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個(gè)人總結(jié)

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-06-11 16:47:12 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié)

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 1

  在進(jìn)行1年半的理論知識(shí)積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。

  大二的第一學(xué)期一結(jié)束,老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。我深刻的明白這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請(qǐng)教,讓自己通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn),雖然我知道會(huì)很辛苦,但始終相信自己在這種情況下會(huì)更加努力。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我可以說是對(duì)我的'磨練,更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識(shí),更有很多跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。建筑,土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。

  以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容,也有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法,那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意,這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計(jì)、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識(shí),還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀,個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn),做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的,其中很多這些方面的知識(shí)很大一部分來源于時(shí)間和生活。這也是大學(xué)會(huì)有那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會(huì),為我們進(jìn)入社會(huì),接觸工作做準(zhǔn)備。

  如何獲得充份的專業(yè)理念知識(shí)呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程,另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,這些的獲取來源于兩個(gè)字:實(shí)踐。俗話說得好:實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會(huì)有解決問題的方法,沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的。

  實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于:第一它給我的壓力是比較小的,只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的,因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及效果圖,我還有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,觀察施工過程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)談單、協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí),天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何有效把握有效學(xué)習(xí)對(duì)今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞,相信自己能做到。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 2

  大四畢業(yè)在即,本人的頂崗實(shí)習(xí)也算是完滿完成了。帶著要在實(shí)習(xí)中了解這個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘,本人來到了xx公司營(yíng)銷部進(jìn)行銷售工作的頂崗實(shí)習(xí)。之所以要來實(shí)習(xí)銷售工作試一試,是本人覺得這個(gè)社會(huì)應(yīng)該不是非常好適應(yīng)的,如果能夠從最考驗(yàn)人的工作入手,那我經(jīng)過這一輪的考驗(yàn),未來也就不會(huì)再害怕其他工作了。

  的確,如我所認(rèn)識(shí)的一樣,銷售工作的確是一個(gè)極其考驗(yàn)人的崗位,就連我打電話給我的父親,向他咨詢?nèi)绾巫龊靡粋(gè)銷售時(shí),我的父親除了告訴我怎么做比較好,還給我打了一個(gè)預(yù)防針,他說:“孩子,你的性格要是做銷售的話,一定要吃很多苦才可以練成的,做好心理準(zhǔn)備吧”!

  剛到公司實(shí)習(xí),營(yíng)銷部的總監(jiān)看我是xx大學(xué)xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,他非?春梦,直接讓我開始頂崗實(shí)習(xí)。一開始我因?yàn)榭偙O(jiān)對(duì)我的看好,以及我看到同事的學(xué)歷都沒有我好,我還有些沾沾自喜,覺得自己一定可以把這件事做成的!然而,實(shí)習(xí)還不到兩周,我就被現(xiàn)實(shí)打得滿地找牙了。

  與其他學(xué)歷不如我的同事相比,我的業(yè)務(wù)能力比他們差的,或許就是他們工作的年限吧!他們每一個(gè)都非常的勤奮刻苦,而且還情商高。和他們?cè)趯?shí)際工作中相比起來,我的情商可以說是為零或者為負(fù)了。經(jīng)常還出現(xiàn)和客戶因?yàn)橐恍┳鸩蛔鹬氐膯栴}而吵起來,最后還是我的同事出來救場(chǎng),才不至于把一些公司的老客戶關(guān)系搞僵。

  這一次的頂崗實(shí)習(xí),在頭一個(gè)月里,我已經(jīng)明確感受到自己如我的父母所提醒我的一樣,因?yàn)樽约旱男愿裨,吃了很多苦。都說“江山易改本性難移”,但在真正的生存問題上來看,本性也不是不能改的,就看你下怎么樣的決心。當(dāng)我意識(shí)到我這一次的`頂崗實(shí)習(xí)如果不能成的話,那我畢業(yè)了之后,依然會(huì)遇到類似的問題,這就是一個(gè)坎,必須要跨過去,才能畢業(yè)!

  就這樣,后來我的頂崗實(shí)習(xí)因?yàn)樽约旱臎Q心,徹底改變了,這過程中吃的苦受的痛,現(xiàn)在看來都已經(jīng)變成了甜了,這是一種叫做成長(zhǎng)的甜,是無論如何都要吃完了苦才能夠吃到的甜。本人的頂崗實(shí)習(xí)在營(yíng)銷總監(jiān)的肯定下,終于結(jié)束了。畢業(yè)之后,我不一定會(huì)從事銷售這個(gè)職業(yè),但這次的實(shí)習(xí)卻讓我成長(zhǎng)了許多。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 3

  短短半年的頂崗實(shí)習(xí),我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對(duì)自己的學(xué)生聽到有人對(duì)我喊:“老師好!”的聲音;第一次走上講臺(tái),拿起粉筆,從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍,讓我明白頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)際操作能力。我體會(huì)到了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。

  在教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面,我認(rèn)為教書育人是教師的基本職能,因此教學(xué)工作實(shí)習(xí)應(yīng)是實(shí)習(xí)生工作的重點(diǎn)。除了自己備課和上課,我總會(huì)去聽各位老師的課以獲取經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時(shí),我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。聽課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。在自己的課堂上,開始我以為對(duì)孩子們不能太嚴(yán)厲,這樣拉近師生的距離更有利于管理。可是正因?yàn)槲业腻e(cuò)誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂,讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅的.重要作用。接著問題又來了,課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛,無論我怎么講,他們作出的回應(yīng)總是很少。在指導(dǎo)老師的幫助下我認(rèn)識(shí)到了“軟硬兼施”對(duì)于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識(shí)教育的內(nèi)涵并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對(duì)他們作嚴(yán)格的要求,在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來積極思考,課堂就不會(huì)松散;按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組,讓他們積極配合,在新課標(biāo)的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量,更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析、解決問題的能力;對(duì)于成績(jī)差一些的學(xué)生,常常留些簡(jiǎn)單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力,并通過鼓掌等方式來鼓勵(lì)他們,以提高他們的自信心。

