文明健康廣播稿范文（通用16篇）

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？以下是小編為大家收集的文明健康廣播稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　文明健康廣播稿 1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

　　現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的`，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

　　看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

　　讓我們攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!我的演講完畢，謝謝大家!

　　文明健康廣播稿 2

親愛的老師和孩子們：

　　大家好！

　　歡迎收聽小號廣播。我是，大二班的小播音員。今天的主題是:衛(wèi)生，勤洗手。

　　孩子們，洗手是我們每天做的事情，因?yàn)楫?dāng)我們拿東西的時候，我們的'手上有很多細(xì)菌。不洗掉吃了會生病，需要去醫(yī)院打針。所以要衛(wèi)生，勤洗手，做一個健康的寶寶。

　　好了，今天就到這里。明天見。希望你幼兒園過得愉快。

　　文明健康廣播稿 3

　　大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)�來的是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。

　　我們生活在地球上，它是我們生存和發(fā)展的家園。然而，由于人類的過度開發(fā)和不良的生活方式，地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題，如氣候變化、水污染、空氣污染等。所以，保護(hù)環(huán)境事關(guān)我們的生存和未來。

　　首先，我們要理性使用資源。資源是有限的，我們要避免浪費(fèi)和過度消耗。比如，節(jié)約用水用電，盡量減少紙張的使用，避免過度開車等。只有我們從小事做起，才能減少對環(huán)境的損害。

　　其次，要妥善處理垃圾。垃圾污染是環(huán)境的一大問題，我們要分類收集垃圾，并妥善處理。比如，廢紙可以回收利用，有害垃圾要單獨(dú)處理，不可隨意亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔和美觀。

　　最后，要推廣低碳生活方式。減少二氧化碳的排放是保護(hù)環(huán)境的重要目標(biāo)。我們可以選擇步行或者騎自行車出行，減少開車的次數(shù)；使用環(huán)保型的.產(chǎn)品和材料；購買本地產(chǎn)的食物，減少食物運(yùn)輸?shù)哪芰肯�耗等�?/p>

　　通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠更加重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起，共同營造一個美麗的家園。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！

　　文明健康廣播稿 4

　　今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

　　源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了人的.禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。

　　文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

　　文明健康廣播稿 5

　　班主任的工作主要是對學(xué)生進(jìn)行全面管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣等等都與班主任有著密切聯(lián)系。

　　本學(xué)期，我擔(dān)任了三（1）班的班主任工作。開課初，面對著來自七個班級的學(xué)生，還有插班生，他們好動，好奇心較強(qiáng)，但幼稚，思想單純，怎么把從四面八方的同學(xué)紐在一起學(xué)習(xí)和生活呢？怎么才能形成一個良好的班集體呢？我就著力于抓好學(xué)生的“十字”習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　一、“整潔”的培養(yǎng)。

　　由于他們在二年級的時候，清潔的工作只有教室和教室前的走廊，沒有公區(qū)，而且很多時候都是老師做的。他們對教室的整潔，清公區(qū)好象不需要自己過問，所以教室的桌椅擺得歪歪斜斜。地面有紙屑，他們都不認(rèn)為是一件事。我覺得他們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該教會他們?nèi)绾伪３纸淌业摹罢麧崱�，但靠班主任的力量去做是行不通的。因此，開課初我就著手這方面的工作。首先安排好每天掃教室、抹欄河、拖走廊、掃公區(qū)的.名單，使他們明確自己的職責(zé)所在。盡管是這樣安排好，但他們還是沒有形成習(xí)慣，每天都要老師督促才做。掃公區(qū)的就更加難搞，因?yàn)槔蠋熞粋�人不可能分身每天都看著他們，再加上我們公區(qū)的地帶是沙池，有單雙杠、攀爬等體育設(shè)施，學(xué)生到了公區(qū)不是搞衛(wèi)生，而是在玩自己喜愛的活動，8：20分還不見人進(jìn)教室，把垃圾鏟也掉在公區(qū)。針對這些情況，我特設(shè)一人負(fù)責(zé)管理教室的衛(wèi)生，一人擔(dān)任督促并做記錄公區(qū)的情況，每天把表現(xiàn)好的打“√”，沒有去清潔的打“0”，不認(rèn)真或玩的打“×”。每天都向老師匯報(bào)，我對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵，對不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行掃教室的處理，并且以后都不準(zhǔn)掃公區(qū)。另外，雜物房是最亂的。每天都是由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，要求每個同學(xué)掃地后要把掃把放整齊，衛(wèi)生委員把雜物房掃干凈，并檢查好掃把、垃圾筒、垃圾鏟是否按一定的位置放好，從近階段來看，同學(xué)們都漸漸形成習(xí)慣，掃公區(qū)的都能在8：00前回教室，教室地面有污跡的都能主動用地拖把污跡擦干凈，初步養(yǎng)成了整潔的習(xí)慣。

