電影我本是高山觀后感
看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的電影我本是高山觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電影我本是高山觀后感1
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩在張校長(zhǎng)的幫助下，逆境成長(zhǎng)，改變命運(yùn)的故事。電影中展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的“燃燈精神”，她不僅是一位校長(zhǎng)，更是一位引領(lǐng)女孩們走向光明未來的引路人。
電影中的女孩們來自大山深處，面對(duì)的是貧困和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。她們用自己的努力和汗水，證明了自己也可以改變命運(yùn)，也可以擁有美好的未來。
電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運(yùn)。女孩們之間的友情和團(tuán)結(jié)讓人感動(dòng)，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對(duì)生活中的困難。而張校長(zhǎng)則是她們的精神支柱，她用自己的堅(jiān)持和信念，影響著每一個(gè)女孩，讓她們懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，無論身處何種困境，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的`生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我感受到了生活的真諦，讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵(lì)志作品，更是一部感人至深的情感之作。我會(huì)將電影中的精神內(nèi)化于心，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
電影我本是高山觀后感2
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和他們的恩師張校長(zhǎng)一起逆境而上，改變命運(yùn)的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運(yùn)，讓人深受觸動(dòng)。
影片以云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)為背景，講述了張校長(zhǎng)為了幫助困守大山的女孩們改變命運(yùn)而創(chuàng)辦學(xué)校的故事。這些女孩們?cè)旧钤谪毨У纳絽^(qū)，面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，但張校長(zhǎng)的出現(xiàn)給她們帶來了希望和改變。在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，這些女孩們不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，還努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，最終取得了成功。
影片中展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的“燃燈精神”，她用自己的行動(dòng)影響和激勵(lì)著這群女孩們，讓她們懂得了奉獻(xiàn)和努力的重要性。同時(shí)，也展現(xiàn)了女孩們的堅(jiān)韌和勇氣，她們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。
觀看這部電影讓我深刻地感受到了愛與奉獻(xiàn)的力量，也讓我對(duì)青春和命運(yùn)有了新的認(rèn)識(shí)。影片中的女孩們用自己的努力和堅(jiān)持改變了命運(yùn)，讓我深受鼓舞。同時(shí)，影片也讓我感受到了生活的真實(shí)和堅(jiān)韌，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量和感動(dòng)的電影，讓人深受觸動(dòng)。它不僅展現(xiàn)了女孩們的堅(jiān)韌和勇氣，也展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神，讓人深刻地感受到了愛與奉獻(xiàn)的力量。這部電影讓我對(duì)生活和命運(yùn)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。非常推薦大家觀看這部電影，它會(huì)給你帶來很多感動(dòng)和啟發(fā)。
電影我本是高山觀后感3
《我本是高山》這部電影講述了一個(gè)關(guān)于愛、青春、熱血和命運(yùn)的勵(lì)志故事。影片以云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)為背景，講述了張校長(zhǎng)帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)的老師，帶著一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。
