)療總費用46503.69元，報銷總費用41853.32元，貧困戶自付10%，慢性病報銷1人，報銷金額1404元。幫助7戶貧困戶子女享受住宿生補貼共4175元，幫助2戶貧困戶完成了危房改造工作。

　　三、深入調查研究，精心謀劃

　　結合今年幫扶的'情況，工作隊不斷總結經驗，通過召開村干部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了村的基本情況，確定了工作重點，規(guī)劃制定了20xx年扶貧工作計劃。

　　總之，自駐村工作開展以來，工作隊通過加強自身學習，強化素質，增強群眾觀念，增進群眾感情，增長服務本領，遵紀守法，在積極宣傳黨的路線方針政策和各項支農惠農政策，提高廣大村民的生產積極性和創(chuàng)造性；幫助推動經濟發(fā)展，促進農民增收；幫助改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定；幫助加強基層組織建設，增強黨組織的影響力和感召力等方面，解決了一些力所能及的實事和問題；遵守駐村工作管理規(guī)定，認真履行駐村工作職責，較好地完成了駐村工作任務。

　　幫扶工作開展情況總結 19

　　按照《關于做好“兩節(jié)”期間幫扶和慰問等工作的通知》要求，及時組織殘疾人工作者較好地完成了各項幫扶和走訪慰問工作。

　　一、認真開展調查摸底

　　結合全國持證殘疾人狀況調查工作和全省殘聯(lián)系統(tǒng)開展的特殊困難殘疾人家庭走訪探視活動，組織縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級殘疾人工作者，深入困難殘疾人家庭入戶訪視，重點了解殘疾人在脫貧解困、生活救助、康復醫(yī)療、就業(yè)就學、照料照護、生產經營、家庭無障礙改造等方面的實際情況，掌握面臨的突出困難及迫切需求，并根據殘疾人的特殊需求，及時協(xié)調幫助殘疾人解決實際困難。據統(tǒng)計，全縣共有脫貧不穩(wěn)定殘疾人16戶33人，生活困難殘疾人99戶，輔助器具需求181人，為“兩節(jié)”期間開展走訪慰問工作奠定了堅實的工作基礎。

　　二、開展走訪慰問活動

　　一走訪慰問貧困殘疾人。經多方爭取協(xié)調資金10多萬元，開展了“臨澤縣走訪慰問百名困難殘疾人活動”，共走訪慰問困難殘疾人115戶，其中慰問脫貧不穩(wěn)定殘疾人家庭16戶，困難殘疾人家庭99戶，為每戶殘疾人送去慰問金1000元、門畫和春聯(lián)各兩副，鼓勵他們要勇于面對生活，保持樂觀健康心態(tài)，走出家門融入社會，把黨的溫暖和節(jié)日的'問候送到了他們的心坎上，使他們切實感受到黨組織的關懷。同時，對4家殘疾人服務機構進行了慰問，每家送去現(xiàn)金5000元。二是配送輔助器具。為180名急需輔助器具的殘疾人配送普通輪椅、助聽器、盲杖、助行器等輔助器具180輛（個、副），滿足了他們的現(xiàn)實需求。

　　三、深入聯(lián)系村開展幫扶活動

　　一是開展走訪慰問活動。單位籌措慰問金，組織幫扶干部深入幫扶村走訪慰問幫扶戶10戶、困難老黨員10人，為他們送去米面油等生活物資和門畫、春聯(lián)各兩副，送去黨和政府的關懷。二是開展“送春聯(lián)·獻愛心”助殘志愿服務活動。殘聯(lián)干部充分發(fā)揮個人專長，自帶筆墨紙硯，在村委會現(xiàn)場為殘疾人書寫贈送春聯(lián)62副，為群眾書寫贈送春聯(lián)43副。三是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織干部與村社干部共同開展全域無死角垃圾清理行動，督促指導群眾對村組主干道、沿路沿線、房前屋后等重點區(qū)域內枯枝落葉、廢舊地膜、垃圾雜物等進行徹底清理，實現(xiàn)鄉(xiāng)村面貌干凈整潔。

