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喬布斯斯坦福大學(xué)演講觀后感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的喬布斯斯坦福大學(xué)演講觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喬布斯斯坦福大學(xué)演講觀后感 篇1
喬布斯在斯坦福大學(xué)的這個(gè)演講是在2005年，那時(shí)的他，剛治愈胰腺癌不久，就在那為畢業(yè)生演講。一個(gè)短短15分鐘的演講，對(duì)我卻是無(wú)比的震撼，讓我感受到喬布斯無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。這三個(gè)跟自己有關(guān)的小故事，它們發(fā)生在他生命中不同的時(shí)代，正好鑒證了卓越和普通的差別。他的成功不是因?yàn)檩z學(xué)，心智模式上的不同才是決定性的，就像他的那句名言：活著，就是為了改變世界。從這篇演講里，我們能夠感受到的就是他對(duì)于對(duì)待生命的態(tài)度，這正是把卓越變成特質(zhì)的原因。
1、看得遠(yuǎn)，才能走得遠(yuǎn)。
我們普通人更愿意學(xué)眼前看來(lái)有用的東西，目的很明確就是為了考試、升學(xué)、為了找好工作、為了掙錢(qián)，學(xué)一種技能為了更好地生存，比如醫(yī)生、會(huì)計(jì)、律師、工程師等等。這些短期來(lái)看可能都沒(méi)有錯(cuò)，但放到一生去看，它們的效用卻是有限的。有這樣一種現(xiàn)象，美國(guó)高校中一般家庭和中產(chǎn)階層的孩子絕大多會(huì)選擇醫(yī)生、會(huì)計(jì)、律師、工程師等技能型實(shí)用性的專(zhuān)業(yè);而上層社會(huì)的人家孩子大多會(huì)選擇管理類(lèi)、金融、哲學(xué)等軟性學(xué)科。這些看起來(lái)不太實(shí)用的課程，想要學(xué)好其實(shí)比前面技能型的課程更難，但卻值得。這種差別就像武功里面的內(nèi)功心法修煉和具體招式套路的差別一樣：低手練拳腳，高手修內(nèi)功。我們不得不承認(rèn)，上層社會(huì)的人站得更高，眼光看得也更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
2、聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，熱愛(ài)你所做的事情。
喬布斯因?yàn)檩z學(xué)，才得以學(xué)習(xí)了他所喜愛(ài)的書(shū)法課程，到后來(lái)將書(shū)法課學(xué)到的藝術(shù)字體和美學(xué)設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到了他和合伙人沃茲發(fā)明的第一臺(tái)蘋(píng)果電腦，反響強(qiáng)烈獲得成功。比爾蓋茨9歲就讀完了《大英百科全書(shū)》，所有的學(xué)習(xí)都是興趣所致，并不因?yàn)榭荚嚒Ｓ靡簧ネ瓿伤白屆恳粦?hù)桌面上都有一臺(tái)電腦”的夢(mèng)想。他們都在年輕時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己非常熱愛(ài)電子技術(shù)的'興趣并把它發(fā)展成了專(zhuān)長(zhǎng)。用喬布斯在演講中的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“唯一做偉大工作的方法就是愛(ài)你所做的事情。”偉大的人只聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，熱愛(ài)自己所做的事情。只有自己熱愛(ài)的事物，可能才是自己真正擅長(zhǎng)的，是自己經(jīng)歷多少困難都會(huì)雷打不動(dòng)真正想要的。他們首先在做著正確的事情，并且堅(jiān)持把正確的事做對(duì)。我們普通人會(huì)因?yàn)樯龑W(xué)、考試、工作、家人的要求等等原因，做著自己并不喜歡的事情，用應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待工作和生活，日積月累的結(jié)果自然可想而知。
魯迅有勇氣棄醫(yī)從文，正是這個(gè)行為讓他實(shí)現(xiàn)了從普通到卓越的超越，世界因此多了一個(gè)偉大的作家，少了一個(gè)普通的醫(yī)生。所以，熱愛(ài)你所做的事情才是最重要的。
3、失去不等于失敗，等于放下。
30歲的喬布斯被自己一手創(chuàng)辦的公司—蘋(píng)果炒魷魚(yú)了。在面對(duì)自己被自己的公司炒了之后，你會(huì)怎樣?是沮喪?是從此頹廢?我不知道，只知道每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。喬布斯在經(jīng)歷了幾個(gè)月的痛苦期之后卻把它稱(chēng)為自己最幸運(yùn)的一件事情。喬布斯在演講中說(shuō)“被蘋(píng)果計(jì)算機(jī)公司開(kāi)除，是經(jīng)歷過(guò)的最好的事情之一，成功的沉重被從頭來(lái)過(guò)的輕松所取代，讓他進(jìn)入一身中最有創(chuàng)意的階段。”懂得放下，讓他重新上路并且收獲了很多，包括愛(ài)情和老婆。這樣去面對(duì)失去，這樣的放下，試問(wèn)有幾人能做到?
