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天宮課堂直播觀后感文檔精篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編收集整理的天宮課堂直播觀后感文檔精篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
天宮課堂直播觀后感文檔精篇1
今天看了天宮課堂這節(jié)科學(xué)課,我非常驚訝,科學(xué)真的好奇妙!例如:航天員把陸地生長的擬南芥和水稻種植在太空生命生態(tài)柜中,雖然太空中不分上下左右,沒有重力,但航天員利用植物的向水性,使其生根發(fā)芽,并用人工光照燈模擬太陽光給予擬南芥和水稻足夠的光照,使它們不但長勢不錯,還比陸地種植的存活周期更長。
未來航天員們還要利用科學(xué)把更多的.動植物培育在太空的生命生態(tài)柜中,探索更多動植物生長的秘密。同學(xué)們,你們是不是也覺得特別神奇?我們肯定要努力學(xué)習(xí),將來也用科學(xué)知識去探索大自然。
天宮課堂直播觀后感文檔精篇2
今天我觀看了天宮課堂第三課,陳東、劉洋、蔡旭哲三位航天員老師為我們授課。
首先,他們介紹了自己工作和生活的地方,還展示了問天實(shí)驗(yàn)艙理的神奇設(shè)備,包含科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜等等。隨后,三位老師又向我們展示了毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等很多神奇的.實(shí)驗(yàn)。毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)展示了在失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象,和蘊(yùn)藏的一些深奧的科學(xué)現(xiàn)象。
我感嘆科學(xué)的力量,因此下定決心要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,實(shí)現(xiàn)屬于我的“天宮夢”。
天宮課堂直播觀后感文檔精篇3
通過觀看天空課堂,我通過視頻瀏覽了問天實(shí)驗(yàn)艙,我覺得我最感興趣的是“變重力實(shí)驗(yàn)柜”。“在重力實(shí)驗(yàn)柜”里面進(jìn)行的是流體、燃燒、生命的實(shí)驗(yàn)。我知道了在太空中,流體的表面張力就大顯神威了。
我還看到了很多航天員叔叔阿姨種的.蔬菜,長勢也很好。還看到了航天員叔叔用語音來智能控制。還看到如何采集樣本,還要進(jìn)行儲存。我更加知道,在微重力環(huán)境中,水稻會出現(xiàn)吐水的情況。我的收獲是好好學(xué)科學(xué),長大為航天員做貢獻(xiàn)。
天宮課堂直播觀后感文檔精篇4
今天下午15時(shí)45分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,神舟十四號航天員:陳東、劉洋、蔡旭哲互相配合為我們授課。三位航天員分別演示了:問天實(shí)驗(yàn)艙介紹、毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物生長研究項(xiàng)目介紹、天地互動環(huán)節(jié)。他們教授的實(shí)驗(yàn)知識,在我的腦海中久久回蕩。劉洋老師向我們介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙,還介紹了用吸管喝芒果汁等,陳東老師戴MR眼鏡做植物生長介紹,蔡旭哲老師給同學(xué)們回答了天地互動環(huán)節(jié)…… 通過這次天宮課堂的.學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿,我肯定要珍惜當(dāng)下來之不易的生活,好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,將來為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
天宮課堂直播觀后感文檔精篇5
今天,我們觀看了《天宮課堂》第三課,這是航天員第三次在太空中授課,他們是我們中國人的驕傲。陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目等有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們學(xué)到了豐富的太空知識。最令我感到驚訝的`是,太空里是沒有重力的,所有東西都會浮在空中,航天員想要喝到水,就要把水吸出來,然后吃下去。
航天員老師演示完實(shí)驗(yàn)和有趣的現(xiàn)象后,還和山東、北京、云南的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場了互動,為同學(xué)們進(jìn)行了答疑解惑,我也真想與三位航天員老師現(xiàn)場互動。
。∮钪嬲媸翘婷盍,我真想成為一名航天員!
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