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教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)范文
自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)力，積極參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)，關(guān)心國家大事。在工作生活中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作上能夠吃苦耐勞，任勞任怨，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
熱愛學(xué)生，熱愛教育教學(xué)工作。我主持學(xué)校少先隊(duì)，協(xié)助學(xué)校的政治思想教育工作，并擔(dān)任三、五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。我堅(jiān)持用自己的德行和學(xué)識(shí)去影響學(xué)生，堅(jiān)持“以德育人”，做學(xué)生的良師益友。用自己的榜樣作用去感化學(xué)生，凡是要求學(xué)生做到的自己必須先做到，并做好。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。公平、公正、公開地評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助在經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，教育在思想上有問題的學(xué)生。五年二班常云福同學(xué)是2010年3月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給我安排的“黨員一幫一”幫扶對(duì)子。通過一年來的談心、交友等幫扶教育，常云福同學(xué)從原來班級(jí)里的“搗蛋鬼”變成了現(xiàn)在愛勞動(dòng)、愛幫助人、有一定的自控力的學(xué)生，老師和同學(xué)們都說常云福這一年變好了很多。同時(shí)，積極呼吁社會(huì)各界資助學(xué)校貧困學(xué)生，長(zhǎng)期以來，我們堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，通過以活動(dòng)為載體，加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織力度。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中接受“五愛”教育，形成能力，自我反省，自己提高。
在教育教學(xué)中，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工。把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有機(jī)整合。精心設(shè)計(jì)、制作一些通俗易懂的教學(xué)課件，認(rèn)真?zhèn)湔n并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行靈活調(diào)整。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題，相互協(xié)作，樂于實(shí)踐。允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍和師生關(guān)系，注重挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新意識(shí)。
回顧自己所做的工作，還存在一些不足之處，有些方面還有待于進(jìn)一步提高，反思自己，主要有以下幾個(gè)方面的不足：
1. 對(duì)問題學(xué)生、單無親學(xué)生、貧困學(xué)生的教育和幫扶還不夠。
2. 工作中還缺少勇于創(chuàng)新的精神。
在今后的教育教學(xué)工作中，我決心做好以下幾個(gè)方面：
1、 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)思想意識(shí)。
2、 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高自身教育教學(xué)水平。
3、 繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表的典范。
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