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(優(yōu)選)寫作實習(xí)報告15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的寫作實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫作實習(xí)報告1
高職學(xué)生在學(xué)業(yè)的最后一個學(xué)期需參加畢業(yè)實習(xí)并撰寫畢業(yè)實習(xí)報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學(xué)生畢業(yè)實習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓(xùn)練。
1．畢業(yè)實習(xí)報告的基本要求
通過畢業(yè)實習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運用3年所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實習(xí)報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學(xué)的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學(xué)風，誠信治學(xué)。
2．畢業(yè)實習(xí)報告寫作原則與基本步驟畢業(yè)實習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
�。�1）觀點明確、結(jié)論科學(xué)；
（2）具有一定的獨創(chuàng)性；
（3）研究方法正確；
�。�4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
�。�5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
�。�6）遵照規(guī)范、符合慣例；
�。�7）文字簡練、說明透徹；
�。�8）理論聯(lián)系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。 畢業(yè)實習(xí)報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行，其基本寫作步驟如下：
�。�1）準備素材
�。�2）構(gòu)建報告框架
（3）寫作初稿
�。�4）修改定稿
3．畢業(yè)實習(xí)報告的組成與格式畢業(yè)實習(xí)報告統(tǒng)一使用A4紙打印，單面使用。畢業(yè)實習(xí)報告由下列部分組成：
�。�1）封面參見附1“畢業(yè)實習(xí)報告封面模板”。
�。�2）畢業(yè)實習(xí)過程表參見“附2：畢業(yè)實習(xí)過程表格式”。
（3）中文摘要摘要字數(shù)控制在300至500字，是對全篇內(nèi)容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內(nèi)容必須具體化（一般用第三人稱）。
�。�4）目錄 畢業(yè)實習(xí)報告要求層次分明，必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄（目錄獨立成頁），逐項標明頁碼。參見“附3：畢業(yè)實習(xí)報告目錄示例”。
�。�5）報告正文報告正文一般要求字數(shù)為1XX～15000字�？煞譃楦攀�、實習(xí)項目簡介、實習(xí)內(nèi)容綜合分析、實習(xí)總結(jié)和結(jié)束語等部分。其層次及編排分別參見“附4：畢業(yè)實習(xí)報告正文層次示例”和“附5：畢業(yè)實習(xí)報告正文編排示例”。
（6）參考文獻畢業(yè)實習(xí)報告的最后必須列寫所用過的`參考文獻，并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。
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附1：畢業(yè)設(shè)計報告封面模板上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系畢業(yè)實習(xí)報告題目： 姓名： 專業(yè)： 通信與信息技術(shù)班級學(xué)號： 實習(xí)日期： 至 答辯日期： 年 月 日 實習(xí)單位： 實習(xí)部門： 指導(dǎo)教師：
附2 畢業(yè)實習(xí)過程表格式畢業(yè)實習(xí)過程表實習(xí)起止日期實習(xí)單位及部門實習(xí)內(nèi)容企業(yè)指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師職稱職務(wù)
附3 畢業(yè)實習(xí)報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX
附4 畢業(yè)實習(xí)報告正文層次示例1 概述1.1 實習(xí)單位簡介單位概況、主要產(chǎn)品（或服務(wù)）與市場1.2 實習(xí)過程的基本回顧主要實習(xí)過程、基本實習(xí)內(nèi)容2 實習(xí)項目簡介2.1 項目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證（或方案比較）可選擇若干方案進行比較，通過剖析各個方案的優(yōu)缺點，達到論證所實習(xí)項目的方案是較合理的。同時應(yīng)描述項目采用的技術(shù)路線，以及新技術(shù)、新工藝、新工具等。3 實習(xí)內(nèi)容綜合分析3.1 本人承擔的主要工作3.2 方案實現(xiàn)的技術(shù)措施如：通信系統(tǒng)組成，通信測試過程，通信設(shè)備制造工藝流程，通信服務(wù)流程與規(guī)范，硬件設(shè)計原理及電路，軟件設(shè)計思想、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、框圖及典型程序，軟硬件調(diào)試過程與結(jié)果，結(jié)果分析和評議等。3.3 專業(yè)知識和技能的應(yīng)用（或創(chuàng)新點）4 實習(xí)總結(jié)4.1 收獲與體會 對企業(yè)環(huán)境的認識、工作適應(yīng)過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結(jié)束語（致謝）6 參考文獻例 【1】 紀越峰. 現(xiàn)代通信技術(shù). 北京：人民郵電出版社，XX
