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工作總結(jié)

輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)

時間:2023-03-16 20:41:20 工作總結(jié) 我要投稿
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輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)模板

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)模板,希望能夠幫助到大家。

輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)模板

輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)模板1

  20xx年x月x日有幸來位于xxxx大學(xué)實習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作。短短x周的實習(xí)很大的豐富了我的知識和經(jīng)驗,讓我對輔導(dǎo)員這一崗位的工作有了更加深刻的了解,對我的職業(yè)認(rèn)知也極有意義。

  這次的實習(xí)時間臨近期末,實習(xí)時間也很段,工作任務(wù)也不多,但我的認(rèn)識和收獲卻不少。這段時間的收獲來自于自己的所見、所聞、所感。輔導(dǎo)員的專業(yè)、專注、敬業(yè)的這種工作作風(fēng)和工作態(tài)度,讓我感受到了輔導(dǎo)員的無窮魅力。將這些天的收獲總結(jié)如下:

  1、通過主動的與本學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員老師的交流對話,我了解學(xué)校和學(xué)院的情況,幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外,更多的需要和老師們的交流和溝通,了解了學(xué)校的育人理念和其對教育的思考等等,使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格、學(xué)院的.特點、熟悉工作環(huán)境等,便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容。

  2、在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生工作分工精細(xì)化。每個班級都成立了班委會,包括班長、團支書、組織委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員、生活委員、文體委員、體育委員、心理委員、青協(xié)文員、宣傳文員等職務(wù)。班級輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)班級日;顒雍透黜椆ぷ鞯拈_展,組織同學(xué)把班級建設(shè)好。班級建設(shè)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)良,活動精。學(xué)生們能積極開展形式豐富多彩,內(nèi)容健康向上,能力拓展的各項活動。周三晚上7:30參加了的頒獎晚會,有學(xué)生們自編自演的節(jié)目;有各項獲獎的學(xué)生們的發(fā)言;有輔導(dǎo)員老師們的舞蹈演出等等,讓人深受感動。在活動中體現(xiàn)出了學(xué)生的各項能力、素質(zhì)、技能等等,也是輔導(dǎo)員老師們的辛勤付出的體現(xiàn)。

  3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),就得在平時工作中注意了解情況。通過與輔導(dǎo)員老師的交流了解到,輔導(dǎo)員通常關(guān)注的是兩極端的學(xué)生,即重點學(xué)生和問題學(xué)生。而實際上中間學(xué)生才是每一位輔導(dǎo)員老師所帶學(xué)生中居于主體部分的,因此在管理學(xué)生的過程中不能忽視了“中間學(xué)生”。同樣,關(guān)于學(xué)生中的“問題學(xué)生”并不是固定不變的,經(jīng)過輔導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)后,這些學(xué)生會逐漸過渡到中間部分。而班級出現(xiàn)問題的學(xué)生往往是是在輔導(dǎo)員管理視線之外的學(xué)生中間學(xué)生。因此,為了從本質(zhì)上幫助問題學(xué)生,關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)工作,輔導(dǎo)員必須要精細(xì)學(xué)生管理,對學(xué)生的輔導(dǎo)教育也需要一對一的全面覆蓋。

  4、輔導(dǎo)員需要給學(xué)生的心理成長予以及時指導(dǎo)。在大學(xué)生心理成長的關(guān)鍵點上能夠給予適時適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),效果明顯。通過與老師的交流了解到輔導(dǎo)員針對大一新生,會通過心理健康測試系統(tǒng),對全部新生進(jìn)行心理普查,幫助他們走出迷茫與不適應(yīng),加強溝通與引導(dǎo);新生入學(xué)教育,幫助學(xué)生順利度過高中與大學(xué)的教育的轉(zhuǎn)換。針對畢業(yè)生的迷茫,會進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育,通過與學(xué)生的交流,積極了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況,對存在畢業(yè)心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的高危學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注等。周三和xx老師溝通時,了解到其所在班級有為學(xué)生存在心理問題。xx老師通過對其所在班級、所在寢室、周圍日同學(xué)朋友等細(xì)致入微對該學(xué)生進(jìn)行了了解,通過和多位老師討論分析之后,采用合適的方式與該同時進(jìn)行單獨的溝通交流,幫助這位同學(xué)分析解決問題。總之,輔導(dǎo)員的精細(xì)化管理能夠很好地把握每一位學(xué)生的關(guān)鍵點,并能及時地與學(xué)生溝通,賞識學(xué)生,助其成長。

  5、通過參與總結(jié)會議的觀摩學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員老師的交流了解到,輔導(dǎo)員教育可以因材施教、區(qū)別對待,采用多種多樣靈活有效的方式。輔導(dǎo)工作要求需要做到因材施教、區(qū)別對待,即針對學(xué)生的不同特點和需求進(jìn)行輔導(dǎo)。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別;學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對待;男女生戀愛觀差異性區(qū)別對待等等。