  在班主任實(shí)習(xí)方面,我擔(dān)任了高一四班的實(shí)習(xí)班主任一職。我深入了解了班級(jí)情況,幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作。在軍訓(xùn)期間,監(jiān)督學(xué)生們的訓(xùn)練情況以及身體狀況。在日常的學(xué)習(xí)中,幫助班主任輔導(dǎo)差生,監(jiān)督其學(xué)習(xí)情況,并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)。在生活中,以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們,讓他們盡量感受到家人的溫暖。同時(shí)也要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上教師的崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在黨團(tuán)活動(dòng)方面,我們積極開展團(tuán)日活動(dòng),并邀請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo),認(rèn)真聽取他們的建議和意見。同時(shí),我們召開了很多小組會(huì)議,討論初登講臺(tái)應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及“如何HOLD住學(xué)生”等問題。在中秋節(jié)我們也邀請(qǐng)了學(xué)校老師一起開展小型聯(lián)歡會(huì)。另外,我們還順利完成了“五個(gè)一”的任務(wù),比如訪名師活動(dòng)等等。

  在教育調(diào)查與研究方面,我進(jìn)行了“具體班級(jí)具體分析——論教師的有效授課策略”的研究。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說是靈魂。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn),適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生,而不應(yīng)以自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的兩個(gè)班級(jí)為例:十四班同學(xué)紀(jì)律很好,課堂與老師配合地默契,課堂氣氛活躍。針對(duì)這樣的班級(jí),教師應(yīng)嚴(yán)格要求,并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。十二班紀(jì)律不錯(cuò),但與教師配合不好,課堂氣氛相對(duì)沉悶。對(duì)此類班級(jí),教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力,增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們,讓他們動(dòng)起來。具體班級(jí)具體分析,真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。

  在生活方面,實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評(píng)課,做飯吃,搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們十四個(gè)人來自不同的專業(yè)和班級(jí),在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一起打掃收拾我們的宿舍,雞澤一中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

  想到實(shí)習(xí)工作還有不到一個(gè)月就要結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對(duì)于我今后走上工作崗位,會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)豐富了我的專業(yè)知識(shí),提高了我的教學(xué)水平。知識(shí)是永無止境的,我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教學(xué)事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺得無比幸福,而且永遠(yuǎn)銘記于心。感謝這次實(shí)習(xí)為我留下了一生的財(cái)富與一段永不磨滅的記憶。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,不是一名學(xué)生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會(huì)淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 4

  在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的看法,盡我最大的努力仔細(xì)做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺自己許多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。

  在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論學(xué)問,培育了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的實(shí)力,堅(jiān)決了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

  我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?傊,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

  我知道萬事有利必有弊的道理,也知道多行不義必自斃。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立即復(fù)原當(dāng)時(shí)的一竅不通,來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似別跟我說廢話你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到的話,即便才工作一個(gè)月,卻已經(jīng)聽到了太多太多。

  聽得耳朵長(zhǎng)繭,還依舊不太情愿承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,可能充溢著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。

  幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積,但現(xiàn)實(shí)告知我們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果,僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。

  即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多須要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的菜鳥的一點(diǎn)牢騷。

  就像有人說的我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的起先,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的'看法,對(duì)待挫折的看法和對(duì)待勝利的看法。或許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正勝利過,但是主動(dòng)向上的看法總是對(duì)的。就像亙古不變的虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

  這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗(yàn),這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程,這是一段充溢挫折與反思的人生,這是一件我們一生專心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是老師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)寶。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 5

  人們都說時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,對(duì)他們生氣過,怒吼過,想要放棄過,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,一想起他們轉(zhuǎn)眼就會(huì)淚眼婆娑,在xx一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  在期末考試的前幾天,學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來了。記得那是一個(gè)很熱的上午,我正在上課,這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來了,聽到這個(gè),我們一下子都精神了,也再無心聽課。當(dāng)我看到自己被分配到xx一中時(shí),瘋狂地在百度上搜索關(guān)于它的信息,生怕落下任何一個(gè)信息。

  因?yàn)橹,我從未去過邢臺(tái)。所以一直都很好奇,總是想一睹xx一中的風(fēng)采。這樣過了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就出發(fā)。當(dāng)時(shí)的感覺很復(fù)雜,因?yàn)槲覀円鲆粋(gè)角色的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生變成老師,很興奮。因?yàn)轳R上就要開始實(shí)習(xí)生活了,很緊張,有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。

  在來xx一中的車上想了很多,有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義,希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤剑胪ㄟ^這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半,我們到了xx一中,看到了她的廬山真面目。有一種莫名的陌生感油然而生,xx一中很大,有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓,然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了,中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。

  雖然沒辦法和石家莊比,但是卻多了一份小縣城的淳樸。

  青春似歲月,在人生的岔口徘徊想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動(dòng)覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過大半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來,所以我毅然地選擇了頂崗。

  剛xx一中的時(shí)候,覺得自己自然是一個(gè)學(xué)生,但是在短短的一個(gè)星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)班,所教的科目為語文。而且是第二天就講課,猶記得上第一節(jié)課時(shí),雖然經(jīng)過了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時(shí)感覺非常緊張,當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。

  在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過這一段時(shí)間的聽課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

  比如:一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。

  二、在運(yùn)用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí),我有意識(shí)的放慢了自己的語速,力爭(zhēng)使自己的語速快慢適中,形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神,而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的'進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小,因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出

  現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛,從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的,因此我特別感謝這一段在xx一中實(shí)習(xí)的日子。

  在這半年的見習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任,首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中,我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學(xué),我班成立了一個(gè)板報(bào)組,但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候,因?yàn)榕聦W(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級(jí)是在一起的,我怕影響班級(jí)榮譽(yù),因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀,凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好,但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì),因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù),顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦,結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通,干的熱火朝天。

  在與學(xué)生的接觸中,我覺得高一年級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張霍鵬,塌實(shí)肯干的何姿怡,聰明機(jī)靈的李佳樂,心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。

  頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 6

  經(jīng)過了x個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)在我已經(jīng)差不多領(lǐng)會(huì)到了在目前這份工作的技巧與方法,盡管自己的經(jīng)驗(yàn)尚淺,有許多的地方都還沒能做到最好。但是也正因?yàn)槿绱,我在工作的時(shí)候會(huì)有更多的收獲和體驗(yàn)。讓我能在這次的實(shí)習(xí)中有更多的進(jìn)步!

