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幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)1
一轉(zhuǎn)眼，大一第一學(xué)期過(guò)完了，大家在一起已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一學(xué)期，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起迷茫過(guò)。懵懂的過(guò)完了上半學(xué)期，總的回憶起來(lái)，有說(shuō)不完的小事，與當(dāng)初進(jìn)校也有一定的差別。我們一起熱熱鬧鬧的來(lái)到這里，充滿著對(duì)大學(xué)生活無(wú)限的向往�；仡櫼幌逻@學(xué)期的生活，總結(jié)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)方面
剛進(jìn)大學(xué)，報(bào)名時(shí)對(duì)大些生活充滿了歡喜，心想，終于告別了以前三點(diǎn)一線的生活和學(xué)習(xí)模式，不會(huì)有老師逼著學(xué)習(xí)，不會(huì)擔(dān)心有做不完的課堂練習(xí)。進(jìn)校不久，就開始上課，才發(fā)現(xiàn)并不是他們說(shuō)的那樣美好，照樣得上早、晚自習(xí)，也得做練習(xí)，其實(shí)，大學(xué)課堂比以前要松懈得多，全憑自己，所以老師經(jīng)常說(shuō)：“要靠自覺(jué)，管好自己�！贝髮W(xué)課程中最感興趣的是舞蹈，可以不用以傳統(tǒng)的模式上課，而且可以鍛煉自己的身體，我是一個(gè)比較好動(dòng)的.女生。上課一大節(jié)課坐在那里堅(jiān)持不住，到第二節(jié)就開始乏味了。但評(píng)心而論，我這學(xué)期的確沒(méi)有下功夫去好好學(xué)，平常馬馬虎虎，有時(shí)課多了，覺(jué)得難以應(yīng)付過(guò)來(lái)，其實(shí)我們還參加了自考，更覺(jué)壓力大，沒(méi)有真正學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。下學(xué)期就要認(rèn)認(rèn)真真地規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和目標(biāo)了。
2、生活方面
剛進(jìn)校園，覺(jué)得這里太安靜了，交通不便。食堂生活讓我們有減肥的打算，可慢慢習(xí)慣了，到現(xiàn)在結(jié)束才發(fā)現(xiàn)自己有可能還長(zhǎng)胖了。大學(xué)是一個(gè)集體的生活群體，宿舍八個(gè)人不陌生，但性格也是不同，也得滿滿的適應(yīng)她們，同她們打成一片，期間我們相互理解，遷就，也和和睦睦的生活融洽。尤其是大學(xué)軍訓(xùn)更是為我們留下了難忘的記憶。那是我第一次軍訓(xùn)，也是最后一次吧！在酷熱中我們堅(jiān)持，磨練了我們的意志，也促進(jìn)了成長(zhǎng)。軍訓(xùn)半個(gè)月也讓我們從新振奮了精神，整個(gè)人也變得有勁了，無(wú)論是男生還是女生都從內(nèi)心點(diǎn)燃了一股力量。
3、活動(dòng)方面
大學(xué)生活豐富多彩，因我覺(jué)得禮儀方面對(duì)以后有很大幫助，就加入了一個(gè)社團(tuán)，平時(shí)搞的班級(jí)活動(dòng)也很多，讓我們長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也參加活動(dòng)自己。各個(gè)院及學(xué)校也組織了許多活動(dòng)，我們看到了他們的才華，也知道了己的渺小。也認(rèn)識(shí)到大學(xué)中必須以各種途徑來(lái)提升自己，不論是學(xué)習(xí)還是技能。
在新的一年里，我想我應(yīng)該要好好分配自己的時(shí)間，做自己想做的事，不要出去后才明白 書到用時(shí)方恨少。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，雖沒(méi)有學(xué)到多少，但也長(zhǎng)了不少見識(shí)，希望明年多去實(shí)踐，能夠真正理解到如何學(xué)好，如何活得好。
幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)2
1、切實(shí)基于數(shù)字通信系統(tǒng)特點(diǎn)及應(yīng)用方法的探究-電科論文做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。
開學(xué)前，走訪每一戶幼兒家庭，提前向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解教師的教育方法，進(jìn)一步縮短家園間的距離。家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育觀。平時(shí)主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，全面了解孩子的各方面的表現(xiàn)。對(duì)生病請(qǐng)假時(shí)間比較長(zhǎng)的幼兒，我們電話慰問(wèn)或者親自登門、去醫(yī)院慰問(wèn)。班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的`目的和任務(wù)。
2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過(guò)家園欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。在元旦前夕，家長(zhǎng)還主動(dòng)要求到班級(jí)為孩子們化妝，為活動(dòng)的順利進(jìn)行助一臂之力。
3、建立了班級(jí)家長(zhǎng)QQ群，成立班級(jí)家委會(huì)
與家長(zhǎng)及時(shí)做好思想和行動(dòng)上的溝通，縮短教師與家長(zhǎng)之間的距離，使家長(zhǎng)樂(lè)意把自己的想法，煩惱主動(dòng)和教師溝通，及時(shí)反饋幼兒在園在家全面的情況。
