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個(gè)人總結(jié)

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-11-14 13:34:46 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15篇(優(yōu))

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15篇(優(yōu))

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  就像那首歌唱的:時(shí)間他匆匆流水兩周的軍訓(xùn)結(jié)束了。我還記得小時(shí)候的軍訓(xùn)只是一個(gè)游戲,少年時(shí)的軍訓(xùn)只是一種鍛煉,但是大學(xué)的軍訓(xùn)不一樣。通過(guò)這12天的軍訓(xùn),我學(xué)到了很多。

  雖然黃老師沒(méi)有帶我最長(zhǎng)的時(shí)間,但我從他那里學(xué)到了很多。最讓我記憶深刻的一句話是:舞臺(tái)不需要你,試試你需要舞臺(tái)。正如營(yíng)長(zhǎng)所說(shuō),我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。如果我們想獲得一些東西,我們必須付出一些東西。機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)是罕見(jiàn)的,舞臺(tái)并不總是為你準(zhǔn)備的.。

  其次,劉老師,他是我們的連長(zhǎng),作為連長(zhǎng),他教我作為一個(gè)士兵,作為一個(gè)男人,應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任和毅力,但也讓我知道人這個(gè)站起來(lái)的詞!最后,我必須感謝我們的薛老師,他帶我的時(shí)間最長(zhǎng),所以他相處得更長(zhǎng)。他不太喜歡說(shuō)話,但他用實(shí)際行動(dòng)讓我感受到士兵不喊苦不喊累的精神。

  其實(shí)我也偷偷發(fā)現(xiàn)他特別擅長(zhǎng)向別人學(xué)習(xí)。每次我們休息的時(shí)候,他都會(huì)看其他球隊(duì)的訓(xùn)練,然后用好的方法進(jìn)行后續(xù)的訓(xùn)練?峙逻@對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

  還有,每個(gè)人都是離家出走的孩子,通過(guò)這次軍訓(xùn)不僅增進(jìn)了每個(gè)人的感情,也教會(huì)了我們很多。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  人生中的第一次軍訓(xùn)令人恒久難忘。雖然那些日子很辛苦很難熬,但其實(shí)一想到要和教官、和過(guò)去的時(shí)間說(shuō)再見(jiàn),心中不免是酸澀的。這么多天的相處,確實(shí)令人很不舍。八天,人的一生中有許很多多的八天,但這八天于我意義非凡。這八天,磨練了我的意志,趕走了往日身體與心靈上的嬌弱;這八天,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,懂得了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié);經(jīng)驗(yàn)了魔鬼般的'訓(xùn)練,變得更加獨(dú)立和成熟。陽(yáng)光、風(fēng)雨考驗(yàn)著我們,教師、教官嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo),對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是多么的抵觸,如今才懂得那是鍛造鋼鐵意志所必需的熔爐啊!

  難以遺忘,在聯(lián)歡會(huì)上,教官曾告知我們:“天下沒(méi)有不散的宴席,不必為我們的離開(kāi)太過(guò)難過(guò)。今后,不再有人時(shí)刻看著你們,路會(huì)越來(lái)越難走,但不到最終,請(qǐng)你們必須要記住――團(tuán)結(jié)一心,決不放棄。雖然我們班起先經(jīng)常被點(diǎn)名,但教官在這里還想再問(wèn)大家一次,八班是不是最棒的?”當(dāng)教官說(shuō)到這兒,我們好多同學(xué)都哭了,我們異口同聲的答復(fù):“是,我們八班恒久是最棒的!”為了集體的榮譽(yù),為了青春的幻想,讓我們每一個(gè)同學(xué)都爆發(fā)出自身的小宇宙,如星星般集中每個(gè)人的能量,絢爛整片夜空吧!

  軍訓(xùn)既是往日的完畢,也是新生活的起點(diǎn),向著目標(biāo)前行,不怕困難險(xiǎn)阻!感謝軍訓(xùn),再見(jiàn),尊敬的教官!

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  1.注意補(bǔ)水補(bǔ)鹽

  軍訓(xùn)時(shí)身體內(nèi)水分消耗極大,所以一定要補(bǔ)充足量的水(溫水最好)。必要時(shí)可適當(dāng)喝一兩杯鹽水,保證人體機(jī)能正常的`水分需求。

  2.注意防曬

  防曬霜記得要在出門(mén)30分鐘前涂好哦,因?yàn)椤按笊嚼铩钡奶?yáng)真的不是開(kāi)玩笑的(劃掉)。建議大家可以隨身帶小瓶的防曬霜,在教官喊休息的時(shí)候可以補(bǔ)涂一些。

  3.注意防病

  軍訓(xùn)期間容易中暑,發(fā)現(xiàn)身體不適要立即打報(bào)告告知教官,不可硬撐,防止出現(xiàn)意外。

  軍訓(xùn)后不要立即喝冰飲,也不要立即洗澡,容易引起感冒。

  4.記得吃飽吃好

  軍訓(xùn)期間體力消耗比平常大,一定要吃飽吃好,要補(bǔ)充能量。尤其是早餐必須吃,以免血糖低造成頭暈等不適。多吃一些肉類(lèi)、蛋類(lèi),注意補(bǔ)充各種維生素。

