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細講弟子規(guī)下載
《細講弟子規(guī)》敘述大家幸福嗎?父母還好嗎?和先生、妻子相處還融洽嗎?工作還順利嗎?孩子還好教嗎?聽說,幸福在山的那一邊?還有人說,幸福就在當(dāng)下,幸福就在我們的心里。多少人在茫茫人海、滾滾紅塵中迷失、摸爬滾打、追求、患得患失,……許多人一直都以為自己在尋找真誠地帶,在追求完美人生……以為事事完美就是幸福。驀然回首,忙、盲、茫的路途已經(jīng)走了大半生,忙到看不到親人的需要,忙到自己迷失,忙到心無主宰,自己不安,親人不安,身邊的人都不安……我們本想營造幸福的人生,為什么出現(xiàn)這種結(jié)果?原因在哪里?回首來時路,原來尋找真誠時,其實自己并沒有付給這個世界多少真誠,只是希望別人對自己真誠;追求完美時,只是要求身邊的人、事、物樣樣完美。以一顆有求的心,一直在向外攀求。卻忽略了一個事實,最不完美的是自己,最該完美的是自己的那顆心。這個世界有完美、有真誠,圣賢人早就把至真,至誠,至善推演出來,孔老夫子、范仲淹、海瑞……他們雖死猶生,因為他們的精神永存!“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”在當(dāng)今的社會中,我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)圣哲人的期許?
初讀《細講弟子規(guī)》就真的感覺是一本好書,說的雖是平常的事,講的卻是不一般的道理;細細品味《細講弟子規(guī)》,直悔自己接觸的太晚、太遲,這么多解決問題的好方法我之前怎么都聞所未聞?
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔老夫子的教誨編出來,清朝的李毓秀李夫子從生活面把它整理出來,所以他能如此地貼近我們的生活,蔡禮旭老師又對弟子規(guī)的每一句都深剖細解,才能使我們對生活中的各種難題、癥結(jié)一一找到可以處理的方法。
一場好夢、好戲需要智慧,智慧就要在不斷的學(xué)習(xí)中沉淀。“養(yǎng)子使作善也”,當(dāng)孩子有顆“善良的心”,他就有善良的行為?磩e人家的孩子,在我眼中,皆為十全十美,而很清楚自己孩子并非十全十美,要達到十全九美都很難。但現(xiàn)在讀完《細講弟子規(guī)》,我很清楚:教育孩子有顆善良的心,用智慧溝通,用德育引導(dǎo),孩子一定會“茍日新,日日新,又日新”的。
晚上散步的時候,我給孩子講“瓜田不納履,李下不正冠”的寓意,也告訴他“瓜田李下”這個成語的出處,希望他為人處事可以不讓別人有“瓜田李下”之嫌疑,延伸到“入虛室。如有人。”到同學(xué)、朋友、親戚家,要做到,入無人之室,就如有主人在一樣,不亂翻主人東西。
看時下熱播電視劇《龍門鏢局》時,劇中的“大當(dāng)家的”被一系列的所謂的巧合弄的傷痕累累時,告訴孩子“寬轉(zhuǎn)彎。勿觸掕。”“事勿忙。忙多錯。”那么,這些“巧合”是絕對可以避免的。
在游覽北京清華大學(xué)時,有兩個導(dǎo)游為排隊等候參觀的事大打出手,告誡孩子“斗鬧場。絕勿近。邪僻事。絕勿問。”遠離是非恩怨,避免惡俗污染。
在飯店等人吃飯時,孩子吵吵餓,告訴孩子“或飲食;蜃。長者先。幼者后。”再給他講一個德育故事:宋代有一個叫陳昉的家族,一家十三代同居,七百余口人,同時吃飯,就連他家里的一百多條狗也能做到“一犬不至,群犬不食”。這樣,絕對讓他記憶深刻。而所有的這些,都是在《細講弟子規(guī)》中學(xué)到的!
當(dāng)然,還有很多很多需要學(xué)習(xí)的東西,在生活上,“父母呼,須應(yīng)承。”“父母責(zé)。須順承。”“步從容。立端正。”“衣貴潔。不貴華。”在學(xué)習(xí)上,“寬為限。緊用功。工夫到。滯塞通。”在做事上,“此未終。彼勿起。”······
《細講弟子規(guī)》真的是一本好書,“行有不得者,反求諸己。”能做到此,一定不會“失諸正鵠”的。教育孩子以“德”為本 ,且勿寵溺孩子,“寵豬舉灶,寵子不孝。”學(xué)習(xí)弟子規(guī),踐行弟子規(guī),上行下效,愿我們都擁有一個懂事、孝順的孩子。
后記:在此,特別感謝丁老師。其實,一年前就接觸到《細講弟子規(guī)》,但從來都只是隨手翻翻。如果不是您的這項“家長作業(yè)”,我也不會像這個暑假對這本《細講弟子規(guī)》認真讀,用心品,還邊讀邊做筆記,(因為忘的太快,不做筆記根本就記不住。)希望記下圣人的古語、原語,能隨時都可以有出處地教育孩子。真的是受益匪淺。再次感謝丁老師!
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