久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

工作總結

初一年級期末工作總結

時間:2023-01-29 09:31:45 工作總結 我要投稿
  • 相關推薦

初一年級期末工作總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的初一年級期末工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一年級期末工作總結

初一年級期末工作總結1

  一、指導思想

  在學!耙磺袨榱藢W生的終身發(fā)展”的宗旨下,根據(jù)現(xiàn)初一年級組的組情,秉著“少說多看多想多問勤做”求實精神,在校長的理解和大力支持下,在其他處室部門領導的大力協(xié)助支持下,在全體年級組老師的共同努力下,順利地開展了各項教育教學工作,在穩(wěn)定中不斷進步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,圓滿的完成了各項教育教學任務,取得了一定的成績。同時,針對存在的一些問題作出反思。

  二、具體工作

  1、中心問題:抓好班主任工作

  這一屆的班主任和年級組長的構成特點是:

 。1)、女班主任多,最多時占了18/20;

 。2)、剛從大學畢業(yè)來的新班主任多,最多時占了15/20;

 。3)、我這個年級組長也是剛上任的。

  基于這些特點,一方面,我不斷地學習;另一方面,不斷地去嘗試、總結。同時,本學年年級組對各班主任嚴格要求,除了從學校層面的學習外,還從年級組方面提出新的要求:針對學校布置的各項工作,要求保質(zhì)保量完成,及時用飛信發(fā)送工作進度和工作效果,以激勵和鞭策各位班主任;針對實戰(zhàn)中存在的問題,要求及時發(fā)現(xiàn)及時改正,盡量不要遺留問題;老班主任帶新班主任,新班主任“少說多看多想多問精做”。帶著這種工作心態(tài),全力以赴,抓好班主任工作,充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì),明確責任與目標,落實任務與要求,使班主任心中有壓力,行動有方向,考核有依據(jù)。

  2、重點問題:抓好教學常規(guī)

  教學質(zhì)量是學校的生命線,也是年級組工作的催化劑,沒有教學質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性。因為在教學常規(guī)上工作經(jīng)驗不豐富,很大程度上都是在配合教導處開展工作。同時,自己也在做一些有益的嘗試。

 。1)、充分發(fā)揮各備課組長的作用。根據(jù)學情不定期召開備課組長會議,把存在的問題列出來,拋磚引玉,發(fā)揮好各備課組長的作用。

 。2)、各次考試后的會議總結;谖倚C吭乱豢己推谥衅谀┑目荚,召開班主任會和年級組會,以學生成績來反觀各班的教學常規(guī),尤其要表揚那些綠色成績的。通過這種方式,提高年級組的有效教學。

 。3)、平時加強教學常規(guī)管理。洋中的學生平時來校較早,但學習自覺性較低。我每天早上6:45之后就從三號樓四樓往下,仔細觀察早讀情況,并將情況反饋給班主任;少數(shù)學生上課睡覺,發(fā)現(xiàn)后,對上課老師和班主任提出批評,要求改正……通過這些檢查,發(fā)現(xiàn)問題,反饋問題,解決問題。

  3、基礎問題:抓好學生常規(guī)

  作為剛進入初一年級的新生,學生學習習慣、行為習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等都不同程度地存在一些問題。我們決心從端正學習態(tài)度,明確學習目的,嚴格學習行為,嚴肅學習紀律上下功夫,以培養(yǎng)學生學會做人、學會學習為目的,狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。把對學生的儀容儀表、兩操、衛(wèi)生、紀律、出勤、文明禮貌等情況的檢查全部納入《海南省洋浦中學常規(guī)量化表》中,每周及時更新到三號樓一樓大廳的黑板上。針對問題學生的教育,

  在了解學情的基礎上,建議采用教師講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合,通過老師充滿愛心的'教育,引導學生從思想深處認識自身存在的問題?紤]初一的班主任絕大部分是新女教師,為安全起見,沒有安排硬性的家訪指標。在必要的情況下,還是去家訪, 了解問題學生的一手資料,對轉(zhuǎn)化問題學生的作用還是很大的。對個別學生的教育除了班級管理以外,年級組也為問題學生建立檔案,對潛在的個別問題,年級組要做到心中有數(shù),發(fā)現(xiàn)苗頭,及時提醒。如有嚴重違紀現(xiàn)象年級組將及時向政教處匯報。每學期至少組織一次年級組家長會,加強與家長的聯(lián)系和溝通,力爭最大限度的挖掘、調(diào)動家長這部分教育力量,形成教育合力,切實把教育工作做到實處。

