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美在你身邊觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編整理的美在你身邊觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美在你身邊觀后感1
在田野上空，無(wú)數(shù)小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè)伴隨著歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(zhǎng)高······ 開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì)想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現(xiàn)在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現(xiàn)太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴(yán)酷的環(huán)境，體會(huì)到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì)太空的`美，但是我們可以體會(huì)自然之美，每種動(dòng)植物都有獨(dú)特的美，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，美都會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。
鄧?yán)蠋熥栽傅狡h(yuǎn)地區(qū)去教書(shū)，她教會(huì)孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè)，你跳的就是最美�！彼茏尯⒆觽兊纳钭兊酶溃鋵�(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè)，音樂(lè)中美的旋律是創(chuàng)造出來(lái)的。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅(jiān)持一下 ，我想我會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的。
生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng)造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
美在你身邊觀后感2
9 月2 日那天晚上我觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，它以“美就在你身邊”為主題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美四個(gè)方面來(lái)講的，讓我們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)生活中許多感人的美麗瞬間，其中有幾個(gè)讓我久久不能忘懷。
首先，焦劉洋在我的印象中非常深刻。她講過(guò)的200 米蝶泳的點(diǎn)滴故事更讓人記憶猶新。
她為了要把自己站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，她整整游了15 年。每當(dāng)焦劉洋想放棄游泳的夢(mèng)想時(shí)，她就會(huì)捫心自問(wèn)：“焦劉洋，你喜歡游泳這個(gè)夢(mèng)想嗎？”而她每次的回答都沒(méi)有任何遲疑———喜歡。
那你不該為你的夢(mèng)想而付出堅(jiān)辛與努力嗎？你要是這樣想，哪怕你付出汗水、承擔(dān)壓力也是值得的。最終她堅(jiān)持了下來(lái)。
她不斷地在碧水中滋潤(rùn)著自己的夢(mèng)想，釋放著進(jìn)取的激情，每天不游一萬(wàn)米，不放棄。最終焦劉洋站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。還有高原貧困女教師鄧麗，用火熱的青春和細(xì)膩的.愛(ài)，感染著大山里的孩子，點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng)，揚(yáng)起孩子們?nèi)松娘L(fēng)帆，她讓我相信：真心的付出，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我聽(tīng)了焦劉洋的故事以后也會(huì)像她一樣為自己的夢(mèng)想而付出努力，完成我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。不管前方的道路多么困難，我也要堅(jiān)持的走下去。
美在你身邊觀后感3
這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節(jié)目，是通過(guò)名人的演講或互動(dòng)，來(lái)教育孩子們、學(xué)生們，開(kāi)學(xué)了，是該學(xué)習(xí)了。
在所有的活動(dòng)中，或者說(shuō)是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的'水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個(gè)鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無(wú)變化；
放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒(méi)有什么變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開(kāi)來(lái)，在水中漂游著，而鍋中的水，也因?yàn)椴枞~的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——
雞蛋。鐵心石腸，和社會(huì)生活中那些固執(zhí)、冷漠、無(wú)情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿卜。懦弱無(wú)能，和我們身邊的那些做作、無(wú)心奮斗、心無(wú)余并力不足，在生活的萬(wàn)般煎熬中仍舊無(wú)法向光明未來(lái)奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無(wú)私奉獻(xiàn)，和那些在平常開(kāi)朗、外向、樂(lè)于助人、在朋友眼中他就是開(kāi)心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會(huì)的人一樣，讓人歡欣。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)讓人在小小題眼中體驗(yàn)到人生百態(tài)的節(jié)目�！懊馈保屛覀兞私饬巳绾伟l(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發(fā)現(xiàn)罷了。
美在你身邊觀后感4
美就在你身邊觀后感1
9月2日，我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，第一課的課題叫作“美就在你身邊”。
在開(kāi)學(xué)第一課里，于丹老師講述了一個(gè)故事，在3個(gè)裝著沸騰水的鍋里，分別放入生雞蛋、胡蘿卜和一把茶葉，在煮過(guò)同樣時(shí)間后的生雞蛋變成了硬梆梆的，這就屬于被生活煮硬的`人，他們不能和生活相融合，僅僅是為了自己的利益而生活；胡蘿卜被煮的軟軟的，這就屬于被生活煮軟的人，他們被生活折磨地失去了自我，找不到生活的目標(biāo)，所以不能向目標(biāo)努力，最終失去了方向；茶葉在水中豐美了、滋潤(rùn)了，并且把一鍋無(wú)色無(wú)味的水煮出一股茶香，還把水煮成了綠油油的，這就屬于在生活中展現(xiàn)了自己，把自己的生活變美好了，又同時(shí)為生活、為大家做出了貢獻(xiàn)的人，他們沒(méi)有失去自我，也沒(méi)有和生活不融合。
美就在你身邊觀后感2
