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消防演習(xí)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的消防演習(xí)個(gè)人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演習(xí)個(gè)人總結(jié)1
“開始！x月x日上午8日：45、在一聲令下，xx中學(xué)1800多名學(xué)生迅速從各通道撤離。我看到他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)計(jì)劃疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生安全，避免驚慌失措中擁擠或踩傷學(xué)生。學(xué)生逃到集結(jié)地點(diǎn)后，自動(dòng)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)。
消防安全疏散演習(xí)持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，全校師生進(jìn)行了必要而成功的安全疏散演習(xí)。
這項(xiàng)活動(dòng)的成功主要取決于以下幾個(gè)方面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視和正確指導(dǎo)是演練成功的基礎(chǔ)
正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，“安全比泰山更重要”。從校長開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作不懈努力，不僅及時(shí)傳達(dá)上級(jí)消防工作精神，還經(jīng)常召集各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人討論消防工作。
針對(duì)這次消防演練，學(xué)校專門制作了防火宣傳口號(hào)和海報(bào)，張貼在學(xué)校的醒目位置，在每個(gè)人心中都種下了防火意識(shí)。譚雅琴校長會(huì)同學(xué)生辦公室兩位主任召開了全體教師會(huì)議，安排了消防工作的具體實(shí)施計(jì)劃，明確了各員工的具體地點(diǎn)和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)消防演習(xí)的重要性和各員工在演習(xí)中的作用。這些工作的`實(shí)施提高了教師的重要性，為演練的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格部署和安排是演練成功的保證
演習(xí)前，學(xué)生辦公室副主任張新宇制定了周密詳細(xì)的演習(xí)計(jì)劃，在開始時(shí)間、逃生路線選擇、教師如何疏散、學(xué)生如何下樓等非常小的地方反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并通過校長灌輸給每個(gè)學(xué)生。異常情況下，高一新生沒有參加過這樣的活動(dòng)，所以前一天晚上各班也組織了自己的預(yù)演。經(jīng)過各方面的共同努力，演練正式開始時(shí)，所有參加演練的人員按照安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定的演練計(jì)劃，沉著冷靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家上陣，操作到位，使消防演練圓滿成功。
三、認(rèn)真總結(jié)和深入教育是演練成功的提高
演練結(jié)束后，學(xué)校立即舉行了升旗儀式，程煥平副校長及時(shí)總結(jié)了消防演練。程校長不僅肯定了消防演習(xí)的成績，還鼓勵(lì)大家提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)；以及如何采取科學(xué)的自救措施逃生，教育所有學(xué)生。中肯生動(dòng)的講話贏得了學(xué)生們的一致掌聲。我們從程校長的話中學(xué)到了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。
周二，班會(huì)學(xué)校邀請(qǐng)安全專家為全體學(xué)生做消防講座。這些活動(dòng)是我校消防演練活動(dòng)的延伸，逐步提高了我校消防演練活動(dòng)的質(zhì)量。
四、以防為主，防消結(jié)合是學(xué)校安全的基礎(chǔ)
消防演習(xí)只是我們學(xué)校安全工作的一個(gè)縮影。平時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每周一檢查，每月檢查一次。要求各行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專人進(jìn)行定期檢查、定期檢查和仔細(xì)觀察：
（1）經(jīng)常檢查。學(xué)校每周檢查一次消防設(shè)施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，放置位置是否合理；消火栓是否齊全，水龍帶是否完好，水門開關(guān)是否能正常使用等。隨時(shí)保持消防設(shè)施正常使用，以備不時(shí)之需。
�。�2）經(jīng)常檢查。學(xué)校安檢人員實(shí)行輪流值班制度，24小時(shí)值班檢查：電線老化火災(zāi)現(xiàn)象；天然氣管道泄漏，人們離開房間關(guān)燈，電器是否切斷電源；學(xué)生公寓是否點(diǎn)蠟燭閱讀；無私接線等。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告整改，消除火災(zāi)等不安全因素處于萌芽狀態(tài)。
�。�3）仔細(xì)觀察。對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察：是否有易燃易爆物品等違禁品進(jìn)入學(xué)校；是否有生日蛋糕和蠟燭進(jìn)入學(xué)校。對(duì)外來人員和車輛實(shí)行登記指導(dǎo)制度，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，經(jīng)常檢查，仔細(xì)觀察，注意防火，達(dá)到消除火災(zāi)的目的，確保20xx多名師生和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
雖然消防演習(xí)已經(jīng)過去，但消防工作仍在繼續(xù)。我相信，有了正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力，我們學(xué)校的消防工作必須能夠繼續(xù)取得輝煌的成就。
消防演習(xí)個(gè)人總結(jié)2
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了進(jìn)一步普及防火減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急防火的正確方法，熟悉防火我園緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線路，11月19日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次防火應(yīng)急疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的`宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，幼兒園鈴聲長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，各班級(jí)的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防火知識(shí)和練習(xí)疏散防火動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《防火自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工開會(huì)要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)防火知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“火災(zāi)了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾并把毛巾浸水）各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園200多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防火演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急防火知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
消防演習(xí)個(gè)人總結(jié)3
為了使全體教師,學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財(cái)產(chǎn)損失，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員疏散處理，確保學(xué)生生命安全，20xx年4月21日上午8:00―9：00時(shí)，學(xué)校組織了消防演練活動(dòng)。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)20分鐘，參加人員200多人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生對(duì)突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由消防員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
通過這次的.消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們教師的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、健康、有序的發(fā)展。
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