附5 畢業(yè)實習(xí)報告正文編排示例1 ×××× （三號黑體居中書寫）1.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）1.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體） 2．×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× （三號黑體居中書寫） 2.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）2.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體）報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分別編號，如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規(guī)定格式以外，其余采用默認格式。
寫作實習(xí)報告2
為指導(dǎo)本系20xx級和20xx級（兩年制）學(xué)生更好的進行畢業(yè)實習(xí)，特制定實習(xí)方案如下：
一、 實習(xí)時間（含實習(xí)調(diào)查報告寫作時間）：20xx年3月3日6月16日。
二、 實習(xí)單位：學(xué)生自行聯(lián)系企業(yè)單位，特殊情況下聯(lián)系非企業(yè)單位亦可。
三、實習(xí)目的：通過實習(xí)，全面驗證、實踐在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識和技能，進一步提高動手能力，為適應(yīng)社會工作需要奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。
四、實習(xí)期間要求：
1．實習(xí)單位確定后，及時將實習(xí)單位的名稱、地址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人等情況通知實習(xí)指導(dǎo)教師，并接受實習(xí)指導(dǎo)教師的專業(yè)指導(dǎo)和可能的實地指導(dǎo)檢查。
2．遵守實習(xí)單位的相關(guān)制度和紀律；
3．虛心向單位會計人員學(xué)習(xí)請教，盡量多做力所能及的工作；
4．緊密聯(lián)系在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識和技能，最大限度的'提高實習(xí)效果。
5．實習(xí)后期，將實習(xí)調(diào)查報告寫作提綱或?qū)懽鞒醺褰唤o實習(xí)指導(dǎo)教師審閱指導(dǎo)。
6．實習(xí)結(jié)束，請實習(xí)單位會計負責人填寫實習(xí)情況鑒定表，并加蓋實習(xí)單位公章。
7．實習(xí)結(jié)束，撰寫不少于3000字的專業(yè)實習(xí)（調(diào)查）報告。
五、返校后時間安排：
1．學(xué)生于6月16日返回學(xué)校后，將寫作完成的實習(xí)（調(diào)查）報告、實習(xí)情況鑒定表按時交到實習(xí)指導(dǎo)教師處；
2．6月20日6月25日為學(xué)生優(yōu)秀實習(xí)報告答辯期間，也是部分學(xué)生補考時間。
3．6月26日以后是學(xué)生畢業(yè)典禮，；領(lǐng)取畢業(yè)證及離校時間。
六、撰寫實習(xí)報告基本要求：
1．實習(xí)單位的基本情況；
2．實習(xí)單位會計核算的基本情況；
3．實習(xí)過程簡單回顧；
4．從專業(yè)角度對實習(xí)單位23個方面會計工作內(nèi)容談出自己的體會、認識或觀點；
5．對實習(xí)的小結(jié)、對自己將來專業(yè)工作的設(shè)想。
七、實習(xí)報告重點思考內(nèi)容參考：
1．實習(xí)單位貨幣資金核算特點、責任分工、內(nèi)部牽制制度；
2．實習(xí)單位應(yīng)收賬款發(fā)生壞賬的概況，壞賬損失的核銷方法；
3．實習(xí)單位存貨使用的計價方法，實際成本計價下存貨發(fā)出成本的確定方法；
4．企業(yè)行業(yè)歸屬，成本核算的方法和特點；
5.實習(xí)單位管理費用的構(gòu)成，控制情況；
6．實習(xí)單位收入的構(gòu)成，利潤總額的構(gòu)成分析；
7．實習(xí)單位的所有制形式，所有者權(quán)益的構(gòu)成；
8．實習(xí)單位的資金籌集、運用及運用效果分析；
9.企業(yè)會計工作對會計人員的要求；
10.企業(yè)會計工作面臨的問題、會計人員工作環(huán)境的分析。
寫作實習(xí)報告3
一、實習(xí)崗位和內(nèi)容
1.餐前準備:每天開始工作前，確保自己的頭發(fā)和衣服干凈整潔，保持個人衛(wèi)生；檢查相關(guān)餐具數(shù)量是否齊備，相關(guān)設(shè)備是否正常使用，保持全天營業(yè)正常，酒店餐飲服務(wù)實踐報告及經(jīng)驗【智囊團】。
2.歡迎和迎接客人:當一切準備就緒后，你應(yīng)該在營業(yè)時間前站在自己的崗位上歡迎客人�？腿说搅�，真誠善意的問候。
3.出示菜單和點菜:熱情禮貌地幫助顧客點菜。根據(jù)訂單訂購情況，向客人提出建議銷售，并做出適當?shù)幕貜?fù)訂單，防止下錯訂單，然后盡快完成電腦訂單。下單后要簡單介紹一下店里的一些自動服務(wù)，提醒顧客保管好自己的物品；最后，把客人點的菜放在菜單上。每份都是一式兩份。一份拿到電腦上下單，另一份用來服務(wù)，結(jié)賬，留一份備查。
4.餐飲服務(wù):隨時關(guān)注客戶的用餐情況和餐桌狀況，如加水、換骨盤、加菜等；注意顧客點的菜是否妥當，為顧客提供幫助。
5.餐飲服務(wù):根據(jù)電腦單核檢查菜品，檢查菜品質(zhì)量，確保重量不夠、顏色不對、溫度不夠、食材不齊、餐具不干凈、產(chǎn)品中的異物不被帶走。上菜時，要在客人稀少的地方上菜。每次上菜都要報名字，整齊的放在架子或者臺面上。當所有的菜都上齊后，你應(yīng)該向客人解釋:您點的菜都上齊了，請慢用！菜的順序應(yīng)該是湯、肉、菜，最后是主食。
6.結(jié)算:核對賬單金額，向客戶報告消費金額感謝您花費xx元，收取相應(yīng)金額，與客戶確認大單最后四位數(shù)字，及時找到剩余金額。如果客戶需要發(fā)票，提醒客戶將電腦收據(jù)帶到收銀臺。
7.告別:客人起身要走時，要提醒客人注意自己的物品，主動送走謝謝你能來。請慢慢來。歡迎下次光臨！，然后盡快檢查是否有客人留下的物品。
8.餐后安排:擺放好椅子，打掃干凈地板，安全快速的打掃臺面，擺好餐桌迎接下一批客人。
9.職責:嚴格遵守清潔要求，徹底清潔所有設(shè)備和表面，并及時向部長、主管或經(jīng)理報告任何與產(chǎn)品和設(shè)備有關(guān)的問題。并在離職時通知值班經(jīng)理，穿著制服出現(xiàn)在大堂時保持微笑，以提高服務(wù)質(zhì)量，給客戶留下深刻印象。
二、實習(xí)的收獲和體會
