學(xué)校宣傳工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)校宣傳工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)1
我部門作為文娛協(xié)會常設(shè)部門，經(jīng)常協(xié)助協(xié)會各部門的工作，并積極參加各項活動。教師節(jié)展板大賽中，我部門由部長、副部長主辦，熱心同學(xué)協(xié)辦，主題為“杏林長青，桃李滿天下。紅燭永照，恩情似海深�！闭拱迦〉昧说谒拿暮贸煽儾@三等獎，為協(xié)會錦上添花。
為響應(yīng)號召，積極籌辦文娛協(xié)會宿舍宣傳走訪活動，我部部長xx同學(xué)主筆設(shè)計了宣傳單，副部長x同學(xué)親身參與到走訪活動中，為協(xié)會良好形象的樹立、之后招干招新工作的順利開展做出了自己的貢獻(xiàn)。
為聯(lián)絡(luò)協(xié)會各部門間的感情、明確后期工作開展內(nèi)容，在會長xx同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，我部部長、副部長x同學(xué)參加了協(xié)會主要成員的聚餐活動，活動中認(rèn)識并漸漸熟悉了副會長、，辦公室主任xx同學(xué)，棋牌部老干事xx同學(xué)，文藝部長等人，為協(xié)會團結(jié)奮進(jìn)，共同合作奠定了基礎(chǔ)。
我部部長、副部長x同學(xué)參加了協(xié)會招干面試會，并選出、等三名同學(xué)為我部部員，以便于部門之后各項工作的展開。
我部部長xx同學(xué)認(rèn)真設(shè)計協(xié)會會標(biāo)并積極為我協(xié)會參與的大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意公益活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，雖沒有什么特殊貢獻(xiàn)，單很高興我協(xié)會所設(shè)計的活動被選中并代表學(xué)校參加比賽，參與海選活動。
在參與協(xié)會干事見面會之前我部部長、副部長以及新干事、x同學(xué)提前見面，互留聯(lián)系方式及基本資料，部長安排部署了近期工作，后在副部長x同學(xué)帶領(lǐng)下，、首次參與部門工作，為協(xié)會干事見面會制辦黑板。在其后的棋牌樂、協(xié)會會員見面會、棋牌交流會活動中，我部上下積極參與，制辦黑板，干事的業(yè)務(wù)水平也日漸提高，一逐步達(dá)到獨自辦理事物的水平。
我部部員貢獻(xiàn)最大的體現(xiàn)在協(xié)會招新、協(xié)會會員見面會、大型舞會和運動嘉年華活動。
協(xié)會招新由我部部長，副部長xx同學(xué)帶領(lǐng)、等三名同學(xué)連續(xù)制辦了兩張宣傳展板及十張海報，為協(xié)會聲譽的打造做出了一定貢獻(xiàn)。、等三名同學(xué)在招新的.兩天中基本隨時待命，留在現(xiàn)場，積極鼓動往來同學(xué)加入?yún)f(xié)會，他們還參與了前期的布置工作及后期的收尾工作，不僅認(rèn)識了不少同學(xué)，和協(xié)會干事之間增進(jìn)了了解，使整個協(xié)會更加團結(jié)融洽，更鍛煉了能力，收獲不小。
我部部員、xx同學(xué)積極參與到為期約三周的舞步聯(lián)系工作中，在會長陳家銀同學(xué)及部長xx同學(xué)的監(jiān)制把關(guān)下并獨立完成了舞會展板的制作，其后約一周，又獨立設(shè)計制作了運動嘉年華的展板，其功可表，值得贊揚。
我部門成員在過去的一個季度里細(xì)心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅較為出色的完成了大量的本職工作還積極參與協(xié)會的其余各項活動，盡管非常的忙碌，感覺休息時間很少，但不可抹殺的是收獲的存在。在今后的工作中，相信通過各方的出色配合，不斷改革和協(xié)調(diào)，我們部的工作，我們協(xié)會的工作會越來越順暢，真正使組織達(dá)到順暢運轉(zhuǎn)，高效完成，團隊和諧。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、開學(xué)第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。
2、以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看“知識守護(hù)生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，
就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)學(xué)生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結(jié)奮進(jìn)的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學(xué)”是對人民的高度關(guān)注、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。
3、結(jié)合“品德”課、班隊課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的'品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
4、開展抗震救災(zāi)為主題的競賽活動；3月25日下午，舉行“抗震救災(zāi)科普知識”競賽活動，并從中選拔27名同學(xué)進(jìn)行表彰。
5、學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進(jìn)行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力；讓全體師
生明確防震減災(zāi)的重要性，并組織班主任進(jìn)行防震演練培訓(xùn)，觀看《防震減災(zāi)科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災(zāi)示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。
6、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
7、學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識。
8、學(xué)校組織了“防震減災(zāi)知識”手抄報競賽。并對其中18名優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)3
辭舊迎新，我們走過了不平凡的XX。首先歡迎XX、XX和XX三位優(yōu)秀成員加入學(xué)生會宣傳部。因為一個部門的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。通過招新實現(xiàn)新舊人員的交替，使各種力量實現(xiàn)優(yōu)化重組，以發(fā)展壯大本部門力量，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