  5.保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量

  軍訓(xùn)期間應(yīng)盡量避免熬夜,最好用熱水泡一下腳后再睡覺(jué),提高睡眠質(zhì)量。盡量抓緊午休時(shí)間休息一下,保證下午的體力能跟上軍訓(xùn)強(qiáng)度。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  這次培訓(xùn)在香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院進(jìn)行, 這是香港最早由大學(xué)教育資助委員會(huì)資助的中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu), 一向積極推動(dòng)中醫(yī)藥在教學(xué)、研究、醫(yī)療服務(wù)及科技開(kāi)發(fā)等范疇的現(xiàn)代化和國(guó)際化, 為香港的中醫(yī)藥發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn), 是香港最具綜合實(shí)力的中醫(yī)藥教研機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)期間, 我還在香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了為期一天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)院以承擔(dān)中醫(yī)藥事業(yè)持續(xù)發(fā)展為重任, 多年來(lái)致力于栽培既能諳熟中醫(yī)理論, 又具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)的中醫(yī)師, 為香港培育了一批有學(xué)養(yǎng)、有醫(yī)德、有使命感的中醫(yī)人才。培訓(xùn)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《針灸治療學(xué)》、《骨傷推拿學(xué)》專(zhuān)業(yè)知識(shí)課, 同時(shí)還旁聽(tīng)了《溫病學(xué)》、《內(nèi)經(jīng)》等基礎(chǔ)學(xué)課, 并積極參與了相關(guān)的學(xué)術(shù)講座。在這一個(gè)月的培訓(xùn)生活中, 我的感受很多, 收獲也很大, 以下從學(xué)習(xí)、生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次培訓(xùn)。

  一、教學(xué)師資方面

  香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院的教師多由內(nèi)地中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè), 有比較深厚的中醫(yī)理論基礎(chǔ), 同時(shí)多數(shù)人又有國(guó)外受教育的經(jīng)歷, 因而又具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ), 且多數(shù)人具有比較強(qiáng)的科研能力, 故能很好的將傳統(tǒng)的中醫(yī)藥知識(shí)與現(xiàn)代化的香港教育有機(jī)結(jié)合在一起, 也能將國(guó)外一些先進(jìn)的技術(shù)、觀點(diǎn)等知識(shí)引入傳統(tǒng)的中醫(yī)藥, 更能發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì), 這是我們值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)。

  二、教學(xué)課程方面

  《針灸治療學(xué)》、《骨傷推拿學(xué)》是兩門(mén)綜合性的課程, 為臨床學(xué)科。基于香港的歷史背景, 跌打?yàn)槠鋫鹘y(tǒng)強(qiáng)項(xiàng), 有豐厚的文化底蘊(yùn), 因而骨傷、推拿在這里作為一門(mén)課程進(jìn)行教學(xué)。課程由兩個(gè)老師分上, 雖有少許偏重, 但都傾向于骨傷, 對(duì)傳統(tǒng)推拿手法有講述, 但是對(duì)與正骨類(lèi)手法有聯(lián)系的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注, 突出了中醫(yī)的“因地制宜”特色。《針灸治療學(xué)》的講授緊扣醫(yī)師執(zhí)照考試大綱進(jìn)行, 因地處香港, 針灸傳統(tǒng)刺灸法的水針療法禁止使用, 放血療法等均很少大范圍使用, 多用到毫針、灸法、電針。由于受廣州中醫(yī)藥大學(xué)等嶺南學(xué)派的影響比較大, 且地域、氣候基本相同, 我通過(guò)此門(mén)課程的學(xué)習(xí), 了解了一些特色的療法, 如:腹針療法、靳三針等, 同時(shí)對(duì)香港本地的醫(yī)師執(zhí)照考試題型、范圍與側(cè)重點(diǎn)有了初步了解。此外, 其他基礎(chǔ)學(xué)科如《溫病學(xué)》、《內(nèi)經(jīng)》的旁聽(tīng)學(xué)習(xí), 也加強(qiáng)了我對(duì)香港本地醫(yī)師執(zhí)照考試題型、范圍與側(cè)重點(diǎn)的了解, 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了香港與內(nèi)地中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的異同, 有助于本校港澳學(xué)生的教學(xué)。

  三、教學(xué)方式方面

  雖然一直認(rèn)為高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系, 是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng), 教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授, 而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一, 但是在自己的教學(xué)過(guò)程中并沒(méi)有找到合適的方法真正實(shí)施這一點(diǎn)。在香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院學(xué)習(xí)的.一個(gè)月中, 我見(jiàn)證了其有機(jī)的結(jié)合, 收獲頗豐。從第一天涂豐博士“批判式”教學(xué)方式的展示到后來(lái)的日常教育, 學(xué)生都在教與學(xué)的過(guò)程中扮演了重要的角色。雖然每次展示的主題都是老師預(yù)定, 但是在學(xué)生的教授過(guò)程中均有學(xué)生自主觀點(diǎn)的體現(xiàn), 并不是完全照搬教材或其他參考書(shū), 且會(huì)在其他同學(xué)講授結(jié)束后提出相關(guān)的問(wèn)題。課程中, 每個(gè)學(xué)生都必須講授, 老師會(huì)最后指正或點(diǎn)評(píng), 同時(shí)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)給出評(píng)分。老師在平常的教學(xué)過(guò)程中也體現(xiàn)出一種領(lǐng)路人的角色, 以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容只是提及, 絕不啰嗦, 重點(diǎn)在自己領(lǐng)域里的新內(nèi)容。今后, 我會(huì)在自己的教學(xué)過(guò)程中積極采用這種教學(xué)方式。