　　二、培養(yǎng)“守紀(jì)”的好習(xí)慣。

　　三年級的學(xué)生處于好動階段，很需要我們班主任經(jīng)常督促和提醒，也需要有一些規(guī)章制度。剛開課，我就向?qū)W生宣讀了班級公約，要求學(xué)生按照班級公約去做，早讀和上課的紀(jì)律都由班長負(fù)責(zé)，對一些特別調(diào)皮的同學(xué)我就親自去處理。因?yàn)閯偨影啵�摸不清學(xué)生的情況，因此我有時就向原班的老師了解，有時就聯(lián)系家長。例如，我們班的小彭和小凌兩位同學(xué)，他們平時特別好動，上課不留心，下課追逐，作業(yè)不認(rèn)真，問題多多。我就密切與家長聯(lián)系，從家長的口中了解到，他們一向都是這樣，總是不聽教，幾條校服褲都磨穿了，再加上小凌同學(xué)在家愛玩電腦，對電腦很快就懂，就是不喜歡學(xué)習(xí)。針對這些情況，我就不厭其煩地做好他們的思想工作，對他們有時表現(xiàn)得好就大力表揚(yáng)，使他們知道自覺守紀(jì)是一件光榮的事。另外，自從我班被推薦為示范班后，我對同學(xué)們的紀(jì)律更加重視，設(shè)置了“十字”習(xí)慣的記錄本，如果誰人違紀(jì)就把他違紀(jì)的次數(shù)記在“守紀(jì)”的記錄本上，一周公布一次，并作為評“十字”習(xí)慣之星的依據(jù)，每周評一次“十字”習(xí)慣之星，并貼上照片，使他們有自豪和光榮感。我還利用語文科第五單元的習(xí)作要求學(xué)寫公約，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生小組討論，共同制定“守紀(jì)”的公約，使每個學(xué)生都知道自己應(yīng)該怎樣“守紀(jì)”，怎樣做才是一個好學(xué)生，培養(yǎng)自己“守紀(jì)”的好習(xí)慣。

　　三、“安全”習(xí)慣的培養(yǎng)

　　三年級的學(xué)生不知生死，有得玩就開心。孩子天生就好動，又好奇心強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)少，自我控制能力差，因此，我們當(dāng)班主任的就要多一個心眼。在日常的學(xué)習(xí)與生活中教會他們怎樣保護(hù)自己，遇到危險(xiǎn)時應(yīng)該怎樣處理，在班級里，同學(xué)比較多，很多時都會有你碰到我，我碰到你的事情發(fā)生，這個時候，同學(xué)之間千萬不能動手動腳，否則就會出現(xiàn)安全問題，如果出現(xiàn)這些事情后，我都會及時進(jìn)行教育，并把事情記錄在“安全記錄本”上。課間時，班內(nèi)設(shè)有課間督促員，專門看管走廊、教室是否有人追逐，如有發(fā)現(xiàn)，及時制止，并作記錄。同時，我教育學(xué)生不要到人集的地方。如做完早操上一樓的樓梯時，人流量最多，一個樓梯幾個班同時并進(jìn)，而且這里光線很暗，非常危險(xiǎn)。看到這種情況，我教育學(xué)生另慢一分，莫爭一秒，站在一邊，讓全部的班級都上完樓梯，我們班才上。這樣既培養(yǎng)學(xué)生禮讓的習(xí)慣，又減少了安全事故的發(fā)生，大大地培養(yǎng)了學(xué)生注意安全的好習(xí)慣。

