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公開(kāi)課活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的公開(kāi)課活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，在數(shù)學(xué)組的組織下，為期兩周的公開(kāi)課活動(dòng)落下帷幕。本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組共_人參加。整個(gè)活動(dòng)安排得井井有條�；顒�(dòng)中，全體教師高度重視，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全體教師提供了展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。課后及時(shí)組織講師和講師對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。所有的老師都可以虛心接受別人的意見(jiàn)和建議。并及時(shí)反思。講師和講師都有很大的收獲。形成了積極向上的教研氛圍。
我對(duì)這門(mén)公開(kāi)課感到高興的是，每個(gè)人的課程都有所改進(jìn)，許多課程令人耳目一新，充分表明我們認(rèn)真做，沒(méi)有敷衍，用自己的行動(dòng)實(shí)踐新課程理論，使有效教學(xué)能夠扎實(shí)實(shí)施。課堂真正反映了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，運(yùn)用各種教育教學(xué)手段和教學(xué)方法，有效掌握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分結(jié)合教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主要作用。許多教師都有自己的特點(diǎn)，使聽(tīng)課的師生受益匪淺，受到大家的一致好評(píng)。
教師活動(dòng)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、與以往相比，大多數(shù)教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)手段都有了更新。
注意學(xué)生的主要地位。學(xué)生獨(dú)立、合作、探索的學(xué)習(xí)氛圍正在形成，學(xué)生的主要地位得到了突出。大多數(shù)課程都是由學(xué)生獨(dú)立探索的，然后由老師指導(dǎo)。學(xué)生
合作意識(shí)正在逐漸形成。課堂問(wèn)題很有啟發(fā)性。這也體現(xiàn)了教學(xué)的目的——實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。
課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)獨(dú)特而豐富多彩。教師充分展示基本素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)準(zhǔn)確、表達(dá)清晰、精心組織、精心設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。
3、多媒體輔助教學(xué)提高了課堂教學(xué)的有效性。
11名教師使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課件類(lèi)型比以往更豐富，內(nèi)容豐富，形式多樣，包括ppt、電子白板課件，flash動(dòng)畫(huà)課件。先進(jìn)的技術(shù)手段，如圖片處理、視頻切割等，為教學(xué)服務(wù)。多媒體教學(xué)的應(yīng)用不僅包括年輕教師，還包括接近退休的老教師。他們能夠與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，這是我們年輕教師值得學(xué)習(xí)的。
4、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生對(duì)這些材料非常熟悉，所以學(xué)習(xí)熱情很高。
教師創(chuàng)造具體的問(wèn)題情境是簡(jiǎn)化枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)。學(xué)生不僅容易學(xué)習(xí)，而且理解透徹。課堂氣氛活躍，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、表達(dá)、傾聽(tīng)能力、認(rèn)真寫(xiě)作等習(xí)慣。
6、大多數(shù)老師課后及時(shí)、積極地反思。
聽(tīng)課堂積極發(fā)言，能坦誠(chéng)地說(shuō)出不足，虛心接受別人的意見(jiàn)和建議。
二、不足
本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅鍛煉了教師隊(duì)伍，而且促進(jìn)了有效的教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教師精心準(zhǔn)備、上課、評(píng)價(jià)
在課堂等一系列活動(dòng)中，我們每一位數(shù)學(xué)老師在自己的課堂教學(xué)上都有了新的飛躍。但也暴露了教學(xué)中存在的問(wèn)題：例如，教師解釋過(guò)多，不大膽讓學(xué)生完成；課堂教學(xué)時(shí)間安排不合理；雖然使用多媒體輔助教學(xué)，但教師本身應(yīng)該有激情，用自己的情感感染學(xué)生并不完美；缺乏知識(shí)的廣度和深度。這就要求我們今后進(jìn)一步加強(qiáng)備課，認(rèn)真研究教材，正確理解本課程在教材中的地位；要深入挖掘教材，不要浮在教材表面，了解和掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法。只有這樣，我們的課程才能得到有效的改進(jìn)，公開(kāi)課才能真正起到促進(jìn)教學(xué)的作用。
最后，我衷心希望所有的老師都能在未來(lái)的課堂教學(xué)中腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，成為數(shù)學(xué)教學(xué)的專(zhuān)家。
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