宣傳部作為學(xué)生會對外宣傳的一個窗口，同時也是院學(xué)生會的一個門面，它關(guān)系到整個學(xué)生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。我部門主要負(fù)責(zé)對我院的學(xué)生會活動的總體宣傳及其他有學(xué)院關(guān)事項的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得對待每一張海報及相關(guān)宣傳布置。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進(jìn)步。每個人的付出與收獲，換來了我們系部學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學(xué)生會宣傳部的位子上為學(xué)生會的各項工作的建設(shè)出一份力。
宣傳部的工作就是一直在進(jìn)行中。這一點是大家都能看到的�？偨Y(jié)起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質(zhì)的`差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們的品牌。
回顧這一個學(xué)期，我部門與團委宣傳部合作舉辦了軍訓(xùn)風(fēng)采展、九九重陽書法繪畫比賽等活動。此外還承辦了XX文化節(jié)之XX講堂。在每個活動中，我們積極配合協(xié)調(diào)。前期的準(zhǔn)備，中期的評比，后期的頒獎總結(jié)。
不論是工作還是學(xué)習(xí)，總要建立在良好的溝通上。因此我部門每兩周召開一次部門會議，以加強部門內(nèi)部溝通，增強部門凝聚力。同時，我部門各成員與10月23日參加了緣來一家人南校宣傳部交流會。交流會現(xiàn)場，各個學(xué)院的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了親切地交流，增進(jìn)了大家的感情。各學(xué)院宣傳部的成員們還進(jìn)行了海報展示和才藝表演的。這充分體現(xiàn)了各學(xué)院宣傳部的特色，有利于各學(xué)院之間進(jìn)行取長補短，同時也促進(jìn)各學(xué)院之間的交流與合作。
回顧逝去的這一個學(xué)期，我們學(xué)院舉辦的很多活動，其中包括我院的特色文化品牌——第十九屆XX文化節(jié)。在這種種的活動中，都少不了我們宣傳部的宣傳。我們部可以說是有求必應(yīng)的，出了多少張海報，我們早就記不清了，也沒法確切的說明，在各種關(guān)于體育，文藝，我們都做了大量宣傳工作，我們用手中的畫筆能讓我院的活動在色彩斑斕中進(jìn)行，真的感到很欣慰。宣傳櫥窗既是學(xué)院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充分發(fā)揮各自的特長，凝聚集體的智慧，打造更高質(zhì)量的海報。
由于經(jīng)常在辦公室繪制海報，這也使我部門人員與其他部門加強了溝通與交流。辦公室的每日一簽，自然也就不會落下。鑒于我們的優(yōu)秀表現(xiàn)，11月份的星級部門便被我們當(dāng)之無愧的拿下！
總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的。在過去的日子里，我們所做的工作，只是一個開始，不是*，更不是結(jié)果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應(yīng)借助這次總結(jié)的機會，加強學(xué)習(xí)，加深了解。希望大家廣開思路，為學(xué)生會的工作出謀劃策，把學(xué)生會的工作做的更好。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)4
為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神，使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑，掌握正確的預(yù)防方法，我校在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與健康教育所合作，在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”，具體活動總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
針對此項活動我校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組定期召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，提高認(rèn)識，積極開展活動，加大宣傳力度，制定并組織落實工作實施方案。
二、加大宣傳力度，積極組織活動，營造氛圍。
艾滋病并不可怕，可怕的是對艾滋病的無知與恐懼，因此，普及艾滋病的知識和改變不良行為是預(yù)防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識，學(xué)習(xí)在學(xué)校開展預(yù)防艾滋病預(yù)防健康教育活動形成方法和技巧，是做預(yù)防AIDS學(xué)校健康教育工作的前提。
首先，在宣傳周內(nèi)我校與健康教育所合作舉行了“預(yù)防艾滋病關(guān)愛生命”圖片展，通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說，給廣大師生捕獲了大量有關(guān)艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，還作了觀看筆記。
其次，學(xué)校醫(yī)務(wù)室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預(yù)防艾滋病知識講座”，為師生們生動地表達(dá)了什么是艾滋病，艾滋病的傳染源是什么，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見癥狀和特征，還講述了無償獻(xiàn)血的意義，所講內(nèi)容圖文并茂，片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變，艾滋病本身并不可怕，雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，注意預(yù)防，艾滋病是不會輕易的被感染。
再次，我校利用健康教育課堂開設(shè)艾滋病課程，使每個學(xué)生都能掌握預(yù)防艾滋病的'知識和技能，不但可以保護(hù)自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學(xué)到的知識廣泛地傳播到家庭和社會，滲透到社會各個角落，進(jìn)而提高社會預(yù)防和控制艾滋病的知識水平，提高全民的自我保護(hù)意識和能力。
三、總結(jié)評比
通過艾滋病的宣傳，讓師生都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)能夠加以控制和預(yù)防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心以飽受疾病的折磨，況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的，無辜的。