工作是一種美，也是一種幸福。當我給客人一個溫暖的微笑，聽到他們的感謝；當我們的服務(wù)受到客人對餐廳的稱贊和稱贊時；當我以真誠親切的態(tài)度主動送走客人時，客人們露出了滿意的微笑...我的心似乎溫暖而舒適，吹過春風。我們的工作是一個美麗的職業(yè)。我們在工作中獲得快樂，在微笑中贏得尊重，在實習(xí)中體驗生活。
實習(xí)收獲
1、提高服務(wù)意識
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來說，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能給客戶留下深刻印象，為他們再次光臨奠定基礎(chǔ)，而且能讓客戶感到榮幸，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓(xùn)和平時部門的強化練習(xí)，鍛煉了自己的服務(wù)意識，養(yǎng)成了在客人面前微笑的好習(xí)慣；我學(xué)會了以標準的禮儀對待客人，明白了學(xué)好外語的重要性。
2.服務(wù)水平的提高
在餐廳工作幾個月后，對餐飲行業(yè)的基本業(yè)務(wù)和運營有了一定的了解。禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，尤其在餐飲行業(yè)。我們要敢于和別人打招呼，在和別人打招呼的過程中，要做到三件事:嘴對嘴，眼對眼，神對心。盡量滿足客人的要求，盡量幫客人傳達一些不在我們職責范圍內(nèi)的事情；雖然有些不合理的要求無法滿足，但我們應(yīng)該委婉地拒絕，尋求其他解決辦法。
(二)實習(xí)經(jīng)歷
1.餐飲服務(wù)業(yè)是社會文明的窗口
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，酒店業(yè)取得了快速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模、檔次、服務(wù)水平和管理質(zhì)量參差不齊，但根據(jù)近年來餐飲業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)濟效益來看，餐飲業(yè)的檔次和服務(wù)質(zhì)量越高，其經(jīng)營效率就越高。因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)和精神文明不斷提高，同時對這個行業(yè)的需求和要求也越來越高。所以高檔餐廳越多，顧客越擁擠。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為社會文明的重要窗口。
2.服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐館日常管理的中心工作。所有員工都要有質(zhì)量意識，管理者要樹立服務(wù)質(zhì)量的理念。只有質(zhì)量觀念牢牢扎根，質(zhì)量才能真正被視為企業(yè)日常管理的生命線。
3.酒店文化是酒店管理的靈魂
服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解難文化在酒店中無處不在。酒店所有的員工都是業(yè)主，所有的客人來到酒店都會或多或少的對餐廳和酒店的人產(chǎn)生依賴。除了在接受服務(wù)的過程中接受文化或知識，他們還會在遇到困難時向酒店的人尋求幫助。因此，我們可以說，酒店是一個充滿文化和知識的地方。所以在這里工作的人，一定要多一些知識，多一些文化，多一些涵養(yǎng)。客人正在品嘗一道菜，女服務(wù)員用甜美的聲音介紹關(guān)于這道菜的知識，包括它的起源、傳播、特點、新思想等。，這不僅增加了品嘗菜肴的樂趣，也讓客人獲得了一些新的知識和信息，讓他們覺得你從另一個層面來了。
酒店的每個角落都有禮貌的服務(wù)人員，規(guī)范的操作，專業(yè)的微笑，禮貌的舉止，讓客人永遠受到禮儀文化的影響。社會中的個體總是受到周圍人的影響。所謂的禮儀文化，不僅提高了酒店人的素質(zhì)，還對客人產(chǎn)生了有益的影響，提升了整個社會的`素質(zhì)和涵養(yǎng)。還有一種叫克服困難的文化。即提供知識幫助客人解決難題的能力。金鑰匙文化是典型的，令人滿意和驚喜的，完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個月轉(zhuǎn)眼就過去了，我很快就完成了工作。回想起來，我有一種懷舊的感覺。經(jīng)理的指導(dǎo)和引導(dǎo)，主管溫和的笑容，和我們一起服務(wù)的服務(wù)員，都讓我難以忘懷。這為我以后步入社會奠定了基礎(chǔ)，也是我從學(xué)校向社會飛躍的平臺。由于他們的指導(dǎo)，我成功地完成了這項工作。工作之后，我學(xué)會了如何認真生活和學(xué)習(xí)，如何待人接物，如何在人生的道路上看到?jīng)]有風雨的彩虹。在未來的日子里，我會珍惜每一個機會，勇敢的挑戰(zhàn)自己，提升自己，成熟自己。
寫實習(xí)報告的例子
報關(guān)實務(wù)——前言——時間過得好快。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)時間即將結(jié)束。我還清楚地記得，一年前的今天，我們都趕到學(xué)校招聘會去選自己喜歡的工作。一年后的今天，我們將結(jié)束實習(xí)期，拿到代表著我們十幾年學(xué)習(xí)生涯結(jié)束的大學(xué)畢業(yè)證，開始真正走向社會，書寫自己的人生。在對自己意義重大的這一年里，有汗水，有淚水，有歡笑，有悲傷，但我覺得更多的應(yīng)該是自己的經(jīng)歷，對社會的理解，對人生的感悟，也是自己未來奮斗的基石。因為在這一年里，我們洗掉了學(xué)校里的無知和愚昧，增添了一些成熟和責任。第二家公司介紹，由于全球金融危機的影響，工作比往年難找多了，激烈的競爭給自己帶來了很大的壓力。一開始，我沒有找到合適的工作。后來在老師和同學(xué)的介紹下，經(jīng)過多次面試和篩選，終于找到了一家貨運代理公司mdash mdash遼寧港杰國際貨運代理有限公司成立于1988年，是一家經(jīng)營國際貨運代理的大型跨國集團貨運代理公司，服務(wù)范圍包括海運代理、空運代理、�？章�(lián)運代理、多式聯(lián)運聯(lián)運聯(lián)運代理及所有相關(guān)服務(wù)。集團總部設(shè)在香港，在臺灣省、英國和巴拿馬設(shè)有分公司，實力雄厚。它在邁阿密和中國大陸設(shè)有辦事處。目前，中國大陸在大連、北京、x x、上海、廈門、x x、等地設(shè)有17個辦事處。遼寧港杰國際貨運代理有限公司x x分公司作為中國大陸辦事處發(fā)展最快的成員，充滿熱情，竭誠為客戶提供全方位的服務(wù)；作為一個進取、充滿活力的企業(yè)，我們要求自己具有奉獻、美德、自我否定、誠實和勤奮的精神。作為服務(wù)行業(yè)，我們的服務(wù)細致，價格公道。
