大班保教工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的大班保教工作總結，歡迎大家分享。

　　一、基本狀況分析

　　經過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了確定的進步，各種力氣都有確定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能主動使用一般話交往;口語力氣和動手力氣都有較大的進步，生活力氣有確定的提高;大部分幼兒能做到疼惜物品，愛惜墻飾，團結同伴、情愿為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的主動性不高;個別幼兒自我把握力氣較差，有時會影響集體教學活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集風光前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的力氣等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如：在家園同步訓練方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境(轉合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

　　二、具體目標

　　(一)健康領域

　　1、身體健康，時常保持主動、快樂的心情。

　　2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力氣，留意保持和參預四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

　　3、具有初步的自我愛惜意識和自我愛惜力氣;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識。

　　4、主動、自動參預體育活動，能探究和把握多種運動器械的使用，有確定的締造性。

　　5、動作協(xié)調、迅速而靈敏，不怕困難，具有確定的把握力氣。

　　(二)社會領域

　　1、歡快、主動地參預與幼兒園的各項活動，自信念強。

　　2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、共享，謙讓，有憐憫心。

　　3、學習解決交往中消逝的問題。

　　4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。

　　5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決遇到的問題。

　　6、能感受和體驗到別人對自己的關懷和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，寵愛中國的風景名勝，敬重國旗，為自己是中國人而傲慢。

　　7、樂于使用學習文明禮貌用語。

　　(三)語言領域

　　1、情愿和四周的人交談，會使用一般話和禮貌語言進行交往。

　　2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并主動做出相應的應答。

　　3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

　　4、寵愛聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、效仿、表演等形式來必需一些優(yōu)秀、有(趣的文學作品）。

　　5、對四周生活中常見的簡潔標記和文字符號感到饒有興趣，初步對書寫產生興趣。

　　6、堅持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調基本精確。

　　(四)科學領域

　　1、主動主動地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。

　　2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。

　　3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀看、操作、試驗活動，會做簡潔的觀看記錄，樂于表達自己發(fā)覺、觀看和探究的過程、結果。

　　4、寵愛數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡潔的分類、比較、推理。

　　5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保學問，能珍惜自然資源，關懷四周生活環(huán)境，主動參預種植和飼養(yǎng)活動。

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