在這部電影中，張校長(zhǎng)秉持著“燃燈精神”，創(chuàng)辦了這所學(xué)校，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這些大山女孩們因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)的幫助，聚集在一起，努力克服前進(jìn)路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。
電影中展現(xiàn)了女孩們的堅(jiān)毅和勇氣，以及老師們的付出和奉獻(xiàn)。他們一起努力，一起奮斗，最終取得了成功。電影中的每一個(gè)角色都有著自己的故事，每一個(gè)情節(jié)都充滿著感動(dòng)和力量。
觀看完《我本是高山》，我深受鼓舞。這部電影讓我明白了，無論生活如何艱難，只要我們堅(jiān)定信念，努力奮斗，就一定能夠改變命運(yùn)。同時(shí)，電影也讓我感受到了愛與奉獻(xiàn)的力量，讓我更加珍惜身邊的人和事，更加堅(jiān)定自己的'目標(biāo)和信念。
總的來說，《我本是高山》是一部勵(lì)志的電影，它讓人感受到了青春的力量，讓人相信愛和勇氣的力量。這部電影不僅讓人們感動(dòng)，也讓人們思考，讓人們對(duì)生活有了更深刻的理解。我相信，這部電影會(huì)給很多人帶來力量和勇氣，讓他們更加堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。
電影我本是高山觀后感4
“我生來就是高山而非溪流，我欲群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”——題記
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在燦漫山花中倔強(qiáng)地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的.孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的奉獻(xiàn)之歌。
電影中的女孩們都來自大山深處，面對(duì)的是貧窮和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們?cè)趶埞鹈防闲ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。她們用自己的汗水和努力，證明了自己也可以改變命運(yùn)，也可以擁有美好的未來。
電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運(yùn)。女孩們之間的友情和團(tuán)結(jié)讓人感動(dòng)，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對(duì)生活中的困難。而張校長(zhǎng)則是她們的精神支柱，她用自己的信念，影響著每一個(gè)女孩，讓她們懂懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，無論身處何種困境，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
電影我本是高山觀后感5
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和一位執(zhí)著的校長(zhǎng)，共同努力改變命運(yùn)的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運(yùn)，讓觀眾感受到了生活的真實(shí)與美好。
張校長(zhǎng)的“燃燈精神”讓我印象深刻，她不畏艱難，不怕困難，為了幫助更多的女孩改變命運(yùn)，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有信念，就能夠創(chuàng)造奇跡。她的'堅(jiān)持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望，也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長(zhǎng)歷程也讓人感動(dòng)不已。她們?cè)?jīng)懵懂無措，但在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，她們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。她們一起面對(duì)困難，一起努力奮斗，最終取得了成功。這些女孩們的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠擁有美好的未來。
影片中所展現(xiàn)的愛、青春和熱血也讓我深受感動(dòng)。這些年輕的老師們對(duì)教育充滿熱情，他們用自己的愛心和智慧，幫助那些女孩們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們的青春和熱血感染了我，也讓我對(duì)教育充滿了敬意。
總的來說，這部電影讓我看到了生活的美好，也讓我對(duì)未來充滿了信心。它告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠克服一切困難，改變命運(yùn)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
電影我本是高山觀后感6
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的女人和一群年輕老師帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的故事。影片通過展現(xiàn)女孩們?cè)诟呱缴系钠D辛生活和他們努力改變命運(yùn)的過程，讓觀眾深刻感受到了愛、青春、熱血和命運(yùn)的力量。