  四、教學(xué)課堂方面

  香港的大學(xué)課堂是比較自由的, 學(xué)生可以自由出入;可以隨意打斷老師的講授, 向其提問(wèn);可以當(dāng)場(chǎng)使用現(xiàn)代化電子工具查閱老師講授的內(nèi)容, 予以反駁或疑問(wèn)。最有特色的是語(yǔ)言的多樣性, 每一趟課, 都是普通話、粵語(yǔ)和英語(yǔ)的集合。其實(shí)這種課堂對(duì)老師提出了更高的要求, 要求老師的課堂有吸引力、凝聚力, 內(nèi)容要有精確率, 知識(shí)要有深度和廣度以及要有語(yǔ)言的及時(shí)使用能力。印象最為深刻的一次課是香港中文大學(xué)的《內(nèi)經(jīng)》討論課堂, 雖然是研究生的課堂, 但是絕大多數(shù)同學(xué)的大學(xué)學(xué)歷均與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān), 課堂全程由學(xué)生掌控。老師的理念是既然是討論課, 就無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò), 只是認(rèn)識(shí)的探討。這種討論課對(duì)老師知識(shí)面的廣度與寬度提出了更高要求, 不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí), 而且還要具備非專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。通過(guò)這次討論課, 我真正體會(huì)到要作為真正合格的高校教師, 確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng), 只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

  五、學(xué)習(xí)氛圍方面

  相對(duì)于課堂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍, 同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍也給我留下了深刻的印象。校園里的圖書(shū)館、食堂、教室, 乃至校園里休息的長(zhǎng)凳上都可以看到一個(gè)個(gè)小組的同學(xué)在一起討論或?qū)W習(xí), 學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過(guò)對(duì)比, 我認(rèn)為內(nèi)地教育培養(yǎng)的學(xué)生比較缺乏活力。相比較內(nèi)地學(xué)生的含蓄, 香港學(xué)生顯得自信和自然, 在課堂上體現(xiàn)得較為充分。這也許跟香港學(xué)生一直以來(lái)的教育背景分不開(kāi), 希望以后能把這種氛圍融入到內(nèi)地的教育中。

  六、科研方面

  因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師有比較深厚的科研背景, 因而香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)學(xué)院的科研也是卓有成就的, 學(xué)院擁有本港最大的中醫(yī)藥教研隊(duì)伍, 研究實(shí)力雄厚。學(xué)院已經(jīng)建立了高水準(zhǔn)的中醫(yī)藥研究實(shí)驗(yàn)室, 擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備, 研究水準(zhǔn)居于國(guó)際同類(lèi)研究前列。許多高水準(zhǔn)的研究論文和學(xué)術(shù)專(zhuān)著在國(guó)內(nèi)外發(fā)表, 另有多項(xiàng)研究分別獲得美國(guó)專(zhuān)利商標(biāo)局和中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)的授權(quán)專(zhuān)利。香港的中醫(yī)藥指南的制定就是由浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院完成, 其思維為在既有指南的基礎(chǔ)上, 集合文獻(xiàn)證據(jù)和數(shù)據(jù)挖掘支持, 香港本地中醫(yī)師的意見(jiàn)共同完成。在針灸方面, 本院的研究方向集中在對(duì)痛癥的治療和針灸療效臨床驗(yàn)證等方面, 很遺憾最近沒(méi)有相關(guān)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。中醫(yī)藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室也是規(guī)模比較完善的, 具備神經(jīng)電生理、蛋白組、代謝組等高等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和技術(shù), 期間還請(qǐng)到美國(guó)中醫(yī)藥針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行了“針灸治療機(jī)理的探討及其臨床”學(xué)術(shù)講座, 每月均有學(xué)術(shù)論壇, 也有對(duì)外的國(guó)醫(yī)大師經(jīng)驗(yàn)分享等。

  七、教師風(fēng)范方面

  香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)學(xué)院的教師衣著得體, 態(tài)度和藹, 尊重學(xué)生, 關(guān)愛(ài)學(xué)生, 了解學(xué)生, 理解學(xué)生, 賞識(shí)學(xué)生。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò), 教育是心靈對(duì)心靈的呼喚, 是用心靈來(lái)澆灌心靈。教師不僅需要通過(guò)自己掌握的知識(shí), 技能去影響學(xué)生, 還要通過(guò)自己的人格與道德力量, 言傳身教, 良好的情緒與健康, 成熟的性格去感染學(xué)生。香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)學(xué)院的老師們就充分做到了這一點(diǎn), 他們?cè)趦x表、工作作風(fēng)、言談舉止方面都為學(xué)生樹(shù)立了楷模。