  但學(xué)習(xí)、工作,不可能永遠(yuǎn)朝著好的方向發(fā)展。工作中自己也曾犯下錯(cuò)誤,甚至給同事們帶來過麻煩。對(duì)此,我深感慚愧。現(xiàn)在,自己的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我將自己的個(gè)人情況總結(jié)如下:

  一、個(gè)人情況總結(jié)

  對(duì)公司的了解方面:

  在成為一名文員的實(shí)習(xí)之后,我才知道,作為一名文員,對(duì)公司必須要有一定的了解。不僅僅是工作方面,還有同事們的情況,公司各種器材、資料……這些都要學(xué)習(xí)。面對(duì)眾多需要了解的地方,一開始我是感到非常困難的,但是隨著自己在工作中的實(shí)踐,慢慢的,也就了解了這份工作,了解了自己的所需要的知識(shí)。并且對(duì)公司的部門和同事,都有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。

  思想方面的變化:

  成為了辦公室的一員,我在思想上也看的更加的寬闊。一開始我僅僅局限于自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但是我認(rèn)識(shí)到這是不行的!為此,我慢慢的在工作中擴(kuò)寬了自己的思維,在工作中更加的為公司著想,為同事們著想。讓自己也受到了同事們的好評(píng)。

  工作上的改變:

  工作上是自己改變的嘴明顯的地方。不僅僅在工作的時(shí)候更加的干練,在自己的能做的`工作方面,也大大的擴(kuò)寬了。剛開始的時(shí)候,自己靜靜只會(huì)做一些資料整理之類的事情。但是隨著實(shí)踐,我也開始自覺的在工作中做一些力所能及的事情去提升自己的能力,讓自己更富有價(jià)值。久而久之,自己在文員方面也學(xué)習(xí)了不少。

  二、個(gè)人的不足

  要說自己的不足,還真是有不少的問題。就像之前對(duì)資料整理的遺忘,以及對(duì)工作的不仔細(xì)…自己在工作中的毛病還是有不少的。但是通過自主的提升,和改進(jìn),我也有不少的進(jìn)步!相信在未來,也會(huì)有更多的進(jìn)步。

  三、實(shí)習(xí)的收獲

  這次最大的收獲就是在工作中的能力,以及對(duì)自己心態(tài)的改變!我相信,這些轉(zhuǎn)變,會(huì)讓自己正式工作的時(shí)候,更加的有自信!在實(shí)習(xí)中的沒一點(diǎn)每一滴回憶,都是最重要的收獲!

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 7

  20xx年8月26日,開始了我的實(shí)習(xí)生活,我由一名學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇谥R(shí)的教師。在這半年的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

  一、班主任工作

  我擔(dān)任初三(1)班的實(shí)習(xí)班主任,初三學(xué)生因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)決定了他們的個(gè)性發(fā)展,他們?cè)趥(gè)性上要求獨(dú)立,反對(duì)過分管理。所以管理嚴(yán)格了,班級(jí)沒有一點(diǎn)生氣,壓抑學(xué)生個(gè)性;管理放松了,學(xué)生又會(huì)得寸進(jìn)尺,違規(guī)亂紀(jì)。所以第一個(gè)月我真的不知道該怎樣管理他們。后來我在(1)班實(shí)行了松緊相結(jié)合的管理模式。緊,即在上課期間,在老師講課的時(shí)候,學(xué)生必須專心聽老師講,把不懂得地方記錄下來,禁止未經(jīng)同意打斷老師的話而擅自發(fā)言;在自習(xí)課上也要做到自己學(xué)習(xí)自己的,不做與上課無關(guān)的事,不說與上課無關(guān)的話。松,即在老師講完課后,允許自由發(fā)言的時(shí)候;以及下課時(shí)候,我們可以是朋友。開始的時(shí)候,學(xué)生不習(xí)慣。我在看自習(xí)課的時(shí)候,總有一兩個(gè)學(xué)生一直在說話,有時(shí)候告訴我說要跟我聊天。當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很堅(jiān)定,但又不能一口回絕,所以我對(duì)他說:“聊天可以,但時(shí)間不對(duì),這樣吧,你把這兩頁(yè)題做完我就跟你聊天,而且你做的題還得保證質(zhì)量,質(zhì)量越好聊天時(shí)間越長(zhǎng),而且我還告訴你一個(gè)小秘密怎么樣”,(其實(shí)做完這兩頁(yè)題差不多也得花費(fèi)一節(jié)課)。他一聽感覺有動(dòng)力了就開始完任務(wù),課上也不再說話了。不過課間十分鐘說話說了有八分鐘,得履行諾言。過了一段時(shí)間學(xué)生也漸漸適應(yīng)了這種制度,明白了“松”的目的是為“緊”養(yǎng)精蓄銳,“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力。

  班主任的另外一個(gè)工作就是提高班級(jí)的整體成績(jī)。我們班屬于兩頭大,中間小,就是只有尖子生和后進(jìn)生,中間沒有幾個(gè)中等生,整體來說很不平衡。所以在期中考試結(jié)束后我多了一項(xiàng)工作:負(fù)責(zé)班里后六名學(xué)生每天留兩道化學(xué)題和數(shù)學(xué)題,監(jiān)督完成并能講懂。任務(wù)執(zhí)行兩三天后,問題來了,我發(fā)現(xiàn)布置的每道題都得跟每個(gè)人講一遍,而且讓他們把題理解透徹還有些費(fèi)勁,僅僅利用課間的`時(shí)間是不夠的。因?yàn)樽罡镜脑蚴沁@六名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,老師在課上講的都沒有吸收。所以我決定把每天任務(wù)的難度降低,先從基礎(chǔ)知識(shí)開始。執(zhí)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)還可以,最起碼課上的筆記以及需要記住的知識(shí)每天都能完成,慢慢地我開始把書上的課后題加進(jìn)去,通過知識(shí)點(diǎn)來做題,雖然有幾個(gè)別有點(diǎn)問題,但通過我的講解也能把題弄懂,然后再通過讓他跟我講來檢驗(yàn)是否真懂。后來以小組的形式進(jìn)行,把他們組成一個(gè)小組,每個(gè)人默寫完之后組員之間互相檢查對(duì)錯(cuò),檢查無誤后再統(tǒng)一交給我,如果我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤小組組員全體受罰。懲罰措施由學(xué)生自己定。到11月份的月考,我把他們六個(gè)人的成績(jī)和期中考試成績(jī)做了一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)有很大的進(jìn)步,其中一名進(jìn)了前十名,剩下兩名學(xué)生進(jìn)步不明顯。只要他們?cè)谶M(jìn)步,我的目的就達(dá)到了。