通過以上活動，學(xué)校還組織了征文活動，同學(xué)們積極參與，各班選出兩篇較好的征文參賽，最后由政教處及此項活動領(lǐng)導(dǎo)小組評出了一、二、三等獎。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)5
今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
學(xué)校收到教育局文件教發(fā)〔20xx〕104號文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置，政教處負(fù)責(zé)上街宣傳，發(fā)放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳；學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的.人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認(rèn)識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補碘的方法，大大增強學(xué)生自我防護(hù)的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)6
一年來，我們按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔媱�，通過健康教育、晨會課、師生大會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進(jìn)知識，全校師生員工充分認(rèn)識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�？�?zé)熞?guī)定。做到校內(nèi)公共場所無人吸煙，師生禁煙、控?zé)熞庾R明顯增強。為了更好地做好控?zé)煿ぷ�，我們對所做工作作以回顧和總結(jié)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
我校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。以校長組長，副校長分管實施，指導(dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ�。建立控�(zé)煿ぷ髦驹刚哧犖�，班主任、年級組長、少先隊輔導(dǎo)員、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學(xué)生代表擔(dān)任控?zé)熤驹刚撸ǹ責(zé)熜l(wèi)士），加強對校園吸煙的監(jiān)督。
二、大力宣傳，收效顯著
1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊�。認(rèn)真做好《條例》海報、禁煙標(biāo)識及監(jiān)督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識，組織師生學(xué)習(xí)《公共場所控制吸煙條例》有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒�，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
2、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、利用黑板報、廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。抓住契機，開展形式多樣的`“健康生活與你同行”控?zé)熜麄骱涂責(zé)熁顒印?/p>
3、加強培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，增強責(zé)任感，使命感。
4、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝�、社會，形成攜手控?zé)煹暮狭Α?/p>
三、明確職責(zé)，落實措施
1、分工明確，形成合力。學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校控?zé)煿ぷ饔媱�，�?fù)責(zé)落實學(xué)校控?zé)熑粘９ぷ�，�?jīng)常宣傳和檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r。控?zé)熤驹刚撸ǹ責(zé)熜l(wèi)士）負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煹膱?zhí)行情況，經(jīng)常提醒教職工、來賓自覺禁煙。
2、禁煙標(biāo)志醒目，撤銷煙具。學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具，室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙。不向來賓敬煙，不接受來賓敬煙。
3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果與文明組室評比、教職工考核相結(jié)合。
總之，經(jīng)過努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，加強了自我教育與約束，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ�，努力�?chuàng)建和諧、文明的校園。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)7
今年9月20日是第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高全校師生的`愛護(hù)牙齒的意識，通過這次活動，發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生對口腔健康認(rèn)識不足等問題�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
圍繞主題，利用上體育課時間讓學(xué)生觀看愛牙宣傳片，宣傳口腔疾病防治知識，促進(jìn)全校師生對口腔疾病認(rèn)識和關(guān)注，關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。讓高年級學(xué)生以“關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
總之，在第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)8
班級的靈魂在于它的凝聚力，而凝聚力的提升則得益于有效的宣傳動員工作。在班委成員的帶領(lǐng)和宣傳下，我們班作為一個優(yōu)秀的班級體不僅取得了出色的學(xué)業(yè)成績，更是做到了全面發(fā)展--思想政治與道德修養(yǎng)，文化藝術(shù)與身心健康，社會實踐與志愿服務(wù)的綜合發(fā)展。