　　四、開展地震受災情況排查

　　20xx年1月8日1時地震發(fā)生后，及時響應縣委縣政府號召，于當天上午，迅速開展災情排查行動。一是主要領導帶隊，組織幫扶干部到聯(lián)系幫扶村，和鎮(zhèn)村干部實地查看地震災情，經實地入戶查看，該村在此次地震中無人員傷亡、無房屋受損、倒塌情況。二是通知各鎮(zhèn)殘聯(lián)安排村（社區(qū)）殘協(xié)專職委員了解在此次地震有無受災的殘疾人、是否有存在安全隱患，并及時將殘疾人因地震造成受災情況和安全隱患上報鎮(zhèn)黨委、政府和縣殘聯(lián)。三是迅速查看單位辦公樓受損情況和殘疾人托養(yǎng)中心入駐殘疾人受災的情況。據統(tǒng)計，全縣殘疾人、殘疾人托養(yǎng)中心在此次地震中沒有人員傷亡和房屋受損的情況。

　　幫扶工作開展情況總結 20

　　根據省委《關于開展聯(lián)縣駐村幫扶工作的實施意見》和省駐村辦的要求，省社會科學院、省公路管理局、省貿促會三個單位赴河南省信陽市息縣開展“聯(lián)縣駐村幫扶”工作�，F(xiàn)將近半年的工作總結如下：

　　一、開展調查研究，理清工作思路

　　省社科院、省貿促會、省公路局三個單位一行7人，自7月27日到息縣后，按照省駐村辦的要求，開展了調查摸底工作。隊員們冒著炎熱克服工作和生活中的困難，采取走村入戶、查閱有關資料、舉行座談會等形式，了解縣情、鄉(xiāng)情、村情、民情，在此基礎上，制定了駐村工作規(guī)劃和工作方案，本著輸血與造血相結合、理思路與具體幫扶同步走的辦法，幫助所駐村兩委制定了“因地制宜，充分利用資源優(yōu)勢，調整種植結構，發(fā)展水產業(yè)特色農業(yè)，改善道路和水利灌溉基礎實施和教育條件，增加農民收入，促進貧困鄉(xiāng)村發(fā)展”的工作思路，并制定了工作方案和措施。

　　二、充分發(fā)揮單位優(yōu)勢，為所駐縣鄉(xiāng)經濟發(fā)展提供智力支持

　　省社會科學院是我省的科研單位，人才集中，信息靈通，具有較高的理論水平和科研能力，省社科院工作隊充分利用單位優(yōu)勢，制定了“社會科學下鄉(xiāng)計劃”，結合息縣的實際狀況，開展所有制改革、三農問題、區(qū)域經濟發(fā)展、基層黨組織建設、文史知識普及等方面的'專題報告或研討會，并對息縣的經濟社會發(fā)展開展專題調研，幫助制訂“十一五”發(fā)展規(guī)劃，為息縣發(fā)展提供智力支持。9月xx年初向高速公路建設提供黃沙。所有這些，古詩詞大全都將促進農民增收。

　　三、重視鄉(xiāng)村教育事業(yè)，改善鄉(xiāng)村教育設施和條件，促進教育事業(yè)的發(fā)展

　　息縣所駐工作隊隊員有懂法律、知電腦、熟勞務知識和公路建設的專業(yè)人員，工作隊充分發(fā)揮工作隊員的自身專業(yè)優(yōu)勢，為所駐鄉(xiāng)村舉辦法律知識、電腦基礎知識、勞務輸出、公路項目建設等各種培訓班、講習班、專業(yè)技術知識講座等，幫助所駐村民提高法律意識，更新觀念，提高科學文化水平。

　　息縣工作隊想方設法為所駐鄉(xiāng)小學的基礎建設，爭取專項教育扶貧資金，目前已爭取到位xx年后，還將有資金到位。省社會科學院工作隊還積極向該院爭取資金，為所駐村小學捐贈新書包320個，課桌50套和空調4臺，初步改善了所駐村小學的教育設施和條件。

