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工作總結(jié)

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-26 12:22:36 工作總結(jié) 我要投稿

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦,歡迎大家分享。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦1

  春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校抓住機(jī)遇,把體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),F(xiàn)將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所采取的主要措施

  1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》

  根據(jù)教育局的有關(guān)要求,20xx年4月我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,對(duì)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、實(shí)施原則、實(shí)施措施與方法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從20xx年4月開(kāi)始實(shí)行,面對(duì)全校同學(xué)開(kāi)展工作。

  2、健全了管理體系,強(qiáng)化了目標(biāo)管理

  實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施,各班和全體教師都把“2+1項(xiàng)目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施,一把手總責(zé)負(fù),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門(mén)分工合作,把責(zé)任落實(shí)到人,定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資水平

  實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的,因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛(ài)好與特長(zhǎng)進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項(xiàng)目,我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時(shí)開(kāi)展。學(xué)校成立了2+1項(xiàng)目科研小組并在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動(dòng)。

  二、工作中取得的成績(jī)

  學(xué)校通過(guò)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來(lái),有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、提高認(rèn)識(shí)

  自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來(lái),我們通過(guò)宣傳、組織培訓(xùn),督導(dǎo)檢查等措施,不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展,而且提高廣大教師對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的`認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了觀念,切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口,全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,寓教育于“項(xiàng)目”之中,使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

  2、增加投入

  為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展,全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入,購(gòu)置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿(mǎn)足了項(xiàng)目開(kāi)展的需要。

  3、豐富生活

  自開(kāi)展2+1工程以來(lái),學(xué)生面貌有了很大改善,課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了,處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(zhǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情,整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長(zhǎng)生”在并協(xié)助老師開(kāi)展活動(dòng),使全班同學(xué)水平上了一個(gè)臺(tái)階。

  4、成績(jī)測(cè)定

  上學(xué)期期末結(jié)束前,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下,利用復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)我校學(xué)生所選項(xiàng)目進(jìn)行了原始數(shù)據(jù)的測(cè)定。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標(biāo)準(zhǔn),這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。

  三、存在的問(wèn)題與不足

  1、師資力量不足

  雖然學(xué)校積極組織教師開(kāi)展項(xiàng)目培訓(xùn),但由于大部分都不是專(zhuān)業(yè)教師,所以在項(xiàng)目教學(xué)上還存在一定的問(wèn)題。我想這種情況下老師可以簡(jiǎn)單的教授些東西讓學(xué)生練習(xí),如跳繩學(xué)生可以換花樣跳,乒乓的攻球與推擋練習(xí)。

  2、時(shí)間與場(chǎng)地的限制

  由于“2+1項(xiàng)目”項(xiàng)目多,單元培訓(xùn)時(shí)間教集中且時(shí)間短,雖然低年級(jí)有些項(xiàng)目在時(shí)間上已經(jīng)和高年級(jí)錯(cuò)開(kāi),減少了影響。但是大部分高年級(jí)的體育項(xiàng)目還是集中在第四節(jié)課,這樣學(xué)生都集中在操場(chǎng)和乒乓區(qū),使得有些項(xiàng)目無(wú)法正常開(kāi)展。比如乒乓球項(xiàng)目,學(xué)生都集中在一起,一、教師很難進(jìn)行組織教學(xué);二、學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)也很少。健美操項(xiàng)目也是如此,夏天可以在樹(shù)陰下開(kāi)展,但到了秋冬季節(jié),雨雪天較多,在室外開(kāi)展有一定難度。

  3、器材短缺

  乒乓球與乒乓拍問(wèn)題不是很大,因?yàn)槠古沂菍W(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目,我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一只。但籃球場(chǎng)、籃球架太少,籃球相對(duì)不足,雖然學(xué)校購(gòu)置了一部分,但開(kāi)展活動(dòng)是仍然不夠,加上活動(dòng)時(shí)間短,人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購(gòu)買(mǎi),在上籃球項(xiàng)目時(shí)帶來(lái)練習(xí)。音樂(lè)是健美操的靈魂,如有音樂(lè)與動(dòng)作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所以建議學(xué)校購(gòu)買(mǎi)一至兩個(gè)面包機(jī)。