由于我是報關(guān)與國際貨運專業(yè)的，所以被分配到公司報關(guān)部做報關(guān)員。在這家公司，人性化管理無處不在。它根據(jù)員工的實際能力安排合適的工作，給他們充分發(fā)揮的空間。我在這家公司的實習(xí)時間是從8月25日，x x到5月20日，x x。因為表現(xiàn)好，已經(jīng)和公司簽了勞動合同，成為正式員工。工作內(nèi)容(1)報關(guān)1。早上第一件事就是寫下收藏港的信息，這是個好習(xí)慣。根據(jù)代收港的信息，我們知道哪艘船急著攔截通關(guān)，哪張票需要先申報。
2.整理報關(guān)單證，填寫報關(guān)單、核銷單、發(fā)票、裝箱單、合同(大港需要，黃島不需要)、委托書、通關(guān)單等商檢所需證照。腦子里一定有一大堆票少的文件，歸檔前一定要準備齊全。
3.EDI錄入，我們公司有專門的操作員，黃島應(yīng)該在EDI系統(tǒng)公司錄入，像海豐或者新海。你要做的就是把填好的報關(guān)單(草稿單)交給文員，文員錄入后會打印一份核對過的EDI報關(guān)單給你，然后核對。你必須小心，不要出錯。
4.查詢預(yù)分配的出口艙單，有些需要在海關(guān)大廳的計算機中查詢，有些可以在EDI系統(tǒng)中查詢。只有當有預(yù)先分配的清單時，才能發(fā)送報關(guān)單，否則系統(tǒng)會自動返回清單。
5.確認有預(yù)分配清單后，發(fā)送已驗證的電子數(shù)據(jù)，當系統(tǒng)提示訂單已收到時，打印正式的紙質(zhì)申報單。
6.裝訂并密封所有報關(guān)文件。從上到下裝訂單據(jù)的順序是打印報關(guān)單第一聯(lián)、手簽聯(lián)(打印的報關(guān)單第二聯(lián)、第三聯(lián)夾在第一聯(lián)和手簽聯(lián)之間，經(jīng)海關(guān)人員審核后會退回)、報關(guān)委托書(無需委托自理)、發(fā)票、裝箱單。如果有通關(guān)單，寫上報關(guān)單號(有的海關(guān)人員不需要寫)，放在報關(guān)委托書后面。如果有許可證，按要求填寫許可證，放在通關(guān)單后面。
7.蓋章:報關(guān)單的第一聯(lián)和親筆簽名聯(lián)加蓋報關(guān)單印章，報關(guān)員簽字。申報委托書應(yīng)加蓋業(yè)務(wù)單位和委托公司的公章，并相應(yīng)簽字。
8.送單:剛開始掃描報關(guān)號，排隊領(lǐng)單，后來海關(guān)系統(tǒng)有問題直接排隊，會快一些。海關(guān)審核后放行，官員在報關(guān)單放行欄簽字后，將打印好的報關(guān)單一式兩三份退回，這也是為什么需要裝訂單據(jù)的原因。拿著退回的清單，在海關(guān)大廳的電腦里查看放行信息。
(2)貨物檢驗
進出口貨物應(yīng)當接受海關(guān)檢查，但海關(guān)總署特別授權(quán)的除外。檢查的目的是檢查報關(guān)單證中申報的內(nèi)容是否與實際到貨一致，是否存在錯報、漏報、謊報、謊報等情況。，并檢查貨物的進出口是否合法。當查詢是否發(fā)布時，如果查詢系統(tǒng)顯示等待批準你的貨物需要檢查。這時，你需要把報關(guān)單拿到海關(guān)指定的地方，通常是在港口內(nèi)部的海關(guān)檢查區(qū)。
1.你要根據(jù)海關(guān)開票室的報關(guān)單號(如果是多張票，應(yīng)該檢查哪一張)，是否需要過機或者稱重，來核對你要檢查的信息。
2.去手術(shù)室(港內(nèi)單位不屬于海關(guān))，根據(jù)集裝箱數(shù)量開具相應(yīng)的檢驗單，海關(guān)蓋章后再去港內(nèi)客服。先在指導(dǎo)窗口填寫一張申請表(一定要寫清楚電話號碼，方便司機聯(lián)系)，和驗車單一起交給他們辦理系統(tǒng)，然后到繳費處交費。
3.交費后拿著蓋章的單子，把車退箱送到車務(wù)段。
4.箱子運到驗貨區(qū)后，在開票室打出海關(guān)驗貨通知單，拿著通知單當天去開票室找值班科長，把單子發(fā)給相應(yīng)的官員(需要過機或過磅的要等完了再送)。
5.拿著單子找到官方和相應(yīng)的武警，在武警的監(jiān)督下打開箱子，找出要檢查的貨物，開始檢查。在大多數(shù)情況下，檢查退稅涉及的名稱和分類。
6.檢查沒有問題。官員和武警在通知上簽字并蓋章。你在最下面一欄簽字，表明貨物在檢驗過程中沒有損壞，最后交給科長簽字確認。
7.將簽署的通知帶到計費室進行發(fā)布，并發(fā)布發(fā)布通知。
8.拿著放行單和新港收款單到付款處，交費，直接到驗貨區(qū)領(lǐng)取箱子。
四次實習(xí)經(jīng)歷
(1)做一個勤奮好學(xué)的人。只有這樣，你才能精通和精通你的業(yè)務(wù)，并積極主動。如果你幫助帶你上班的同事，付出多了，收獲也就多了。最重要的是搞好人際關(guān)系，塑造自己的形象，因為你在以后的工作中要時刻與人打交道，與客戶打交道，與官員打交道。尤其是在貨代公司工作，和人關(guān)系好，形象好，在以后的工作中會受到歡迎，很多問題也就迎刃而解了。
(2)待遇問題無論在哪里，大部分新手的待遇都不會很高。原因很簡單。企業(yè)雇人讓他為公司工作，何況我們是實習(xí)生。我們所學(xué)的理論都是從現(xiàn)實的本質(zhì)中衍生出來的，但是要想把本質(zhì)融入現(xiàn)實，就必須從零開始，有扎實的基本功。所以，正確的態(tài)度是求職和初入職場的必備素質(zhì)，因為你不是唯一的。工資會隨著你能力的提高而增加。當你在公司真正變得獨一無二的時候，你的薪酬自然也就獨一無二了。
(3)循序漸進的過程。初學(xué)者的作品通常很智障跑個腿，交個單子，改個單子，查個貨單或者退稅信息。在一天的大部分時間里，你要么閑著，要么到處跑。不要被這樣的工作弄得心煩意亂，百無聊賴，每一個優(yōu)秀的報關(guān)員都是從這一步走過來的。它將測試你的質(zhì)量是否適合報關(guān)和本公司。時間長了，你會接觸到更多的東西。必須記住，報關(guān)每一步的錯誤都可能導(dǎo)致嚴重的后果。沒有人會輕易把這么艱巨的任務(wù)交給一個實力未知的人。
(4)心態(tài)好。不要不滿意做的比別人多。你要明白你是實習(xí)。其實這種機會很難得。做的越多，積累的越多，進步就越快。五點意見和建議通過一年的實習(xí)，結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對我院物流與報關(guān)專業(yè)提出以下建議，希望對今后的教學(xué)有所幫助和改進:(1)從工作內(nèi)容上著眼，提高在校學(xué)生的實際操作能力。每個環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)哪些問題，需要注意哪些事項，有哪些具體的操作技巧。比如模擬報關(guān)的實際業(yè)務(wù)流程:從接收客戶的報關(guān)資料到填寫預(yù)錄入憑證，從預(yù)錄入到檢查發(fā)送，從下單到發(fā)貨，從檢驗到放行。(二)從工作的技術(shù)支持上，加強對EDI報關(guān)系統(tǒng)和我國電子口岸等新應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)和掌握，以適應(yīng)現(xiàn)代通關(guān)。