　　四、“禮貌”習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成禮貌的好品德是我們當(dāng)班主任不可缺少的一環(huán)。因此，我常教育學(xué)生禮貌待人，同學(xué)之間和睦相處，教會孩子一些日常的禮貌用語和禮貌習(xí)慣。例如早上進(jìn)校園應(yīng)自覺地向老師問好。回到教室主動向同學(xué)說聲“早晨”，遲到進(jìn)教室或進(jìn)辦公室說聲“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。要進(jìn)媽媽的房間輕輕敲幾下門，經(jīng)得別人的允許才能進(jìn)入。這些都是禮貌的常規(guī)，我們從小就要養(yǎng)成習(xí)慣，并開展“有禮貌的孩子人人愛”的主題班會，講述一個沒有的禮貌的孩子向老爺爺借稱，結(jié)果空著手回來；另一個有禮貌的孩子也向老爺爺借稱，就高高興興地拿著稱回來的故事。讓學(xué)生充分討論，為什么一個借不到稱，而另一個借到稱？并讓學(xué)生談?wù)勛约簭闹惺艿绞裁吹慕逃�，在平常的日常生活中，向別人借東西，由應(yīng)該用什么態(tài)度去借呢？如果自己不小心碰倒別人應(yīng)該說什么？（對不起）。別人碰倒你又應(yīng)該說什么？（沒關(guān)系），在班內(nèi)形成一個人人禮貌的班集體。

　　五、營造“友善待人”的班集體。

　　三年級的學(xué)生無知、自私，惟我獨(dú)尊，別人不小心碰了他一下，就會動手動腳，或大哭大鬧，打得滿面通紅。根據(jù)不懂得自我控制情緒，這些都是他們年齡的特別。因此需要我們當(dāng)班主任的教會他們掌握情緒的調(diào)節(jié)和自控的方法，從而使他們改善與同學(xué)交往的方式，建立良好的同伴關(guān)系，我們班56人在一個教室里學(xué)習(xí)和生活，免不了會發(fā)生沖突，我常常拿一些個案來讓同學(xué)分析這怎樣才叫友善。例如，一個同學(xué)正在寫字，他的同桌在喝水。一不小心把水弄濕了他的作業(yè)本，有兩種情況：①雙方大打出手；②被弄濕作業(yè)的同學(xué)馬上拿來紙巾把水吸干，并說“沒關(guān)系”，“真對不起”，大家笑著把作業(yè)本弄干。這個個案讓學(xué)生小組討論：

　　1、哪個情況好？為什么？

　　2、哪個情況不夠友善，表現(xiàn)在哪里？經(jīng)過這些的討論分析，同學(xué)真的明白“友善”的可貴。在一個班集體真的需要“友善”，這樣才能使同學(xué)們之間和睦相處。

　　“十字”習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們班主任付出艱辛的汗水，就一定會形成一個良好的班集體。

　　文明健康廣播稿 6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　恢弘的沈陽，渾南如此健美，我是咱實(shí)驗(yàn)的。

　　我愛我的家，用我五彩的畫筆繪制渾南風(fēng)景入畫，送給爸爸媽媽，只為博爸媽會心一笑。 我愛我的學(xué)校，穿戴整潔的衣裙，背著智慧的書包，輕快優(yōu)美的步伐，跳出朝陽的活力，舞出校園的美麗，還要聲聲問老師同學(xué)好。

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾，在公交站排隊(duì)，在交通崗等信號。

　　親愛的同學(xué)們，我們走過的路面，所有的不美好都將被消滅掉，不論果皮、廢紙，不論誰需要幫助。

　　我們借著春天的氣息，將春風(fēng)與溫暖送到渾南的.大街小巷，我們是祖國的小苗，我們的成長是美好與希望。

　　要做文明的小使者，迎接這激動人心的全運(yùn)會，迎接那美好的明天。

　　文明健康廣播稿 7

　　大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)�來的是關(guān)于保護(hù)眼睛的內(nèi)容。

　　隨著電子設(shè)備的普及和使用時間的增加，我們的眼睛越來越容易疲勞和損傷。所以，保護(hù)眼睛對于我們的健康至關(guān)重要。

　　首先，避免長時間盯著電子屏幕。現(xiàn)代社會，手機(jī)、電腦和電視已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具，但是長時間盯著屏幕會導(dǎo)致眼睛疲勞和視力下降。所以，我們要注意適當(dāng)減少使用電子設(shè)備的時間，每隔一段時間需要休息一下眼睛。

　　其次，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。在使用電子設(shè)備的時候，要保持一定的距離，不要過于靠近屏幕；要注意保持良好的'姿勢，不要低頭或者歪著身體使用設(shè)備；在閱讀或者寫作的時候，要保持適量的光線和正確的姿勢。

　　最后，多補(bǔ)充營養(yǎng)。營養(yǎng)對于眼睛的健康非常重要，我們要多攝取一些富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、柑橘類水果和堅(jiān)果。這些食物有助于保護(hù)眼睛的健康。

　　通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠重視眼睛健康，注意保護(hù)眼睛，保持良好的用眼習(xí)慣。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！