  4、做人問題:抓好安全德育衛(wèi)生等工作

  安全德育衛(wèi)生等工作,是一個學校很重要內(nèi)容。安全第一:安全來校、安全學習、安全活動、安全回家,每一個環(huán)節(jié)都不能忽視。本學年為強化安全教育,在班會課上、在政教時間、在大會上,我們努力把這項工作做好。沒有了生命,一切都沒有了教育載體。德育是一個學校本質(zhì)的東西,只有做好了“人”,我們才能發(fā)揮學生“才”的作用,才能對社會貢獻積極因素。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生,是我們時刻應該銘記的。衛(wèi)生是一個學校的形象,是學校的精神面貌,是學校內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。為了搞好衛(wèi)生,我們做了很多努力。從勞動時間的安排、工具的精心采購、人員的設置等,做了大量的工作。每天學生7:10、14:55、17:40三次檢查衛(wèi)生,每個樓層每天都安排一名教師值班,課后學生有保潔等等,最終換來了初一新的環(huán)境。

  三、成績和存在的問題

  一年下來,我們的工作沒有白費。學生不斷成長了,教師也不斷進步了,學校也成為了高考的考點了。為了能評上省一級甲等學校,即使再苦再累,我們也要努力完成,因為,我們是一支強大的隊伍,而且還在不斷地突破!

  同時,我們年級還存在一些問題,比如,還有極少數(shù)班主任的成長步伐太慢,個別課任老師沒把教育放在心上,學生輟學率不低,學生的常規(guī)出現(xiàn)反復等。在下一個學期,我們年級會針對這些問題,采取相應措施,提高教師教育態(tài)度和能力,提高學生綜合素質(zhì),共同體教與學的快樂。

初一年級期末工作總結2

  初一年級的各位老師,個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經(jīng)驗。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學期以來,以班主任為核心,我們的每一位教師都非常支持年級組的工作,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的各項任務。雖然開學初的成績有點不盡人意,但通過大家的共同努力,后期有了較大的進步,學生成績整體上了個臺階。

  反思這一學期,新的一學期還需要加強以下各方面的工作

  1、加強集體備課:根據(jù)學校新學期的`要求,組織教師鉆研教材,結合學生實際備好每一節(jié)課,認真組織好每一次集體備課,每位教師都要積極參與發(fā)言討論,確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,保證上課的高效。

  2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量:作業(yè)要求做到精批細改,及時反饋,有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改,有利于推動學生知識、技能的反饋,實現(xiàn)學生能力的遷移,使課堂教學得以良性循環(huán)。

  3、注重與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導:雖然經(jīng)過一個學期的努力,學生的學習成績都有所提高,但是學生的基礎較差,因此培優(yōu)補差的工作需要進一步細化。在抓好課堂教學的同時,利用課間甚至休息時間強化對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現(xiàn)能力的遷移、延伸,使學生的各項能力均得到公正、及時的評價,促進學生各項能力的發(fā)展。

  4、每次考試后及時反思:針對考試出現(xiàn)的問題與不足,進行反思和想對策,調(diào)整制定下一步的教學計劃。

  5、學生的某些行為習慣和學習習慣培養(yǎng)有待加強:根據(jù)學生的具體情況提出要求,有一些常規(guī)的習慣必須養(yǎng)成,比如:課前預習,課上積極思維、踴躍發(fā)言,課后先復習作業(yè),定期進行階段復習,自覺反思、自我糾錯,重視課外閱讀,每天提早進入學習狀態(tài),進行合作學習等。要求學生課堂上做到五點:一看、二聽、三思、四說、五記;作業(yè)時做到五點:一讀、二想、三做、四查、五改。

