青春勵(lì)志廣播稿

時(shí)間：2023-09-19 16:22:42 廣播稿我要投稿

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(經(jīng)典)青春勵(lì)志廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)青春勵(lì)志廣播稿

青春勵(lì)志廣播稿1

　　青春，是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗，需細(xì)細(xì)品嘗。我品的是人生;青春，是悅耳的。

　　如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，需靜靜聆聽(tīng)。我聽(tīng)的.是內(nèi)心;青春，是感傷的。

　　如一首悲歡離合的古詩(shī)，需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春，是無(wú)奈的，如一位傷感成熟的孩子，需悄悄窺探。

　　我窺的是傷;青春，你是多變的。你讓我嘗到了成功的喜悅，轉(zhuǎn)眼間，你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過(guò)。

　　青春，你讓我又愛(ài)又恨，我想將你推卻卻又忍不住擁抱你。

青春勵(lì)志廣播稿2

　　不為掌聲的詮釋

　　不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的'腳步

　　心中堅(jiān)定的信念

　　腳下沉穩(wěn)的步伐

　　你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

　　沒(méi)有比人更高的山

　　希望在終點(diǎn)向你招手

　　努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

　　去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

　　相信成功屬于你

青春勵(lì)志廣播稿3

　　短暫如驚鴻

　　絢爛如夏花

　　那些瘋狂的日子

　　終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)

　　但在記憶的梗上

　　總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著

　　幾朵伶俜的花

　　每一陣風(fēng)過(guò)

　　都會(huì)花香彌漫

　　十六歲的我們還小

　　有用不完的力氣和驕傲

　　揮霍著屬于我們的青春若狂

　　所以，親愛(ài)的

　　忘掉昨日的悲傷

　　像溫暖的.陽(yáng)光一樣

　　微笑著

　　迎接艷如桃李的青春

　　哪怕結(jié)局渾身是傷

　　到最后

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)

　　青春之花一直綻放在你的世界

青春勵(lì)志廣播稿4

　　青春，如流水，一去不返;

　　青春，如樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)大;

　　青春，如語(yǔ)言，消磨時(shí)間;

　　青春，如時(shí)間，慢慢變化;

　　青春，如流星，瞬間消失;

　　青春，如歌曲，細(xì)心輕唱;

　　青春，如歌手，默默付出;

　　青春，是花朵的象征，象征著五彩;

　　青春，是歌手的象征，象征著苦難;

　　青春，是樹(shù)苗的象征，象征這時(shí)光;

　　青春，是傾聽(tīng)的.象征，象征著幸福!

　　……

　　珍惜青春吧!它只有一次，是它帶給我們的快樂(lè)，珍惜吧!

青春勵(lì)志廣播稿5

　　不為掌聲的詮釋

　　不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步

　　心中堅(jiān)定的信念

　　腳下沉穩(wěn)的步伐

　　你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

　　沒(méi)有比人更高的`山

　　希望在終點(diǎn)向你招手

　　努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

　　去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

　　相信成功屬于你

青春勵(lì)志廣播稿6

　　青春歲月

　　一年又一年

　　我們慢慢長(zhǎng)大

　　歲月在我們身上留下太多痕跡

　　青春早已被我們揮霍如逝

　　剩下的只有我們自己

　　生活逼迫我們?nèi)?qiáng)顏歡笑

　　人生的歷程之中

　　太多都是路人

　　偶爾停留下來(lái)的'

　　不要憧憬

　　那或許只是問(wèn)路的

青春勵(lì)志廣播稿7

　　青春

　　啊青春

　　美麗的.時(shí)光

　　比那彩霞還要鮮艷

　　比那玫瑰還要芬芳

　　青春

　　是人生中最美好的年華

　　用什么美好的詞匯來(lái)形容它

　　都不過(guò)分

　　青春

　　有朝氣與活力

　　有無(wú)限的好奇心

　　對(duì)未來(lái)充滿了幻想

　　青春時(shí)期

　　最大的本錢是年輕

　　年輕一切都來(lái)得及

青春勵(lì)志廣播稿8

　　我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　報(bào)我以平坦嗎？

　　我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

　　報(bào)我以崎嶇嗎？

　　我是一座大山莊嚴(yán)地思索！

　　報(bào)我以幸福嗎？

　　我是一只凌空飛翔的.燕子。

　　報(bào)我以不幸嗎？

　　我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！

　　生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活！

青春勵(lì)志廣播稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

　　回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后!

　　我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力我們不自信，誰(shuí)自信我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功! 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)! 讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!

　　我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

　　我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!

　　歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

　　我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的.磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

　　過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

青春勵(lì)志廣播稿10

　　是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

　　走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

　　不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

　　我們學(xué)著承受痛苦。

　　學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的.那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

　　我們學(xué)著對(duì)待誤解。

　　學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。

　　我們學(xué)著對(duì)待流言。

　　學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

　　人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

　　走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。

青春勵(lì)志廣播稿11

　　是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

　　走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

　　不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

　　我們學(xué)著承受痛苦。

　　學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

　　我們學(xué)著對(duì)待誤解。

　　學(xué)著把生活的.苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。

　　我們學(xué)著對(duì)待流言。

　　學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

　　人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

　　走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。

青春勵(lì)志廣播稿12

　　加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！

　　校園廣播稿200字四：校園教師節(jié)廣播稿（202字）

　　親愛(ài)的老師，9月10日馬上就要到了！我會(huì)在教師節(jié)中利用這個(gè)節(jié)日向您表示感謝；

　　老師，您是我們通往未來(lái)的道路，沒(méi)有您，我只是一個(gè)沒(méi)有文化品德的小屁孩。

　　老師，您是我們未來(lái)的橋梁，沒(méi)有您，我們只能半路跌倒在地。

　　老師，您就是那春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我們就是那弱小的.小苗兒，是您用春雨滋潤(rùn)著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子，加上您那清涼的春雨滋潤(rùn)著我們，我們才會(huì)有前途。

　　老師，我深深的感謝您.......！

青春勵(lì)志廣播稿13

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)，活著是美麗的`風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。