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全國(guó)安全教育日公開課直播觀后感心得經(jīng)典范文
當(dāng)觀看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編整理的全國(guó)安全教育日公開課直播觀后感心得經(jīng)典范文,歡迎大家分享。
全國(guó)安全教育日公開課直播觀后感心得經(jīng)典范文1
當(dāng)前,校園安全問題越來越突出,食物中毒及人身傷害事件屢有發(fā)生,學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生也產(chǎn)生負(fù)面影響,在這樣的情況下,中學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)意思,避免生活中難以預(yù)料的各種傷害,掌握防范傷害的知識(shí)與自救措施就顯得相當(dāng)重要。
1、讓學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)。
對(duì)于中學(xué)生,應(yīng)該把一些安全知識(shí)教給他們:家用電器的使用和安全注意事項(xiàng);煤氣爐具的安全使用;化學(xué)物品、藥品的標(biāo)識(shí)及使用;出門,囑咐遵守交通規(guī)則;上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴走,不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物;注意保護(hù)自己的身體,不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。
2、教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
讓學(xué)生懂得應(yīng)急措施非常必要,例如,煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源開窗通風(fēng),千萬不能馬上開燈、打電話、關(guān)電子打火開關(guān),否則會(huì)引起爆炸;遇到意外,會(huì)打報(bào)警電話。急救電話如110、119等電話;懂得一些基本醫(yī)學(xué)知識(shí),如急救止血方法;萬一被人強(qiáng)行拐帶走,要懂得找機(jī)會(huì)找當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、政府部門等。
3、培養(yǎng)學(xué)生的.自控力。
有的學(xué)生也懂得安全知識(shí),但自控力差,因此,有時(shí)玩起來忘了安全,造成自己受傷或損傷別人,或控制不住自己,吃陌生人的東西而上當(dāng)受騙。因此,學(xué)生平時(shí)要注意增強(qiáng)自己得防范意識(shí)。
要增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),我認(rèn)為,首先設(shè)法提高孩子的實(shí)踐能力,特別是生存、生活能力。
學(xué)校要適時(shí)引導(dǎo),做家長(zhǎng)的更應(yīng)該在日常生活中,讓孩子獨(dú)立的做一些事情。事事包辦的愛其實(shí)是害!
全國(guó)安全教育日公開課直播觀后感心得經(jīng)典范文2
安全是一種愛。安全的愛是父母對(duì)外出兒女永恒的牽掛,是同事帶著微笑的一聲問候,是生疏人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照。安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美,對(duì)安全知識(shí)的熟練掌握并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如是美,在異常情況下能夠運(yùn)用在尋常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對(duì)突變更是美。它會(huì)給社會(huì)帶來前進(jìn)的期望和力量。
那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規(guī)的培訓(xùn)和監(jiān)督,就更需要我們積極的態(tài)度去認(rèn)真面對(duì)。自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)安全規(guī)定,認(rèn)真配合社會(huì)的各項(xiàng)安全制度,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。而執(zhí)行的.前提則是了解社會(huì)的各項(xiàng)安全規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí),注重累積社會(huì)的安全生活知識(shí),是對(duì)我們生命負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
有多少次警鐘長(zhǎng)鳴,就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會(huì)的無形損失眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明,除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外,主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí),如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí),不僅直接傷害了自己,更對(duì)家庭親人造成了傷害。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識(shí),誰才干真正為自己的生命保駕護(hù)航,生命是美好的,安全為他保駕護(hù)航。讓我們深懷對(duì)生命最美好的憧憬和憧憬,將安全這首激越美妙的音律,用我們的行動(dòng)譜寫的更加和諧動(dòng)聽,讓生命從此一路平安。
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