  6、強化檢查督促:人是有惰性的,起始階段,往往需要“逼”一下。因為,雖然有布置,如何做也指導了,但如果不認真檢查,那也還是很難收到預期效果的。

  總之,我們以“塑習慣,夯基礎,為學生終身發(fā)展奠基”為目標,實現(xiàn)年級組的育人目標。

初一年級期末工作總結3

  轉(zhuǎn)眼間,升入初中已經(jīng)一學期了,在這一學期的時間里,我養(yǎng)成了一些好習慣,也掌握了一些學習方法,具體如下:

  一,課堂與課后的習慣

  1.上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識點比較多,教師講的都是重點,所以上課都要認真聽講,充分利用好上課的每一分鐘,爭取一分鐘也不走神。

  2.上初中后,不能僅限于教師布置的基本作業(yè),還要復習當天教師所講過的資料,認真翻看一遍筆記,并為第二天學習做好準備,提前預習第二天的學習資料,這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。

  3.按照教師上課的要求認真做好筆記,教師板書的資料大多是重中之重。其他教師沒寫的卻反復強調(diào)的也應在筆記本上記下來,其次記筆記也需注意速度,不能因為一個重點而耽誤下頭一個重點,我們能夠用自我能看懂的方式,用簡要的方式記下來,下課再補充,還是以聽講為重。

  二,語數(shù)英學習方法

  1,數(shù)學

  數(shù)學學習其實并不注重額外做了多少題,而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點,這就要養(yǎng)成在寫作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學資料的習慣,看完書之后再認認真真的寫作業(yè),養(yǎng)成這個習慣或許比做很多的題要管用許多。

  2.語文

  語文學習必須要養(yǎng)成的.習慣就是要扎實掌握好字詞及古詩文背誦,不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。僅有基礎知識暢通無阻,我們才有時間去廣泛閱讀,拓寬視野。

  3.英語:經(jīng)過上學期的學習,我發(fā)現(xiàn)英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時間,這兩個早晨是至關重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀,對單詞的記憶是很有好處的,會起到事半功倍的效果。

  三,史地生的學習方法

  上學期的歷史地理生物,我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下,成績不太夢想。所以,我認為這種方法不可取。平時上課時,只要做到認真聽講,不走神,就算課下復習時間不多,也會比考前突擊有效。課下,我們只需要掌握好新課堂上的題,養(yǎng)成學一課做一課的好習慣,就能學好小三科。

  最終,祝同學們新學期學習提高,天天開心!

初一年級期末工作總結4

  如果說起期末考試,我特別后悔,是怎么回事呢?聽我說:

  期末考試前,我可以說是魔鬼似復習,到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎,而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍,找出了幾個錯誤也把它們改了。更何況,監(jiān)考老師還拿一張試卷抄我的,我想也能考100多分,考完數(shù)學,我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案,而且沒幾個不是一樣的,我更對自己的分數(shù)有信心了。其它幾科除了地理,都有信心考高分,兩天的考試,眼已經(jīng)過去了。

  到了聽分的那天,我滿懷希望的走進教室,看見同學們也在討論著自己會的多少分,我走到自己的位置上,問同桌:“你覺得你考的怎么樣?”“能進前500就行了”說著老師就走進來了,老師把成績單發(fā)下來,我一看語文108,數(shù)學97,英語看完后,我又喜又悲,喜的`是語文和英語還不錯,政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數(shù)學才考90多分,地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老師留完作業(yè),又說了我們的排名,我退步了才211名,我頓時就呆了,心想:怎么可能,肯定不是真的。于是,我狠狠地掐了自己一下,好痛,是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?/p>

  后來,我認真地想了想,其實也沒什么驚訝的,就是自己太輕敵了,才會失敗的。經(jīng)過這次的教訓,以后我一定好好學,爭取這樣的事情不會在出現(xiàn)了,正所謂“失敗乃成功之母”。

初一年級期末工作總結5

  初一就這樣結束了。

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為新開山中學的一員已一年了;厥走@一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年里,經(jīng)過不斷地學習,我收獲了很多.回想自我小學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨后又不盡然……

  我最大的問題就是:

  1、上課思想不能集中,容易走神、我總會想其他的事情,

  2、上課不愿回答問題、更不喜歡提問,僅有教師點到才會回答幾句,

  所以比別人少學了很多,成績也所以落了下來。雖然在下半個學期中我取得了班里第七名的成績單,但我并不滿足。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自我。因為這個學期我不得不承認我并沒有好好去學,我明白這是我的學習態(tài)度出了問題。新的一學期將要開始學習新的課程,我一開始很苦惱!怕初一基礎沒打好,又加上新的'課程,會不會成績差距會更大,但在爸爸的指導下,我將在新的一年,付出努力!