  八、社區(qū)服務(wù)方面

  香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)學(xué)院致力于社區(qū)服務(wù), 《骨傷推拿學(xué)》的老師們將社區(qū)的老人請(qǐng)進(jìn)課堂, 讓學(xué)生自主給老人診斷、診查、治療, 老師在旁指導(dǎo)、勘誤, 這種方式讓學(xué)生在臨床之前熟練了臨床的流程, 同時(shí)也讓社區(qū)的老人得到了幫助, 可謂一舉多得。同時(shí), 《針灸治療學(xué)》課程的老師們聯(lián)合獅子會(huì)的服務(wù)人員, 進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模的社區(qū)義診活動(dòng)。老師聯(lián)合學(xué)生走進(jìn)社區(qū), 不但為社區(qū)的人員提供了一定的醫(yī)學(xué)上的幫助, 同時(shí)還制作了一些針灸、推拿等保健方面的小冊(cè)子, 這既有利于中醫(yī)藥文化的宣傳, 使之深入民心, 同時(shí)也使學(xué)生學(xué)會(huì)處理中醫(yī)針灸常見(jiàn)病的病種, 學(xué)有所用, 增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣與信心。

  九、生活方面

  在生活方面, 浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院也做了很多工作, 細(xì)心周到地接待和安排我們的工作與住宿, 帶我們熟悉校區(qū), 參觀中醫(yī)藥學(xué)院的中藥陳列館、中醫(yī)藥博物館、浸會(huì)善衡學(xué)院等, 還貼心的為我們介紹周邊可以體會(huì)的民俗地點(diǎn), 讓我們深刻地感受到了浸會(huì)中醫(yī)藥人的熱情。

  十、結(jié)語(yǔ)

  培訓(xùn)所給予我的遠(yuǎn)不止這些, “路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”! 為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了, 時(shí)間過(guò)的真快, 剛到學(xué)校時(shí)候的情景仿佛還在眼前, 轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了。一個(gè)月時(shí)間不短, 我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí), 還交到了很多朋友, 認(rèn)識(shí)了這里的同行, 開(kāi)闊了眼界。離開(kāi)這里的學(xué)校, 離開(kāi)這里的朋友與老師, 有著不舍, 更多的是我們都應(yīng)當(dāng)回到原來(lái)的工作崗位上去, 兢兢業(yè)業(yè)地工作, 去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好地面對(duì)以后工作中遇到的困難, 虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教, 盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)得更扎實(shí)。

  摘要:同行之間的交流學(xué)習(xí), 互通有無(wú), 能更好地促進(jìn)本職工作的進(jìn)行。本文主要在教學(xué)師資、教學(xué)課程、教學(xué)方式、教學(xué)課堂、學(xué)習(xí)氛圍、科研及生活方面總結(jié)了學(xué)習(xí)中個(gè)人的心得與體會(huì), 同時(shí)也希望將所學(xué)用于以后的工作, 盡最大的努力扎實(shí)技能和業(yè)務(wù)。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  日出東升,朝霞是太陽(yáng)在天邊渲染的一層柔紗。在這一個(gè)美好的早晨,有的人還在夢(mèng)鄉(xiāng),而有的人已經(jīng)洗漱完畢準(zhǔn)備軍訓(xùn)了。

  經(jīng)歷過(guò)昨天的軍訓(xùn),我們已經(jīng)領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性。這一次的軍訓(xùn)并不是像中學(xué)時(shí)代那樣,休閑放松的時(shí)候可以去小賣(mài)鋪買(mǎi)零食或是四處走動(dòng)。大學(xué)軍訓(xùn),來(lái)得比中學(xué)軍訓(xùn)更加突然,伴隨而來(lái)的軍訓(xùn)考驗(yàn)也更加嚴(yán)格。在我們休息的時(shí)間里必須全體坐在原地,喝水,上廁所都要打報(bào)告,這一次的軍訓(xùn)有很強(qiáng)的紀(jì)律性,我們能感受到仿佛自己就是一個(gè)兵。

  今天是我們軍訓(xùn)的第二天,經(jīng)過(guò)昨日占了一整天的軍姿,我的雙腿非常的酸痛,因?yàn)楹芫貌贿\(yùn)動(dòng),所以多少有些不適應(yīng)。但很意外,在我起來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的精神是非常飽滿的,跟著同學(xué)們一起早早的起來(lái)。

  洗漱的時(shí)候外面的天還是黑的,甚至還有些冷,這跟夏日的炎熱有了反差,同學(xué)們時(shí)不時(shí)的感慨,這個(gè)時(shí)候,雞都還沒(méi)睡醒呢,我們就已經(jīng)起來(lái)了。我不禁笑了笑,是啊,起得比雞早,但是我們現(xiàn)在是一個(gè)兵,作為一個(gè)士兵就要遵守軍規(guī),要有很強(qiáng)的'自覺(jué)性和紀(jì)律意識(shí),既然這是軍訓(xùn),那么就要好好對(duì)待。

  一清早,我們便看到了教官,原本還有些困意,因?yàn)榻坦俚牡絹?lái)頓時(shí)消退了,我們?nèi)啻蚱鹁瘢R聲喊道“教官好”。這一天的軍訓(xùn),便正式開(kāi)始了,接到總教官的命令,今天的我們?nèi)蝿?wù)不是站軍姿了,換成另一個(gè),至于是什么,很快我們便會(huì)知道了。

  一聽(tīng)說(shuō)不用站軍姿,很多同學(xué)頓時(shí)松了口氣,有的同學(xué)搖搖頭,認(rèn)為肯定不簡(jiǎn)單,昨天教官給我們下的立馬威我們現(xiàn)在還記憶猶新。作為一個(gè)學(xué)生,接受軍訓(xùn)是必須的,每年都有學(xué)生參加軍訓(xùn),不論什么困難都要學(xué)會(huì)去克服,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那我們還有什么臉面說(shuō)自己的大學(xué)生呢?