  從方式方法上講,方式除了面對面談話之外,也可利用微信、微博、校園網(wǎng)、貼吧,還有關(guān)注學(xué)生的xx空間動態(tài)、日志等網(wǎng)絡(luò)資源,采用多種形式開展,正確引導(dǎo)學(xué)生思想。同時做好學(xué)生輔導(dǎo)工作手冊記錄,輔導(dǎo)員將所負(fù)責(zé)班級學(xué)生信息、日常工作重點、走訪宿舍情況、學(xué)生談話記錄、家長談話記錄、工作心得體會等一一記錄在案,以便跟蹤、監(jiān)督、指導(dǎo)。輔導(dǎo)員要和班級進(jìn)行充分地交流,通過班委干部座談會回饋信息,并形成長效機制。

  總之,通過這x天的學(xué)習(xí),讓我感受到輔導(dǎo)員不僅把學(xué)生工作做精做細(xì),而且勤于鉆研,不斷創(chuàng)新。他們真正做到了瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求,以精心的態(tài)度、精確的把握、精致的過程,進(jìn)行細(xì)心的教育、細(xì)心的輔導(dǎo)、細(xì)心的服務(wù),真正把思想政治教育做具體、做扎實、做出成效。把學(xué)生的思想政治教育覆蓋到每一個過程、細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個步驟、具體到每一個動作、落實到每一個學(xué)生身上。

  短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止于美麗、整潔、明亮的校園環(huán)境,還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,增強了我到這里工作的強烈愿望。

  實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,但我衷心地希望能有機會到此工作,來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí),也實踐我對這一崗位的理解!

輔導(dǎo)員試用期個人工作總結(jié)模板2

  從x月x日到x月x日的x個月時間里,我于臨床醫(yī)學(xué)院團委實習(xí)。首先,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,使我能夠順利完成實習(xí)。整個實習(xí)過程讓我對輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,也對臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識。實習(xí)即將結(jié)束,小結(jié)如下。

  首先,匯報一下我的主要工作。

一、負(fù)責(zé)團委微博的發(fā)布

  隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”,網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一。而xx具有表達(dá)快捷、信息多元、方式互動的特點,對于微博的管理也是與學(xué)生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團”微博以來,認(rèn)真收集各種新聞,對于學(xué)院舉行的各種活動等進(jìn)行了迅速的報道,并對院校兩級通知進(jìn)行傳達(dá),而對于各種政治和社會事件,也注意加強引導(dǎo),做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作。x月份已發(fā)表原創(chuàng)微博x條,被轉(zhuǎn)播x次,粉絲數(shù)也增至x人。

  二、參與了xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會的準(zhǔn)備工作

  雖然工作不多,但是還是收獲不少。如:嘉賓、場地、會場布置、節(jié)目安排、安全、音響設(shè)備等等,必須面面俱到。另外,活動組織者要加強分工,各項工作責(zé)任到人,并且做好協(xié)調(diào)工作。而在活動進(jìn)行過程中預(yù)料之外事件的處理,更考驗組織者應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  三、通訊稿的寫作

  負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作,以前對于文字工作參與較少,文字組織能力較差。通過這幾次寫作,有了一定進(jìn)步。我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達(dá)能力,對于書面寫作能力也是不可或缺的,自己這方面能力尚需提高。

  四、參與了暑期社會實踐活動的選拔

  與xxx老師、xx老師、xxx老師聽取了學(xué)院x支暑期社會實踐隊伍的答辯,對目前學(xué)生參與社會實踐的情況有了進(jìn)一步的了解。

  五、起草了班主任、班主任助理選拔的通知,了解學(xué)長制在學(xué)院的開展情況,要通過學(xué)長制,真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難。

  通過上述工作,我有以下體會:

  一、醫(yī)學(xué)生的特點。

  1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。由于醫(yī)學(xué)知識更新比較快,課程內(nèi)容不斷增加,醫(yī)學(xué)生在校期間的課時比較多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。因此,學(xué)生對集體活動的參與度不夠,并且,有些同學(xué)較為積極,希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,而也有極端的一部分,認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了,這種情況分化較為嚴(yán)重。

  2、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)生將來從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命,因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng)。一名合格的.醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù),還要富有愛心和責(zé)任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一。人文社科類知識相對薄弱,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念,不但要治病,而且要“治人”。然而,現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷,在以后進(jìn)入醫(yī)院后,也容易收到社會影響而迷失自己。

  3、就業(yè)壓力大。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競爭,使得本科類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加。

  二、提出一些想法。

  1、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。針對醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)難度較大的特點,我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景,做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、掌握學(xué)習(xí)方法。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識技能競賽,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的知識面,增強學(xué)生分析問題、解決問題的能力。對于大一新生,要加強專業(yè)指導(dǎo),使其盡快進(jìn)入醫(yī)學(xué)生角色。

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