  我決定新的學期做到以下幾點:

  1、上課認真聽講、不與同學交頭接耳、不做小動作,自覺遵守課堂紀律;

  2、對教師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;

  3、對不懂的問題主動找同學討教或者向教師請教。

  4、為了改善學習方法,我給自我訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是數(shù)學課。

  (2)上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每一天的家庭作業(yè),做完后自已檢查一遍,把做錯了的和不會做的,例出來再找同學尋問,

  (4)把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (5)要多讀一些課外書:每一天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  (6)課外學習不放松。利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補習班來是自我更加充實。

  最終,期望在新的學期經(jīng)過教師們的諄諄教導與自我的努力到達目標成績,并與全班同學團結互助,共同成長!

初一年級期末工作總結6

  20xx年9月來自全縣的1300多名學子來到了酉州中學,構成了有24個教學班的20xx級。一學期以來,在學校領導和各處室的大力支持下,在年級組70多位教師的共同努力下,初一年級組完成了本學期的教育教學工作,現(xiàn)總結如下:

  一、根據(jù)年級實際,確立年級工作的指導思想

  初一年級是中學階段的起始年級,是中學階段的關鍵時期,起始工作的失敗將直接影響到學生今后的發(fā)展,加上我們年級學生人數(shù)多,學生良莠不齊,為此,我們根據(jù)年級組實際,確立了年級工作的指導思想:以關心學生的全面發(fā)展為核心,以促進學生形成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣為教育主攻方向,用心走好起始教育關鍵一步。目標是:一個都不放棄。

  二、積極配合學校搞好日常教學工作

  1、日常教學工作

  教學質(zhì)量是學校的生命線,也是年級組工作的催化劑,沒有教學質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性,初一年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作,在教學中,認真落實教學五認真。除了正常的教學時段,年級組的各位教師長期犧牲自己的休息時間,利用中午、下午對學生進行課后輔導。認真做好每月的階段性測試考試工作的組織及統(tǒng)計工作,考后及時分析,找不足,研究對策,努力提高學生成績。老師和學生都在每次測試后提高自己,基于此,我們年級形成了濃厚的學風很熱,優(yōu)良的教風。

  2、安全工作

  安全重于泰山,年級組在狠抓教學工作的同時,沒有忘記抓好安全工作,要求每位時刻具有強的安全意識,絕不掉以輕心。在平常的.教育教學工作中,不能體罰和變相體罰學生,辱罵學生,要多關愛學生;各任課教師是每堂課的安全責任人,不隨意留學生,特別是晚自習后;教學樓的每個樓梯口在學生放學的時候都安排教師值守,防止樓梯擁擠,每天中午空白時段每個班都有一個任課教師陪護。每周五放假的時候,班主任分為三組到校外護送學生,確保無打架斗毆事件的發(fā)生。

  3、積極進行教改

  要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號是“高效課堂,向課堂要成績”。在平時的教學過程中,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,積極教改,探索新教法,加強小組合作學習,注重對學生能力的培養(yǎng),取得了較好的效果。年級組的各個備課組一直堅持每周的集體備課,發(fā)揮集體的力量備好每一節(jié)課。組內(nèi)教師互幫互助,經(jīng)常相互聽課,要求每個教師每期不少于20節(jié)聽課。

  4、狠抓日常管理

  以“習慣”為抓手,抓好學生的學習、衛(wèi)生和紀律習慣的教育,每天檢查并作記錄,一天一反饋。及時了解學生的衛(wèi)生和紀律情況,做到獎罰分明。年級組經(jīng)常檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時反映給各班班主任,讓班主任及時了解學生的動向,以便改進工作中不足之處。各班在班務時間由每個學習小組對本組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行小結,督促小組同學改正缺點,共同進步。各班充分利用團隊課組織理想前途、行為習慣、學習方法、人生安全等主題班會;班主任利用讀報課進行日常的強調(diào)和班級事務的處理,讓每位同學深刻能感受到教育帶給他們的進步。