  很快,我們便知道了接下來(lái)的訓(xùn)練是什么,手拿椅子練蹲姿,一蹲就是半小時(shí),比站軍姿還要痛苦,時(shí)間一久,我們的腿也跟著麻了,有的同學(xué)發(fā)出痛苦的聲音,被教官制止,如果不堅(jiān)持,全體同學(xué)再加時(shí)間,于是,我們只得咬牙堅(jiān)持,沒(méi)有人愿意拖后腿。

  第二天的軍訓(xùn)也很辛苦,經(jīng)過(guò)這一次的軍訓(xùn)加強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力,在接下來(lái)幾天的軍訓(xùn)里,我相信我能堅(jiān)持下來(lái),不怕吃苦,勇于克服困難就是我現(xiàn)在軍訓(xùn)的宗旨。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢,能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四,一二三四像首歌”,“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”;在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們嚴(yán)格要求自我,進(jìn)取改善自我,徹底反省自我。

  烈日曬黑了我們的皮膚,卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟,卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同志,都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情,沒(méi)有更多的言語(yǔ),因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的.感情。

  一抹綠色,瞬間退去,正如潮落時(shí),總有一種蓄勢(shì)待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈,但潮水終要退去,那抹綠色終要離去,此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。

  再見(jiàn)了,綠色!再見(jiàn)了,我無(wú)悔的軍訓(xùn)!

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課,在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有驚慌、有歡樂(lè)......熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀,這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬,好想為自我找一個(gè)躲避的理由。教官訓(xùn)誨我們:“想盡一切方法,克制一切困難,完成一切任務(wù),爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。”我的思想起先轉(zhuǎn)變,考入大學(xué)并不意味著一勞永逸,人生中有好多的關(guān)口要過(guò),有好多的職責(zé)等我們?nèi)タ梗钟泻枚嗟牧x務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步,那種“船到碼頭車(chē)到站,兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

  軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的'考驗(yàn),更多的是對(duì)我們的意志的磨練,同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù),軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象,正如一首軍歌歌詞描述的一樣:“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人,了解不少的軍中生活,體會(huì)到了軍人的艱辛,感受到了軍人的豪邁氣概,他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任,苦中的樂(lè),教官說(shuō):“當(dāng)兵懊悔二年,不當(dāng)兵會(huì)懊悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人,我們的新生班主任給我們講解生活中要留意的事項(xiàng),為我們今后的學(xué)習(xí)生活做打算,輔導(dǎo)員老師像大哥哥一樣照看著我們。在那里有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有快樂(lè)的笑聲,這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已,我們是充溢的,我們是快樂(lè)的,苦與累已化作美與甜,軍訓(xùn)——我們不懊悔。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊流逝,但這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人心中,新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始,但大學(xué)卻意味著我們?nèi)松缆返囊淮无D(zhuǎn)折。我們來(lái)自五湖四海,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相約在此,一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)陌生的校園。每一張面孔都未曾相識(shí),每一種聲音都各有特色,我們對(duì)校園的一切和彼此之間都充滿了新奇,因?yàn)槲覀兾丛私鈱?duì)方。我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。

  軍訓(xùn)雖說(shuō)只有短短的--天,但這--天似乎如同一年,因?yàn)樵谶@--天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng),也體味到那秋雨的涼意,也挑戰(zhàn)了夏日里火紅火紅的太陽(yáng),也迎接了春日的清晨訓(xùn)練時(shí)的教官像老師一樣嚴(yán)格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作,只有細(xì)心的教導(dǎo)沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人。告述我們“天冷了!多穿些衣服。預(yù)防感冒!

  最讓我們銘刻在心的卻是教官那句“我穿上這身衣服我是你們的教官,脫下來(lái)我就是你們的學(xué)姐,以后有什么事可以來(lái)找我!焙(jiǎn)單的話語(yǔ)卻讓我們每次想起來(lái)心中都會(huì)有振振暖流。雨我們都會(huì)怨恨雨下的太小,當(dāng)細(xì)雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來(lái)時(shí),我們又渴望太陽(yáng)沖破烏云,但當(dāng)烈日真的高掛晴空時(shí),我們卻又開(kāi)始討厭太陽(yáng)的火熱,反而喜歡那烏云密布的陰雨天來(lái),最起碼我們會(huì)想不可能像現(xiàn)在這樣曬的很黑。

  總而言之這--天來(lái)我們的心情如同天氣一樣反復(fù)無(wú)常,也是在埋怨中渡過(guò)的`。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著考驗(yàn)嗎?但卻未曾聽(tīng)到過(guò)一句怨言,每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)我們總會(huì)以教官為榜樣,在心中暗暗對(duì)自己說(shuō);“教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?有時(shí)也希望自己來(lái)年軍訓(xùn)的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)我們的身影,但不是學(xué)員,而要做教官。

  軍訓(xùn)的生活是豐富多彩的,我們不僅僅學(xué)會(huì)了關(guān)于站立和行走的知識(shí),我們還懂得了如何讓我們的內(nèi)務(wù)更加整潔。也學(xué)會(huì)了許多軍歌,讓我們更加體會(huì)到軍人的氣息,嘹亮歌聲展現(xiàn)了軍人豪放的氣魄,每當(dāng)會(huì)唱軍歌時(shí)就會(huì)從心底涌出一種力量。因此我認(rèn)為在世界上唯有軍歌不需任何樂(lè)器的演奏而聽(tīng)起來(lái)卻是那樣自然純正,軍訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何去遵守規(guī)則制度,而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí),也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神。