張校長(zhǎng)的“燃燈精神”讓人印象深刻，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這些大山女孩們因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)的幫助而聚在一起，他們一起努力克服困難，努力豐富著自己的.人生。
影片中展現(xiàn)了女孩們的成長(zhǎng)歷程，他們從懵懂無措到逐漸明白自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的選擇。這些女孩們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)和老師們的幫助下，克服了種種困難，最終走向了光明的未來。他們的堅(jiān)韌和勇氣讓人動(dòng)容，也讓人深刻領(lǐng)悟到了生活的真諦。
《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓人感受到了愛和希望的力量。這部電影讓人深刻認(rèn)識(shí)到，只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。它不僅是一部感人至深的影片，更是一部充滿教育意義的作品，它讓人深刻思考并感受到了生活的真諦。
電影我本是高山觀后感7
影片《我本是高山》，呈現(xiàn)了愛、青春、熱血與命運(yùn)交織的篇章。主角張校長(zhǎng)，引領(lǐng)一眾初出茅廬的新教師，幫助百名山區(qū)女孩逆天改命。這是一位堅(jiān)韌無私的女性，也是一群懷揣夢(mèng)想的山區(qū)少女的故事。
電影里，張校長(zhǎng)堅(jiān)守“燃燈精神”，創(chuàng)立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區(qū)的'女孩們開辟了借書改變命運(yùn)的道路。這一幕令人動(dòng)容，因?yàn)檎故玖讼Ｍc拼搏的力量。在張校長(zhǎng)引領(lǐng)下，這群山區(qū)少女手牽手跨越前行中的障礙，奮力拓寬人生的選項(xiàng)。
看完這部影片，深深體會(huì)到人性的美好與力量。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只要肯付出努力和堅(jiān)持，就能書寫奇跡。該片向我們展示了充滿希望和正氣的世界，給人帶來暖意和激勵(lì)。
總而言之，《我本是高山》堪稱一部感人至深、充滿正能的作品，它讓人深思生活的意義和價(jià)值。此片不僅是催人淚下的勵(lì)志篇，更是展現(xiàn)人性美好的力作，它讓我們感受愛、青春、熱血和命運(yùn)的力量。期待這類正能作品繼續(xù)流傳，讓更多人體驗(yàn)生活的美好和希望。
電影我本是高山觀后感8
《我本是高山》這部電影讓我深受感動(dòng)，它以真實(shí)故事為背景，講述了張桂梅校長(zhǎng)和她的學(xué)生們的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的教育環(huán)境，更讓我們看到了堅(jiān)持和勇氣的重要性。
首先，這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量。張桂梅校長(zhǎng)堅(jiān)信教育能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，她用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“燃燈精神”。她不僅教授學(xué)生們知識(shí)，更注重培養(yǎng)她們的品德和自信心。在面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，她始終堅(jiān)定地站在學(xué)生們身邊，用自己的行動(dòng)告訴她們：只要不放棄，就能夠擁有改變命運(yùn)的力量。
其次，這部電影讓我看到了堅(jiān)持和勇氣的.力量。影片中的女孩們來自貧困家庭，她們面臨著種種困境和挑戰(zhàn)，但她們始終保持著對(duì)未來的信心和勇氣。她們用自己的努力證明了“只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運(yùn)的力量”。這讓我深刻地感受到了堅(jiān)持和勇氣的重要性，只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，這部電影也讓我看到了愛的力量。張桂梅校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“大愛無疆”，她不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活，更關(guān)心她們的心靈成長(zhǎng)。她像一位母親一樣，給予學(xué)生們溫暖和關(guān)愛，幫助她們走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地感受到了愛的力量，只有愛才能夠真正改變一個(gè)人的命運(yùn)。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了教育的力量、堅(jiān)持和勇氣的力量以及愛的力量。這部電影讓我對(duì)教育、人生有了更深刻的思考，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我相信只要我們擁有夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，用自己的行動(dòng)去傳遞愛和溫暖我們也能夠成為自己命運(yùn)的主宰者。