　　文明健康廣播稿 8

　　大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)�來的是關(guān)于健康飲食的內(nèi)容。

　　現(xiàn)代人的生活越來越快節(jié)奏，為了趕時間，我們常常會選擇快餐或者方便面來充饑。然而，這些食物往往含有過多的油脂、鹽和添加劑，對我們的身體健康是有害的。所以，盡量避免吃這些不健康的食物是我們必須要做的.。

　　那么，我們應(yīng)該如何調(diào)整飲食呢？首先，均衡飲食是非常重要的。我們需要每天攝取適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，以及豐富的維生素和礦物質(zhì)。盡量選擇天然的食物，如新鮮蔬菜水果、全谷類食物和低脂肪的動物蛋白食物。

　　其次，我們要養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣。不要過量進(jìn)食，盡量控制飯量。另外，多吃早餐，并盡量避免熬夜吃宵夜，保持正常的作息時間。避免過于辣或者油膩的食物，這樣有助于保持消化系統(tǒng)的健康。

　　最后，喝足夠的水也是非常重要的。我們的身體大部分是由水組成的，飲水不足會導(dǎo)致身體缺水，影響健康。因此，我們要堅(jiān)持每天喝足夠的清水，保持身體的水分平衡。

　　通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠更加注重自己的飲食健康，堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，保持身體的健康。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！

　　文明健康廣播稿 9

　　大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)�來的是關(guān)于運(yùn)動的內(nèi)容。

　　我們常說“有運(yùn)動，才有健康”。確實(shí)，適量的運(yùn)動對于我們的身體健康是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行運(yùn)動呢？

　　首先，我們要選擇適合自己的運(yùn)動方式。不同的人有不同的喜好和身體條件，所以我們要根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的運(yùn)動項(xiàng)目�？梢赃x擇慢跑、騎自行車、游泳、健身、打羽毛球等等。只要堅(jiān)持運(yùn)動，不管選擇哪種方式，都能夠幫助我們保持健康。

　　其次，我們要注意正確的.運(yùn)動姿勢和方法。不正確的運(yùn)動方法會導(dǎo)致運(yùn)動損傷，影響健康。所以，在開始運(yùn)動之前，我們要做好熱身準(zhǔn)備，讓身體得到充分的準(zhǔn)備和拉伸。在運(yùn)動過程中，要注意姿勢是否正確，不要過度運(yùn)動，適量休息。這樣才能達(dá)到良好的運(yùn)動效果。

　　最后，要堅(jiān)持每天都進(jìn)行適量的運(yùn)動。不要拖延和偷懶，每天抽出一點(diǎn)時間來進(jìn)行運(yùn)動。也可以和朋友一起運(yùn)動，增加樂趣和動力。

　　通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠重視運(yùn)動對于身體健康的重要性，積極參與運(yùn)動，保持身體健康。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！

　　文明健康廣播稿 10

　　大家好，我是XX廣播的主持人，歡迎收聽今天的文明健康廣播節(jié)目。

　　我相信每個人都希望過上健康文明的生活，但是在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。因此，我們需要通過廣播節(jié)目來提醒并引導(dǎo)大家，讓我們一起努力追求文明健康的生活方式。

　　首先，我想強(qiáng)調(diào)的是文明禮儀的重要性。我們要保持良好的行為習(xí)慣和言語禮貌，尊重他人，遵守社會公德。比如，我們在公共場所要注意文明用語，不大聲喧嘩；在公交車上要給老人、孕婦和殘疾人讓座；在餐廳用餐時要注意文明用餐禮儀等等。這些小小的舉動，都能傳遞出我們的文明素養(yǎng)和社會責(zé)任。

　　其次，健康的生活方式也非常重要。我們要有規(guī)律的飲食，保證營養(yǎng)的攝入；每天要堅(jiān)持適量的運(yùn)動，保持身體的健康；要與陽光接觸，呼吸新鮮空氣；還要保持良好的作息時間，保證足夠的'睡眠。只有通過科學(xué)的生活方式，我們才能擁有強(qiáng)健的體魄和愉快的心情。

　　最后，我想告訴大家保護(hù)環(huán)境也是一種文明健康的行為。我們要從小事做起，節(jié)約用水用電；不隨地亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔和整潔；騎自行車或者乘坐公共交通工具，減少汽車的使用。只有我們共同努力，才能保護(hù)好我們的家園。

　　在這里，我希望通過今天的廣播節(jié)目，能夠增強(qiáng)大家對于文明健康生活方式的認(rèn)識，從而共同營造一個和諧文明的社會。謝謝大家收聽，祝大家身體健康，生活愉快！

