影片觀后感怎么寫

　　《上甘嶺》觀后感【一】

　　誰沒有年輕的生命?誰不珍惜這寶貴的年華?誰不渴望幸福的生活?可是在戰(zhàn)場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利。

　　電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅持戰(zhàn)斗了一個月。由于敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級領(lǐng)導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰(zhàn)士的手上……

　　看到這里，我的眼睛濕潤了。戰(zhàn)士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。”

　　我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜，心好像被無數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態(tài)度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。

　　過去，我在班上算得上一個“吵架、打架王。”我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結(jié)友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：“對不起!”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：“對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠!”那位同學一邊道歉，一邊說：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆础Ｐ袉?”可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況后，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：“如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什么，只好偷偷地溜跑了。

　　看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助的情景;我明白了一個道理，同學和同學之間要團結(jié)友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成“離群之雁“。

　　電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié)，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……

　　今天看了《尋找成龍》，個人認為這部片子還是值得帶孩子去看的，因為孩子要寫觀看感，我在網(wǎng)上搜索了一下，沒想到搜索到的基本上是一片漫罵和嘲笑聲。使我忍不住要講幾句，個人認為，片中是有一些不太合邏輯的地方，但這是兒童片，兒童片不能以成人的眼光來看待，就好象我們不能用合不合邏輯來判斷一篇童話故事一樣。

　　我認為成龍這些大明星能夠開始將注意力轉(zhuǎn)移到兒童片，我們做為中國人不能只是盯住人家的不足，并將不足放大幾十倍在網(wǎng)上廣泛宣傳，我們應(yīng)該給予更多的支持和寬容，多看影片的長處，不然我們的國產(chǎn)兒童片永遠也不會有發(fā)展，我們的孩子永遠只能看進口兒童片，我們要給我們自己的兒童片有一個摸索成長的過程，不要那么苛刻一棍子打死我們的兒童片。

　　我是這樣引導我的孩子看這部電影的。

　　1、一山一人到了北京后，在沒有告知家人和獲得同意的情況下，獨自一人改變目的地，去找成龍，我告訴孩子這樣做是很危險的，片中果然講到了一山遇到了壞人。

　　2、一山在錢包被偷后，不是報警和打電話給家人，而是輕易相信一個陌生人的話，去和陌生人見面，這更是危險行為。

　　3、一山不重視文化的學習是不對的。因此多次因不識字而遇到麻煩。

　　4、成龍最后和一山說的話是很有教育意義的，一個中國人是要有傳統(tǒng)美德的，這點正是當前許多獨生子女所缺乏的。

　　《舉起手來》觀后感【二】

　　這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，情節(jié)很簡單，故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的，一位中國農(nóng)民和一隊鬼子兵展開了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中，適時的夸張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。

　　看完這部影片，不由讓我想起了小時侯看過的電影，那個時候經(jīng)常看的就是打仗的片子，然后好人壞人一目了然。對壞蛋是切齒的恨，對英雄是由衷的敬�！杜e起手來》這部電影我覺得很有過去那種風格，入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點，放聲大笑的同時更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認識到，我們要正視戰(zhàn)爭，回歸和平!

　　其中有一段令人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當日本并點燃導火線，正在洋洋得意時，村民的驢

　　在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……

　　這一幕，不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎?侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結(jié);對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié);長達8年的抗日戰(zhàn)爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗爭中就此結(jié)束。中國人民終于可以不當亡國奴了。

　　看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀念，在這樣的日子看這樣的影片對我震動很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭遠離人類;另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。拿破侖一世說過“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當他醒來時，他將震撼世界。”是啊，現(xiàn)在，21世紀，中國終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了!

　　看完后，我心中感慨萬分，我想：做為新時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回饋社會，建設(shè)好我們的祖國。想到這兒，我靜靜地坐在書桌前，寫下了此文……

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