在離開(kāi)蘋(píng)果之后，他花1000萬(wàn)美元從喬治·盧卡斯手中收購(gòu)了Lucasfilm旗下位于加利福尼亞州Emeryville的電腦動(dòng)畫(huà)效果工作室，并成立獨(dú)立公司皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室。在之后十年，該公司成為了眾所周知的3D電腦動(dòng)畫(huà)公司，并在1995年推出全球首部全3D立體動(dòng)畫(huà)電影《玩具總動(dòng)員》。1996年12月17日，全球各大計(jì)算機(jī)報(bào)刊幾乎都在頭版刊出了“蘋(píng)果收購(gòu)Next，喬布斯重回蘋(píng)果”的消息。當(dāng)喬布斯回歸之后，我們就看到了蘋(píng)果像一陣颶風(fēng)，席卷了全球。
4、關(guān)于死亡。
“把每一天都當(dāng)作是生命的最后一天，你就會(huì)輕松自在 ，我要做些什么?”
“面對(duì)死亡時(shí)只有最重要的事情才會(huì)留下�！�
“不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音成為你想要成為的那個(gè)人。”
在事業(yè)高峰的他，被查出胰腺癌晚期，雖然最后病算治好了，但癌癥似乎特別的頑強(qiáng)。喬布斯用行動(dòng)，告訴我們什么是最重要的事情，什么是正確的事情，這樣的理念使他已經(jīng)成為一個(gè)奇跡。他總是給人以不斷地驚喜，無(wú)論是開(kāi)始還是后來(lái)，他天才的電腦天賦;平易近人的處世風(fēng)格;絕妙的創(chuàng)意腦筋;偉大的目標(biāo);處變不驚的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范筑就了蘋(píng)果企業(yè)文化的核心內(nèi)容，蘋(píng)果公司的雇員對(duì)他的崇敬簡(jiǎn)直就是一種宗教般的狂熱。在演講的最后，喬布斯告訴我們他的成功秘訣：“求知若饑，虛心若愚�！边@就是他對(duì)待生命的態(tài)度，也讓我們從中看到卓越和平庸的差別。
2011年10月6日，身患癌癥的“蘋(píng)果之父”喬布斯去世，享年56歲，一代傳奇就此落幕。但在扼腕嘆息的同時(shí)，我們不斷地發(fā)現(xiàn)，他留給我們的很多很多。
喬布斯斯坦福大學(xué)演講觀后感 篇2
看了喬布斯的卑微出生和貧寒的家境，我感覺(jué)自己是比他幸福好多。他自己選擇大學(xué)退學(xué)是因?yàn)橛X(jué)得上大學(xué)沒(méi)什么價(jià)值，沒(méi)有自己的人生目標(biāo)。他退學(xué)后學(xué)他自己感興趣的東西。而現(xiàn)今社會(huì)，上大學(xué)可能才有出路，學(xué)歷和知識(shí)同樣重要。我當(dāng)時(shí)上大學(xué)時(shí)的目的就是好好學(xué)技術(shù)，將來(lái)找個(gè)好工作，當(dāng)時(shí)以為學(xué)好技術(shù)就能找到好工作，可事實(shí)上呢，上完大專(zhuān)才發(fā)現(xiàn)，即使在大學(xué)技術(shù)學(xué)的很好，那技術(shù)水平也在最低水平。靠這樣的技術(shù)找個(gè)工作是不難，可是想到以后要怎么發(fā)展就很迷茫了。技術(shù)水平的提高是靠扎實(shí)的理論基礎(chǔ)加上豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能得到的。可是我兩者都沒(méi)有找到合適的方法去提高和實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得技術(shù)人員的成長(zhǎng)需要環(huán)境、性格和興趣等多種因素的支持。
喬布斯學(xué)美術(shù)字是處于他的'愛(ài)好，可是我自己愛(ài)好是什么呢，我自己也不知道。大學(xué)的時(shí)候還是有目標(biāo)，喜歡電子技術(shù)的微妙和讓人驚奇的現(xiàn)象，所以我努力學(xué)習(xí)了電子技術(shù)�？涩F(xiàn)在工作了，我不會(huì)再為自己做出的東西感到驚喜，做產(chǎn)品也幾乎是體力勞動(dòng)，看明白了就能做，做出來(lái)有問(wèn)題再改改，自己做的產(chǎn)品幾乎沒(méi)有自己的一點(diǎn)思想和理念。