4、建立班級(jí)主頁(yè)，并能經(jīng)常性的更新
本學(xué)期建立了新的班級(jí)主頁(yè)，考慮到家長(zhǎng)的需要，及時(shí)上傳幼兒在園活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)照片、視頻等，吸引家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合幼兒園，使得家園關(guān)系更為融洽。在班級(jí)主頁(yè)中，家長(zhǎng)們積極撰寫文章參與我們的健康教育論壇、撰寫孩子的孝敬事跡，參與孝星寶寶的評(píng)選。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
班級(jí)工作要搞好，不是靠一個(gè)人能完成的，必須依靠本班三位保教人員的團(tuán)結(jié)合作，才能共同搞好班級(jí)工作。在工作中，我們能按各自的職責(zé)明確分工，但相互間也能密切配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。還特別重視了教師間的相互交流，相互交流各自在教育教學(xué)中好的
不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)或者遇到的難題，在教育教學(xué)上達(dá)成共識(shí)；制定了交接班制度，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際情況，加強(qiáng)保育工作，注重孩子身、心健康，關(guān)注每一個(gè)孩子，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋�(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng) ；嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，每天按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。就這樣，我們相互配合、團(tuán)結(jié)一致、統(tǒng)一思想，時(shí)刻把班級(jí)利益放在第一位，完成了班級(jí)任務(wù)，使班級(jí)工作有序地開展起來(lái)，也使每個(gè)幼兒在各自不同的水平上得到提高。
當(dāng)然，我班還存在著一些問(wèn)題。首先有相當(dāng)部分是與祖輩一起居住，其中有幾位是只身和祖父母居住，祖母的寵愛(ài)，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。由于種種原因，我們的工作還面臨著一些的困難。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：任性霸道、依賴思想嚴(yán)重、自控能力差、學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。針對(duì)這一情況，下學(xué)年我們將通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。
總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在新的一年里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，小一班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)3
20xx年第一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我開始從一名只懂理論知識(shí)的大學(xué)生逐漸向合格的幼兒教師轉(zhuǎn)變。在此我要衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的熱切關(guān)心和指導(dǎo)！是她們教會(huì)我掌握日常教學(xué)案頭工作，是她們指導(dǎo)我學(xué)會(huì)幼兒常規(guī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是她們讓我明白怎樣了解孩子、怎樣愛(ài)孩子、怎樣對(duì)待孩子……
記得剛開學(xué)時(shí)，我的心情既激動(dòng)又自豪！我是那么的滿懷信心。我想以我五年的專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，難道會(huì)弄不好一幫孩子？不過(guò)在日漸的了解和深入中，我才知道孩子真的不是那么簡(jiǎn)單。他們是一本很厚而且很深?yuàn)W的書，并不是那么容易解讀的。并不是你身體蹲下去和他們講話就行了，他們需要你的真心付出，需要你的全心投入！
在半年的帶班中，我的頭腦中已經(jīng)基本具有正確的幼兒觀、教育觀、師德觀，能以“保教結(jié)合”“一切以幼兒發(fā)展為本”的思想來(lái)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐了。而且基本掌握日常教學(xué)案頭工作（備課、聽課記錄、效果分析、觀察記錄等）的具體制定與操作。現(xiàn)在我已經(jīng)把幼兒園當(dāng)成自己的家了，對(duì)于大一班，我能以主人翁的精神投入進(jìn)去，并且大膽嘗試班級(jí)各方面工作的組織與開展。記得有一次上語(yǔ)言活動(dòng)，是教兒歌《珍惜糧食》。但我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)糧食的重要性并不是很在乎。于是我當(dāng)機(jī)立斷，停止純粹的思想教學(xué)，改為情感教學(xué)。我放低聲音對(duì)幼兒說(shuō)今天老師給你們講一個(gè)故事，是關(guān)于伊拉克的孩子的。在他們聽了這個(gè)故事后，他們都深深的為那些難民的孩子感到傷心、難受，甚至有的孩子還哭了。后來(lái)我讓他們每人對(duì)伊拉克的孩子說(shuō)一句話。他們都不約而同的表示要幫助他們，把自己吃的.送給他們，以后再也不浪費(fèi)糧食了。那一刻，我真的很開心，因?yàn)槲业拇竽憞L試使孩子真正明白了糧食的重要性。其實(shí)當(dāng)時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)在上課前我根本沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，完全是即興發(fā)揮！通過(guò)這件事，從側(cè)面我也深刻體會(huì)到作為幼兒教師懂的東西不該只局限在幼兒教學(xué)上，而應(yīng)該什么都了解，什么都知道。
