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個人總結(jié)

個人實驗總結(jié)

時間:2023-04-07 19:21:30 個人總結(jié) 我要投稿

個人實驗總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的個人實驗總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人實驗總結(jié)范文

個人實驗總結(jié)范文1

  家長會完后我打電話給朋友大哭了出來,而那次我重新審視了自己,找了幾位平時熟悉一點的女老師尋了些經(jīng)驗,要想一個班級成績好,首先就要“拿下”那些孩子,紀(jì)律好了才能學(xué)好。之后的日子除了看書我們兩名實習(xí)同學(xué)就在宿舍里討論怎樣“對付”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓知識點更容易讓學(xué)生記住。教學(xué)過程中經(jīng)常會遇到很多問題,另外一位同學(xué)在四年級講授“量角器測量角的大小”時孩子根本不懂讀數(shù)應(yīng)該從左讀還是右讀,教了很多遍大部分同學(xué)還是出錯,真的是頭疼,整個晚上我們都在討論尋找一個簡單的方法,因為知識積累得少,孩子目前不能理解為什么這樣讀,于是我們編出了一句口訣“左壓線讀外圈,右壓線讀內(nèi)圈”,之后孩子基本可以正確測量角的度數(shù),我們班背誦聲母的時候同樣的出現(xiàn)很大的問題,大部分孩子自主性差,根本不愿意去背誦,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌,于是我利用“兩只老虎”的旋律來教孩子背誦聲母,沒想到孩子們興趣大好,學(xué)生背得朗朗上口。同去的同學(xué)也在課余找同學(xué)經(jīng)常補(bǔ)習(xí),隨著期中考試的到來,我們可以說比本班同學(xué)更緊張,這是我們?nèi)松谝淮谓虒W(xué)孩子的測試,我教學(xué)的科目是語文和拼音,考什么這又是我頭疼的一件事,那幾天我從網(wǎng)上找了很多資料,一點一點的教孩子做題的方法,畢竟這群孩子也是第一次考試。

  期中考試下來了,看到成績我們有些不敢相信,我所教學(xué)的班級在五個班中平均成績第一名,另外一名同學(xué)教學(xué)的班級A等學(xué)生人數(shù)排名第一名。

  校長的話

  期中考試過后,校長讓我們出了一期宣傳欄設(shè)計,那天晚上幾位學(xué)校和我們一起吃飯,校長對我們說了很多,因為他們學(xué)校的老師都是教學(xué)時間有__年以上的老教師,對現(xiàn)在大學(xué)生認(rèn)識就是有文憑沒經(jīng)驗的,他們都覺得我們不會教孩子,怕我們把孩子教差,所以才來時候?qū)ξ覀儾⒉徽疹,但是慢慢的`了解,發(fā)現(xiàn)我們并不是什么都不會的,他說了一句讓我們很驕傲的話“我們學(xué)校也應(yīng)該多招點年輕教師,引入點新鮮血液”。我感謝校長的坦誠,也感謝在這個學(xué)校這段時間自己的成長,從此以后我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很多老師關(guān)系很好,平時對我們的生活也很是照顧。

  三個月就這樣匆匆的過去,我們依依不舍的離開,在這次實習(xí)中我得到幾點體會:

  1. 能力比學(xué)歷重要。

  2. 要讓別人認(rèn)可你,你必須有讓人家認(rèn)可你的資本。

  3. 永遠(yuǎn)不要覺得委屈,那是你的財富。

  4. 責(zé)任是一個人最寶貴的品質(zhì)。

  只有在挫折中才能成長,感謝這次實習(xí)機(jī)會,三個月的實習(xí)生活將會是我人生一個寶貴的記憶!

個人實驗總結(jié)范文2

  進(jìn)入到大三,感覺上多了不少的專業(yè)課程,多了不少需要實踐的課程,機(jī)械工程實驗就是這樣一門課程,對我們的實踐能力要求很高,對我來說,我非常喜歡這樣的課程。回想起來,感覺這是自己頗具收獲的一個學(xué)期。

  機(jī)械工程試驗這門課與其他課程不同,因為在這門課中,老師基本上完全讓我們同學(xué)發(fā)揮自己的主觀能動性,一步步完成設(shè)計任務(wù),一切都幾乎是在未知的情況下完成的,這讓我們在學(xué)習(xí)中得到了更好的歷練和個人發(fā)揮,也讓我們對自己有了更深的認(rèn)識。下面就我們小組的設(shè)計內(nèi)容談?wù)勛约哼@學(xué)期在機(jī)械工程試驗這門課中的一些收獲和心得體會。

  這次課程要求我們組隊完成我們的設(shè)計任務(wù),對我們的`要求很高,要有機(jī)構(gòu)創(chuàng)新,這就要求了選題要好,既要有我們上學(xué)期學(xué)過的機(jī)構(gòu),又要有創(chuàng)新性,我們小組花了將近七八周的時間來確定自己的題目和具體實現(xiàn)方案。