  我們是一個(gè)集體,集體中的沒(méi)一個(gè)成員都是不可缺少的,只有互相配合相互照顧我們的方隊(duì)從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好,他也無(wú)法代替這個(gè)集體。無(wú)論是今后的學(xué)習(xí),生活還是工作之中,我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好沒(méi)一件事情。

  大學(xué)的軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了許多。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9

  上午擒敵拳的學(xué)習(xí)在歡樂(lè)中結(jié)束,隨后的訓(xùn)練就讓我非;帕耍?yàn)槲覜](méi)有學(xué)正步。上午第一次練正步時(shí),我非常害怕,沒(méi)學(xué)過(guò),不知道動(dòng)作要領(lǐng),還好是分組練習(xí),有時(shí)間去觀摩主要?jiǎng)幼。輪到自己走的時(shí)候非常緊張,以致于數(shù)錯(cuò)了腳步,做錯(cuò)了動(dòng)作,走完之后,非常的生氣,連腳步都能數(shù)錯(cuò)。

  下午練習(xí)正步時(shí),教官派了個(gè)同學(xué)來(lái)教我,他進(jìn)行了細(xì)致的一對(duì)一教學(xué),告訴我轉(zhuǎn)頭時(shí)機(jī)和擺臂、擺腿的細(xì)節(jié),但是受身體素質(zhì)限制,加上注意力不集中,所以動(dòng)作總是做不到位。在之后的`練習(xí)因?yàn)椴皇煜み是出錯(cuò),不過(guò)還是感謝同學(xué)的幫助和教官的理解,我一定要練好動(dòng)作,不可辜負(fù)同學(xué)和教官的幫助。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10

  戊戌年秋,軍訓(xùn)初畢。細(xì)雨如粉,鷓鴣幽啼。說(shuō)不得所有的動(dòng)作都了如指掌,但青澀的整齊劃一同樣溫暖人心。十天的打磨已經(jīng)逐漸讓暑期的怠惰隨汗水流失殆盡,就算在溫婉如詩(shī)的蘇州,玫瑰開(kāi)放的依舊很鏗鏘,血液流淌依舊很滾燙。

  這就是軍訓(xùn)的魅力,細(xì)嫩精致的江南陽(yáng)光沒(méi)有透過(guò)木窗欞,而是直烈烈地打在肌膚上,握著狼毫軟筆的手摩擦著沙土,而不是羸弱地不愿意放開(kāi)柔軟錦帛。古語(yǔ)有言書(shū)生胡不帶吳鉤。你看那青蓮在飲酒后的拔劍豪情,嵇康在密林之中的鐵火交織,仲謀在營(yíng)陣內(nèi)的寶刀斫案,莫不讓身后秉燭夜讀之人奉為圭臬以勵(lì)身智。

  頭腦發(fā)達(dá)四肢簡(jiǎn)單是令人悲哀的,因?yàn)椴辉敢馄接,我們參加了軍?xùn)。然而收獲的不止是眼前,正如在蘇科大的學(xué)子四年孜孜收獲的'不止是一紙證書(shū),還有江南千余天的日出日落,四合八荒的交流互融,師師生生的溫柔以待。在這個(gè)浮躁的社會(huì),很多人都注重著結(jié)果而不是過(guò)程,殊不知正是點(diǎn)點(diǎn)滴滴毫不起眼的過(guò)程,造就了現(xiàn)在的我們。正如軍訓(xùn)很多人看到的是最后分列式的齊整化一,而不是貼近塵土的日常生活,那必要時(shí)扶你的一只手,那忙碌時(shí)問(wèn)候你的一聲寒暄,那身心俱疲時(shí)逗你開(kāi)心的表情包,沒(méi)有海誓山盟,沒(méi)有出生入死,盡管普通到瑣碎,但是可以直抵心靈中最柔軟的部分。畢竟蓋世英雄乘著七彩祥云,遠(yuǎn)在天邊,而真正關(guān)心你值得你去回報(bào)的人,近在眼前。

  軍訓(xùn)很累,很累,有一種只有舊信封才知道的疲憊。伴隨著星辰起床與入眠,和被填滿的一天一樣,內(nèi)心也是無(wú)比的充實(shí)。忙忙碌碌中,若是心中只想著利弊得失,便是一種煎熬,若是想著鍛煉自我,便覺(jué)得每一步都邁向未來(lái)。軍訓(xùn)有感,有什么可以感呢?軍訓(xùn)的獨(dú)特經(jīng)歷是不可或缺的,在茫茫人生中找到自己的“小確幸”才是真正的歸宿。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11

  軍事訓(xùn)練往往是我們進(jìn)入新環(huán)境的第一課,無(wú)論是中學(xué)、大學(xué)還是軍事訓(xùn)練前,我們都可以通過(guò)軍事訓(xùn)練,迅速將周?chē)h(huán)境和陌生人變成統(tǒng)一的默契和毅力,這是軍事訓(xùn)練的魔力,我們一起成長(zhǎng),熟悉同學(xué)和同事,建立友誼,堅(jiān)定信念。這次軍訓(xùn)也是我進(jìn)入社會(huì)、融入單位的第一課,也給我?guī)?lái)了很多感悟。