在英語(yǔ)教學(xué)上，我也不斷摸索嘗試游戲英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)組織，結(jié)合自己的特長(zhǎng)創(chuàng)教學(xué)特色！我采取的是英語(yǔ)游戲化、情境化、語(yǔ)言感染化……我發(fā)現(xiàn)通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)幼兒的進(jìn)步大多了，有時(shí)很難的一首兒歌，他們也能很好的說(shuō)出來(lái)。其實(shí)幼兒學(xué)英語(yǔ)，最重要的還是興趣！幼兒期絕對(duì)不是一上來(lái)就學(xué)什么音標(biāo)，語(yǔ)法，大量詞匯；而是要通過(guò)做游戲，背歌謠，學(xué)唱歌，畫圖畫等有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)兒童對(duì)英語(yǔ)的興趣。一開始，甚至可以不學(xué)字母，不認(rèn)單詞；只要他們聽懂老師的指令，聽了就會(huì)做：做游戲，填顏色，畫圖畫。這樣，使兒童覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)特別好玩，感到樂(lè)趣；不感到是在學(xué)習(xí)什么，絲毫不覺(jué)得什么負(fù)擔(dān)。這樣目標(biāo)也就達(dá)到了�？傊�，幼兒期興趣第一！
但是我也有許多不足需要改進(jìn)的地方。就像雖然我對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)是了解的，但在日常帶班中我卻發(fā)現(xiàn)，有時(shí)理論和現(xiàn)實(shí)是脫軌的，我有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)！因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一群有思想有能力的孩子，他們的許多想法、行為我無(wú)法及時(shí)捕捉，雖然知道他們的發(fā)展特點(diǎn)，但不知道該怎樣才能給他們最好的反饋。這是我以后要多學(xué)習(xí)的。
在平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理論，積極參加教科研實(shí)踐，進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修，注重教師基本功的日常訓(xùn)練，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。我現(xiàn)在在自考本科，在我的思想里，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的！
在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，以更高的目標(biāo)要求自己。我不會(huì)辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明我的實(shí)力，我的決心！
幼兒園托班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)4
20xx上半年已匆匆過(guò)去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學(xué)期我擔(dān)任了四班的配班工作，在這一學(xué)年中，我學(xué)會(huì)到了很多，懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下；
一、保育方面
每一天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；孩子的恢，是對(duì)我工作的`鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
二、教育教學(xué)方面
全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)明白教師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
幼兒教育的逐步在更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然；尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng)，我在翁教師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較苦惱，不明白如何寫，經(jīng)過(guò)翁教師我明白了在備課的過(guò)程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自我要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。僅有把教材分析透徹了，我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)方面
在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改善，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每一天都能掛著笑臉。
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