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工作總結(jié)

優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-11 08:12:39 工作總結(jié) 我要投稿

優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)1

  為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校工作的部署要求,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制,提高了教育的實(shí)效性,一年來(lái),我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作方面做了積極有效的工作,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)健全

  按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作系列組織:如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都要召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì),商量、討論家長(zhǎng)學(xué)校工作有關(guān)事宜,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。

  (1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  (2)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。

  二、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作

  按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,如家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等制度,家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳黨的精神,以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“比爾·蓋茨與父母”、“愛(ài)的表達(dá)”、“美國(guó)人的家教觀”、“教孩子花錢(qián)五法”、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

  三、教學(xué)活動(dòng)

  家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),有小型的座談,有班級(jí)授課活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,受到一致好評(píng):

  1、舉辦家庭教育講座,通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

  2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì),召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的`習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。

  3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。

  4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“六一”等,讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),看到了自己的孩子的特長(zhǎng),又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),倍受鼓舞,調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

  5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),有心理咨詢(xún)室、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)員,針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng),并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢(xún)。

  6、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái),與綜合治理工作結(jié)合起來(lái),使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色,受到良好的效果。

  7、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課,督促學(xué)校的教育教學(xué)工作。

  四、教育效果

  1、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng),緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神,以評(píng)選“文明禮儀校園之星”為主題,多種形式開(kāi)展各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng),今年我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。會(huì)后讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。

  2、我校家長(zhǎng)學(xué)校工作一年來(lái)在上級(jí)的指導(dǎo)下,做了積極的工作,通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)社區(qū)的共同努力,提高了我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作水平,提高了家長(zhǎng)管理教育孩子的水平,增強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)和社區(qū)的練習(xí)和溝通,因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。誠(chéng)然,我們的工作還做得不夠好,在以后的工作中,我校將繼續(xù)探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路新辦法,努力把我笑得家長(zhǎng)學(xué)校工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  五、家長(zhǎng)教子工作情況

  我校通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們到學(xué)生家中了解、交流家長(zhǎng)教育孩子的方法后,讓家長(zhǎng)在家庭教育上有所感悟,現(xiàn)就我校轄區(qū)家長(zhǎng)教子工作情況歸納整理如下:

  孩子分清是非。實(shí)際上確認(rèn)是家長(zhǎng)幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過(guò)程。所以,家長(zhǎng)要知道孩子不會(huì)自動(dòng)的知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)的,這些都是學(xué)來(lái)的,是我們家長(zhǎng)不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。我們家長(zhǎng)要幫孩子分清是非善惡,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)2

  一、學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)悟精神,認(rèn)識(shí)到位

  我校自示范市創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,及時(shí)貫徹落實(shí)教育局有關(guān)會(huì)議精神,明確創(chuàng)建示范市的深遠(yuǎn)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,廣大教師認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)建示范市是教育自身發(fā)展的需要,也是學(xué)校發(fā)展的需要,更是造福于百姓的惠民工程。使廣大教師形成一個(gè)共識(shí):示范市創(chuàng)建的根本宗旨是促進(jìn)人的現(xiàn)代化,辦人民滿(mǎn)意的教育;示范市是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化,更是包含了教育思想、教育管理、師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化。同時(shí)確立了一個(gè)目標(biāo):搶抓機(jī)遇,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)創(chuàng)建教育示范市的工作部署,保質(zhì)保量的完成學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,組織到位

  一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作組織與實(shí)施。學(xué)校班子成員與廣大教師認(rèn)真研讀《示范市創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵,制定實(shí)施方案并組織實(shí)施。

  二是明確責(zé)任與任務(wù)。校長(zhǎng)是創(chuàng)建工作的總指揮,統(tǒng)籌全局;石校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè);李校長(zhǎng)負(fù)責(zé)功能室等硬件建設(shè);劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍和素質(zhì)教育、規(guī)范檔案整理等軟件建設(shè);張主席負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理和校務(wù)公開(kāi);顧主任負(fù)責(zé)音體美衛(wèi)建設(shè)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,班子成員共同研究、解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難題,提高工作質(zhì)量和效率。

  三是明確具體工作要求。緊密?chē)@《山東省教育工作示范市建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《示范市建設(shè)檔案目錄》要求,并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展工作,

  各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保創(chuàng)建工作的高質(zhì)量、高水平。

  四是做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。從細(xì)節(jié)入手,精心部署評(píng)估工作流程,認(rèn)真培訓(xùn)迎檢工作人員,科學(xué)籌劃評(píng)估路線,悉心做好匯報(bào)材料的撰寫(xiě)把關(guān)工作。制定學(xué)校評(píng)估工作安排,明確崗位責(zé)任。

  三、分步實(shí)施,提出重點(diǎn),措施到位。

  先后召開(kāi)了辦公會(huì),師生動(dòng)員會(huì)等,制定了時(shí)間表,明確了達(dá)成度,并建立了創(chuàng)建工作例會(huì)與工作匯報(bào)制度,同時(shí)明確工作重點(diǎn),分步實(shí)施。第一步對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查,找準(zhǔn)問(wèn)題和不足。第二步是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,按照《標(biāo)準(zhǔn)》穩(wěn)步實(shí)施,初步建立資料評(píng)估指標(biāo)體系。第三步是成立自查評(píng)估小組,組織各工作小組進(jìn)行檢查、交流、反饋。第四步是市內(nèi)預(yù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題進(jìn)行整改,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。第五步是動(dòng)員全校師生以高昂的精神狀態(tài)迎接省評(píng)估驗(yàn)收。

