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2023年幼兒園中班教師教學工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的2023年幼兒園中班教師教學工作總結,希望對大家有所幫助。
2023年幼兒園中班教師教學工作總結1
時光匆匆過得好快,似乎只是轉眼間20××年的工作又將結束了,回顧和孩子們歡度的每一天尚記憶猶新——和和睦睦的相處,勤勤懇懇的付出,點點滴滴的收獲。
這個學期我擔任中(二)班的科學與美工領域的教學工作,作為本班的班組長,我在致力于領域教學工作的同時,還與班上兩位老師們共同做好本班的保教、環(huán)境、衛(wèi)生、家長等方面的工作;作為園里教研組的一名成員,我認真對待園里本學期初次引入的《中華字經》課題的教研活動;仡櫛緦W期的工作,我認為自己做到了盡職盡責,班上的幼兒獲得了喜人進步。
在科學與美工領域的教學活動中,我認真地完成各項工作任務。首先,做到課前備好課。我既對照教材及教科書,又結合本班幼兒實際狀況而設計教學活動,在這方面,我嚴以律己,要求自己以認真的態(tài)度對待每一次活動,清楚每一次活動的目的意義、教法學法、重點難點等;其次,做到心中有孩子。上課時關注每一個孩子,注重利用個別提問來調動他們學習及參加活動的積極性,注重有目的地給予他們表現與展示自己的機會,如給反應遲緩的孩子多一些啟示,給左顧右盼的孩子多一些鼓勵,給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn);最后,做到課后有反思。遇到問題我喜歡反思,喜歡分析問題的癥狀與癥結,尋找解決的方法,我還喜歡將捕捉到的教育契機設計出孩子們熱衷的活動。在我的教學案例及分析《利用剪貼學習5的形成》中就清楚地描述了此次活動生成的過程及緣由。又如在全面了解了美工教材及教科書后,我不滿足于孩子們在本學期的收獲只是利用幾種手法制作畫,而是把教材中不多用及的水彩筆繪畫,當做本班的主題活動之一。這是結合孩子們的實際情況而設定的,理由是他們都太喜歡用水彩筆作畫了。我利用他們的興趣開展多次活動發(fā)展他們的能力,如在涂《金箍棒》中解決一色涂到底的習慣,懂得用兩種以上色彩涂畫;在畫《美麗的小房子》中明白圖形與畫畫有關系;在看花與畫花的活動中激發(fā)他們觀察與表現的欲望等等。學期結束了,孩子們的`水彩筆還保管得很好,這是他們因為喜愛畫畫,在多次的畫畫活動中養(yǎng)成了珍惜水彩筆的緣故。想想以往在水彩筆管理這方面總是丟三落四的現象,我認為孩子們養(yǎng)成了收拾學習用具的好習慣也是一個很好的進步。
在開展《中華字經》新課題活動中,我主動學習以求提高自己在這方面的理論知識,我既認真學習園里分發(fā)的相關資料,也熱衷于在網上查詢,還虛心吸取身邊老師的好點子。我以認真負責的態(tài)度備好課、寫反思及制作所教學的字經的毛筆字掛圖,以以精益求精的態(tài)度尋找適合本班孩子識記漢字的教學方法。在園里開展的第一次《中華字經》家長開放日時,我們班由我擔起了上公開課的任務。這是一個有爭議的話題,我們不知道開展《中華字經》學習活動是否與《幼兒園教育新綱要》的核心宗旨有違背處,但值得肯定的是,在學習中很多幼兒對識字感興趣,通過學習他們的識字量有增加,繼續(xù)下去對他們的早期閱讀會有幫助的。
在保育、環(huán)境等班組常規(guī)工作中,我積極與班組老師合作,做好班里的以及園里布置的各項工作。食具一一清洗消毒;衛(wèi)生間常常沖洗,有異味了卷起褲腿就擦洗;關注孩子的一日活動表現,有問題及時與家長通融;還有清潔區(qū)工作、環(huán)境布置工作等等,這些都是熟悉了的常規(guī)工作,我發(fā)揚自己的耐心與愛心、細心與精心,努力去做好在這方面工作。
本學期,在全縣、全省乃至全國都強烈倡導教師的師德師風建設的這樣一種形勢下,我更把誠摯的愛賦予我所熱愛的這份工作,我愛我身邊的幼兒,我愛我的工作。雖然有時候碰上問題也會生氣,但我時常提醒自己要依法執(zhí)教,要為人師表,并要善于換位著想,如:“好老師會怎么做”、“那還是個小孩子”、“假如那是我”,這樣一來我很快就會心平氣和了,不為孩子的某些表現不理想而暴躁,不為孩子的過錯而譴責,而是理解、寬容、尊重、關愛,用濃濃的師愛去奠定幼兒的成長之路,用厚厚的師愛去鋪設自己的教師之路。