　　四、幫助實施“雙強”工程，切實加強農村基層組織建設

　　工作隊緊緊圍繞農村發(fā)展，深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，采取參觀省內先進村，培訓村干部等形式，開闊村干部視野，幫助所駐村干部成為“雙強”干部，積極幫助所駐村兩委完善村務制度建設、黨的建設等制度的建立和落實，推進農村基層組織建設。

　　五、有針對性的開展扶貧幫困，積極開展送溫暖活動

　　針對所駐村的貧困戶和特困戶的具體情況，通過調查研究，幫助他們查找致貧原因，理清致富思路，為他們提供技術、信息和資金等方面的支持和服務，以拓展他們的增收渠道，實現(xiàn)脫貧致富。同時，工作隊員向“特困戶”、“五保戶”捐贈衣服，積極開展送溫暖活動，讓“五保戶”、“特困戶”感受到黨的溫暖和關懷。

　　六、積極申報協(xié)調扶貧專項資金，為所駐鄉(xiāng)村提供資金幫助，改善貧困鄉(xiāng)村基礎設施建設

　　息縣工作隊所駐三個村的工作隊，通過摸底調查，積極申報項目資金，每個村子工作隊都選擇了重點項目和一般項目，擬定了項目申請書，積極申報協(xié)調扶貧專項資金，以改善貧困鄉(xiāng)村的教育、水利、道路、衛(wèi)生基礎設施建設，努力改善群眾的生產生活條件，促進農村發(fā)展，為農民脫貧致富奔小康創(chuàng)造條件。

　　幫扶工作開展情況總結 21

　　為全面貫徹落實黨的群眾工作路線，貼近基層、貼近實際、貼近群眾，切實提升廣大群眾的公民意識、法治意識、團結意識、感恩意識。根據縣群眾工作領導小組辦關于“愛心幫扶”活動的相關要求，結合我單位領導班子結對幫扶鄉(xiāng)下?lián)泶骞聝�、單親孩子的具體事項，在20xx全年中，我局開展了切實可行的幫扶活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，制定切實可行的“愛心幫扶”活動實施計劃

　　開展“愛心幫扶”是縣文化旅游和廣播影視局開展群眾工作全覆蓋的重要組成部分，是提升單位形象、營造良好社會環(huán)境的重要措施，是落實科學發(fā)展觀和和諧社會建設的具體體現(xiàn)，是回報社會、服務民生的有效載體。局領導高度重視“愛心幫扶”工作，將“愛心幫扶”活動納入日常工作的重要范疇，并成立了以扎秀英局長為組長，扎西彭措副局長為副組長，、格絨次仁、四郎志瑪、常震、雍綽、曲珍、洛絨益登、國慶、洛絨志瑪、格絨志瑪、扎西羅布、蘭英、曲曉青、周志偉為成員的“愛心幫扶”領導小組，領導小組下設辦公室，由四郎志瑪同志兼任辦公室主任。而且我局還結合實情，制定了切實可行的《縣文廣局20xx年“愛心幫扶”活動工作計劃》。

　　二、強化局領導班子成員愛心活動的'責任意識

　　為有效推進“愛心幫扶”工作的進一步實施，局領導班子成員著重加強了理論學習教育，從而，從思想認識上提高用實際行動幫助孤兒關愛單親孩子的自覺性。

　　三、落實幫扶措施，搞好日常慰問

　　由于幫戶孤兒不在集中區(qū)，給我局開展“愛心幫扶”工作帶來很多的實際困難，但我局克服種種困難，在這一年多的時間里，先后曾9次去看望了結對孤兒；

　　一是為全面貫徹落實州黨委及中共縣委《關于深化群眾工作全覆蓋的實施意見》精神，切實開展好愛心幫扶活動，20xx年1月15日，縣文化旅游和廣播影視局副局長帶領相關工作人員和一顆真誠的心，前往鄉(xiāng)同村，看望該村孤兒四郎日青。