  班主任工作讓我更加體會(huì)到愛是可以傳遞的,班主任要變說教為行動(dòng),寬容平等的對(duì)待每一位學(xué)生,多做自我批評(píng),以情感人,同時(shí)也要多微笑,一個(gè)快樂的班主任會(huì)教育出一群陽(yáng)光的孩子。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)任務(wù)上我主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。由于初二學(xué)生的好奇心大,加上實(shí)驗(yàn)課就是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,所以一開始的實(shí)驗(yàn)課給我的感覺就像在自由市場(chǎng),亂哄哄的,紀(jì)律非常不好,難以控制。針對(duì)這個(gè)問題,我也做出了一些措施,如:認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課前的準(zhǔn)備,將本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)生可能用到的物品準(zhǔn)備齊全,并對(duì)本次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題及難點(diǎn)認(rèn)真考慮,做到心中有數(shù)并制定好相應(yīng)的解決措施;學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),我不斷的巡視每組的實(shí)驗(yàn)情況,及時(shí)指正和講解;培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課小骨干,他們是我的小助手;分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn);設(shè)置獎(jiǎng)罰措施等等。上這門化學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我知道了作為一名實(shí)習(xí)老師,有的僅僅是理論知識(shí),還欠缺一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一點(diǎn),我多聽?zhēng)煾负屠辖處煹恼n,課后認(rèn)真總結(jié)他們上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們是如何組織課堂,如何引領(lǐng)同學(xué)們思考,如何設(shè)置問題進(jìn)行有效提問,從而來提高課堂效率。

  實(shí)習(xí)期間也會(huì)在初三年級(jí)上幾節(jié)化學(xué)課。我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會(huì),讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。我身上還存在不足,如:對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲程度不夠;給學(xué)生講解時(shí)的細(xì)致程度不夠。

  三、崗友情、師生情和同事情

  這半年的實(shí)習(xí)生活,除了在班主任和教學(xué)方面有收獲外,值得一提的是我的崗友情、師生情和同事情。我的兩個(gè)崗友來自中文系和外語系,雖然在同一所大學(xué),但是彼此并不認(rèn)識(shí),也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們?nèi)齻(gè)人都懂得互相照顧,平常一起做飯、出去玩、分享各班的學(xué)生等等,雖然也會(huì)有不開心,但小吵架之后關(guān)系會(huì)更進(jìn)一步,我也得到了一段珍貴的友情,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我們是宇宙超級(jí)無敵涵盼雷組合。在與學(xué)生相處期間,課上嚴(yán)格要求學(xué)生,課下親切關(guān)愛學(xué)生。自己經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)滴生活,跟他們談心,后來他們主動(dòng)跟我說學(xué)習(xí)和生活上的快樂和煩惱,把我當(dāng)成知心朋友。愛的付出,拉近了彼此間的距離,換來的是師生間的真情。另外還有我們的董老師,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣特別負(fù)責(zé)任,盡可能滿足我們的需求。當(dāng)然,我還擁有了同事之間的情誼。辦公室的老師包括我的師父,都像大姐姐或媽媽般一樣,對(duì)我都特別照顧,我也會(huì)在每天負(fù)責(zé)打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是我們辦公室的老師一起為元旦晚會(huì)排練節(jié)目,每天的課間操一起到四樓排練,不斷改進(jìn),這個(gè)過程真的很美好,屬于我們共同的回憶。

  四、自身方面

  這是第一次由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的身份,對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)有著很大的責(zé)任在里面。這次實(shí)習(xí),無論是在思想、生活、行為還是教學(xué)上都有了很大的洗禮,尤其鍛煉了我的語言表達(dá)能力。實(shí)習(xí)中有苦有樂,也有酸甜苦辣,但實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的寶貴經(jīng)歷,我更體會(huì)到了當(dāng)一名教師的快樂與幸福。

  通過實(shí)習(xí),讓我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職以及正式工作做好充分的知識(shí)和能力準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷是屬于我的獨(dú)家記憶!是我人生中一筆寶貴的財(cái)富!

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 8

  前一段時(shí)間我們?nèi)ビ榔簾捰蛷S頂崗實(shí)習(xí),感受良多。石油是我們國(guó)家的命脈,石油加工工業(yè)更是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)之一,我們?cè)诠S里看到了許多先進(jìn)的石油煉制設(shè)備和石油加工方法,感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的學(xué)問還是特別有限,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到工廠的要求,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還要多汲取一些課本以外的學(xué)問,多去工廠參觀和實(shí)習(xí),這樣我們畢業(yè)以后才能更好、更快地達(dá)到工廠的要求。

  陜西延長(zhǎng)石油(集團(tuán))有限責(zé)任公司永坪煉油廠位于延安市寶塔區(qū)以北七十公里處的延川縣永坪鎮(zhèn)。其前身是1907年創(chuàng)辦的延長(zhǎng)石油官?gòu)S煉油房。在歷史上不僅開拓了中國(guó)陸上石油煉制工業(yè)的先河,而且還為中國(guó)革命的成功做出過重要的貢獻(xiàn)。

  長(zhǎng)期以來,永坪煉油廠始終堅(jiān)持科技興廠的辦廠方針,狠抓煉油規(guī)模生產(chǎn),不斷提高科技含量,先后進(jìn)行了數(shù)十項(xiàng)技術(shù)改造,使永坪煉油廠從一個(gè)小型煉油廠發(fā)展成為一個(gè)擁有400萬噸/年常壓蒸餾裝置,170萬噸/年同軸式全重油催化裂扮裝置,15萬噸/年催化重整裝置,20萬噸/年柴油加氫-臨氫降凝裝置,以及配套的風(fēng)、水、電、汽、儲(chǔ)運(yùn)、產(chǎn)品精制、消防等設(shè)施,主要生產(chǎn)三延牌90#、93#、95#車用無鉛汽油、石腦油,-20#、-15#、-10#、-5#、0#、5#、10#輕柴油、煤油,油漆工業(yè)用溶劑油、三線餾分油、常壓重油、催化重油和液化石油氣產(chǎn)品,固定資產(chǎn)達(dá)18.2億元的現(xiàn)代化中型石油煉制企業(yè),輕質(zhì)油收率、單位利稅、單位加工費(fèi)、產(chǎn)銷率等主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全國(guó)同類煉油廠中名列前茅。

