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一年級(jí)下冊(cè)校本工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)校本工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一年級(jí)第一學(xué)期馬上結(jié)束了,看著孩子們一天天變得懂事起來(lái),我真的從心里感到欣慰,一年級(jí)校本課程主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,有人說(shuō)“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!庇纱丝梢(jiàn),行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)極其重要,抓好一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,有著更為特殊的意義。這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下:
一、取得的成績(jī):
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,我首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),每天提醒他們注意“三個(gè)一”,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到。
2、結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
結(jié)合校本課程《向日葵》中的課文內(nèi)容在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到幫助別人的快樂(lè),因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
為了規(guī)范小學(xué)生行為,我引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了校本課程中的《小學(xué)生一日生活常規(guī)》,用通俗的易懂的語(yǔ)言,領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生明白了在學(xué)校要遵守紀(jì)律,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué);講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ);養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;
4、進(jìn)行各種竟賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
在本學(xué)期還針對(duì)兒童特點(diǎn),開(kāi)展了古詩(shī)文朗讀比賽,讀課文比賽,作業(yè)評(píng)比,認(rèn)字、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的膽量,培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了極大的促進(jìn)作用。
5、做好學(xué)生的安全教育工作。我經(jīng)常結(jié)合校本課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過(guò)馬路要左右看,不要和車(chē)輛搶行。不到水池邊玩耍,課間不要追逐打鬧,以免出現(xiàn)不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
二、存在的問(wèn)題:
1、部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差,粗心、不認(rèn)真。
2、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,很愛(ài)吃零食?倫(ài)往地下扔紙片等。
3、有的學(xué)生玩法不夠文雅,你推我搡,很危險(xiǎn)。
三、采取措施:
1、采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,多提醒學(xué)生,及時(shí)檢查作業(yè)。和家長(zhǎng)溝通,共同抓。讓學(xué)生改掉粗心的毛病。
2、最好讓學(xué)生在家里吃早餐,和家長(zhǎng)溝通,最好不要該孩子錢(qián)。孩子也就不會(huì)吃零食了。
3、教給學(xué)生有益于身心的玩法,如打沙包。跳繩、踢球等活動(dòng)。
總之,在這學(xué)期中,我與學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)校本課程,覺(jué)得非常開(kāi)心,今后,我將更加努力工作,向同行學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。
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