喬布斯說(shuō)“自己所經(jīng)歷的東西會(huì)在將來(lái)某一天串連起來(lái)”。我就自己在想我經(jīng)歷過(guò)什么，學(xué)到了什么。我將來(lái)拿什么串連在一起，想到這里自己就很恐慌，怕自己串連在一起的是時(shí)間的流逝和空白的青春。
喬布斯之所以能克服所有的困難坎坷做出這么偉大的事業(yè)，是因?yàn)樗麩o(wú)比熱愛(ài)自己的工作。可自己現(xiàn)在在做什么工作呢，現(xiàn)在的工作就是為了生存，自己也不知道喜歡什么樣的工作。工作后就開(kāi)始迷茫，不知道自己該怎么發(fā)展，連方向都沒(méi)有找到，甚至不知道怎么去尋找，但是我必須盡快找，方向?qū)α伺Σ庞幸饬x。
關(guān)于死亡的故事，“如果你把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去生活的話(huà)，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是正確的�！边@句話(huà)喬布斯做到了，我現(xiàn)在是達(dá)不到那種境界，但是我認(rèn)為想成功的人都需要有這種境界。我會(huì)記住這句話(huà)“自己即將死去”，不是記在腦子里，而是記在心上。有人說(shuō)青春就是財(cái)富，可我覺(jué)得燃燒的青春才是財(cái)富。自己應(yīng)該趁著青春多有點(diǎn)收獲和經(jīng)歷，在自己的青春上能留下點(diǎn)值得回憶的腳印。
求知若饑，虛心若愚。最后把這句話(huà)留給大家，我覺(jué)得他是用心良苦�，F(xiàn)在就是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，不學(xué)習(xí)是趕不上時(shí)代的浪潮，不論做什么工作都要不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的年輕人不學(xué)習(xí)真的會(huì)被餓死。虛心若愚還不知道是什么意思，沒(méi)有什么體會(huì)，可能就是讓我們做事謙虛、虛心點(diǎn)。
最后感謝偉大的喬布斯，他是改變了世界。自己又將改變些什么呢？
喬布斯斯坦福大學(xué)演講觀后感 篇3
第一次看喬布斯在斯坦福大學(xué)演講的時(shí)候，是在彌漫著濃厚硝煙味的高三。那是一個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在昏昏欲睡的同學(xué)身上。順著光，我可以看到有許多細(xì)微的顆粒在光中漂浮著。小時(shí)代里的周崇光說(shuō)：我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
我們就像是宇宙中一顆塵埃，或許此刻也一樣順著我們看不到的光在漂浮。我也不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。就像眼前的光和它的塵埃，你就真的能確定它所飄向的方向肯定有盡頭？老師是在上課鈴前踏進(jìn)教室的，看著已經(jīng)臥倒許多許久了的同學(xué)，眼神里充滿(mǎn)了憐憫。她也有過(guò)一段叫高三歲月，也同樣曾經(jīng)在昏沉的午后，試圖通過(guò)厚重的眼鏡去看透未來(lái)。當(dāng)我們被失望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，被挫折踐踏地體無(wú)完膚，當(dāng)我們被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是 在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)的心。老師就是試圖去保存著呵護(hù)著我們心中僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，那尚還跳動(dòng)的心，然后她就給我們看了喬布斯的演講視頻，希望我們能透過(guò)別人給予喬布斯閃耀的光環(huán)，去找到他真正的發(fā)光點(diǎn)。