  面對(duì)困難,不放棄的精神和毅力是我軍訓(xùn)的第一個(gè)收獲。軍訓(xùn)期間,天氣炎熱。堅(jiān)持在烈日下站立軍事姿勢(shì)和行走隊(duì)列的每一分鐘都是對(duì)意志力的極大考驗(yàn)。半小時(shí)后,我們的手臂變紅了,每個(gè)人都在出汗。然而,當(dāng)我們看到精力充沛的陸教官時(shí),我們受到了極大的鼓勵(lì),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。這不僅是對(duì)身體健康的考驗(yàn),也是對(duì)我們堅(jiān)持不放棄面對(duì)困難的意志力的考驗(yàn)。每天軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),都表明我們堅(jiān)持到底,這種喜悅沖刷了一天的疲勞。這種意志力,也是我們?cè)诠ぷ髦兴枰,?dāng)遇到困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈地解決和克服,以迎接更大的挑戰(zhàn)。

  團(tuán)結(jié)互助是我軍訓(xùn)的另一個(gè)非常重要的收獲。在軍事訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),每個(gè)人的神經(jīng)都有點(diǎn)松散,一些簡(jiǎn)單的指令不能整齊地完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員犯了錯(cuò)誤或行動(dòng)不標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)影響整體效果。然而,我們的`團(tuán)隊(duì)非常團(tuán)結(jié),我們?cè)谟?xùn)練中相互合作,相互鼓勵(lì),加上陸教練的精心教學(xué),我們的行動(dòng)越來(lái)越統(tǒng)一,彼此也培養(yǎng)了相當(dāng)默契。訓(xùn)練結(jié)束時(shí),不僅我們自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了,我們的團(tuán)隊(duì)也在軍事訓(xùn)練過(guò)程中取得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  此外,軍訓(xùn)還鍛煉了我們的時(shí)間觀念和組織紀(jì)律。武裝部嚴(yán)格的作息制度和訓(xùn)練方法,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴。提高時(shí)間利用效率不僅是軍營(yíng)給我們的生活技能,也是我們工作中非常重要的技能。軍訓(xùn)中的嚴(yán)格紀(jì)律給我們留下了深刻的印象,這也教會(huì)了我們?cè)诩w生活中嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,這也是我們未來(lái)工作中非常重要的素質(zhì)。

  通過(guò)軍事訓(xùn)練活動(dòng),不僅提高了我們的時(shí)間和效率觀念,加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律,增強(qiáng)了我們的現(xiàn)實(shí)主義、奮斗意識(shí)和勇氣,而且提高了我們的精神特征,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高了我們的綜合素質(zhì)。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,也培養(yǎng)了我們良好的工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ骱退枷肷隙嫉玫搅隋憻捄蜕A。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)12

  三天兩夜的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但是有些事深深的印在我的腦海中。

  第一天,我們一個(gè)個(gè)精神百倍,信心滿滿地到了溫嶺的基地,把行李放好,又進(jìn)行了軍訓(xùn)的開(kāi)幕儀式,我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。教官把我們分成四路八列,報(bào)完數(shù)以后,開(kāi)始讓我們走路和軍姿。下午練習(xí)立正、稍息、跨立,看起來(lái)很簡(jiǎn)單事情,我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,可是還沒(méi)達(dá)到教官的要求。這不禁讓我想起了,“十一”國(guó)慶上的閱兵式,那些叔叔阿姨們能走的那么整齊,要付出多少的汗水呀!

  晚飯后,總教官教我們學(xué)折被子和鋪床單,以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放,教官先做了個(gè)示范,先把床單弄平,然后把多余的部分塞到下面,床單就弄好了,接著弄被子,要把被子弄平整,有三種方法,教官一一為我們做了示范,被子在教官的手里,就像聽(tīng)話的小孩子一樣,不一會(huì)兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。

  第二天訓(xùn)練結(jié)束后,我們的晚餐是自己包的餃子,同學(xué)們都很開(kāi)心。晚飯后原本的'篝火晚會(huì),因?yàn)樘旃蛔髅溃缕鹆诵∮,改成室?nèi)活動(dòng),不過(guò)這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情,同學(xué)們有的表演跳街舞,有的表演彈吉他、吹笛子,有的表演唱歌(大部分同學(xué)都是表演唱歌的),節(jié)目還挺豐富的。

  第三天,校長(zhǎng)和總教官對(duì)我們?nèi)斓挠?xùn)練進(jìn)行了檢閱,我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長(zhǎng)的肯定,我們班獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)。

  這次軍訓(xùn),讓我明白了,做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,一定會(huì)有收獲。

