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觀后感

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感

時(shí)間:2023-04-26 18:53:35 觀后感 我要投稿

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感

  當(dāng)品味完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感1

  “同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是地震廣播,請(qǐng)聽(tīng)到廣播后迅速就近避險(xiǎn)……”一聽(tīng)到緊急通知,同學(xué)們都按事先班主任指導(dǎo)的去做,我和大家一樣,都迅速護(hù)住頭部躲在課桌底下,等待時(shí)機(jī)撤離教室。時(shí)機(jī)到了,老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭,井然有序排隊(duì)撤離,班主任和科任老師也跟著我們一路小跑,一前一后為同學(xué)們保駕護(hù)航,仿佛地震真的來(lái)了。

  安全撤離到了操場(chǎng)上,大家都護(hù)著頭部蹲在指定的位置。直到副校長(zhǎng)宣布防震演練結(jié)束,大家這才喘了一口氣,有幾個(gè)同學(xué)這時(shí)候卻開(kāi)始嬉笑起來(lái),根本沒(méi)有聽(tīng)副校長(zhǎng)的演練小結(jié)。我不禁吸了一口涼氣,如果真的地震來(lái)了,你們幾個(gè)人還能這樣滿不在乎地笑出來(lái)嗎?

  從副校長(zhǎng)的講話中,我們知道了,就在今年,亞洲發(fā)生了三次大地震,其中,日本最為嚴(yán)重。日本發(fā)生的.9.0級(jí)地震引發(fā)海嘯,并導(dǎo)致核電站爆炸。

  通過(guò)這次演練,我明白了光有一些保護(hù)的知識(shí)是不夠的,關(guān)鍵是要在災(zāi)難來(lái)臨之際能把學(xué)到的自救自護(hù)知識(shí)靈活運(yùn)用,這樣才能更好地保護(hù)自已、保護(hù)同學(xué)。

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感2

  地震像一雙無(wú)形的魔爪,奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒,拆散了多少幸福美好的家庭……但是,時(shí)光不會(huì)倒流,身于廢墟中的人們,不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

  2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,瞬時(shí)間,房屋倒塌,傷亡慘重:196人遇難,21人失蹤,11470人受傷,累計(jì)231萬(wàn)余人受災(zāi)……看到這些觸目驚心的數(shù)字,我頓時(shí)愣住了:地震,你……奪去了那么多生命,你不會(huì)因此而停止嗎?

  其實(shí),只要把握住地震的預(yù)兆,就會(huì)幸存于免:如果在家里放一個(gè)指南針,地震前半分鐘內(nèi),指南針會(huì)亂動(dòng)。在這時(shí)你要注意:地震來(lái)了!然后,迅速跑到空曠的地方,身體蜷縮,抱住頭部。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),不要慌張,要冷靜沉著的待著,假如你還留在家里,趕緊跑到“生命三角”下,保護(hù)自己。如果說(shuō),地光、地聲、輕微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆,那么離地震的時(shí)間,平均只有10多秒,最長(zhǎng)也只有半分鐘。記住,地震來(lái)了,你得救活你自己!

  想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無(wú)家可歸的.孤兒吧!再想想自己,看到這些,都會(huì)覺(jué)得心酸!氨╋L(fēng)雨”總會(huì)過(guò)去,逝去的人們卻不會(huì)復(fù)生,讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因?yàn)。我們能做的,只有這些了……希望,奇跡會(huì)發(fā)生。

  地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)。就算地震來(lái)襲也毀滅不了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的心!

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感3

  應(yīng)根據(jù)震后環(huán)境和條件的實(shí)際情況,采取行之有效的施救方法,目的就是將被埋壓人員,安全地從廢墟中救出來(lái)。

  通過(guò)了解、搜尋,確定廢墟中有人員埋壓后,判斷其埋壓位置,向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營(yíng)救信號(hào)。

  營(yíng)救過(guò)程中,要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件,引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險(xiǎn);三是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流人,挖扒中如塵土太大應(yīng)噴水降塵,以免埋壓者窒息;四是埋壓時(shí)間較長(zhǎng),一時(shí)又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品,以維持其生命。

  在進(jìn)行營(yíng)救行動(dòng)之前,要有計(jì)劃、有步驟,哪里該挖,哪里不該挖,哪里該用鋤頭,哪里該用棍棒,都要有所考慮。

  過(guò)去曾發(fā)生過(guò)救援人員盲目行動(dòng),踩塌被埋壓者頭上的'房蓋,砸死被埋人員,因此在營(yíng)救過(guò)程中要有科學(xué)的分析和行動(dòng),才能收到好的營(yíng)救效果,盲目行動(dòng),往往會(huì)給營(yíng)救對(duì)象造成新的傷害。

觀看地震科普攜手同行活動(dòng)觀后感4

  這天,我是第一次明白了地震的可怕。

  開(kāi)始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè),突然,作業(yè)架動(dòng)了起來(lái),我以為是我不留意動(dòng)的,但我仔細(xì)一看,它還在動(dòng)這時(shí),老師大喊,地震!快跑——地震!快跑——

  我們紛紛跑出教室,到了操場(chǎng),有的同學(xué)哭、有的鬧,老師拿著話筒組織我們排隊(duì),持續(xù)秩序。

  一會(huì)兒,地震最后停了。我的心才平靜下來(lái)。家長(zhǎng)早在門外等候,十分擔(dān)心我們的安全,大門一開(kāi),家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來(lái),媽媽把我接走了。

  到了外邊,街上都是人,有站的,有坐的,圍成一簇一簇的,不停地說(shuō)道著剛才發(fā)生的一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震,也有人說(shuō)是謠言,大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午,都沒(méi)有等到什么,然后我們就回家了。

  到了晚上,人們都不敢睡覺(jué),有的.往地上鋪了一層墊子在地上睡,有的搭了一個(gè)帳篷,也有的在外邊席地而坐,大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī),聽(tīng)說(shuō)汶川的地震有7。8級(jí)呢!還有,說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了,我深深地被震撼了!

  我們是幸運(yùn)的,我必須珍惜生命,要好好地學(xué)習(xí)。

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