  通過本次頂崗實(shí)習(xí)使我們了解現(xiàn)代工廠、車間、崗位的三級(jí)平安制度和相應(yīng)的各種平安措施和留意事項(xiàng);了解實(shí)習(xí)單位的主、副原料和協(xié)助原料的性質(zhì)、規(guī)格、質(zhì)量指標(biāo),了解主要產(chǎn)品或半成品的名稱、質(zhì)量要求;了解實(shí)習(xí)崗位所采納的生產(chǎn)方法、基本原理、工藝主流程;了解實(shí)習(xí)崗位的主要設(shè)備名稱、型號(hào)、規(guī)格和作用;了解實(shí)習(xí)崗位的操作規(guī)程、限制指標(biāo)和主要工藝影響因素等。

  實(shí)習(xí)雖然只有十周的時(shí)間,但是在帶隊(duì)老師的細(xì)心支配下,我們每人由一個(gè)師傅負(fù)責(zé),跟師傅學(xué)習(xí)本崗位的相關(guān)學(xué)問。閑暇之際又輪串了其他車間,同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)熬煉自己,自己做講解員給其他組的同學(xué)們講解自己所在的車間。我們?cè)谧约旱能囬g中,通過請(qǐng)教技術(shù)員,自己探討,與同組同學(xué)探討等方式,我對(duì)我自己所在的車間--常壓蒸餾Ⅱ車間有了深化的了解,同時(shí)也對(duì)《化工原理》、《石油加工工藝》、《化工工藝學(xué)》、《化工設(shè)備》、《化工腐蝕與防護(hù)》等課堂上所學(xué)的書本學(xué)問有了更加實(shí)際的理解,把書本上的學(xué)問主動(dòng)的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)到了不少實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問。也相識(shí)到了書本上所學(xué)的學(xué)問和實(shí)際生產(chǎn)是有差距的`。

  十個(gè)周頂崗實(shí)習(xí)工作的磨練,培育了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,樹立了劇烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅(jiān)決。為走向工作崗位做好充分打算,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做的更好!

  短短的十周時(shí)間,我學(xué)到了許多學(xué)問。在這里我要感謝我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的細(xì)心支配,感謝車間里的工程師技術(shù)員的耐性指導(dǎo),感謝我同組的同學(xué)們的相互幫助。特殊指出的是,感謝二位帶隊(duì)老師與我們同甘共苦,使我們對(duì)生活和學(xué)習(xí)都充溢信念!

  通過這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)煉油廠有了更加全面的了解,為日后的實(shí)際工作打下了基礎(chǔ),同時(shí)使我更加酷愛石油化工這個(gè)行業(yè),在今后的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,為我國(guó)的石化事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力氣。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 9

  大學(xué)生活的結(jié)束,為我開啟了另外一扇大門,那是一扇通往更加廣闊天地的門。而我也作為其中的一名旅程者,背起了行囊,毅然出發(fā)。踏出了大學(xué)的這一道門檻,也就意味著我們真正的走到了社會(huì)當(dāng)中來了,這一次頂崗期間,我也逐漸的認(rèn)清了自己的身份,逐漸的掌握好了自己的行為尺度,我相信,這一次實(shí)習(xí)會(huì)給我的人生和接下來的生活帶來巨大的改善。在此,我想對(duì)這次實(shí)習(xí)進(jìn)行一些總結(jié),希望可以幫助到我接下來的社會(huì)生活。

  一、思想上進(jìn),行為積極

  進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)期中,我一直保持高度謹(jǐn)慎的'思想,在為人處世方面也學(xué)習(xí)了很多的東西。一開始我們都是從學(xué)校出來的黃毛小子,有很多很多的東西都沒有學(xué)會(huì),也從來沒有接觸過,所以作為一名徹徹底底的新人,我認(rèn)為我應(yīng)該在思想上就樹立起一個(gè)正確的姿態(tài),在行為上更加的積極,首先要把自己的個(gè)人形象樹立起來,其次才能得到更多的關(guān)注和理解。這是我這么認(rèn)為的,所以在頂崗期間內(nèi),我一直都保持一個(gè)非常積極的心態(tài),在思想上也非常的上進(jìn),總的為個(gè)人提升了不少,也讓我有了很大一部分的成長(zhǎng)和突破。

  二、保持理智,從容以對(duì)

  在實(shí)習(xí)期間里,我一直都非常的理智。可能是從小的環(huán)境影響,我對(duì)待事情的時(shí)候很喜歡去刨根問底,不會(huì)過分著急,隨隨便便應(yīng)付掉。我習(xí)慣性的保持冷靜,從容面對(duì)任何一個(gè)問題。我想這樣的一個(gè)狀態(tài)會(huì)是工作當(dāng)中一件不錯(cuò)的利器,可以幫助我盡快的避免或者解決掉各類難關(guān)。所以這幾個(gè)月的頂崗期,我也一直要求自己時(shí)刻冷靜,不管遇到什么問題都不要慌張,只有鎮(zhèn)定下來,才有更大的能力去解決各種問題。

  三、樂于挑戰(zhàn),勤于勞動(dòng)

  我是一個(gè)不太服輸?shù)娜,有時(shí)候確實(shí)是自己敗了,但是我也覺得自己還有再贏的可能。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,雖然我出了一些小問題,但是我也能夠給自己善尾,不至于去影響到其他的同事。與此同時(shí),即使我經(jīng)歷了失敗,但是我依舊愿意去挑戰(zhàn)那些我沒有把握的事情,并且為此拼搏不停,保持勞動(dòng)狀態(tài),不讓自己停下來。這幾個(gè)月的頂崗期,給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降臇|西,很多時(shí)候我也感慨,實(shí)踐要比理論更為確切,也是真正可以提高人行動(dòng)能力的一個(gè)部分,所以未來,我會(huì)繼續(xù)加油和努力,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 10