(三)從人際關(guān)系工作中涉及到提高學(xué)生素質(zhì)教育，包括心理素質(zhì)和職業(yè)道德兩方面。逐步加強對人際交往方法和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。六、后續(xù)寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；。在未來漫長的工作過程中，只有不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積累工作經(jīng)驗，并經(jīng)過實際工作的磨練，才能體會到工作成果的甜蜜和樂趣。我深信，有了一年的實習(xí)經(jīng)歷，我們會更加坦然地面對社會和未來的一切困難和挫折。因為我們已經(jīng)成熟了，慢慢長大了。
最后，衷心祝愿母校明天更加輝煌！
寫作實習(xí)報告4
實習(xí)報告
實習(xí)報告是根據(jù)學(xué)校的安排，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，到相關(guān)單位進行有組織、有目的的實習(xí)活動，并根據(jù)學(xué)校和系科的有關(guān)要求進行聽課、上課和其它相應(yīng)的活動，同時進行深入細致地調(diào)查研究，然后把實習(xí)情況和調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，向?qū)W校和系科匯報而寫作的的書面報告，實習(xí)報告與開題報告寫作。
⒈實習(xí)報告的特點體現(xiàn)為：真實性。真實，是社會實習(xí)報告的生命。它的真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實。客觀性。客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。針對性。社會實習(xí)報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
⒉畢業(yè)實習(xí)報告的基本要求
通過畢業(yè)實習(xí)報告可以大致反映學(xué)生能否運用所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力，實習(xí)報告《實習(xí)報告與開題報告寫作》。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復(fù)雜；畢業(yè)實習(xí)報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力；畢業(yè)實習(xí)報告寫作是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。通過報告的.寫作，可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，切忌剽竊他人的成果。
⒊畢業(yè)實習(xí)報告寫作原則、研究方法
畢業(yè)實習(xí)報告寫作應(yīng)遵循如下原則：觀點明確、結(jié)論科學(xué)；具有一定的獨創(chuàng)性。
研究方法：正確、忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；層次分明，推理嚴謹，立論正確；遵照規(guī)范、符合慣例；文字簡練、說明透徹；理論聯(lián)系實際；正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
⒋基本步驟
畢業(yè)實習(xí)報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行，其寫作步驟如下：準備素材，構(gòu)建報告框架，寫作初稿，修改定稿。
⒌畢業(yè)實習(xí)報告的組成與格式
畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容全面,系統(tǒng)的總結(jié)回顧.內(nèi)容包括實習(xí)目的,實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)結(jié)果,實習(xí)總結(jié)或體會四個部分,全文字數(shù)一般不得少于3000字。
寫作實習(xí)報告5
一、實習(xí)時間：20xx年1月7日至11日
二、實習(xí)地點：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓104教室
三、實習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系
四、實習(xí)目的：該課程在第五、第六學(xué)期開設(shè)，實習(xí)時間安排在第五學(xué)期，目的在于讓學(xué)生運用所學(xué)的寫作基礎(chǔ)知識和實用文體的寫作方法和技巧，寫出各類體裁的文章及常用的應(yīng)用文體，并能做到內(nèi)容充實，語言通順，用詞恰當，表達得體，為未來的工作、科研以及深造打下良好基礎(chǔ)。
五、實習(xí)過程概述：
本課程要求學(xué)生不僅掌握遣詞造句等語言項目，而且注意材料組織，結(jié)構(gòu)布局和邏輯安排等寫作技巧，提高表達思想的準確性和鮮明性，自如地寫出各類文體的文章。出于此目的，特對20xx級英語本科專業(yè)學(xué)生進行《英語寫作》課程實習(xí)。結(jié)合《英語寫作》課程旨在通過科學(xué)的教學(xué)方法，系統(tǒng)地教授寫作知識，掌握必要的寫作知識和技巧；注重培養(yǎng)跨文化交際能力，并加強培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力。制定以下步驟：
1.周一、周二集中訓(xùn)練應(yīng)用文寫作中的通知、便條、個人簡歷寫作，采用啟發(fā)→討論→學(xué)生實踐→范文閱讀→學(xué)生互評→老師點評的形式進行。
2.周三、周四集中訓(xùn)練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作，采用初寫→討論→定稿→教師批改→學(xué)生自評→老師點評的形式進行。
3.周五進行讀書報告寫作，范文閱讀→小組討論→教師講解的形式進行。
六、實習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)該門課程教學(xué)大綱的要求，主要檢驗學(xué)生掌握該課程如下幾個方面的內(nèi)容及具備的相應(yīng)能力。