今天我和爸爸媽媽看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“美在我身邊”，美很溫暖。在生活中，我們要?jiǎng)?chuàng)造美，比如說(shuō)多種樹(shù)是環(huán)境美，扶盲人過(guò)街和勸告別人不要隨地扔垃圾是品德美。在公交車(chē)上，有人給老人讓座，走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
我也有美，有一次我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位盲人老奶奶正要過(guò)街，我就走過(guò)去扶著老奶奶過(guò)了人行道，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友”,我說(shuō)：“不用謝”。我高興地笑了，這就是關(guān)愛(ài)美。
生活中我們要保護(hù)美，創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，讓我們每個(gè)人都有自己的美。
美在你身邊觀后感5
美是什么？美是一朵紅色的花，小花并不美，但要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，任何東西都是美麗的！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我感動(dòng)的是大巴車(chē)司機(jī)吳斌，2012年5月29日，一塊重達(dá)七斤的剎車(chē)轂殘片，穿透吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，咂在了吳斌的腹部，吳斌第一時(shí)間控制方向25秒內(nèi)減速、剎車(chē)、停穩(wěn)，28秒內(nèi)拉手剎，45秒內(nèi)打開(kāi)雙閃警示后燈，這一切發(fā)生在45秒之后，發(fā)生在吳斌遭受重創(chuàng)之后，最不正常的情況下完成了最正常的停車(chē)動(dòng)作，吳斌掙扎著站起身，叮囑乘客：“你們不要亂走，因?yàn)檐?chē)子還在高速路上，給我打110、120�！眳潜笞吡耍哌M(jìn)了人們的心里，感動(dòng)了一座城，一座城送別了一個(gè)人，天是灰的'，一個(gè)人感受一座城，心是亮的。
最讓我驚奇的是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的大哥哥，他能用水管吹出長(zhǎng)笛的聲音，他能用針管、水藥瓶、花生殼、葉子吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他真是一個(gè)創(chuàng)造美的使者！
美就在我們身邊，我也想做一個(gè)創(chuàng)造美的人，也想世界因?yàn)槲叶利悾?/p>
美在你身邊觀后感6
今天，老師給我們放映了《開(kāi)學(xué)第一課》————《美，在你身邊》，讓我深受感動(dòng)！
其中最讓我感動(dòng)的是第2節(jié)，里面有個(gè)叫吳斌的人，他是一名大客車(chē)司機(jī)。那天，他開(kāi)著大客車(chē)在高速公路上行駛，突然一個(gè)碎片朝他飛去，砸在他身上，他竟在這時(shí)做出了讓人吃驚的表現(xiàn)，他果斷并平穩(wěn)地把車(chē)停了下來(lái)，立刻開(kāi)啟了雙閃燈，接著勉強(qiáng)地站起來(lái)對(duì)車(chē)上的乘客說(shuō)：“因?yàn)檐?chē)子在高速公路上，很危險(xiǎn)，請(qǐng)大家不要到處走動(dòng)，并照顧好自身的安全�！闭f(shuō)完就暈了過(guò)去，最后因傷勢(shì)太重，失去了寶貴的生命。他就是最美的司機(jī)。這個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)極了，我感受到了那位司機(jī)的`機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)，竟然在受重傷之后果斷地停車(chē)，更感受到了那位司機(jī)的博大愛(ài)心，不顧自己深受重傷，救了24個(gè)生命��！
還有一個(gè)故事，講的是一群生活在大山里的孩子，由于師資匱乏，因而上不好課。有一位叫鄧麗的女老師，來(lái)到海拔1800米的山上，去教這些孩子們，教他們沒(méi)上過(guò)的音樂(lè)課和體育課，讓孩子們每天都在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地度過(guò)�？墒�，一轉(zhuǎn)眼，鄧?yán)蠋熑甑闹Ы唐诰鸵Y(jié)束了，在那分別的歲月里，孩子們用自己的雙手，給老師做了很多的禮物！鄧?yán)蠋煴缓⒆觽円活w顆幼小的心靈感動(dòng)了，最終，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。第二個(gè)故事里的鄧?yán)蠋煵贿h(yuǎn)千里來(lái)到大山里，給大山上的孩子們傳授知識(shí)，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也收獲了快樂(lè)！她的也事跡著實(shí)讓人感動(dòng)��！
我們只要用心靈去發(fā)現(xiàn)，用眼睛去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的“美”人。如果世界上有更多的“美”人，那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
美在你身邊觀后感7
我在《開(kāi)學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛(ài)心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師——鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)�？伤挥腥甑闹Ы唐�，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題 的`小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹(shù)枝間嬉戲；是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹(shù)上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
美在你身邊觀后感8
咋天我看了開(kāi)學(xué)第一課的電視節(jié)目，名字叫做《美在身邊》，其中，游泳運(yùn)動(dòng)員焦劉洋、葉詩(shī)文的故事深深打動(dòng)了我。
焦劉洋在以前的訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)技術(shù)還有需要改進(jìn)的地方，在教練的指導(dǎo)下，技術(shù)有了很大的進(jìn)步，更重要的是她在平時(shí)的訓(xùn)練中非常勤奮努力、吃苦耐勞，而且抱著為國(guó)爭(zhēng)光的.信念，在2012年倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)上奮斗拼搏，終于取得了女子200米蝶泳的世界冠軍。同樣，葉詩(shī)文也是在訓(xùn)練中非常能吃苦，持之以恒，以艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了奧運(yùn)會(huì)女子200米混合泳世界冠軍的優(yōu)異成績(jī)。
她們和這次這次奧運(yùn)會(huì)比賽中取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員讓我感受到了一種美，一種積極拼搏的精神之美，一種懷有為國(guó)爭(zhēng)光的信念之美。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也要象她們一樣有吃苦耐勞、持之以恒的精神。
我今年已經(jīng)上三年級(jí)了，平時(shí)生活中我看到在車(chē)上有小朋友為老人讓座，扶老人過(guò)馬路，給迷路的人指路，這些都是美好的行為，是一種禮儀之美；在學(xué)校里尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不浪費(fèi)糧食、愛(ài)護(hù)環(huán)境也是一種美，我希望在美的氛圍里擁有一個(gè)美好的少年時(shí)光，老師，我會(huì)努力加油！
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