  在一開始的幾周里,我們組頻頻聚在一起,商討我們要做什么,大家的點子都非常的有創(chuàng)意,比如,草地清理樹葉機(jī)、清掃墻壁機(jī)等等。但是要同時滿足應(yīng)用我們熟悉的機(jī)構(gòu)和具有創(chuàng)新性,還是很困難的,最終,我們結(jié)合實際和我們機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計這門課,選擇了食堂餐盤回收機(jī)這個題目,這個題目,我們選擇了我們學(xué)過的牛頭刨床機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)作為執(zhí)行機(jī)構(gòu),實現(xiàn)了回收餐盤的功能。

  接下來,我們的工作就是分工,個人做個人的工作,最后再一起匯總。而我分到的工作是用solidworks建模,這個部分關(guān)于建模的難點就是凸輪機(jī)構(gòu)牛頭刨床的周期、位移之間的關(guān)系,其他的就是尺寸的建立,關(guān)于尺寸的確立,是王嵩飛同學(xué)的工作,所以,我得與王嵩飛同學(xué)一起建模、確立尺寸。這對我很有幫助,使我對團(tuán)隊合作有了更深的認(rèn)識,讓我學(xué)會了如何和隊友的溝通,如何明白隊友的意見。

  在第八周的時候,我們進(jìn)入到了第二階段,來到了二樓的微機(jī)房,開始接觸和學(xué)習(xí)一種新的建模和分析軟件—Adams。一開始,我根本就沒聽說過Adams,但隨著自己幾周學(xué)習(xí)下來,慢慢發(fā)現(xiàn)這個軟件非常好用,自己又學(xué)到了一種新的軟件,可以說這讓自己對機(jī)械行業(yè)也有了更深的認(rèn)識,如今我們機(jī)械行業(yè)對各類工程軟件的應(yīng)用越來越廣,這可以說讓自己的能力又一次得到了提高,對自己以后的競爭力無非有很大的幫助。通過對連桿機(jī)構(gòu)的建模分析,讓自己初步認(rèn)識了Adams這個軟件,使我的軟件應(yīng)用水平有非常大的提高,以后自己會經(jīng)常使用這些學(xué)過的軟件,慢慢積累對他們的應(yīng)用能力。下面是幾張自己在連桿建模過程的截圖。

個人實驗總結(jié)范文3

  本學(xué)期末在李老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了兩個星期的電算化實訓(xùn),因為我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業(yè)的財務(wù)軟件,所以相對于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8,操作簡便了許多,包含的功能模塊也較少,但因為包含初始化方案設(shè)計和成本核算所以實訓(xùn)的過程一點兒也不簡單,我們在這兩個星期的實訓(xùn)中在李老師的指導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn),收獲了許多平時課堂中沒有學(xué)到的知識和技能,以下是我對本次實訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié)。

  1、本人在實訓(xùn)過程中負(fù)責(zé)的工作

  在實訓(xùn)的第一天,我們并沒有考慮許多而是按照上學(xué)期的電算化實訓(xùn)思路首先進(jìn)行初始數(shù)據(jù)的錄入,但是我們發(fā)現(xiàn)手中的資料不全,于是我們先錄入能錄入的數(shù)據(jù),不能錄入的先空著。直到老師提醒,我們才意識到企業(yè)進(jìn)行電算化首要工作是進(jìn)行初始化方案的設(shè)計,也就是企業(yè)實行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實訓(xùn)一直是老師將制定好的初始化方案給我們而這次并沒有給我們,需要我們自己進(jìn)行初始化方案設(shè)計。所以前四天,我們進(jìn)行組內(nèi)討論,主要針對企業(yè)的初始化方案進(jìn)行討論,尤其對人員的分工及權(quán)限做了重點討論,最后匯總出一份初始化方案,為下一步的啟用帳套奠定了基礎(chǔ)。之后的實訓(xùn)主要是進(jìn)行賬務(wù)處理,我負(fù)責(zé)的主要工作是寫會計分錄和幫助填制記賬憑證以及期末的成本分配及核算。

  2、本人在實訓(xùn)過程中的收獲與體會

  在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,處理一筆業(yè)務(wù)有時并不容易。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款,我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款,于是我跳過了該筆業(yè)務(wù),直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買煤,應(yīng)計入預(yù)付賬款。因而,有時在實際賬務(wù)處理過程中僅僅根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會計分錄進(jìn)行賬務(wù)處理,需要聯(lián)系前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。

  此外,隨著實訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的`發(fā)現(xiàn),初始化方案非常重要,一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯誤,啟用帳套后很可能就不能在進(jìn)行修改,將會導(dǎo)致整套賬的重大錯誤,所以啟用帳套前一定要檢查初始資料是否正確。