　　文明健康廣播稿 11

各位老師同學(xué)們：

　　早上好。今天我講話的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校園。

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫！日前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次由涼州區(qū)環(huán)保局和涼州區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的活動，旨在在全市中小學(xué)倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識、開展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的.自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動，開展捐廢紙活動、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動，無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。環(huán)保節(jié)約意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢？我想，我們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩�？吹叫�園不文明的行為，我們要反思自己，同時及時制止；如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時，要虛心接受、認(rèn)真改正。

　　最后，祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動取得圓滿成功！謝謝大家！倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園

　　文明健康廣播稿 12

尊敬的`各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歡收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員，現(xiàn)在我們來說說什么時間洗手？怎樣洗手？

　　小朋友們，我們每天吃飯吃點(diǎn)心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。

　　希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣。再見！

　　文明健康廣播稿 13

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx。

　　甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

　　乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

　　甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

　　相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

　　乙：這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

　　甲：這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。我在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，孝敬老人，愛護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

　　乙：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼浯�，我要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個禮，問聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，不做小動作，不開小差。課后更是要認(rèn)真、及時地完成老師布置的作業(yè)，爭取做到又快又好。正確對待每一次測驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動果實(shí)，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。再次，同學(xué)相處時，我要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的`學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，爭取共同進(jìn)步。

　　甲：說的好！我這里有一首《文明禮儀三字歌》，大家來分享一下：

　　學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行�！澳�好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　乙：剛才我們講到的是社會文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

　　甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　乙：你在校園里追逐、喧嘩嗎？安靜的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

　　甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　乙：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

　　甲：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　乙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園多美好》

　　湖邊的柳梢把信報(bào)，春天回來了，魚兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書聲朗朗，鳥兒都陶醉了，淘氣的畫眉鳥眨眼偷偷瞧，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，屋檐下面筑新巢燕子飛來了，小鳥展翅吱吱叫，媽媽不辭勞，滿園桃李萬紫千紅蜂兒在嗡嗡叫，雨露兒閃下光，彩虹千萬條，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。

　　甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見。

　　文明健康廣播稿 14

　　B：親愛的少先隊(duì)員們

　　合：今天是20XX年X月X日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

　　A：我是X中隊(duì)的XXX

　　B：我是X中隊(duì)的XXX

　　合：大家好!今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。

　　甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　乙：中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽他們的故事。

　　甲：我講的故事叫《孔子尊師》�？鬃邮俏覈�古代偉大的教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接。

　　孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教�！�

　　老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地講述了自己的見解。孔子如此尊敬老師，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　乙：我給大家?guī)�來的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”

　　曾子聽了，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請老師把這些道理教給我�！�

　　在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　甲：同學(xué)們，從這兩個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。

　　甲：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的'各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。

　　乙：據(jù)報(bào)道，有一年，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　甲：以上兩個事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。

　　乙：因此，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

　　甲：作為學(xué)生，我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?

　　1：見到老師，你主動問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長，為了讓同學(xué)們學(xué)會知識，學(xué)會做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。

　　3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　4：學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園，花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù)，讓校園變成我們可愛的大家庭。

　　甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。

　　乙：是的，人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫�美麗。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開遍校園的每一個角落。

　　A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　B：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　合：下期節(jié)目不見不散!再見!

　　文明健康廣播稿 15

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　歡迎來到電臺。我是播音員。

　　文明是在路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切問候，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的一聲呼喊。對不起”，是有意識地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時主動制止的行為。一個文明的學(xué)生，只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心，才能從知識中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受尊重和廣泛尊重的.行為。

　　自9月份文明禮儀主題活動啟動以來，我們班出現(xiàn)了楊、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生，他們從周一到周五每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學(xué)生，如李燦，見到老師時會打招呼；程同學(xué)鬧矛盾時，他能替同學(xué)解決矛盾。一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)自己沒有的知識。我們班有許多文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、友好的學(xué)生，他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。

　　做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理。被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，寬容待人。

　　同學(xué)們，文明禮貌在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，堅(jiān)持按照學(xué)校的要求進(jìn)行培訓(xùn)，找己的不足，及時糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣，成為一個有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花！祝自己一步步走向文明！

　　文明健康廣播稿 16

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

　　(曲目)

　　伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，

　　校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人XXX

　　親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的'育人環(huán)境。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

　　一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎�再�?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

　　記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。

　　在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是語言的巨人，行動的矮人嗎?

　　那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

　　首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

　　其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

　　校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

　　最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　革陋習(xí)，講文明，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

　　青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

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