1、通知、便條寫作
2、個人簡歷
3、私人信件寫作
4、求職信
5、讀書報告
我們實習(xí)的內(nèi)容，有應(yīng)用文的寫作方法與技巧，通知和便條的規(guī)范寫作，以及層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作，還有規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。寫作的精髓就在于它是否用恰當?shù)脑~或句子正確的表達了準確的意思。而在英文寫作中，能否準確地表達意思就在于能否把英語完全了如指掌，運用自如。要做到這些，就必須盡可能地掌握詞匯，以及準確地記憶語法規(guī)則，更重要的，是要不斷地練習(xí)。
七、實習(xí)方式及步驟
1.結(jié)合所學(xué)的寫作基礎(chǔ)知識和寫作技巧，周一、周二集中訓(xùn)練應(yīng)用文寫作中的通知、便條、個人簡歷寫作，采用啟發(fā)→討論→學(xué)生實踐→范文閱讀→學(xué)生互評→老師點評的形式進行。
2.周三、周四集中訓(xùn)練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作，采用初寫→討論→定稿→教師批改→學(xué)生自評→老師點評的`形式進行。
3.周五進行讀書報告寫作，范文閱讀→小組討論→教師講解的形式進行。
八、實習(xí)收獲和重要心得體會：
在實習(xí)中，我的一位老師告訴我們，學(xué)英語要“死去活來”。死，就是要多背，熟練的掌握單詞句子，在頭腦里積累一定的記憶了，才能做到靈學(xué)活用，也就是活。因此，通過此次實習(xí)，我認識到我們應(yīng)該加強閱讀能力的提升，閱讀著名的英文原著，在欣賞大師奇思妙想的文采時，也學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。這對我們的寫作至關(guān)重要。同時，這不僅能提高閱讀技巧，還能擴充視野，得到心靈的洗滌。
同時，在寫作技巧方面，主要還是看寫的是什么體裁的文章，當然，現(xiàn)在一般都是議論文的。通過實習(xí)，我學(xué)習(xí)到，首先要注意句子與句子之間的邏輯關(guān)系，比如一段話的各個句子是圍繞一個主題展開的。所以在這個段落一開始你就要確定這一段到底要講些什么，也就是說全部句子都要圍繞這個中心思想展開。一個段落有它的中心思想，一整個文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時候思緒才不會東奔西跑。
眾所周知，一般性命題作文和應(yīng)用文是歷年來英語四、六級，英語專業(yè)四、八級，托福、雅思等的必考題型，其重要性可見一般。聽完實習(xí)期間一般性命題短文和應(yīng)用文寫作講座后，我收獲了很多。首先，要想寫一篇出色的文章，必須要做到“多讀、多寫、多改”�！岸嘧x”主要是開拓視野，積累一些寫作素材；“多寫”則是對我們現(xiàn)有水平的一個檢測；而“多改”則是對我們自身寫作水平的一個提高。其次，了解一般性命題作文和應(yīng)用文的寫作要求、格式和寫作技巧也是很有必要的。命題作文既要求語法對，又要求優(yōu)美，遣詞造句既要求準確，又要求到位，內(nèi)容既要求切題、豐富，又要求邏輯性強。此外，我們對命題作文的題材、體裁等也有了進一步的了解。與一般性命題作文不同，應(yīng)用文寫作要遵循“完整、具體、清晰、簡明、禮貌”幾大原則，還要把握好不同文體的格式、稱呼等，這樣才能寫出一篇規(guī)范的應(yīng)用文。
除了一般性命題作文和應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，我們還進行了學(xué)術(shù)論文寫作入門訓(xùn)練。學(xué)術(shù)論文的寫作一定要遵循科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、規(guī)范性這四大原則。它要求學(xué)生不僅要具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、語言知識及其運用能力，還要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。這些能力我們現(xiàn)在還不完全具備。本次學(xué)術(shù)論文寫作入門訓(xùn)練只是使我們對其內(nèi)容、格式、結(jié)構(gòu)和步驟有一定的了解，為今后相關(guān)方面的寫作打好基礎(chǔ)。
除了學(xué)到了這些知識，本次實習(xí)也使我看到了團隊合作的重大作用。在以小組形式進行集中模擬訓(xùn)練時，我看到了他人的長處，這對于我自身能力的提高無疑會有很大幫助。與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、交流，我相信我會進步得更快。，
九、存在的不足和建議：
這次實習(xí)讓我認識到自己的不足，因為詞匯量一直不大，以至于寫作文時總是不會用新詞。句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。還有就是有些句法結(jié)構(gòu)不夠清楚，在寫作文時，時常會犯一些錯誤，句法結(jié)構(gòu)也不夠多樣化，太過于簡單。以及一些文體的寫作格式也不是很明確。這些都是自身的不足，通過這次實習(xí)，得到了一定的提高，但是還是需要以后不斷的練習(xí)與實踐�！傲_馬非一日建成”，寫作甚至英語學(xué)習(xí)也是如此，不能操之過急，要持之以恒地不斷努力。我們的寫作水平不會在實習(xí)這兩周有多大的提高，但我知道了今后學(xué)習(xí)的方法和需要加強的地方，有了更為明確的奮斗目標。
寫作實習(xí)報告6
一、 實習(xí)報告題目的寫法
標題可以有兩種寫法
1.一種是規(guī)定的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的實踐報告”、“關(guān)于××××的實踐報告”、“××××實踐”等。
2.另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū) 無憂論文網(wǎng) 》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。
二、 實習(xí)報告題目參考
《關(guān)于太平洋公司會計崗位的實踐報告》、《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》、《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》、《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》
銀行實習(xí)報告題目怎么寫呢?