  3、實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)建議

  在本次實訓(xùn)中,我們遇到了很多問題,每次我們遇到問題時,我們都進(jìn)行組內(nèi)討論,如果還不能解決就和其他組進(jìn)行交流,以便把問題解決。其中使我印象深刻的錯誤就是錄入的期初余額材料成本差異數(shù)據(jù)存在問題,由于期初資料是老師分兩次給的,但我們并沒有核對兩次的數(shù)據(jù)是否一致,而是按照第一次的數(shù)據(jù)錄入的,結(jié)果在期末計算材料成本差異率時周轉(zhuǎn)材料的差異率為百分之三百多,我們就意識到期初的材料成本差異存在問題,我們剛開始曾嘗試修改啟用帳套前的數(shù)據(jù),并把當(dāng)時已經(jīng)錄入的憑證引入修改后的帳套,結(jié)果發(fā)現(xiàn)引入憑證時由于修改后啟用的帳套缺乏相應(yīng)憑證對應(yīng)的資料而無法引入。于是我們首先把欠缺的資料補(bǔ)全包括核算項目、會計科目明細(xì)以及工資核算模塊的初始數(shù)據(jù)等補(bǔ)全,再引入之前已經(jīng)錄入的憑證,而后我們又補(bǔ)充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應(yīng)從固定資產(chǎn)和工資核算模塊生成的憑證。

  雖然這次修改耗時較長且困難重重但最后我們成功的解決了這個問題并獲得了解決問題的思路。這次錯誤也使我們意識到初始化方案的重要性,期初錄入的數(shù)據(jù)必須要相互互核對,彼此印證,否則在企業(yè)中發(fā)生這樣的錯誤后果會很嚴(yán)重。雖然我們在這次實訓(xùn)中經(jīng)常犯錯誤,但我們也在不斷查找錯誤,改正錯誤并進(jìn)行反思總結(jié)的過程中不斷成長。

  另外,在期末進(jìn)行成本核算時由于需要算的數(shù)很多,數(shù)據(jù)較為繁瑣,手工下用計算器計算有時會出現(xiàn)一些計算錯誤,但是后來我發(fā)現(xiàn)用excel表核算成本會簡便許多同時也提高了核算的準(zhǔn)確性。我相信在以后的工作中熟練運(yùn)用excel表核算財務(wù)數(shù)據(jù),也會有很大的幫助。

個人實驗總結(jié)范文4

  此次開放性實驗,給了我一個開闊視野和實踐的機(jī)會,雖然這段時間真的很忙,一方面,要為期末考試的各種科目復(fù)習(xí),另一方面,又要準(zhǔn)備考察實驗,但忙碌的時間總讓我感覺充實而快樂。

  書有云,學(xué)海無涯,當(dāng)我不斷的從書中汲取知識,卻越是覺得這個世界還有很多我不能領(lǐng)略的精彩,我知道了,學(xué)無止境,所以我才會本著一定要在有限的幾年學(xué)生時代去涉獵更多知識的初衷,申報開放性實驗。很感謝老師和學(xué)姐能給我這次機(jī)會,讓我在書本上學(xué)到的理論知識得以實踐。實話實說,之前報開放性實驗,大概是因為當(dāng)時知識儲備不足,每次去都是幫助學(xué)長洗瓶子了,當(dāng)時覺得特郁悶,總不能因為自己小就只能洗洗瓶子吧。這次很不一樣,在學(xué)姐的指導(dǎo)下,從藥材的.處理,經(jīng)過打粉,稱重,配液,到最后的進(jìn)樣,幾乎都可以自己動手,最讓我開心的是,每次操作前,學(xué)姐都會為我們耐心的講解原理、注意事項等,而且每個過程她都會時不時檢查有無錯誤或遺漏,一旦出現(xiàn)差錯她都會及時幫助我們糾正。還有最后數(shù)據(jù)的處理,在學(xué)姐對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查,初步處理后,我和曉霞又重新溫習(xí)了大二學(xué)習(xí)的色譜知識,利用內(nèi)標(biāo)法等對菊花黃酮類成分進(jìn)行分別的計算。

  此外,在實驗的過程中,我還充分認(rèn)識到合作的重要性。我們就是一個小團(tuán)隊,要想出色的完成工作,就必須發(fā)揮好每個人的作用,比如在對菊花內(nèi)八種已知成分的峰面積進(jìn)行抄錄的時候,我負(fù)責(zé)查找,小學(xué)妹負(fù)責(zé)筆錄數(shù)據(jù),曉霞則負(fù)責(zé)電腦錄入數(shù)據(jù),這樣大大提高了工作效率。

  總之,這次的開放性實驗讓我對理論的運(yùn)用到一種滿足感和愉悅感,鍛煉了自己的實踐能力,以后有機(jī)會我一定會參加更多類似這樣的活動。最后,我想說,只要你拿出誠意認(rèn)真去做自己喜歡的事,就一定會收獲快樂和美好。

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