  5、抓好班主任工作

  作為學校的一個最基本的單元,班主任工作是核心,一個班級良好班風、學風的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯(lián)系。因此在平時我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級多的情況下,為了盡快做到年級的穩(wěn)定,年級組召開了多次班主任會議,學校田校長還組織了專門針對我們年級的培訓會。年級組還和部分年輕班主任進行多次談心,了解他們在工作到的問題和困惑并幫助他們解決問題,讓他們大膽的在班上開展工作,年級組和學校一直是他們堅強的后盾。在和這些班主任的溝通中我們也深切感受到了他們身上那那種樂于奉獻的,顧全大局,敢于承擔的精神,很是讓人感動。就這樣,我們年級的班主任越來越團結,越來越走向成熟。

  6、留守兒童關愛工作

  一直以來,我們年級就很重視留守兒童,從不缺少對他們的關愛。在平常的工作中,要求每位任課教師,特別是班主任要多留意班上的留守兒童,在節(jié)假日以及每個周末,我們都有教師陪在他們身邊,幫助他們解決生活學習中的問題。

  四、協(xié)助教師架起與家長溝通橋梁。

  要教育好學生,學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好地教育,為了讓家長更好地配合,本期我們召開了家長會,與家長簽訂了《家校安全公約》、《住校生安全協(xié)議》、《安全承諾書》以及《走讀生早晚自習申請書》,把學校和年級組管理的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話等方式,讓家長及時了解學生在校表現(xiàn)和學習情況。初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,班主任以及任課教師還利用“校訊通”以及“飛信”與家長長期溝通聯(lián)系,征求家長對班級、年級、學校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作,真正架起學校與家長溝通橋梁。五、積極參加并成功組織了一系列活動

  三月:

  1、響應學校號召開展了系列以“文明禮貌”為主題的活動。

  2、開展了“講文明,樹新風”師生簽名活動。

  3、全年級同學到街上參加“愛我酉陽”義務勞動。四月:

  1、第一次階段性測試。

  2、全年級同學到廣場參加“酉陽旅游節(jié)”文藝演出。五月:

  1、培訓新團員并積極配合團委搞好新團員入團工作。

  2、參與“五.四”青年節(jié)文藝匯演。

  3、第二次階段性測試。

  六月:

  1、學生養(yǎng)成習慣教育

  2、安全---珍惜生命主題活動

  3、全面抓好期末復習七月:

  1、期末考試

  2、暑假工作安排

  總之,經(jīng)過年級組全體老師的共同努力,初一年級組的各項工作有了明顯的進步,也得到了學校領導的認可和肯定。新的一年,我們將繼續(xù)一如既往的干好本職工作,大力配合學校發(fā)展的總體思路,改進工作中的不足,發(fā)揚工作中的成績,爭取更大的成績!

  雖然付出了很大的努力,但初一級學生整體素質(zhì)較低,學習成績距離社會期望值之間還有不少的差距,同時學生的行為教育效果不明顯,自律能力較差,養(yǎng)成教育還有待于加強,學習方法有待于改進等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學生”,經(jīng)過一個學期來全年級老師竭盡全力團結協(xié)作、努力工作,有很多同學的進步都很大,但更應看到的是差生面仍然廣,二年后的升學還不太放心,這些都是我們要努力攻克的難題。展望未來,在下列幾方面的工作還要加強:

 。1)加強學生的德育常規(guī),尤其是對后進生的管理;

  (2)加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;

 。3)加強學生學習方法的引導和培訓,加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。

初一年級期末工作總結7

  這學期,我的學習成績不如前幾學期了,雖然也考過第一名,但總結起來,卻是那么差。

  半期考試,我的數(shù)學才考了六十幾分,班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經(jīng)可以了,畢竟我的'歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以,八十幾分。但是,我的語文成績也不如前幾學期。

  期末考試,我考得不是很理想,數(shù)學八十幾,語文七十幾。我知道我今年退步了,主要是因為我有驕傲思想,學習不努力,沒有以前勤奮。所以,從現(xiàn)在開始,我必須要刻苦、專心,一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。