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了期末,已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí),結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實(shí)踐,還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年,經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)校校園并不是很大,但“麻雀雖小,五臟俱全”,學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校,全校共18個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)在學(xué)校教師有55人,學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級(jí)(六年級(jí)除外)實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式,導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué),將課堂教給學(xué)生,整堂課以學(xué)生為主,老師為輔,大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

  我擔(dān)任的是四至六年級(jí)品社課以及七年級(jí)一班歷史課,每周15節(jié)課,指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會(huì)聽我的課,課下告訴我一些在課上的不足,是我在課上便顯得更游刃有余;在課余時(shí)間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題,互相補(bǔ)充不足,這是我收益很大,他在生活和教學(xué)上都很幫助我;歷史教研一般都在周五上午,而我周五四節(jié)課調(diào)不開,所以教研活動(dòng)很少參加,但每次姜老師回來都會(huì)和我說一些教研活動(dòng)的內(nèi)容。

  學(xué)校對(duì)我們?nèi)粚?shí)習(xí)生比較照顧,剛剛來到學(xué)校時(shí),李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)分別和我們談過話,向我們介紹了學(xué)校的一些情況,在餐廳和走廊碰見也會(huì)不時(shí)地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校,適應(yīng)教師的角色,學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師,我的指導(dǎo)老師姜會(huì)松老師雖說比較年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還算比較豐富。剛剛開始工作一周后,他便開始聽我的課,每節(jié)課聽完都會(huì)給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh,比如要學(xué)會(huì)回應(yīng)學(xué)生;導(dǎo)入要新穎,足夠引起學(xué)生的興趣;課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時(shí),他把七年級(jí)的內(nèi)容交給我,但我每次都會(huì)想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我,他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

  在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的'學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手,發(fā)生了事情我都是先詢問一番,為了保證課堂順利進(jìn)行,大多時(shí)候去交給班主任處理;對(duì)于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來,那是我都會(huì)說“咱倆課下在討論好嗎?”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題,大多我是在逃避問題;還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

  我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)做好應(yīng)對(duì)課堂上突發(fā)狀況的舉動(dòng),以及為人處世的一些原則,和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系,作為實(shí)習(xí)生,要多做事,少說話?傊瑢(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富,通過頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 11

  1、通過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)汽車專業(yè)地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情。

  3、維修實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐,使自己的動(dòng)手能力得到提高。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:1對(duì)汽車專業(yè)知識(shí)的理解;認(rèn)識(shí)零部件,自己動(dòng)手對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)零部件進(jìn)行拆裝

  2、正確使用工具,認(rèn)識(shí)零部件。對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)里的2大機(jī)構(gòu)5大系統(tǒng)進(jìn)行理解和操作,《曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)是發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán),完成能量轉(zhuǎn)換的主要運(yùn)動(dòng)零件。配氣機(jī)構(gòu)。配氣機(jī)構(gòu)的功用是根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作順序和工作過程,定時(shí)開啟和關(guān)閉進(jìn)氣門和排氣門實(shí)現(xiàn)換氣過程,燃料供給系統(tǒng)。燃料供給系由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點(diǎn)火系統(tǒng)。傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機(jī)是沒有點(diǎn)火系。潤(rùn)滑系統(tǒng)潤(rùn)滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、機(jī)油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套和節(jié)溫器等組成起動(dòng)系統(tǒng)主要由蓄電池、起動(dòng)控制與傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和起動(dòng)機(jī)。了解汽車各部結(jié)構(gòu)。

  3、在眾泰汽車公司,在技術(shù)人員的帶領(lǐng)和講解下,參觀了汽車生產(chǎn)的各個(gè)流程,了解汽車各零部件的功能和作用。

  通過此次實(shí)習(xí)我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,真正在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對(duì)和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

  拆解的過程充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要,在拆解的過程當(dāng)中,很多人在干不同的工作,各個(gè)工作之間要相互配合,否則就很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。比如說如果拆的人干的太快,做記錄的可能會(huì)跟不上,這樣就容易記錯(cuò),還會(huì)影響到后面的數(shù)據(jù)登錄工作;每一步拆解之前都要進(jìn)行拍照,這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調(diào)一致,同時(shí)還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。

  由于我們過一段時(shí)間后就會(huì)調(diào)換一下工作,因此我們每個(gè)人都對(duì)不同的工作有所了解,都做過拆車的每個(gè)環(huán)節(jié)。除了拆解之外零部件的信息整理以及數(shù)據(jù)登陸工作也十分重要,而且相對(duì)來說有些枯燥,但是這兩項(xiàng)工作卻需要更加細(xì)致認(rèn)真。標(biāo)準(zhǔn)件的測(cè)量相對(duì)簡(jiǎn)單一些,只要測(cè)量一些公稱直徑、螺紋長(zhǎng)度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關(guān)鍵信息。而一些零部件就要復(fù)雜一些,不僅要測(cè)量長(zhǎng)、寬、高等基本的尺寸還要對(duì)其進(jìn)行空位的分析,有些零部件的孔多達(dá)十幾個(gè)到幾十個(gè),而且有些空的測(cè)量比較困難,這就需要細(xì)心和耐心,此外還要對(duì)其附加信息做好記錄。數(shù)據(jù)登錄的工作更是如此,面對(duì)大量的數(shù)據(jù)、圖片和表格更加容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,因此每項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都要大家的細(xì)致耐心,需要大家的努力和合作。

  除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解,還和我們底盤科傳動(dòng)組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡(jiǎn)單的,但是通過參與東風(fēng)李爾的工作人員拆解座椅使我認(rèn)識(shí)到汽車是的座椅也并不是那么簡(jiǎn)單的,在座椅的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中要考慮到很多的問題,比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動(dòng)相關(guān)的工作,所以在拆解兩個(gè)變速器的時(shí)候更加認(rèn)真和用心,弄清了很多以前不是很明白的.問題,分析了它們各自的換檔機(jī)構(gòu),對(duì)比了兩種變速器的優(yōu)劣。兩個(gè)變速器雖然都產(chǎn)自一個(gè)公司,大體的結(jié)構(gòu)也很相近,但是在細(xì)節(jié)上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪,雖然都是通過倒檔撥叉直接來?yè)軇?dòng)的,但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時(shí)候都是和輸入軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)的進(jìn)而保證了在掛倒檔的時(shí)候三個(gè)倒檔齒輪都是同步的,而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結(jié)構(gòu)。