為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，我班開展了題為“學(xué)習(xí)十八大精神”的主題班會，班會上各位同學(xué)踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)和討論了十八大的有關(guān)文件，全面深刻理解了十八大的精神，同時提升了自己的思想覺悟。與此同時，為了配合學(xué)校的宣傳工作，使更多同學(xué)融入到學(xué)習(xí)十八大的精神中來，我班繪制了題為“全面的.發(fā)展觀”的海報并參與了我系主辦的“學(xué)習(xí)十八大”的手繪海報展。
運動會口號的征集活動迎來了我校第三屆田徑運動會，在這次口號征集活動中，全班同學(xué)都開動腦筋，積極思考，想出了許多不錯的口號，如“飛躍夢想，超越劉翔”，“體求健，力求美”，“生命在于運動”。集體的智慧果然不同凡響！在學(xué)校和班委的鼓勵下，大家參加校運會的熱情高漲，最后我班李春紅和陳永飛同學(xué)通過系選參加了比賽并取得佳績；其他同學(xué)則作為拉拉隊為他們加油鼓勁，興致勃勃的觀看了整場比賽。
隨著消防日的到來，我班繪制了題為“安全防火”的海報并進(jìn)行了安全消防知識的學(xué)習(xí)。通過這次宣傳學(xué)習(xí)活動，大家學(xué)到了許多切實可行的消防安全知識的技能，如：如何正確使用滅火器，火災(zāi)襲來時應(yīng)如何逃生，如何維護(hù)寢室安全。
在各種宣傳工作的進(jìn)行中，大家不僅學(xué)到了知識，提高了綜合素養(yǎng)，也增加了同學(xué)間的默契度和友好合作的精神，大家緊密團結(jié)在一起。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)9
安全教育工作，根據(jù)上級有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。讓師生在消防宣傳月能夠了解，學(xué)習(xí)消防知識，提高自我保護(hù)意識，取得良好成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，討論落實冬季消防安全工作。要求各部門要高度負(fù)起責(zé)任，要本著對全體師生、對學(xué)校負(fù)責(zé)的.態(tài)度完成此項工作。對在工作中粗心大意、玩忽職守要嚴(yán)厲批評，追究責(zé)任。
二、宣傳教育
積極貫徹學(xué)校對消防安全工作的指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理手冊》知識內(nèi)容，利用主題班會、國旗下講話、宣傳標(biāo)語、板報等宣傳途徑，向?qū)W生宣傳普及消防安全知識、消防安全規(guī)范、消防安全應(yīng)急措施等。
三、活動落實
1、由于學(xué)校屬于消防安全重點單位，也是人員密集型場所，學(xué)校組織了全體師生緊急疏散演練，包括如何逃生，如何選擇路線。通過這次疏散演練，學(xué)生都從這次疏散中學(xué)到了很多知識。各個崗位的疏散引導(dǎo)員也在這次疏散中學(xué)到了很多，不僅僅是站崗，還要對學(xué)生疏散進(jìn)行引導(dǎo)，要求學(xué)生盡量靠右邊，彎腰下樓，給上樓營救的消防員留出**。
2、21日上午由學(xué)校維穩(wěn)站對學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了消防安全排查，特別是對辦公室、實驗室、值班室、門衛(wèi)等重點部位進(jìn)行了用電器、明火等消防隱患自查工作。發(fā)現(xiàn)所有師生都能按照學(xué)校要求去做。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)10
為了深入落實市教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動”的到來，學(xué)校高度重視此項活動的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”活動的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生明白節(jié)水的`重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。
二、加強宣傳教育，提高節(jié)水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)�？倓�(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊活動時間開展節(jié)水主題班會。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識大大加強，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。
三、加強制度建設(shè)，確保長效節(jié)水
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費水的現(xiàn)象及時進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節(jié)水宣傳”活動，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)11
宣傳組在20xx-20xx年里在宣傳方面付出了我們的汗水，每項活動我們都盡力而為，投入所有的工作熱情和責(zé)任感，也收到一定的效果，但也有不足，下面就這一年多來的工作進(jìn)行總結(jié)。
（1） 宣傳組員在開始就表現(xiàn)出強烈的好學(xué)欲望
在電腦培訓(xùn)方面，大多數(shù)組員都能夠抽出時間來學(xué)習(xí)宣傳組海報的制作，在這過程中他們認(rèn)真聽講，不懂就問，并且自己動手操作檢驗自己學(xué)會了沒有
(2)各組員工作時都能互相配合。
在海報出版時，各成員都能夠在自己分配的任務(wù)中做好溝通，并且能夠有效率的完成，這其中鍛煉不僅鍛煉了他們的查資料，篩選資料的.能力，排版能力，而且重要的是與人合作的能力。
（3） 在網(wǎng)頁上傳方面，能夠做到及時
每周的影視鑒賞和影視快訊，都能在每周五之前上傳到圖委網(wǎng)頁，雖然以前遇到很多困難，例如進(jìn)不了“圖書館影視”這個群，后來又進(jìn)不了，總之很多阻礙，但最后我們還是克服了它。
（4） 和其他各組也配合溝通得較好
每當(dāng)我們圖委做了什么事情，其他組的就寫好稿，然后發(fā)到宣傳組，再上傳到網(wǎng)頁，這過程配合得較好，不會拖拉，敷衍了事。
（5） 在海報制作方面，組員都認(rèn)真負(fù)責(zé)
開始我們制作海報都要奔跑到圖書館，因為有人沒電腦和publisher|這個軟件，所以每次跑到圖書館很不方便，但組員都能夠把工作按時完成，并且有的人甚至犧牲午休時間來完成，足以見到他們的工作態(tài)度
但也存在不足，表現(xiàn)在以下3 方面：
（1） 工作責(zé)任感還不夠
還是有些組員在開始的時候抽不出時間來圖書館進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這造成以后每當(dāng)要制作海報方面就沒法安排他們工作， 因為不知如何著手
（2） 主動性不夠
對于工作，很被動，不知道要干什么，似乎很迷茫的感覺，對我們的任務(wù)很模糊，所以不會主動問有什么需要做的
（3） 各組依然存在配合問題
宣傳不僅僅是宣傳組就能完成的認(rèn)為，而是要通過一個部門來共同完成，所以各組要加強合作和溝通。
