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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師期末工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師期末工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光陰似箭歲月如梭,這一年我擔(dān)任的是一年級(jí)的語(yǔ)文老師。這一年的我認(rèn)真的備課,上課,評(píng)改學(xué)生的作業(yè),做好課后的輔導(dǎo)功課。一年級(jí)的孩子都比較貪玩,對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)剛剛起步,我需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待教學(xué),讓孩子能夠通俗易懂的學(xué)會(huì)文字的內(nèi)容,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。也提高自己在教師這個(gè)行業(yè)的重任,認(rèn)真對(duì)待孩子的前途,F(xiàn)在做出如下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
專(zhuān)研教材,從文字中找到讓孩子感興趣的話(huà)題。小孩子不愿意學(xué)習(xí),多半的情況是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。我需要懂得一些文字的構(gòu)造,了解從哪個(gè)方面入手可以淺顯易懂。然后用一些孩子聽(tīng)懂的話(huà)來(lái)跟他們闡述,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
二、提升教學(xué)質(zhì)量
一年級(jí)的孩子比較好動(dòng),對(duì)什么事情都比較關(guān)心。當(dāng)然了孩子在這個(gè)年紀(jì)的興趣也是三分鐘的,玩著玩著就膩了。我需要找到孩子比較關(guān)心和感興趣的點(diǎn),從一個(gè)點(diǎn)切入提升孩子的學(xué)習(xí)效率。我還通過(guò)組織孩子積極問(wèn)答來(lái)提升我們之間的互動(dòng),有了互動(dòng)孩子才能專(zhuān)心聽(tīng)課。現(xiàn)在孩子每天上語(yǔ)文課都精神百倍,搶著要問(wèn)我問(wèn)題,整體的教學(xué)質(zhì)量都不斷提升。
三、展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)
語(yǔ)文水平的提高離不開(kāi)實(shí)際的應(yīng)用,我通過(guò)把孩子帶出去看世界,多開(kāi)闊眼界。在實(shí)際行程中,了解文字蘊(yùn)涵的寓意。通過(guò)有趣生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子,讓孩子重新激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,感受中華文化五千年的魅力。如今孩子的語(yǔ)文知識(shí)更高了,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)背誦古詩(shī),也懂得用文字來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。
以上的就是我整個(gè)學(xué)期重點(diǎn)的工作,主要方面還是培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子能夠?qū)φZ(yǔ)文有興趣。爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中,能夠?qū)φZ(yǔ)文融會(huì)貫通。
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