《放牛班的春天》觀后感作文范文

　　《放牛班的春天》講述一所學(xué)校中那個(gè)差生班級(jí)學(xué)生的改變，一切伴隨著歌聲流淌到人們的心田。歌聲是美好的，而孩子們的歌聲是最美麗的。

　　這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生們不喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)搞惡作劇捉弄老師。老師不喜歡這個(gè)班級(jí)，校長(zhǎng)也放棄了改造這個(gè)班級(jí)。直到馬修老師到來(lái)，他愛(ài)班里的每個(gè)學(xué)生，他希望用自己的能力來(lái)改變孩子們。他教個(gè)班級(jí)音樂(lè)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的音樂(lè)天賦，由此也激發(fā)了他久而棄之的創(chuàng)作靈感，他夜以繼日的創(chuàng)作，努力去寫(xiě)詞、譜曲，希望出現(xiàn)在他的內(nèi)心。雖然那群學(xué)生仍然會(huì)嘲笑他、惡作劇，但是他容忍了這一切，孩子們對(duì)他的看法也逐漸改變了。

　　馬修老師提出組織一個(gè)合唱團(tuán)，要求每一位同學(xué)都參加，他仔細(xì)的去傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的聲音，去給學(xué)生安排一個(gè)最合適的音階。其中一個(gè)叫皮埃爾的男孩，被校長(zhǎng)稱為是“天使的臉龐，魔鬼的心靈”，他有著絕妙的中音，馬修老師稱他是“上帝賜予的聲音”，這個(gè)學(xué)生從以前放縱的生活變得有了生活的方向，在馬修老師的指引下，他同時(shí)明白了自己母親獨(dú)自為他勞動(dòng)的辛苦。

　　學(xué)生們每天都有音樂(lè)課，老師細(xì)致的去指導(dǎo)，馬修老師希望校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這群孩子的長(zhǎng)處，他們閃光的一面。合唱團(tuán)已經(jīng)組建很長(zhǎng)時(shí)間了，校長(zhǎng)也希望去看一下。在鋼琴的伴奏下，學(xué)生盡情唱著，大地上的新綠似乎都在綻開(kāi)，春天似乎回到大自然中，旋律使身體的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。孩子們的眼中閃耀著光彩，臉上泛著快樂(lè)的光芒，他們很快樂(lè)，音樂(lè)使他們的生活改變，使他們意識(shí)到自己的價(jià)值。而更是老師的努力，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，給他們的道路照亮明燈。

　　歌曲、歌詞都已經(jīng)模糊，但那源自心靈的歌聲依然是有淡淡的卻又十分深刻的痕跡在心里，時(shí)而滋潤(rùn)心靈，給與我力量。電影的結(jié)尾，校長(zhǎng)最終沒(méi)有接受這個(gè)班級(jí)，馬修老師也被迫離開(kāi)了學(xué)校，一切似乎沒(méi)有改變，但是我相信，孩子們是改變了的，馬修老師的音樂(lè)和教導(dǎo)給他們內(nèi)心帶去的是巨大的影響。

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