（4） 我的領(lǐng)導(dǎo)問題
由于第一次做組長，有許多做的不夠好的地方，例如無法使全部組員都學(xué)會電腦操作，沒有嚴(yán)格要求他們，以至有的組員責(zé)任心不夠
建議
（1）下次宣傳組長要嚴(yán)格要求自己的組員，并且一定要確保所有的組員都熟悉電腦操作。
分配任務(wù)要到位，不能有些人有有些沒有，并且要清晰明了
（2） 加強組長和組員的關(guān)系。
可以通過飛信或平常出去聊天等方式了解組員，成為他們的好朋友。
（3） 圖委還應(yīng)該新增活動來讓更多的人了解這個部門和部門的吸引力，讓本部門的人也能在這工作的時候，找到自己的價值，提高自豪感。
這就是我們組的工作總結(jié)，有不完善的地方希望改正。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)12
我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，更好地開展20xx年學(xué)校的宣傳工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識提高
宣傳工作開展得好不好，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠(yuǎn)見足識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導(dǎo)主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學(xué)習(xí)
認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報道組。經(jīng)過學(xué)�？己�、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進(jìn)宣傳
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性，其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在市及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育網(wǎng)錄用，有10篇宣傳稿件安徽教育網(wǎng)上發(fā)表。為宣傳黃港小學(xué)的教育發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進(jìn)了教育、教學(xué)水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的.校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
20xx年即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學(xué)校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)13
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個隊伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識到本校的教學(xué)特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因為學(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學(xué)的溝通機會和次數(shù)就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因為學(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們在發(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開報考志愿的家長會，這個機會非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學(xué)校的招生隊伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡章吧，看看是不是對護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學(xué)的是護(hù)士？出來就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑出來是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的.學(xué)生都會分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個人小計劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一模考試時間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時在進(jìn)行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學(xué)生家長不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時（3月－4月）以學(xué)校組織調(diào)查或社會實踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學(xué)�；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時別人也不會認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個印象，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升， 同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升！
學(xué)校宣傳工作總結(jié)14
時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。
班級的建設(shè)，需要每一個人的用心經(jīng)營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導(dǎo)，團結(jié)努力。作為班級的宣傳委員，我的職責(zé)是受班長，團支書領(lǐng)導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督，并向其匯報工作。
在我看來，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團宣傳委的工作，就應(yīng)該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴，為進(jìn)一步的完善團組織活動做好準(zhǔn)備。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀(jì)學(xué)生組織的'交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我班開展了4次團組織生活及1次以安全知識為主題的主題班會。通過大家的努力，我班也取得了優(yōu)異的成績。