　　二是20xx年6月1日前往聯(lián)系學校鄉(xiāng)中心�？赐�和慰問該校師生，送去了500元的慰問金，勉勵孩子們努力學習，健康成長，做有用之才，為以后的建設和發(fā)展作出貢獻。工作組一行人還為貧困戶的孩子贈送了書包等學習用具，告知他們要努力學習，用自己的成績來回報父母，并送上了節(jié)日的祝福，祝愿他們，節(jié)日快樂、學業(yè)有成！并且組織太陽谷藝術團演職人員在晚會上以表演歌舞的形式為孩子們送去節(jié)日的祝福，祝愿孩子們在以后的學習及成長道路上健康快樂。

　　三是“每逢佳節(jié)倍思親”每年農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，我們思念親人，渴望團聚。在這個團圓的日子里，縣文化旅游和廣播影視局局長扎秀英同志組織工作組于20xx年9月23日前往鄉(xiāng)下?lián)泶寮懊�屋村看望慰問了三老干部，給老人送去月餅和中秋佳節(jié)的祝福。

　　四是我局根據得脫領辦【20xx】101號《關于印發(fā)縣20xx年“10〃17”扶貧日宣傳活動方案的通知》要求，立即組織全局干部職工積極地參與到這次的“扶貧日”活動當中，要求大家捐出一日的工資，為扶貧濟困工作出一份力，獻一份愛心，去幫助那些孤寡老人、貧困學子、貧困殘疾人等困難群眾擺脫生活的困境，正所謂“授人玫瑰，手留余香，行善積德，福有攸歸”。

　　扎秀英局長還要求電視臺的工作人員要做好本次活動的宣傳報道，加大輿論宣傳力度，利用電視自辦節(jié)目及微信公眾號在全縣范圍內進行大力宣傳。并且在led上滾動播放宣傳標語，要做到人人關心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍。通過全局干部職工慷慨解囊，共募集了4915元的愛心善款，使此次捐款工作圓滿完成。

　　在實際工作中，我局利益多種多樣的幫扶慰問形式，一是在利用結對認親走訪活動中，對孤兒家庭進行慰問。二是深入孤兒所在學校進行實地慰問。在幫扶過程中，不僅采用走訪家庭、入校慰問、共進晚餐、傾心交談，溝通思想，消除心理障礙，而且為他們送去了課外讀物、書包、文具盒、鋼筆、筆記本及現(xiàn)金等，鼓勵他們樹立堅強的生活勇氣，克服困難，并開導家庭成員要極力給孩子營造良好的成長氛圍，極力支持孩子用心學習，良好做人，將來能成為一名對國家對社會的有用之人，用自己的行動來回報那些曾經幫助過自己的人，并用一顆愛人的心去幫助那些需要幫助的人。

　　四、建立臺賬、完善幫扶信息

　　在深入實地，探訪慰間各幫扶對象時，縣文化旅游和廣播影視局領導干部及時建立愛心幫扶”管理臺賬，將工作開展情況詳細進行記錄。

　　五、下一步工作措施

　　我局雖然嚴格按照州委、縣委的安排部署，有序推進群眾工作全覆蓋，但在開展的過程中存在著較為突出的間題。做好新形勢下群眾工作，光喊口號是不行的，必須動真感情，必須拿硬施，切實解決群眾的實際困難和問題�！皭坌膸头觥被顒幼鳛槿罕姽ぷ髁�大活動的重要組成部分，必須抓緊、抓實。在以后的工作中，我們將不斷創(chuàng)新方式、方法，力爭將“愛心幫扶”活動的各項工作做得更加到位、更加實在，為困難群眾提供實實在在的幫助。

【幫扶工作開展情況總結】相關文章：

對于開展愛心幫扶工作總結06-08

企業(yè)幫扶開展工作半年總結12-08

垃圾分類工作開展情況總結06-21

開展幫扶工作簡報10-08

深入幫扶村開展幫扶工作簡報10-05

深入幫扶村開展幫扶工作簡報04-21

工作開展情況報告06-14

開展安全隱患治理幫扶活動的情況報告范文03-21

輔導員工作開展情況總結10-31