那是適逢喬布斯離世的時(shí)候，大街小巷說(shuō)的都是蘋(píng)果之父。我對(duì)這個(gè)我之前一點(diǎn)也不了解的男人的死訊的興趣完完全全比對(duì)他的演講還要高。這可能是和我當(dāng)時(shí)覺(jué)得大學(xué)畢業(yè)演講就應(yīng)該在大學(xué)畢業(yè)時(shí)才看的心態(tài)有關(guān)。而我尚還未高中畢業(yè)，大學(xué)八字更還未見(jiàn)一撇，所以人家大學(xué)畢業(yè)又關(guān)我什么事？
因此，喬布斯的演講在我記憶中只留下了一個(gè)淺淺的輪廓。 到了今天，時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是以學(xué)長(zhǎng)的身份在學(xué)�；斡屏�。毛概老師說(shuō)要給我們看一個(gè)視頻，然后要寫(xiě)觀后感。
當(dāng)我聽(tīng)到要看的視頻是喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講的'時(shí)候，我尚還不屑一顧，這不就是我兩年前就看過(guò)的視頻了嗎？許多人就是這樣，總認(rèn)為自己看過(guò)、用過(guò)、或是曾經(jīng)擁有過(guò)得東西它就已經(jīng)失去了它原有的魅力，對(duì)自己原有的吸引力。其實(shí)經(jīng)典的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)老的，它的價(jià)值會(huì)隨著歲月的流逝而變得比你愈加值錢(qián)。
生活中的因和果
在心理課上老師說(shuō)：大一是不知道自己不知道，大二是知道自己不知道。我現(xiàn)在大概就是這樣的一種狀態(tài)。我一直在思索著自己之前所做的一切是否是值得的，有意義的。 到了大二，我的確是發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，知道了自己有更多的東西需要學(xué)習(xí)，要更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。越是這樣子想，我就越是對(duì)部門(mén)協(xié)會(huì)的事情越是反感，感覺(jué)這樣一些所謂的鍛煉其實(shí)并不能給我什么，覺(jué)得這樣的實(shí)踐其實(shí)只要一個(gè)稍微有點(diǎn)智商的人也一樣可以做的很好，這真的不能代表著什么。心灰意冷的后果就是極度的消極，而極度消極的后果就是自暴自棄。甚至一度懷疑到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這真的是我所愛(ài)的嗎？但是喬布斯和他的因和果就像是黑暗中的一點(diǎn)光芒。就如他所說(shuō)的：你不可能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴事先串連起來(lái)，只有回首往事，你才能把它們串在一起。
我的確不能否定現(xiàn)在還未對(duì)我產(chǎn)生作用或是影響的東西，說(shuō)不定它以后就會(huì)改變我的一生！我所摸索的現(xiàn)在，所經(jīng)歷的現(xiàn)在，都只是為了給自己的未來(lái)一個(gè)契機(jī)，一個(gè)蛻變的契機(jī)�；蛟S它現(xiàn)在還沒(méi)有展現(xiàn)它的價(jià)值，或許它現(xiàn)在真的沒(méi)有價(jià)值。但是誰(shuí)又能代表未來(lái)發(fā)言？ 時(shí)間會(huì)告訴你的，你現(xiàn)在所做的一些并不是真的像你所想的那樣無(wú)用。這個(gè)就是因，有因就同樣會(huì)有一個(gè)果在以后等你。
關(guān)于失去