電影我本是高山觀后感9
電影《我本是高山》以“七一勛章”獲得者、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，是一部現(xiàn)實(shí)題材作品，同時(shí)也是一部現(xiàn)實(shí)主義作品。
張桂梅是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，她以真誠質(zhì)樸的情感、堅(jiān)毅的勇氣、執(zhí)著的精神，堅(jiān)持一個(gè)不落地幫助這些大山里的女孩通過讀書改變命運(yùn)。這份責(zé)任和日復(fù)一日的堅(jiān)持感動(dòng)著觀眾。
影片對(duì)一個(gè)有大愛、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對(duì)困難甚至是苦難時(shí)絕不放棄的精神有著充滿情感的表達(dá)。我們可以在影片中一個(gè)個(gè)豐富的故事講述里，在演員的'深情表演中，一次次被真實(shí)的力量感動(dòng)。盡管觀眾對(duì)張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會(huì)在觀影過程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。
用藝術(shù)作品改變現(xiàn)實(shí)、改變社會(huì)，讓文藝作品成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是文藝家們的創(chuàng)作初衷，《我本是高山》達(dá)到了這樣的效果。該片關(guān)注社會(huì)問題，通過對(duì)張桂梅這一典型人物的塑造，盡可能客觀反映現(xiàn)實(shí)生活并給予人們生活的啟示。
補(bǔ)齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務(wù)。張桂梅自覺用她的方式踐行著她的信念，值得我們尊敬。《我本是高山》來自生活，通過藝術(shù)創(chuàng)造讓張桂梅這個(gè)榜樣更具魅力和感染力。強(qiáng)調(diào)女性的自立、自尊、自強(qiáng)，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光。
電影我本是高山觀后感10
影片《我本是高山》予我深思，講述了硬核女校長(zhǎng)張桂梅與初出茅廬的新教師們，引領(lǐng)百余名山區(qū)女孩逆襲命運(yùn)的故事。此片不僅是愛、青春與熱血的頌歌，更是對(duì)毅力與付出的禮贊。
張桂梅以"燃燈者"的精神，在云南麗江創(chuàng)建華坪女子高中，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的女孩提供走出困境的'機(jī)會(huì)。她的情懷與奉獻(xiàn)激勵(lì)了一批迷茫的少女，使她們認(rèn)識(shí)到命運(yùn)可以選擇。
片中展示了女孩們直面艱難挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇毅，她們并肩跨越一道道障礙，奮力拓寬人生的可能。此片深深觸動(dòng)我對(duì)教育力量的認(rèn)識(shí)，它能扭轉(zhuǎn)個(gè)人命運(yùn)，助人追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》教誨我：只要矢志不渝，任何逆境都可翻盤。這部作品充滿溫情與力量，震撼靈魂、感動(dòng)人心。我堅(jiān)信，只要敢于拼搏，必能書寫屬于我們的傳奇。
電影我本是高山觀后感11
今天看了《我本是高山》，我感受到了我們本是高山，而非草芥；孩子們本是高山，而非草芥。我們要堅(jiān)定地相信這一點(diǎn)。滿滿的力量感。
1.“卷”得漂亮
先說說“卷”。如果天地之間是一幅巨型畫卷，那么把它卷起來，無疑是癡心妄想。而張桂梅做到了。她帶領(lǐng)著大山里的女孩子，站在高山之巔，把貧窮落后、愚昧命運(yùn)、懸崖峭壁、森林溪流一起“卷”起來，收入一個(gè)小小的卷筒，把女孩子們接到華坪女中，送入到大學(xué)，送到城市，讓她們擁有了自由選擇人生的權(quán)力。
如果不上大學(xué)，大山里的女孩們?cè)臼潜幻\(yùn)死死“卷”住的，電影里的山月嫁人就是一個(gè)典型的例子。就在那狹窄的命運(yùn)空間里，張桂梅死死拽住了山月的妹妹山英，給她生活費(fèi)，告訴她學(xué)姐大學(xué)畢業(yè)后的薪水，翻過懸崖給她父親錢，到城市里她打工的地方去找她……身體單薄如紙，渾身是病，大把大把吃藥的張桂梅，一邊拼命把“山英”們從命運(yùn)的“卷”途中拽出來，一邊把重巒疊嶂的大山“卷”入卷筒，最后完美收官。電影看得我心潮澎湃，滿心崇拜。
2.逆向“卷”起來吧
那么不在大山里的孩子怎么“卷”？地處平原，生活在大城市小城市的孩子們，我們可有“高山”？我們沒有。
大多數(shù)孩子的生活環(huán)境是相似的——鋼筋水泥柏油路，課本作業(yè)輔導(dǎo)班。我們的孩子就在那狹窄的局促的被“卷”得像煎餅卷的小路上，埋頭在仿佛永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)里。
相形之下，我們的孩子與大山里的孩子孩子處在截然不同的環(huán)境里，其生存困境的內(nèi)核卻是相同的——他們無法把握自己的.命運(yùn)。
張桂梅帶領(lǐng)大山里的女孩子突出大山的重圍走出來了，我們的孩子卻被學(xué)習(xí)的單一重重卷起。