  今后,我再也不會像這學期這樣了,整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期里,我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了,一定能得到媽媽的表揚和獎勵。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)知道了我的錯,明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,改掉了經(jīng)常看電視的壞毛病。我相信,今年,我的學習成績一定會有明顯提高。

初一年級期末工作總結8

  本學期我擔任七年級四個班思想品德的教學任務。作為新上任的政治老師,我自始至終嚴格要求自己,貫徹認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,以勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作;一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成本學期的教育教學任務,具體工作總結如下:

  一、積極參與集體備課,認真做好備課

  積極參加由備課組長組織的集體備課,首先自己認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。集體備課時相互討論,認真聽取老教師的意見,加以自己的理解進行二次備課,只有這樣才能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備。作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,還應多方面去搜集相關資料。多找一些如漫畫、視頻等形式的資料培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  開學初我制定了自己的教學工作計劃,上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關鍵的。我認真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n程,為更好地完成教學工作任務做好準備。這個學期我真的做到了這一點,現(xiàn)在的七年級大部分學生掌握了教材知識。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。

  針對期中考試以及平時作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,我在政治教學中注重學生學科辯證思維的訓練、答題的規(guī)范性和要點性。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢:基本上所有的政治考題都趨向于信息題,每道題都有一則或大或小的背景材料,然后要求學生根據(jù)所學政治知識,分析材料的相關問題。目前七年級的學生對于政治學科的知識還沒有達到條理化、框架化,以至在做主觀題的時候,大部分學生不會聯(lián)系材料和課本上相應的知識點,往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上。

  二、精心組織課堂教學,提高課堂效率

  為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下了大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性.我在教學方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法。在課堂導入時我采用了多種形式:如視頻導入、故事導入、歌曲導入、案例導入等多種形式,激起學生學習新知識的興趣。讓學生一開始就投入到新課當中,一個好的課堂導入就意味著新課成功了一半,

  在講授新課時.盡量使講解有條理,準確,生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

  本學期,我積極學習其他老師的上課風格,借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教育教學技能的基礎上,我的授課風格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進步。

  三、積極參與教研組活動,提高自己教學水平

  為使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。博采眾長,提高教學水平。經(jīng)過教研組聽課活動,我的教學能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很

  大的.提高,也十分感謝組內(nèi)各位老師給我耐心的指導,在以后的教學過程中,我會不斷學習,不斷更新和補充自己的專業(yè)知識。

  四、從課堂到生活,加強學生德育教育

  從訓練學生的學科思維來看,在教學的過程中,我關注貼近學生,在基礎較好的班級,作為政治教師,我將致力于努力促成學生形成關注社會新鮮思想和觀點的習慣,并能以冷靜客觀的立場去分析,去有所取舍,從而豐富堅定自己的人生觀、世界觀以及價值觀;鼓勵學生成為一個人格獨立,思想獨立,思維深刻睿智的人。政治課老師尤其是初中思想品德課老師在課堂上要重視情感教育之外,還應重視日常生活中的德育工作。

  今后努力的方向:

  1.要更新教學思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結合。

  2.對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

  學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多。經(jīng)過本學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,圓滿地完成我校的思想政治教學工作。

  總之,這學期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學工作中加以改進,不斷總結經(jīng)驗,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

初一年級期末工作總結9

  這是我進入初中以來的第一個學期,此刻期末了,我來自我總結一下這個學期我自我的變化。

  這個學期剛開始的時候,我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,也就是說,在這個學期剛開始的時候,我一向沒有適應中學的生活,一向在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的`。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我最終把心收回來了。在那段時間里,是我在這學期中最認真的一段時間,我認真的寫作業(yè),上課認真地聽講,課后認真的復習。

  就是因為那段時間的認真,所以我期中考試才會考好,可是在期中考試之后的那段時間我開始松懈,上課開始走神,然后作業(yè)也不是那么認真了,于是,我開始慢慢的退步,而別人又在慢慢的提高,然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個考場。可是幸好期末考試是按期中考試的排行坐。

  在月考之后,我雖然沒有之前那么認真,可是至少態(tài)度端正過來了,最終明白了競爭的激烈,理所當然的開始努力了,在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還能夠笑,因為我努力過。

  我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時期中,我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有,可是我生生的把它寫成了經(jīng)過。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時我異常想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點。此刻回首,俯瞰那些錯誤,會感覺很可笑。