  以上是我!2+1項(xiàng)目”開(kāi)展以來(lái)的總結(jié),工作取得了一定的成績(jī),也存在許多不足,在今后的工作中一定繼續(xù)努力,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,扎實(shí)做好學(xué)!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺(tái)階。為我市全面推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”提供一個(gè)示范作用。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦2

  實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國(guó)家教育部及市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開(kāi)展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結(jié):

  一、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動(dòng)管理。

  “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:

  1、提前通知,作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展,每周只安排一次,不易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前學(xué)校給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

  2、課任教師,做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開(kāi)展活動(dòng),做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有成績(jī)考核。

  3、規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。每周一、三、五下午的第四節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由盧英杰校長(zhǎng)和二各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

  二、診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效教學(xué)。

  “2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是體育和美術(shù)教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的.教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng),診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。

  三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。

  學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng),如慶“六一”文藝匯演,每次活動(dòng),分管部門(mén)和少先隊(duì)、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動(dòng)的參與率,掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師積極參加,在形式多樣的活動(dòng)中,師生身心得到了愉悅,教師之間、師生關(guān)系變得融洽,創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。

  總之,在這一學(xué)期里,盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著很多不足。如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式,也是我們今后探索的主要工作。

體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)集錦3

  “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其目的是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),達(dá)到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)》(壇教字號(hào))文件精神,我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校,要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比較艱巨,但是我們沒(méi)有因此差產(chǎn)生畏難情緒,把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個(gè)光榮的事情。全校師生積極行動(dòng)起來(lái),制定活動(dòng)的細(xì)則,安排活動(dòng)的時(shí)間,盡管時(shí)間比較緊迫,又由于場(chǎng)地的限制,所以面臨著許多的困難,但是先活動(dòng)起來(lái)再逐一解決困難是我們提出的口號(hào),作為一名體育教師,在活動(dòng)中理應(yīng)身先士卒,全力以赴,下面是我參與活動(dòng)的一個(gè)總結(jié):

  一、改變觀念,提高認(rèn)識(shí)

  “陽(yáng)光體藝2+1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律,尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展,組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。同時(shí)挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)自信與合作的交往能力,增強(qiáng)體質(zhì),保障身心健康成長(zhǎng)。態(tài)度決定一切,做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)才能真正地投入進(jìn)去,否則只能做表面文章,學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問(wèn)題,作為體育教師感覺(jué)尤其明顯,所以國(guó)家頒出這樣的政策,對(duì)于千萬(wàn)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件大好的事情,能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來(lái),走向操場(chǎng),鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí),也能讓教師得到一定的鍛煉,對(duì)于這樣利國(guó)利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,我切實(shí)地把這樣活動(dòng)當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做,始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。

  二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高

  有了心理準(zhǔn)備還是不夠的,要把這樣的事情做好,首先要充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能有能力指導(dǎo)學(xué)生,羽毛球我經(jīng)常打,但是如何把技術(shù)理論講解清楚,如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行梳理和細(xì)化,我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí),通過(guò)上網(wǎng)查資料,收看教學(xué)的視頻,切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

  三、精心組織,抓實(shí)抓牢

  作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動(dòng)細(xì)則,制定調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的名單,制定活動(dòng)的項(xiàng)目,所有的事情都要從頭開(kāi)始,加上我們學(xué)校的場(chǎng)地過(guò)于狹小,所以每周的活動(dòng)都必須要做好精心的準(zhǔn)備才能保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來(lái)有200多人,人比較多,參與培訓(xùn)的教師也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),所以我都是把一些材料下載整理好,需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)都一一列出,把材料準(zhǔn)備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級(jí)和水平平均分成10個(gè)組,然后根據(jù)教師的情況分給到不同組,這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時(shí)還要對(duì)教師進(jìn)行一定的培訓(xùn),給教師培訓(xùn)是個(gè)難題,教師的時(shí)間比較緊張,所以都是在課余時(shí)間進(jìn)行交流。活動(dòng)的時(shí)候還要機(jī)動(dòng)地安排每個(gè)培訓(xùn)組的練習(xí)的場(chǎng)地,負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo),陪學(xué)生一起參與練習(xí)。