失去的東西總是最美好的，因?yàn)槲覀儠?huì)在回憶中把它變的更加完美。我們總是會(huì)在高中的時(shí)候懷念初中，在大學(xué)的時(shí)候懷念高中。卻一直忽略你現(xiàn)在所唾棄的今天以后會(huì)是你所懷念的昨天。剛剛踏進(jìn)大學(xué)，和新的同學(xué)談的最多的不是以后的發(fā)展和計(jì)劃，也不是共同的興趣和愛(ài)好。而是自己的高中是如何的完美，以及自己的家鄉(xiāng)又是如何的秀麗。偶爾的回憶，或許真的會(huì)讓人認(rèn)為你是個(gè)有感情的人。但是一直只活在回憶中那只會(huì)虐死自己。失去并不代表什么，它不是人生的終結(jié)，也不會(huì)是世界的末日。 失去，有的時(shí)候更是意味著會(huì)遇到更多。
喬布斯說(shuō)他失去蘋(píng)果與成功的光環(huán)的那些日子，卻是他一生中最快樂(lè)的日子。他不僅又成功的把自己的興趣和創(chuàng)意融合到自己的作品中，還收獲了讓他余生充滿(mǎn)幸福的婚姻。
生活就總是在不經(jīng)意間給你驚喜。它悄悄拿走你一樣?xùn)|西的同時(shí)，就只是想給你換來(lái)更多更美好的東西。所以，不要去為失去的東西痛心疾首，它回不來(lái)的。而是要做好準(zhǔn)備去得到你將收獲的意外驚喜。
關(guān)于未來(lái)
在社會(huì)和生活的雙重壓力下，許多的人都開(kāi)始覺(jué)得自己患上了一種叫做拖延癥的病。我自己也曾經(jīng)這么的認(rèn)為過(guò)。我會(huì)把今天要完成的事情推給明天，但當(dāng)明天變成今天的時(shí)候，我就又有一個(gè)明天的時(shí)間來(lái)拖延了。直到期限的最后一天，拖無(wú)可拖的時(shí)候，我才會(huì)火急火燎的去熬夜通宵。其實(shí)這真的不是什么不可征服的拖延癥，而是懶的要命！
而且我們知道自己到底有多少個(gè)明天嗎？自己的明天不會(huì)有它也本該完成的事嗎？
這的確不是什么的吉利的話(huà)，更不是什么詛咒。當(dāng)它的確說(shuō)的很對(duì)，死亡和希望一樣，也總在不經(jīng)意間來(lái)臨。我老當(dāng)益壯的父親，總以為自己可以看著我哥大學(xué)畢業(yè)，光宗耀祖，可以看著我續(xù)我哥之后，成為家里的第二個(gè)大學(xué)生，然后去向曾經(jīng)看不起我們的親戚鄰里證明，證明我們?nèi)烁F志卻不窮。然后父親也以為他可以抱上第一個(gè)孫子，當(dāng)上爺爺。但當(dāng)未來(lái)看起來(lái)很美好的時(shí)候，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，的確是一種幸福和期待。但是那還只是存在于未來(lái)，我們?cè)谖凑嬲|摸到的時(shí)候，就不能把它當(dāng)成已經(jīng)存在了的東西。
我父親就是這樣帶著遺憾離世的，在最后一刻他還念叨著尚在大學(xué)城的兒子怎么還未趕來(lái)見(jiàn)他最后一面？我清楚的記得父親的眼睛最后是沒(méi)有閉上的，我合不上它，我母親也合不上。或許只有他所期待的那些美好的愿景才替他合上他的雙眼吧！
未來(lái)是否存在我們不能肯定，但是我們能肯定的就是，現(xiàn)在就在我們的手上。我們是選擇握緊現(xiàn)在呢還是寄希望于飄渺的未來(lái)？都只是取決于我們選擇張開(kāi)或是緊握雙手？
總之，我是不會(huì)讓今天那么容易的就溜走了的，至少我也要扯下它的一段尾巴，來(lái)證明我曾經(jīng)緊緊的握緊它過(guò)，來(lái)證明我的今天過(guò)得還尚有意義。我們的明天有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里。不要被教條所局限，盲從教條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見(jiàn)
淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的是，要有勇氣追逐我們自己的內(nèi)心世界和直覺(jué)，它們多少已經(jīng)知道我們真正想要成為什么樣的人，其他任何事情都是次要的！
把握我們能抓住的每一天，然后每一天都問(wèn)自己：如果今天是我一生的最后一天，我要干些什么？到了最后，我已經(jīng)知道了我的大學(xué)不應(yīng)該就只是這樣子的。 它應(yīng)該更精彩。這是我對(duì)自己的承諾。
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