  在期末考試的時候,我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單,但這恰恰是我的弱點,因為我雖然會做,可是容易錯,并且數(shù)學是在午時考,正是我容易犯困的時候,在這種情景下我只能在考試之前去洗一把臉,以堅持自我是用清醒的狀態(tài)去考試。

  總結一下,我在這學期中沒有異常好的表現(xiàn),也沒有異常爛的表現(xiàn),一向是中不溜?墒求w育方面還不錯,平均分上95了。下學期的話,體育要繼續(xù)堅持,學習方面要一向堅持認真的態(tài)度應對。

初一年級期末工作總結10

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初一的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。

  回憶起初一的學習生活,真是有點舍不得,因為到了初二后,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。我深知學習的重要性。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的.完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。

  另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。老師們都提過,初二是一個重要的學習階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!努力吧!

初一年級期末工作總結11

  本學期我擔任七年級(1)、(2)班的歷史教學,在教學工作中,我不敢怠慢,認真學習,深入研究教材教法,虛心向同事學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

  在這個年級中,學生的學習基礎相對較弱,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,能踴躍回答教師的問題,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。我備課時也沒有注意到這點,因此,講得太深,沒有照顧到整體,教學效果不夠理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

  作為教師,我認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和集體備課活動,并經(jīng)常聽政史地組老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的'教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教材。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,

  曾有一位教師說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

  歷史這一門學科,對學生而言,既熟悉又生疏,但也容易引發(fā)他們的興趣。要教好歷史,就要讓學生喜愛歷史,讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏懼情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,把課堂變成學生喜聞樂見的“故事會”,讓他們了解歷史,喜歡歷史。

  只要努力就會有收獲,在期末考試時我任教的班級取得了教好的成績。但是無論成績的高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的學習成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學習,爭取進步。

  以上就是我在本學期的教學工作總結。許多地方存在不足,希望在今后的工作中,取得更好成績。

初一年級期末工作總結12

  一學期過去了,期末考試也如期而至。

  那天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情非常好,但也有一絲緊張?墒,我的分數(shù)可就沒有天氣那樣好了。

  咳,先從分數(shù)最高的.科目說起。語文,是個“笑里藏刀”的科目,為什么說他笑里藏刀呢?因為題目雖然很簡單,可是,有些地方真讓人措不及防呀,比如生字,一不小心就中招了,我呢,也是被害者之一。瞧瞧,先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺,結果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以,咳咳,97分。

  再說數(shù)學,這次,完全是因為粗心和計算失誤,明明是除法,結果我神差鬼使地寫成了乘法,還有就是計算了,得數(shù)明明是37,可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來,可憐的95.5就躺在了我的試卷上。

  最后就是英語,我曾經(jīng)引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上,結果一錯就錯了6.2分。分數(shù)你算得出來。

  不過,雖然這次我考的不算好,但是我會繼續(xù)努力的。

初一年級期末工作總結13

  這是我進入初中以來的第一個學期,現(xiàn)在期末了,我來自己總結一下這個學期我自己的變化。

  這個學期剛開始的時候,我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,也就是說,在這個學期剛開始的時候,我一直沒有適應中學的生活,一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我終于把心收回來了。在那段時間里,是我在這學期中最認真的一段時間,我認真的寫作業(yè),上課認真地聽講,課后認真的復習。

  就是因為那段時間的認真,所以我期中考試才會考好,但是在期中考試之后的那段時間我開始松懈,上課開始走神,然后作業(yè)也不是那么認真了,于是,我開始慢慢的退步,而別人又在慢慢的進步,然后我就開始和別人拉開了差距。之后的`那次月考,我就失利了,整整掉了兩個考場。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

  在月考之后,我雖然沒有之前那么認真,但是至少態(tài)度端正過來了,終于明白了競爭的激烈,理所當然的開始努力了,在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還可以笑,因為我努力過。

  我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時期中,我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有,但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時我特別想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點,F(xiàn)在回首,俯瞰那些錯誤,會感覺很可笑。

  在期末考試的時候,我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單,但這恰恰是我的弱點,因為我雖然會做,但是容易錯,而且數(shù)學是在下午考,正是我容易犯困的時候,在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。