  四、扎實(shí)推進(jìn),有效落實(shí),工作到位

  精細(xì)實(shí)施,確保軟件建設(shè)高水平。我們對(duì)軟件建設(shè)進(jìn)行了歸納分類(lèi),主要分為檔案資料、課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)等三方面內(nèi)容。一是抓好檔案資料,各部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)要求,全面做好檔案的收集、補(bǔ)充與整理,建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實(shí)課堂教學(xué),課堂教學(xué)評(píng)估是關(guān)鍵,是展示學(xué)校教學(xué)水平的窗口。我們把它作為軟件中的硬件來(lái)抓。學(xué)校明確由主管教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)課堂達(dá)標(biāo)工作。三是抓精展示活動(dòng),為保證活動(dòng)質(zhì)量,我們召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì),進(jìn)行活動(dòng)安排部署,安排足夠的時(shí)間,由專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé),進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)提高活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

  五、創(chuàng)新辦法,加大投入,方法到位

  面對(duì)創(chuàng)建工作,時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高,困難多的形勢(shì)和要求,學(xué)校創(chuàng)新辦法,抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn),重點(diǎn)突破。一是為加大教育投入,學(xué)校多渠道籌措資金,采用經(jīng)銷(xiāo)商墊一點(diǎn)、學(xué)校借一點(diǎn)、對(duì)上爭(zhēng)取一點(diǎn)的策略,切實(shí)保障投入,確保不因資金因素影響創(chuàng)建。二是突出重點(diǎn),加快進(jìn)度。對(duì)于功能房排查論證、力爭(zhēng)挖潛、及時(shí)調(diào)整合并,按照《標(biāo)準(zhǔn)》迅速完善,如期完成了硬件建設(shè)任務(wù)。三是雙軌運(yùn)行,齊抓共管,創(chuàng)建、教學(xué)雙豐收。在這個(gè)特殊時(shí)期,全體教職工以“創(chuàng)建”工作為重,以高度的責(zé)任心和使命感投入到教育教學(xué)中去,立足本職,積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。在大力進(jìn)行創(chuàng)建迎驗(yàn)的同時(shí),狠抓教師教育教學(xué)能力建設(shè),努力打造名師隊(duì)伍,發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、激勵(lì)、凝聚作用,助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。全面實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”,使課堂設(shè)計(jì)減少了盲目性,增強(qiáng)了針對(duì)性,讓課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍,同時(shí)圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”,開(kāi)展具有立體特色的年輕教師“匯報(bào)課”、名優(yōu)教師“引領(lǐng)課”、標(biāo)桿教師“展示課”。全校教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),智慧共享,提高了課堂教學(xué)水平。在肥城市教學(xué)能手評(píng)選中,我校推選的11人,全部獲獎(jiǎng);全市推薦參加泰安市教學(xué)能手評(píng)選19人,我校有7人參加,有六人榮獲泰安市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),并有1人推薦參加山東省教學(xué)能手評(píng)選。

  六、凝心聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,思想到位

  在創(chuàng)建工作過(guò)程中,廣大干部教師緊緊擰成一股繩,發(fā)揚(yáng)“5+2”、白加黑的工作精神,涌現(xiàn)了許多感人的事跡。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,班子成員更是放棄了休息時(shí)間,從創(chuàng)建的第一天就全員上崗,各負(fù)其責(zé),廣大干部教師變假期為工作日,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的精神。

  近一年的創(chuàng)建工作,我們共同收獲了成績(jī),也收獲著經(jīng)驗(yàn)與反思,只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足,總結(jié)工作中的不足,我們才能真正的提高自己。在以后的工作中:

  一是增強(qiáng)緊迫感。示范市的創(chuàng)建使農(nóng)村和市直中學(xué)在辦學(xué)條上處在同一起跑線上,誰(shuí)管得好、用得好、內(nèi)涵發(fā)展的快,誰(shuí)就能乘勢(shì)而上,立于不敗。堅(jiān)決杜絕車(chē)到碼頭船到岸的松懈,戒驕戒躁,力爭(zhēng)百尺竿頭,更上一層樓。

  二是進(jìn)一步加大對(duì)教師的現(xiàn)代化教育的培訓(xùn)力度,開(kāi)展好電化教學(xué)的培訓(xùn),把各種電化教學(xué)的使用納入到教師的考核中。

  三是采取有效措施濃厚現(xiàn)代化設(shè)備的使用氛圍。制定各功能室、班班通、筆記本電教設(shè)備等使用制度和管理規(guī)定。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,

  四是今后的工作中,我們將嚴(yán)格按照《山東省教育工作示范市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作為工作指南,開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,規(guī)范管理,科學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓特色建設(shè),努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展開(kāi)拓出一條現(xiàn)代化之路,辦好學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

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