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工作總結(jié)

地方課程教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-03-09 08:11:20 工作總結(jié) 我要投稿

地方課程教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的地方課程教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

地方課程教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)期,我班開設(shè)傳統(tǒng)文化課程、安全課程、心理健康課程、預(yù)防地方性氟中毒教育等地方性課程。傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,旨在使民族文化得以血脈相承,使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),從而陶冶情操,開啟心智,提升智趣,提高綜合文化素養(yǎng),激發(fā)愛國情感,培養(yǎng)民族氣節(jié)。一學(xué)期下來,同學(xué)們逐漸適應(yīng),現(xiàn)在孩子們對詩句朗朗上口,感受到了課本中的營養(yǎng),體驗(yàn)到了對傳統(tǒng)文化更深刻的認(rèn)識。這讓我為他們高興,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、學(xué)情分析:

  學(xué)生經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解,對心理健康課程、預(yù)防地方性氟中毒教育等課程的知識都掌握不少,基本達(dá)到預(yù)期效果。大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣,借此時機(jī),將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。

  二、取得成績:

 。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)文化:豐富學(xué)生傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共建中華民族的精神家園,同時也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水平。

  1.在誦讀中領(lǐng)略古詩的聲韻之美。感悟古詩的真摯之情。

  2.曉通古建筑文化的歷史,體會古代人們的智慧和創(chuàng)造才能。

  3.認(rèn)識一些文學(xué)巨匠,初步了解他們的生平行跡,領(lǐng)略其獨(dú)特風(fēng)騷。

  4.知道中國自古就有與外界保持友好往來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  5.熟識中國傳統(tǒng)文化,體會中國人的聰明才智。

  6.對學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力。

  (二)安全教育:以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生安全行為規(guī)范》等等為主要內(nèi)容,進(jìn)行探索與實(shí)踐,嘗試采用新的教學(xué)方式。

 。ㄈ┉h(huán)保教育:環(huán)境教育是學(xué)校教育的重要組成部分。它在引導(dǎo)學(xué)生全面看待環(huán)境問題,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和解決實(shí)際問題的能力,提高環(huán)境素養(yǎng)等方面具有不可替代的作用。

 。ㄋ模┲匾暺匠7e累,背誦經(jīng)典名句名篇,通過進(jìn)行比賽來提高效率。

  (五)重視多元評價方式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評價,以此作為反饋,激勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多積累。下學(xué)期我會收進(jìn)科學(xué)的教學(xué)模式,及時的解決本學(xué)期的問題,我們會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,相信我們會做得更好。

 。├^續(xù)進(jìn)行預(yù)防地方性氟中毒教育,通過教育,學(xué)生們掌握了預(yù)防氟中毒的方法,通過學(xué)生對家庭、對社會進(jìn)行宣傳。

  總之,在本學(xué)期的地方課程中,取得的成績是顯著的,但也存在一些不足的地方,如,沒有統(tǒng)一的教材,沒有固定的內(nèi)容,加之自己經(jīng)驗(yàn)不足,使學(xué)生學(xué)習(xí)較困難。在今后的教學(xué)中,努力克服這些困難,爭取更好的效果。

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