2023年幼兒園中班教師教學工作總結2
轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現在我就對本學期的個人工作做如下總結:
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的'家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學初,我們主要是和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多家長都很理解我們的工作,說:你們好辛苦呀,我們家就一個孩子,幾個大人帶都不聽話,你們是一個帶幾十個孩子,真不容易。那要有多大的耐心!否則孩子們整天吵死了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等地對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現,身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是關懷孩子,孩子小,尿褲子是時有發(fā)生的事情,發(fā)生這樣的事情時,我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子,洗凈曬干。
因為這是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子,我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責任,因為有了這份沉甸甸的責任,我們才會做得更好。孩子們由于年齡小,生活自理能力差,自我保護能力也不強,所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!
2023年幼兒園中班教師教學工作總結3
今年11月,我光榮地成為了一名幼兒教師。兩個半月時間轉瞬即逝,在這段時間里,我完成了由學生到教師的角色轉變;厥走@段時間,我有許多的感受和體會,特作回顧和總結。
首先,我在領導和同事的關心幫助下,順利地完成了領導布置的各項工作任務。在幼兒的教育活動中,根據幼兒的特點為他們選擇和制作恰當的教玩具和體育器械,重視教學方面的趣味性,同時根據每個主題為幼兒設計了不同的主題墻,增加了幼兒的實踐操作活動,使幼兒變被動學習為主動學習,讓每一個幼兒都能得到最好的發(fā)展。在幼兒看書、做作業(yè)的時候,我能提醒幼兒用正確的姿勢;在幼兒進餐時常常提醒幼兒要安靜地進餐,不掉飯粒;午睡時能幫助幼兒蓋好被子并教會個別幼兒自己系鞋帶。在組織好一日活動的同時,我還做好了保育工作和消毒工作,在戶外活動的時候提醒幼兒注意冷暖,提醒幼兒在飯前、便后要洗手,幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過這一學期的努力,孩子們的自理能力也有了較大的提高。在對孩子的教育上,我堅持正面教育,以表揚為主,強化他們的自我服務意識;對于少部分幼兒會出現的不良行為,我采取的事及時分析原因的方法,該批評的還是得批評,給予他們適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在教育教學方面,我通過自己上課和觀摩其他教師上課及游戲后,能及時的`對自己的教育實踐進行反思,尋找出自己的問題所在,并改進了教育的方式和策略,收到了一定的效果。
其次,我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去,以身作則,為幼兒做好模范帶頭作用。
第三,在學習方面,我利用業(yè)余時間,不斷充實自己,通讀了《幼兒園教育知道綱要》、《幼兒教育學》等,翻閱了《幼兒教育》、《早期教育》等書籍、雜志來豐富自己的知識。在學習理論和實踐中不斷提升自己,并抓住一切時機進行實踐。
最后作為一名新教師,一切都剛開始。通過本學期的工作從中學到了不少東西,但是也存在一定的不足,如在教學活動的語言組織上還不夠熟練,在各個方面的工作中考慮的不夠全面,不夠妥當等。但我相信,在幼兒教育這條路上,只要我付出十二分的努力,就一定能夠不斷取得進步!
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