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13

  幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翱翔天際;少年不經(jīng)磨難,怎能成熟值得人信賴。清晨的微風(fēng)帶著絲絲涼爽,輕輕撩動(dòng)少年的心,在一如既住的鬧鐘鈴聲下,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。吾輩之能人志士,無(wú)不是從磨難中脫穎而出的,吾是否也應(yīng)該不畏艱難,砥礪前行。軍訓(xùn)生活是單調(diào)的,寢室、集訓(xùn)地點(diǎn)一食堂,三點(diǎn)一線,仿佛一臺(tái)沒(méi)有思想的機(jī)器,只會(huì)麻木地去完成任務(wù),但軍訓(xùn)生活也是多彩的,訓(xùn)練,拉歌,休息,比賽,在單調(diào)中注入一抹勃勃生機(jī)。軍訓(xùn)生活是枯燥的,日復(fù)一日的動(dòng)作,熟悉的疼痛感,令人感到枯燥無(wú)味。但軍訓(xùn)生活也是溫馨的',助班的關(guān)心,教官的體諒,團(tuán)結(jié)的氣氛,我們整個(gè)土建學(xué)院就像一個(gè)大家庭,充斥著溫馨和幸福。一分耕耘,一分收獲。世間真理:要做得好,得付出;要做得更好,得何出更多。

  經(jīng)歷了軍訓(xùn),我才知道了什么叫堅(jiān)持,明白了什么叫團(tuán)結(jié)。懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。認(rèn)識(shí)了什么叫拼搏。每個(gè)學(xué)子都是家中的寶貝,被父母寵管,從不曾經(jīng)歷任何風(fēng)雨,而如今我們真切體會(huì)到風(fēng)吹雨淋的煎熬,汗流浹背的苦楚。也可以明白一個(gè)成年人應(yīng)該有的生活態(tài)度和生活方式。

  痛,我不會(huì)忘記,但是軍訓(xùn)中的快樂(lè)和溫暖更讓我銘記于心。我不會(huì)忘記,夜幕下學(xué)院拉歌時(shí),那經(jīng)久不息的笑聲和歌聲,我不會(huì)忘記,助班們和我們一起,在風(fēng)里風(fēng)雨里走過(guò)的日子;我們不會(huì)忘記班主任和輔守員對(duì)我們的生切關(guān)懷。軍訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng),一次磨難,一次考驗(yàn),一次蛻變!它讓以前慢慢吞吞的我們,學(xué)會(huì)了行動(dòng)迅速;讓喜歡半途而廢的我們,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持忍耐。或許人生中這樣的軍訓(xùn)生活只有一次,且行且珍惜,勿要失去后才后悔莫及,每個(gè)認(rèn)真訓(xùn)練的人,都會(huì)在訓(xùn)練后得到不菲的收獲,支誼、快樂(lè)等等,而那些不思進(jìn)取,只懂投機(jī)取巧的人,終究是一無(wú)所獲。

  所以,少年,不畏艱難,砥礪前行吧!

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)14

  軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),通過(guò)軍訓(xùn),我覺(jué)得自己增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。我相信我們會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好精神,好的作風(fēng),把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì),在今后四年的'學(xué)校生活中,刻苦鉆研,努力拼搏,學(xué)好技能,把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。將來(lái)走向工作崗位后,為培養(yǎng)自己的母校增光,為個(gè)人的生命歷程添彩!

大學(xué)軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15

  我們背起行囊,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),告別父母,奔向遠(yuǎn)方。驕陽(yáng)下的軍訓(xùn),大學(xué)生活最終如此真實(shí)地站在了我們的面前。過(guò)去的一切,無(wú)論好的壞的都成了風(fēng)景,在身后漸漸縮成了一個(gè)小點(diǎn)。

  本以為初來(lái)乍到的我會(huì)感到陌生和各種不適應(yīng),但在軍訓(xùn)中來(lái)自遠(yuǎn)處各地的朋友卻讓我莫名生出一絲暖意,大家都說(shuō)著彼此不一樣的方言,談?wù)撝亦l(xiāng)的風(fēng)俗人情,這樣稚嫩而又淳樸的'感覺(jué)每每讓人陶醉其中,一種歸屬感迎面撲來(lái),這是我們的團(tuán)體,那里有屬于我們的青春。

  當(dāng)我們穿上軍裝,深覺(jué)自身多了一份職責(zé)感。

  白晝,口號(hào)聲時(shí)不時(shí)還回響在耳邊,仿佛從未停歇。瞧,是哪連的士兵依舊目視前方;聽(tīng),是哪連的口號(hào)聲在空中回蕩,他們?cè)陲L(fēng)中英姿颯爽,展現(xiàn)了華外的光芒,不畏烈日,不懼驕陽(yáng)。

  當(dāng)夕陽(yáng)余暉漸起,我們深知一天的軍訓(xùn)時(shí)光將以最歡樂(lè)唯美的方式收?qǐng),我們圍團(tuán)簇?fù),?dāng)繁燈打碎漆黑的夜、當(dāng)歌聲放逐到天界,嘹亮的聲音,在耳邊咆哮、在空中嘶吼,我們卸下白晝的疲憊,留下每個(gè)人的放肆和驕傲,那里是屬于我們的青春。

  此時(shí),距離軍訓(xùn)還有軍訓(xùn)結(jié)束還有13天,而我并不期盼日子的溜走,反而更期望時(shí)光在手的縫隙中穿梭,一分一秒,讓我慢慢感受,那些和同學(xué)、教官一齊度過(guò)的時(shí)光,那些日子如蜜糖也如純黑的巧克力香濃淳樸,使人反復(fù)咀嚼只為品嘗其滋味。

  再回首,我不會(huì)忘記那時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光,不會(huì)忘記我們背起行囊,一心歷練自我的模樣,不會(huì)再去抱怨那些風(fēng)雨與驕陽(yáng),而恰巧是這些促成了我們的成長(zhǎng)。

  最終,每個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。

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