  總結一下,我在這學期中沒有特別好的表現(xiàn),也沒有特別爛的表現(xiàn),一直是中不溜。但是體育方面還不錯,平均分上95了。下學期的話,體育要繼續(xù)保持,學習方面要一直保持認真的態(tài)度面對。

  從道德、能力、勤奮、取得的成績

  自我評價:變勤奮了,自理能力變強了,體育變好了。養(yǎng)成了許多好習慣。

初一年級期末工作總結14

  本學期,我擔任七年級兩個班的英語教學工作。在工作中我認真學習,深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學習。結合本校的實際條件和他們的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學到了實用的教學方法。以下是我在本學期的教學工作總結。

  一、要針對不同的班級進行課堂教學

  每一個班級就像每一個人,性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的兩個班級進行教學設計:七年二班的同學思維比較活躍,回答問題積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,上課時我弱化難點,強化重點,照顧到了大部分同學;而七年一班的同學偏向沉穩(wěn),積極性有些欠缺。雖然有尖子生,但由于后進生比例較大,不足于帶動整個班級。所以,對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐,證明教學效果比上個學期有了進步。

  了解及分析他們實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備他們”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

  二、備課充分,事半功倍

  古人說過,“不打無準備之仗”,上課也是一樣,不上無準備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及他們的實際,并且針對七年級教學目標:“旨在培養(yǎng)他們興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引他們注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  三、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。

  上課時使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動他們的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)他們的.主作用,基本做到了讓他們學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓他們有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的他們學習需求和學習能力,讓各個層次的他們都得到提高。

  四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。

  在教學過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

  聽:平時放錄音,讓他們跟錄音讀,訓練他們的聽力,并且利用撐握英語進行訓練,還找一些專題訓練,提高他們的聽力。

  說:充分利用早讀,鼓勵他們大膽讀書,平時讓他們在日常生活中,多說英語,課堂上多讓他們進行work in pairs訓練,提高他們的口語能力,激發(fā)他們的學習興趣。

  讀:讀方面主要是提高他們的閱讀能力,先教識他們怎樣做這些題目,平時讓他們多做一些閱讀理解的短文,專門訓練,提高他們的閱讀能力。

  寫:貫徹新題型和新課標的要求,作文教學主要傳授寫作方法,進行一些針對性的短文寫作,強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的東西,平時提倡他們利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高他們的寫作能力。

  五、認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精練。有針對性,有層次性。對他們的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄他們的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他他們朗讀、背誦課文。

  六、加強自學,不斷積累知識。

  雖然自己在英語教學上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做得不夠,因此在今后的教學工作中,我要時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習、擴大視野;不斷總結和反思自己的教學實例,不斷領悟新課標精神的實質(zhì),力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

初一年級期末工作總結15

  這次的期末考試,是我所有的期末考試中,最不好的一次,因為,我這次考試的總分排名,連前十名都沒有進去,真是太悲哀了。

  還記得上一次的期末考試,我得了第一名,當時,我是多么的高興啊,但是現(xiàn)在呢,我只排到了第十幾名,唉!

  不過沒關系,我覺得我只要在下個學期中,努力努力再努力,加油加油再加油就一定能取得好成績。

  我也相信我自己,在小學時光的最后一個學期里,能奮力向前,知難而進。

  我的英語不好,我就努力學,綜合不好,努力記,不論怎么樣,下次的期末考試一定不能再讓綜合和英語給我的'總分拖后腿了。

  同學們,我們一起加油吧!

  我們在小學時光的最后一個學期里,一定要拿出自己超常的水平。

  加油吧!同學們,我們不能再辜負老師和家人期望了。

  我也相信大家,也有這樣的信心,也有這樣的決心,如果真是這樣的話,那我們就共同努力吧,為了自己的目標,為了老師和父母的期望,加油吧!

【初一年級期末工作總結】相關文章:

初一語文期末工作總結(通用15篇)01-03

初一上期末教學工作總結11-18

期末初一學生評語07-15

初一學生期末評語06-23

初一期末工作總結(通用21篇)11-07

初一班主任期末工作總結11-21

初一學生期末評語大全06-23

初一期末總結11-06

初一期末評語07-27

初一年學生期末評語11-29