這個學(xué)期快結(jié)束了，在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)校宣傳工作總結(jié)15
“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組于20xx年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系等單位。根據(jù)學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年11月下發(fā)的《“倒計時”階段迎評工作進(jìn)程表》，迎評宣傳組承擔(dān)的工作主要有：
�。�1）迎評光盤（專題片）制作。
�。�2）迎評新聞宣傳。
�。�3）迎評環(huán)境布置。
（4）參與迎評網(wǎng)建設(shè)。
（5）參與教學(xué)科研成果展覽建設(shè)。
（6）參與策劃文藝演出活動。
20xx年3月，學(xué)校評估指揮部又再次成立了評估現(xiàn)場宣傳組，由校黨委委員、紀(jì)委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術(shù)系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系、美術(shù)系相關(guān)工作人員。根據(jù)學(xué)校安排，評估現(xiàn)場宣傳組具體承擔(dān)了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、攝影攝像及光盤制作、素質(zhì)教育成果匯報演出組織、辦學(xué)成果展覽的布置與講解等項工作。
一、新聞宣傳
自20xx年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養(yǎng)工作水平。為此，20xx年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，布置了迎評新聞宣傳任務(wù)，并聘請了z相關(guān)媒體領(lǐng)導(dǎo)為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經(jīng)過宣傳組主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員努力，20xx年，我校共在上述媒體共發(fā)表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進(jìn)行報道的。
20xx年，在20xx年對外宣傳取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標(biāo)，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實。寒假后至專家組進(jìn)校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發(fā)表發(fā)映我校辦學(xué)特色和創(chuàng)新項目的長篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發(fā)表人才培養(yǎng)工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發(fā)表發(fā)映創(chuàng)新項目的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視臺播出新聞達(dá)30多次。
4月22日—27日，專家組進(jìn)校進(jìn)行正式評估。在此之前，宣傳組預(yù)先制定了《評估期間新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、攝影和攝像工作方案》，并與z電視臺新聞中心、z日報社領(lǐng)導(dǎo)商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進(jìn)行重點報道，集中展示我�！叭瞬排囵B(yǎng)工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日制定對外新聞宣傳工作計劃，聯(lián)系記者來校，預(yù)先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時送給校領(lǐng)導(dǎo)和評估專家組秘書審閱簽發(fā)，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協(xié)調(diào)下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱為只有z市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”才有的報道規(guī)格�！秡日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進(jìn)行了系列跟蹤報道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進(jìn)行了重點報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來的辦學(xué)成果和人才培養(yǎng)工作水平，得到了專家組的高度贊譽，贏得了校內(nèi)外的一致肯定。
二、網(wǎng)絡(luò)宣傳
1．網(wǎng)站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網(wǎng)站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網(wǎng)站進(jìn)行自查整改結(jié)束以后，由宣傳部、辦公室、網(wǎng)管中心、迎評辦等有關(guān)單位的同志，成立了學(xué)校網(wǎng)站工作檢查小組，由張朝明擔(dān)任組長，宣傳部及其他相關(guān)部門有關(guān)人員為成員。4月19日下午召開會議布置工作，紀(jì)委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學(xué)校自評報告為標(biāo)準(zhǔn)，對各單位的網(wǎng)頁進(jìn)行了全面檢查，于4月20日向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見，由網(wǎng)管中心進(jìn)行修改，確保了學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的規(guī)范性。
2．評估期間網(wǎng)絡(luò)宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔(dān)著及時將評估信息上傳學(xué)校網(wǎng)站、宣傳部網(wǎng)站、迎評網(wǎng)新聞欄目的任務(wù)。由于必須要在當(dāng)日將當(dāng)天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢后才能將其內(nèi)容上傳。而每一條上傳的內(nèi)容還要經(jīng)過校相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)和迎評辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的審批，再通過一系列技術(shù)手段才能出現(xiàn)在相關(guān)網(wǎng)頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負(fù)責(zé)該項工作的同志工作到到晚上１２點多乃至凌晨１點多才結(jié)束。