  排球是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目,所以我們每周都有排球課的內(nèi)容,作為學(xué)校的排球教練,任務(wù)更是艱巨,編寫(xiě)教材,精心地進(jìn)行訓(xùn)練,我還同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)四年級(jí)兩個(gè)梯隊(duì)的建設(shè),訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒(méi)有埋怨,我知道這是一件必須做好的事情,所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動(dòng)課都要做到“一全”、“三定”、“五有”:一全:全班學(xué)生參與。三定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有:有計(jì)劃、有組織、有主題、有檢查、有講評(píng)。

  四、積極地組織評(píng)價(jià)

  “體藝2+1項(xiàng)目”強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平,測(cè)評(píng)時(shí)要用發(fā)展的眼光去激勵(lì)學(xué)生,測(cè)評(píng)的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生,并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋,所以我同幾個(gè)教師決定在學(xué)習(xí)一定的時(shí)間就進(jìn)行一次考核,讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距,更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格,考核的標(biāo)準(zhǔn)和考核的細(xì)則。將測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生,在教師、家長(zhǎng)幫助下,指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思,及時(shí)調(diào)整目標(biāo),再練再測(cè),不斷進(jìn)步,被評(píng)為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對(duì)內(nèi)表彰和全隊(duì)面前進(jìn)行表演的機(jī)會(huì)。也有被選拔為校隊(duì)的資格的.機(jī)會(huì)。

  五、善于總結(jié)與反思

  一件工作在經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進(jìn)步,所以我每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)地和參與培訓(xùn)的教師交流,詢(xún)問(wèn)出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商討解決的辦法。由于場(chǎng)地的限制和器材的不足,我們制定了相關(guān)的策略,確;顒(dòng)正常有序的進(jìn)行;顒(dòng)的舉行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步,為課題積累了很好的資料,其中自己的課題《廢舊排球資源的開(kāi)發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級(jí)課題《小學(xué)主題單元設(shè)計(jì)》,負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計(jì),多次在課題組交流,撰寫(xiě)的論文也多次在省級(jí)、常州和金壇市級(jí)中獲獎(jiǎng),發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》雜志上的文章三篇,《德育報(bào)》發(fā)表一篇。

  六、培訓(xùn)的成果豐碩

  活動(dòng)的舉行豐富了學(xué)生的課余生活,也為學(xué)校取得了好的成績(jī)。如:成績(jī):排球類(lèi)的,由于國(guó)俊老師帶領(lǐng)的排球隊(duì)參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍,參加常州比賽分別取得第三和第四名,其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊(duì)參與的比賽,在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名,常州團(tuán)體第一名的好成績(jī),教師也在市級(jí)羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍,這些比賽雖然我沒(méi)有直接帶隊(duì),但是其中的隊(duì)員均來(lái)在興趣小組。

  七、存在的問(wèn)題和努力的方向

  活動(dòng)的舉行很順利,學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展,但是同時(shí)也伴隨著不少問(wèn)題,當(dāng)然問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向,主要的問(wèn)題:由于場(chǎng)地過(guò)于狹小,學(xué)生擁擠在場(chǎng)地上,相互之間干擾比較多,相互的小碰撞時(shí)而出現(xiàn),加上天氣如果不好,羽毛球很難正常地開(kāi)展,所以在解決場(chǎng)地和天氣的因素上面我們還要研究對(duì)策,加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。 我們的活動(dòng)還剛剛開(kāi)始,面臨的困難和任務(wù)都會(huì)很重,但我們會(huì)滿(mǎn)懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣,相信明天他們會(huì)用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人,但我們相信不久的將來(lái)孩子們會(huì)有一個(gè)健康的體魄面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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