  學(xué)到了很多東西的同時(shí)也暴露了一些問題。在開始拆車的時(shí)候什么都比較新奇,因而還是比較有干勁的,到最后幾天打白車身的時(shí)候由于工作比較不好干也比較枯燥于是就不是很積極。自己也應(yīng)該反省以下,以后的工作不可能什么時(shí)候都是新的內(nèi)容,如何在保持自己工作的積極性就顯的十分重要,必須向那些一直積極工作的同時(shí)學(xué)習(xí)。

  要感謝公司提供這么好的機(jī)會(huì),也要感謝熱心幫助過我的人,使我通過拆解實(shí)習(xí)學(xué)到了很多的東西,為以后的工作儲(chǔ)備的一些相關(guān)的知識(shí),此外在拆車的過程當(dāng)中,還知道了在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該注意的問題,比如說盡量減小零部件的質(zhì)量,設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到加工工藝,要用合適的工藝和材料以減小成本,盡量使設(shè)計(jì)合理便于安裝和維修。拆車實(shí)習(xí)雖然只是我們工作的開始,在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí),但我們從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的工作方法,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會(huì)迎刃而解的。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 12

  時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車;厥灼接沟倪^往動(dòng)覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來,所以我毅然地選擇了頂崗。

  不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

  在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的'教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有,真相分到一個(gè)好學(xué)校,但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員帶隊(duì),與他們以后相處會(huì)怎么樣,帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來看我們嗎?帶著一個(gè)個(gè)疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到xx中學(xué)。

  從石家莊出發(fā),路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來到大名縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過得很輕松!

  早就知道兩個(gè)教語文中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,并且我也是我們之中一個(gè)教二年級(jí)的任課老師,沒有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對(duì)我來說真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

  我所教的97班還算可以,語文成績(jī)還不錯(cuò),紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng),也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),陰差陽(yáng)錯(cuò)沒想到他會(huì)干的那么好,與學(xué)生相處了三個(gè)多月,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:

 、傥业牡谝粋(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個(gè)也沒有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個(gè)大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒想到會(huì)有這突如其來的喜悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺做一個(gè)受孩子們熱愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

 、诟卑嚅L(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒有留住,無可奈何也只能那樣?墒菦]過幾天,我們班就有5個(gè)人集體辭職,我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職,誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣,要從根本上解決問題,所以我一個(gè)個(gè)地做工作,在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心,一切問題都可以解決,交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 13

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,其實(shí)內(nèi)心很多感受的,我知道自己在這方面的工作還沒有做到位,作為一名實(shí)習(xí)生,我實(shí)在是感覺自己收獲了很多很多,來到公司實(shí)習(xí)是我一個(gè)幸運(yùn),我知道自己能夠結(jié)合自己的理論知識(shí),提高自己的能力,對(duì)于我而言,幫助很大很大,在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,更加是有很多幫助的工作,其實(shí)講的就是一個(gè)態(tài)度,我一直以來都保持非常好的心態(tài),明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣,我虛心的學(xué)習(xí),提高自己的能力,專業(yè)知識(shí)方面一絲不茍,對(duì)于這三個(gè)月來的工作,我也總結(jié)一下。

  首先在工作能力上面,其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中,這讓我感覺非常的好,因?yàn)樽约核鶎W(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用出來,還是非常有成就感的,但是自己所學(xué)的知識(shí)是有限的,所以在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會(huì)到這種感覺,我用心的在提高自己的專業(yè)能力,我虛心的跟周圍同事請(qǐng)教,因?yàn)樽约旱哪芰Σ⒉皇前渭獾哪欠N,所以還是需要提高專業(yè)方面的知識(shí),來到這里實(shí)習(xí)是一種幸運(yùn),也是一種機(jī)會(huì),我不會(huì)錯(cuò)過的,日常的工作當(dāng)中遇到的困難,我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí),去請(qǐng)教他人,這樣能夠提高自己很多很多,這方面我是有著非常明確的意識(shí)的,我相信自己能夠有著一個(gè)好的心態(tài),有這一好的態(tài)度,去做好這些工作當(dāng)中也經(jīng)常能夠體會(huì)到這一點(diǎn),所以我不會(huì)放棄這樣的`機(jī)會(huì),正是因?yàn)槲矣兄@樣的態(tài)度,所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快,得到了很多收獲,真的很感激。

  在日常的工作當(dāng)中,我也是非常認(rèn)真的,我迅速地熟悉了這里的工作環(huán)境,跟日常的一個(gè)工作流程,這對(duì)我的幫助很大,我也知道了,剛剛剛步入社會(huì),我需要去好好的學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)也是我職業(yè)生涯的一個(gè)開始,這樣的經(jīng)歷對(duì)我而言是非常寶貴的,會(huì)影響我今后的整個(gè)職業(yè)生涯,我態(tài)度非常的好,我知道自己肯定是要去經(jīng)歷的,所以這次的實(shí)習(xí)工作讓我非常的珍惜,也讓我明白自己的為人處世方面還是需要磨礪,通過工作,我也成長(zhǎng)了很多,給了自己足夠的知識(shí),給了自己足夠的理由,我再那么的提高,也在陸續(xù)地去傳達(dá)自己的一個(gè)信念,通過這次的實(shí)習(xí),我真的是成長(zhǎng)了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,所以我一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中更加的用心體現(xiàn)自己的價(jià)值,做一名優(yōu)秀的員工,這是我應(yīng)該做好的事情,我相信未來有很多機(jī)會(huì)在等著我,我也相信自己能夠展翅翱翔,在這畢業(yè)之際,能夠有這么一次機(jī)會(huì),是我的幸運(yùn),我也感激實(shí)習(xí)公司,我也感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 14