三、電視專題片拍攝與制作
20xx年11月，宣傳組明確由黨委宣傳部與z電視臺新聞中心商定，委托z電視臺幫助我校拍攝并制作“人才培養(yǎng)工作電視專題匯報片”——《撐起“教育之鄉(xiāng)”一片藍(lán)天》。20xx年12月，由z、張劍、錢成執(zhí)筆，經(jīng)過廣泛征求意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定，完成了專題片腳本。07年元月，專題片正式投入拍攝，在此期間，我們克服多項困難，數(shù)次前往靖江、泰興、姜堰、高港等地，先后調(diào)集師生數(shù)千人次，聯(lián)系電視臺記者來校110余次，至今年3月底，拍攝完成毛片。從3月20日開始，進(jìn)入緊張的后期制作階段，由于電視臺負(fù)責(zé)拍攝制作的記者與宣傳部工作人員白天都有大量工作需要完成，只能在每晚下班后前往電視臺技術(shù)中心編輯、制作。這期間，錢成克服多種困難，犧牲了半個多月的休息時間，多次通宵工作，星期六、星期天吃住在電視臺，加班加點，一絲不茍。在經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的三次審閱后，最終于4月10日前全部制作完成，在評估期間放映后
學(xué)校“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結(jié)提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據(jù)此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市范圍內(nèi)宣傳了我校。
四、評估現(xiàn)場攝影攝像及光盤制作
1．?dāng)z像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負(fù)責(zé)專家組考察評估活動記錄光盤拍攝和“專題研討會”和“現(xiàn)場考察通報”兩項活動的全程攝像組織協(xié)調(diào)工作及光盤的后期制作工作。由于我校自身沒有相關(guān)技術(shù)設(shè)備，且學(xué)校規(guī)定必須要趕在專家組離校前即現(xiàn)場考察結(jié)束的當(dāng)晚就要將所有光盤拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動光盤交至專家手中。時間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由于人員與技術(shù)的限制，無法在這么短的時間編輯刻錄如此多的DVD光盤。最后，我們一方面邀請電視臺記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細(xì)考察，最后緊急聯(lián)系z紅黃藍(lán)婚慶公司，請該公司用三個晚上連續(xù)通宵加班，錢成全程守侯在刻錄現(xiàn)場，在最短時間內(nèi)編輯刻錄出了96盤光盤（含“專題研討會”、“現(xiàn)場考察通報”、“素質(zhì)教育成果匯報”及“電視專題匯報片”），并分別設(shè)計制作了封面和包裝，準(zhǔn)時交付到專家手中�？梢哉f，正是在宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員超常規(guī)的努力，才克服了一系列技術(shù)與時間等方面幾乎是無法克服的困難，按時按質(zhì)完成了這項時間最緊、工作強度最大的特殊工作。
2．?dāng)z影工作：預(yù)評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應(yīng)供貨單位。預(yù)評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時間沖印照片，制作相冊，將相冊及時地交到專家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協(xié)同丁秋玲，總結(jié)了預(yù)評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細(xì)心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣制作的相冊精美，令專家滿意，辛苦點也是值得的。由于專家人數(shù)多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領(lǐng)導(dǎo)請示為每位聯(lián)絡(luò)員配置一臺照相機，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據(jù)每天的活動安排，跟著專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進(jìn)行匯總，并進(jìn)行逐一的篩選分類，統(tǒng)籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時間，沈潔將晚上挑選好的照片送到?jīng)_印處及時沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進(jìn)行全面整理，保證了及時將相冊送到專家手中。
五、評估環(huán)境宣傳
自20xx年10月起，宣傳組就開始著手制定迎評環(huán)境宣傳方案，春暉校區(qū)新建的學(xué)校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設(shè)的新亮點，地理位置如何布置好宣傳長廊？經(jīng)過反復(fù)思考，宣傳部召開了環(huán)境宣傳工作緊急會議。
具體安排是，首先由各系部、相關(guān)部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學(xué)校和各系部的亮點。12月28日，宣傳部請專人設(shè)計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負(fù)責(zé)人手中，廣泛征集櫥窗的修改意見，6日根據(jù)意見進(jìn)行修改。由于宣傳長廊所處的重要位置，盡管16塊櫥窗設(shè)計制作量較大，時間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反復(fù)對宣傳長廊中的文字表達(dá)、數(shù)據(jù)描述、圖片位置進(jìn)行推敲，大到標(biāo)題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。