1.常規(guī)型
以“XX類實習(xí)報告”為題目。
可以是工作單位，例如：電視臺實習(xí)報告，銀行實習(xí)報告……
可以是工作職能，例如：會計實習(xí)報告，護士實習(xí)報告……
可以是工作目的.，例如：醫(yī)院參觀實習(xí)報告……
2.自擬型
自己設(shè)想符合實習(xí)報告主題的題目，相對更加自由。
例如：“快樂從實習(xí)開始”，“且行且珍惜”……
3.綜合型
把前兩者整合起來，一起使用。
例如：“我的實習(xí)我做主——20xx年xx報社實習(xí)報告”
寫作實習(xí)報告7
大學(xué)生實習(xí)報告的寫法，一般由標題和正文兩部分組成。
�。ㄒ唬祟}。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。
�。ǘ┱摹Ｕ囊话惴智把�、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：
第一種是寫明調(diào)查的.起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；
第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。
第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
1.封面——指定的樣稿
2.要求：用a4紙輸出,左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米
正文:宋體,小四,行間距1.5倍
正文標題:黑體小二號段后:1行
寫作實習(xí)報告8
一、實習(xí)報告的資料收集
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。結(jié)合所學(xué)的知識將理論與實踐有機結(jié)合起來。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一種收獲。
二、生產(chǎn)實習(xí)(專業(yè)實習(xí))報告包括內(nèi)容
(一)封面;
(二)正文：
實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：
1.以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
2.實習(xí)目的：言簡意賅，點明主題。
3.實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。
4.實習(xí)安排：簡單介紹整個實習(xí)過程的`總體安排。
5.實習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為;
(2)觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。
6.實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
一、實習(xí)報告格式
1、內(nèi)容要求
1)實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包括實習(xí)項目,指導(dǎo)教師,目的與要求,實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)日記,實習(xí)報告和總結(jié)等方面;
2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真.(填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)
2、評閱要求
實習(xí)報告應(yīng)有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,評語要有針對性,書寫工整,紅筆批閱;
3、格式與裝訂
實習(xí)報告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂.如打印:一級標題字體黑體,字號四號;二級以下標題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距.
二、實習(xí)報告的寫作
一)實習(xí)報告的資料收集
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等).豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等.
3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實習(xí)是觀察體驗社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,所以既要體驗還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點,以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲.
4、實習(xí)單位的工作作風如何.單位的工作作風對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.
5、實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風,履行職能的情況有什么看法和認識.
二)實習(xí)報告寫作流程
去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實習(xí)一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數(shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實習(xí)報告本上。
三)實習(xí)報告寫作要點
根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實習(xí),獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時,可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達。
寫作實習(xí)報告9
我叫x x x，剛從學(xué)校畢業(yè)不久就來到北京x x x科技發(fā)展有限公司做電話銷售。電話銷售是現(xiàn)在的主流銷售方式。因為大多數(shù)公司不喜歡在工作時間上門銷售，所以電話銷售越來越受歡迎，而且越來越廣泛。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，找工作不容易，所以社會上那些電話營銷和保險。
這份工作應(yīng)該很容易，只是一個電話，但當我真正從事這份工作時，我意識到了困難和艱辛。
一、工作介紹
公司主要從事農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)。記得剛來這個公司的時候，發(fā)現(xiàn)和其他地方不一樣，公司規(guī)模大，100多人，辦公面積大。應(yīng)該算是中型公司。公司主要由兩個部門組織，一個是電話營銷部，是我的部門，100人左右，另一個是技術(shù)部，主要做信息，比如掌握中國。
我們主要負責聯(lián)系客戶，并要求他們成為我們網(wǎng)站的成員。每年花費7000元。我們可以為他提供全國的糧、油、棉等農(nóng)產(chǎn)品的報價和市場分析。一般的工作流程是我們通過互聯(lián)網(wǎng)找到相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，給負責人打電話，把我們的服務(wù)賣給他，給他提供一個免費的用戶賬號，讓他試用一周。如果客戶滿意，雙方合作，他支付會員費。
二、電話銷售工作內(nèi)容
在我們開始工作的時候，我們的新員工會分批集中在會議上進行試會議，人事經(jīng)理會向我們解釋公司的一些制度和獎懲決定。由于我們剛到這家公司，我們都要先試一周。如果合格，公司將與員工簽訂一年的勞動合同。會議結(jié)束后，我們被分配到各個小組，于是我正式開始了我的電話銷售工作。