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,其實(shí)內(nèi)心很多感受的,我知道自己在這方面的工作還沒有做到位,作為一名實(shí)習(xí)生,我實(shí)在是感覺自己收獲了很多很多,來到公司實(shí)習(xí)是我一個(gè)幸運(yùn),我知道自己能夠結(jié)合自己的理論知識(shí),提高自己的能力,對(duì)于我而言,幫助很大很大,在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,更加是有很多幫助的工作,其實(shí)講的就是一個(gè)態(tài)度,我一直以來都保持非常好的心態(tài),明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣,我虛心的學(xué)習(xí),提高自己的能力,專業(yè)知識(shí)方面一絲不茍,對(duì)于這三個(gè)月來的工作,我也總結(jié)一下。

  首先在工作能力上面,其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中,這讓我感覺非常的好,因?yàn)樽约核鶎W(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用出來,還是非常有成就感的,但是自己所學(xué)的知識(shí)是有限的,所以在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會(huì)到這種感覺,我用心的在提高自己的專業(yè)能力,我虛心的跟周圍同事請(qǐng)教。

  因?yàn)樽约旱哪芰Σ⒉皇前渭獾哪欠N,所以還是需要提高專業(yè)方面的知識(shí),來到這里實(shí)習(xí)是一種幸運(yùn),也是一種機(jī)會(huì),我不會(huì)錯(cuò)過的,日常的工作當(dāng)中遇到的困難,我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí),去請(qǐng)教他人,這樣能夠提高自己很多很多,這方面我是有著非常明確的意識(shí)的,我相信自己能夠有著一個(gè)好的心態(tài),有這一好的態(tài)度,去做好這些工作當(dāng)中也經(jīng)常能夠體會(huì)到這一點(diǎn),所以我不會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì),正是因?yàn)槲矣兄@樣的態(tài)度,所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快,得到了很多收獲,真的很感激。

  在日常的工作當(dāng)中,我也是非常認(rèn)真的,我迅速地熟悉了這里的工作環(huán)境,跟日常的一個(gè)工作流程,這對(duì)我的幫助很大,我也知道了,剛剛剛步入社會(huì),我需要去好好的學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)也是我職業(yè)生涯的一個(gè)開始,這樣的經(jīng)歷對(duì)我而言是非常寶貴的.,會(huì)影響我今后的整個(gè)職業(yè)生涯,我態(tài)度非常的好,我知道自己肯定是要去經(jīng)歷的。

  所以這次的實(shí)習(xí)工作讓我非常的珍惜,也讓我明白自己的為人處世方面還是需要磨礪,通過工作,我也成長(zhǎng)了很多,給了自己足夠的知識(shí),給了自己足夠的理由,我再那么的提高,也在陸續(xù)地去傳達(dá)自己的一個(gè)信念,通過這次的實(shí)習(xí),我真的是成長(zhǎng)了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,所以我一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中更加的用心體現(xiàn)自己的價(jià)值,做一名優(yōu)秀的員工。

  這是我應(yīng)該做好的事情,我相信未來有很多機(jī)會(huì)在等著我,我也相信自己能夠展翅翱翔,在這畢業(yè)之際,能夠有這么一次機(jī)會(huì),是我的幸運(yùn),我也感激實(shí)習(xí)公司,我也感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

學(xué)生頂崗個(gè)人總結(jié) 15

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,其實(shí)內(nèi)心很多感受的,我知道自己在這方面的工作還沒有做到位,作為一名實(shí)習(xí)生,我實(shí)在是感覺自己收獲了很多很多,來到公司實(shí)習(xí)是我一個(gè)幸運(yùn),我知道自己能夠結(jié)合自己的理論知識(shí),提高自己的能力,對(duì)于我而言,幫助很大很大,在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,更加是有很多幫助的工作,其實(shí)講的就是一個(gè)態(tài)度,我一直以來都保持非常好的心態(tài),明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣,我虛心的學(xué)習(xí),提高自己的能力,專業(yè)知識(shí)方面一絲不茍,對(duì)于這三個(gè)月來的工作,我也總結(jié)一下。

  首先在工作能力上面,其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中,這讓我感覺非常的好,因?yàn)樽约核鶎W(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用出來,還是非常有成就感的,但是自己所學(xué)的知識(shí)是有限的,所以在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會(huì)到這種感覺,我用心的在提高自己的專業(yè)能力,我虛心的跟周圍同事請(qǐng)教,因?yàn)樽约旱哪芰Σ⒉皇前渭獾哪欠N,所以還是需要提高專業(yè)方面的知識(shí),來到這里實(shí)習(xí)是一種幸運(yùn),也是一種機(jī)會(huì),我不會(huì)錯(cuò)過的,日常的工作當(dāng)中遇到的困難,我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí),去請(qǐng)教他人,這樣能夠提高自己很多很多,這方面我是有著非常明確的意識(shí)的。

  我相信自己能夠有著一個(gè)好的心態(tài),有這一好的態(tài)度,去做好這些工作當(dāng)中也經(jīng)常能夠體會(huì)到這一點(diǎn),所以我不會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì),正是因?yàn)槲矣兄@樣的態(tài)度,所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快,得到了很多收獲,真的很感激。

  在日常的工作當(dāng)中,我也是非常認(rèn)真的,我迅速地熟悉了這里的工作環(huán)境,跟日常的一個(gè)工作流程,這對(duì)我的幫助很大,我也知道了,剛剛剛步入社會(huì),我需要去好好的學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)也是我職業(yè)生涯的一個(gè)開始,這樣的經(jīng)歷對(duì)我而言是非常寶貴的,會(huì)影響我今后的'整個(gè)職業(yè)生涯,我態(tài)度非常的好,我知道自己肯定是要去經(jīng)歷的,所以這次的實(shí)習(xí)工作讓我非常的珍惜,也讓我明白自己的為人處世方面還是需要磨礪,通過工作,我也成長(zhǎng)了很多,給了自己足夠的知識(shí),給了自己足夠的理由,我再那么的提高,也在陸續(xù)地去傳達(dá)自己的一個(gè)信念。

  通過這次的實(shí)習(xí),我真的是成長(zhǎng)了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,所以我一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中更加的用心體現(xiàn)自己的價(jià)值,做一名優(yōu)秀的員工,這是我應(yīng)該做好的事情,我相信未來有很多機(jī)會(huì)在等著我,我也相信自己能夠展翅翱翔,在這畢業(yè)之際,能夠有這么一次機(jī)會(huì),是我的幸運(yùn),我也感激實(shí)習(xí)公司,我也感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

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