由于專家組工作室設(shè)在迎春校區(qū)，迎春校區(qū)的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內(nèi)容？食堂門前的櫥窗，學(xué)生經(jīng)過次數(shù)比較多，我們布置了一期就業(yè)指導(dǎo)欄，給學(xué)生就業(yè)一些適當(dāng)性的參考；學(xué)生公寓前的櫥窗，我們則根據(jù)季節(jié)特征，布置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區(qū)老食堂東側(cè)的櫥窗我們也進(jìn)行了合理的布置，三處櫥窗大到內(nèi)容，我們逐一查看，小到櫥窗衛(wèi)生，我們都盡心盡力。最后，我們還對櫥窗上方的標(biāo)語進(jìn)行反復(fù)推敲，設(shè)計，做到醒目得體。
春暉校區(qū)新增的12組櫥窗設(shè)施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內(nèi)容、形式，在4月13日就安排好相關(guān)部門組織學(xué)生作品、學(xué)生活動圖片、安全衛(wèi)生知識等宣傳內(nèi)容，4月18日開始設(shè)計制作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標(biāo)語內(nèi)容，制定了符合我校實際的環(huán)境宣傳標(biāo)語方案。經(jīng)過反復(fù)推敲，不斷修改，三次征求校領(lǐng)導(dǎo)及迎評辦領(lǐng)導(dǎo)的意見，慎之又慎。
4月21日，我們根據(jù)制定好的`環(huán)境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由于4月21日晚到22日早晨，天氣突變，刮起大風(fēng)下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現(xiàn)場指揮，張朝明組織人員頂風(fēng)冒雨親自上陣，想法設(shè)法穩(wěn)固氣門，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進(jìn)行加固處理。由于迎春校區(qū)電壓不穩(wěn)定，評估期間幾次導(dǎo)致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時發(fā)現(xiàn)搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區(qū)和迎春校區(qū)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時整改，防患于未然。評估結(jié)束后，我們還及時對懸掛的橫幅進(jìn)行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區(qū)電子顯示屏按時播放迎評宣傳標(biāo)語，不斷更新內(nèi)容。正式評估期間，每天早上7：00及時打開電子顯示屏，晚上10：00以后才將顯示屏關(guān)閉。4月22日上午，電子顯示屏出現(xiàn)故障，我們及時聯(lián)系常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進(jìn)行搶修。工作人員在中午時分趕到，我們又配合工作人員，冒著大雨，將顯示屏修理好，在專家進(jìn)校前，排除了故障，保證了宣傳的質(zhì)量。
六、辦學(xué)成果展覽
辦學(xué)成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動手更晚的特殊工作。因此，每一個工作環(huán)節(jié)都顯得火急紛亂，都體現(xiàn)的參與者的大局意識和奉獻(xiàn)精神；更體現(xiàn)了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的迎評風(fēng)格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創(chuàng)作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術(shù)系的同志們從展出方案到展品布置，連續(xù)十天通宵達(dá)旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓(xùn)，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細(xì)致的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、范蔭榮、楊衛(wèi)平為排版內(nèi)容作最后審核，一直工作到凌晨３點。
雖然展廳布置的時間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚的斗志，順利完成了各項工作。
七、文藝演出
自20xx年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排、舞臺的布置等各個環(huán)節(jié)，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)z、z
學(xué)�！坝u創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結(jié)提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領(lǐng)導(dǎo)就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排
、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前后修改四次，最后幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過音樂系及相關(guān)系部師生的努力，在學(xué)工處、團委、后勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點節(jié)目之一，受到大家的熱烈歡迎。
八、其他工作
除上述及項工作外，我組z還參與了學(xué)校“辦學(xué)特色與創(chuàng)新項目”材料組以及校長報告、自評報告等的策劃等項工作，錢成參與了學(xué)生專題研討指導(dǎo)工作。其中，z擔(dān)任了“辦學(xué)特色和創(chuàng)新項目”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的辦學(xué)特色和創(chuàng)新項目的形成并最終得到專家組的認(rèn)可作出了重要貢獻(xiàn)。
“縱然一夜春風(fēng)去，亦在蘆花淺水邊”�；厥滓荒甓鄟硇麄鹘M所走過的這段艱辛而充滿昂揚斗志的歲月，看著專家組對學(xué)校各項迎評宣傳工作肯定的意見，想著校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、系部對宣傳工作的理解和支持，我們不禁感慨萬千。宣傳組曾經(jīng)作為一個充滿激情、無私奉獻(xiàn)、不斷奮斗的臨時組織，其所有成員在完成評估工作后，必將繼續(xù)投身學(xué)校的發(fā)展大潮中去，為學(xué)校的發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)……
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