有一日晚上，我家大女兒看了一位哈佛高材生的小視頻后，讓我?guī)�。我開車帶她來到四十中附近，竟然發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)書店都是“假”書店，琳瑯滿目、品種齊全的文具，各種教輔資料，而幾乎沒有多少與考試無關(guān)的書籍。
與大山里的孩子相比，大多數(shù)城里的孩子需要的是逆向而行。我們的孩子迫切需要走出課本，走出作業(yè)本，走出教室，走出校園，走到草地上打球，走到泥巴地里摔跟頭；走到山腳下去趟水，去做農(nóng)活；爬到高山上，像一棵樹一樣去獲得生長(zhǎng)的空間。并且不是偶爾冒泡似的淺表體驗(yàn)，而應(yīng)該是常態(tài)豐盈的生活。像大山里的孩子需要走出大山，獲得選擇生活生存的權(quán)力一樣，我們的孩子，首先要獲得的是自由成長(zhǎng)的權(quán)力，適合他成長(zhǎng)的環(huán)境。
3 突破盲“卷”
前段時(shí)間一位家長(zhǎng)很自然地和我說，“孩子就上了奧賽和新概念英語，這都是不學(xué)不行的吧？”
我非常奇怪，這怎么就成了“不學(xué)不行”的呢？從來沒有孩子離了哪門課程，就不成長(zhǎng)了這種事情，尤其這種考試科目，課外加課，意義真不大。
家長(zhǎng)自己把自己“卷”得繃緊，怎么讓孩子正常學(xué)習(xí)和生活？攤開身體躺一會(huì)兒，調(diào)節(jié)生活，放平心態(tài)，坦然地生活。是廚師，就用心把菜做得色香味俱佳，享受職業(yè)幸福。是農(nóng)民，就用撅頭用力刨土，紅薯露出頭來，像一朵朵漂亮結(jié)實(shí)的云霞。是老師，與學(xué)生交流，點(diǎn)撥著暈頭暈?zāi)X的小家伙，用智慧帶領(lǐng)他們永遠(yuǎn)保持飽滿的求知欲，快樂馳騁。我們深耕于文字章節(jié)，也可以專注于山野秋色，時(shí)而在迷�；煦缰衅D難跋涉，時(shí)而撥開云霧見日出。
一個(gè)張桂梅可以帶被困的女孩們走出大山，我們無數(shù)城里的家長(zhǎng)和老師們可不可以帶我們的娃們走出單一的校園，走入山野？
走出去吧，我們的孩子生來就是高山，而非草芥……
電影我本是高山觀后感12
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅(jiān)韌不拔的女校長(zhǎng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。
張校長(zhǎng)以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她的熱情和奉獻(xiàn)精神感染了一群對(duì)未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識(shí)到人生的'選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她們攜手跨過前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運(yùn)。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們?cè)敢馀^斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
電影我本是高山觀后感13
《我本是高山》是一部讓人深思的電影，它以真實(shí)的故事為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和高山環(huán)境中生存的挑戰(zhàn)。這部電影通過強(qiáng)烈的視覺效果和精彩的演員表演，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和令人心動(dòng)的世界。觀看完這部電影后，我對(duì)生命的意義以及人與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。
影片講述了一個(gè)年輕的登山愛好者們追求登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰的故事。他們中的一部分并非職業(yè)登山家，而是普通人。電影通過展示他們面臨的艱難和困苦，揭示了高山環(huán)境下的殘酷和無情。他們必須面對(duì)極寒的溫度、缺氧的問題，還要應(yīng)對(duì)巖石崩塌、暴風(fēng)雪等各種危險(xiǎn)。
電影的畫面給人留下深刻的印象。導(dǎo)演運(yùn)用了大量的空拍鏡頭，展示了壯麗的高山風(fēng)景。從廣袤的雪原到陡峭的峭壁，再到蔚藍(lán)的天空，每一幀畫面都令人贊嘆。同時(shí)，電影也描繪了高山環(huán)境的殘酷和無情。在嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，人類的力量顯得微不足道，這讓我對(duì)自然中的力量感到敬畏。
影片的演員們也給了我很多的觸動(dòng)。他們通過出色的表演，讓我深入了解了登山者的內(nèi)心世界和追求。主角們表現(xiàn)出的堅(jiān)韌和毅力，讓我深受感動(dòng)。盡管他們每個(gè)人都面臨著巨大的'風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀粓?jiān)定地追求自己的目標(biāo)。這種精神鼓舞了我，讓我意識(shí)到只要有足夠的毅力和決心，任何困難都可以克服。
《我本是高山》給我留下了很深的思考。我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的世界，追求著物質(zhì)的享受和舒適。然而，這部電影提醒我，我們不能忽略自然的力量和我們與自然的關(guān)系。高山是我們無法改變的存在，我們只能尊重和適應(yīng)它。在電影中，盡管登山者們面臨各種困難，但他們?nèi)匀槐３种鴮?duì)自然的敬畏和謙卑。
此外，影片也反映了人的內(nèi)心的掙扎和追求。登山者們不僅面臨自然環(huán)境的考驗(yàn)，還必須應(yīng)對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和不安。這使我反思了自己對(duì)生命的理解和意義。我們是否應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)？我們是否應(yīng)該放下自我，去探索未知的領(lǐng)域？這些問題讓我深思不已。
總的來說，電影《我本是高山》是一部令人難忘的作品。它通過精彩的畫面和出色的演員表演，向觀眾傳遞了關(guān)于生命和人與自然的深刻思考。這部電影讓我對(duì)高山環(huán)境和登山者們的挑戰(zhàn)有了更深刻的理解，也讓我對(duì)自己的生活目標(biāo)和意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這部電影會(huì)在觀眾心中留下深刻的印象，激發(fā)更多人對(duì)自然和人生的思考。
電影我本是高山觀后感14
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和一位充滿熱情的校長(zhǎng)，他們一起努力改變命運(yùn)的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運(yùn)的交織，讓觀眾深受觸動(dòng)。
張校長(zhǎng)的“燃燈精神”讓我深受震撼，她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和努力，就能夠改變命運(yùn)。她創(chuàng)辦了一所女子高級(jí)中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓她們看到了未來的希望。
影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的'品質(zhì)，她們攜手跨過前進(jìn)路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。她們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，最終成功改變了自己的命運(yùn)，這讓人深感敬佩。
電影中的情節(jié)讓我深刻地感受到了愛與堅(jiān)持的力量，它讓我明白了只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運(yùn)的力量。這部電影不僅讓我感動(dòng)，更讓我思考，讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝一切。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了生活中的希望和勇氣。這部電影讓我深受鼓舞，也讓我明白了只要我們不放棄，就能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
電影我本是高山觀后感15
張桂梅老師的故事，已經(jīng)耳濡目染，甚至在很多次的寫作中也借用她的故事表達(dá)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)的形象。
聽到張桂梅老師的故事要被拍成電影，在新聞里斷斷續(xù)續(xù)很多次看到海清老師為了把一個(gè)人物表達(dá)的更契合做出的各種努力，讓這部電影在我的腦海里充滿了好奇。好奇一個(gè)家喻戶曉的故事如果變成電影會(huì)如何呈現(xiàn)？
本著好奇心，一直在關(guān)注，上映多日后，終于得閑，翻開影評(píng)，大概是兩種聲音，一種是夸海清老師演的好，一種是在罵，故事的情節(jié)不符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際。而讓我更好奇的是它的名字——《我本是高山》，故一人前往電影院觀看。
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐視卑微的懦夫。
山月在自家的屋檐上寫下了“我本是高山”，然后沒有再讀書，在父親和哥哥的逼迫下嫁給了四十多歲的老頭，遭受家暴至死。后來在張老師每次去山英家家訪時(shí)，都會(huì)響起校訓(xùn)。
高考前，一段關(guān)于《我本是高山》的優(yōu)美的`朗讀到高中時(shí)的重復(fù)而快速的重復(fù)朗讀——這應(yīng)該也是一種記憶方法，記得自己也曾經(jīng)這樣朗讀過，為了記住它，只是效果甚微，但很能表現(xiàn)那是高中，面對(duì)的是高考。
大概看完，想完，我還是不能很完美地理解到底為什么取名《我本是高山》，也許這個(gè)校訓(xùn)可以直接定位到麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)；也許這個(gè)校訓(xùn)可以讓我們直接想到張桂梅老師的勵(lì)志故事；也許這個(gè)校訓(xùn)可以表達(dá)麗江的山和水，師和生；也許這一群女孩子們本就是高山，本就是人杰……
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐視卑微的懦夫。
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