我入團，組長會給我們發(fā)一份客戶電話單，由負責電話查詢的工作人員在網(wǎng)上收集。然后，組長也會給我們一個對話列表，主要是寫一個如何與客戶溝通的對話例子，比如:我們先問一下，請問你是x x公司。如果對方回答是，我們就自我介紹:您好，我們是北京XX科技有限公司的，主要為您提供糧油咨詢信息服務(wù)。有可能對方會繼續(xù)找我們談話或者直接拒絕，這個在這個談話單里有說明，供我們新人參考。第一天我就拿著這張通話表做參考，把電話單子上的電話都打完了。我仔細看了一下，電話名單上大概有100個電話。我桌子上只有一部電話，所以我必須先看對話列表，然后拿起電話列表打第一個電話。電話接通的時候，我很緊張，嘴巴顫抖，說話很慢。還好我及時控制住了，把我想說的話告訴了對方，但不出我所料，對方說他們公司目前不需要，委婉的拒絕了我。
打完第一個電話，我肯定是有些信心的，就按照電話單打。有些電話打不通，或者是空號。有很多情況，或者電話號碼是其他公司的。估計是之前的公司退出了，網(wǎng)上的信息沒有更新。也有很多情況。還有其他客戶接電話�？赡芩麄兘�(jīng)常接這種電話，所以總想敷衍你。擺脫你。比如他們說領(lǐng)導(dǎo)不在上班，或者說經(jīng)理出差了。我說要找別的負責人，她會說所有負責人都出差了�？傊褪窍氡M快擺脫你。還有就是對方負責人態(tài)度不好。我覺得他們應(yīng)該經(jīng)常接這樣的銷售電話，但是他們不能用這種惡劣的態(tài)度對待我們，但是這種情況還是很少見的，因為大部分的經(jīng)理都是很有素質(zhì)的，會很友好的拒絕你，或者暫時試試你的服務(wù)。
我們組長何薇薇告訴我，每天盡量多打電話，這樣才能發(fā)現(xiàn)潛在客戶，才有利潤。她讓我把對產(chǎn)品感興趣的用戶名字分別列出來，然后隔兩天回電話溝通一下，這樣會更好。因為電話營銷的工作有點像等兔子，或者通俗地說，打死老鼠，除了有好的口才和溝通能力，我們自己的運氣也很重要，因為有可能對方急需你的產(chǎn)品和服務(wù)，卻找不到。這時候你打電話，對方會很興奮的和你合作，給你匯錢，反復(fù)和感興趣的客戶溝通。他很有可能看上了，最后決定和你合作。當然，電話營銷對于女生來說有很大的優(yōu)勢，因為女生可能更善于與人溝通，而且是男老板。如果他們不及時做，他們會耐心地和你聊幾分鐘。也許就在這幾分鐘，機會就來了。
同時，我們打的.電話越多，潛在的機會就越多，因為在社會上，有產(chǎn)品肯定會有需要的人，但你要把消息告訴他，讓他決定買你的產(chǎn)品還是服務(wù)，所以我們每天要打100多個電話，工作強度很大。
三、工作經(jīng)驗
每天來公司后都要從組長那里拿最新的電話單，一天打100多個電話。有時候突然覺得好無聊，因為覺得電話單子上的東西有點虛無縹緲，你也不知道客戶什么時候會跟你合作，這個時期也是最難熬過來的。組長對我說，今天不要努力工作，明天試著找份工作。只有把工作講清楚，才能在公司生存，才能為公司創(chuàng)造最大的效益。是的，我想了想，組長是對的，所以我就
重新激發(fā)斗志，和客戶聊天，和客戶聊天�？傊�，讓客戶有認同感，有安全感，有安全感。只有這樣，他才能相信你不是騙子，不是壞人。你只是一個和他合作的商業(yè)伙伴，一個值得信賴的好朋友。只有這樣，你才能拿到賬單，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益，增加收入。
通過一段時間的電話營銷，我的口才能力得到了很大的鍛煉，和陌生人聊天時不會感到害怕，溝通能力也有了很大的提高，所以我會努力。
寫作實習(xí)報告10
1、實習(xí)報告寫作要求
(1)格式 封面見附頁正文包括：實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)體會 實習(xí)建議實習(xí)總結(jié)等
(2)要求用A4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5
正文：宋體，小四，行間距1.5倍
正文標題：黑體小二號 段后：1行
畢業(yè)實習(xí)報告<> 系別：信息工程系 專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)班級：20xx級 班 姓名： 日期：20xx年 月 日 畢業(yè)實習(xí)報告
一，實習(xí)內(nèi)容：畢業(yè)實習(xí)的工種或崗位; 在畢業(yè)實習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;
二，實習(xí)體會：對自己所從事工作的認識或掌握的程度，有何感想;
三，實習(xí)建議：通過畢業(yè)實習(xí)，對本專業(yè)的`專業(yè)知識，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法
四，實習(xí)總結(jié)：通過畢業(yè)實習(xí)的收獲等.
2、實習(xí)報告寫作注意事項
1.表中實習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實習(xí)報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應(yīng)位置，字號宋體小四，行距20磅，字數(shù)一千字左右;
2.頂崗實習(xí)報告主要填寫實習(xí)的目的和意義，實習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會;
3.實習(xí)單位意見是實習(xí)單位對實習(xí)生的綜合評價，并加蓋實習(xí)單位公章;
寫作實習(xí)報告11
一．實習(xí)目的與要求
本次在九州通醫(yī)藥集團股份有限公司實習(xí)的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統(tǒng)在整個過程中的應(yīng)用，通過此次實習(xí)將自己在校期間所學(xué)的理論聯(lián)系實踐，通過對日常業(yè)務(wù)流程、物流管理信息系統(tǒng)(lmis)運行以及開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，達到系統(tǒng)維護與實施的基本要求，以及為將來的系統(tǒng)開發(fā)積累基礎(chǔ)，物流實習(xí)報告總結(jié)。實習(xí)期間集團要求嚴格按照實習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，并順利通過實習(xí)考核。
二：實習(xí)單位簡介
九州通醫(yī)藥集團股份有限公司發(fā)軔于改革開放之初的1985年，是一家以藥品和醫(yī)療器械批發(fā)、物流配送、零售連鎖以及電子商務(wù)為核心業(yè)務(wù)的股份制企業(yè)。
九州通在國內(nèi)開創(chuàng)的“低成本、高效率”的醫(yī)藥商業(yè)模式被中國醫(yī)藥界譽為“九州通模式”，并成為中國醫(yī)藥物流發(fā)展的主流模式，鑄就了享譽中國醫(yī)藥行業(yè)的九州通品牌。
九州通在行業(yè)內(nèi)率先建立了電子商務(wù)平臺——九州通醫(yī)藥網(wǎng)，實現(xiàn)了供貨—銷售—銀行結(jié)算的網(wǎng)上一條龍服務(wù)，網(wǎng)上年銷售額達10億元，位居國內(nèi)同類型網(wǎng)站第一名。
九州通目前已是國內(nèi)唯一具備整合物流規(guī)劃、物流實施、系統(tǒng)集成能力的大型現(xiàn)代醫(yī)藥物流企業(yè)，物流、信息等技術(shù)處于國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的地位。
三．實習(xí)安排與過程
從4月1日起，我們開始了一個月的實習(xí)生活，這一個月里的學(xué)習(xí)與生活自然是收獲頗多的，從第一天進來，赫然映入眼簾的是“誠信、勤奮、競合、創(chuàng)新”
的企業(yè)精神，“責任心、危機感、執(zhí)行力”的企業(yè)核心價值觀，“傳遞健康、創(chuàng)造價值”的企業(yè)宗旨，以及“家文化”的企業(yè)文化精髓，隨著一天天的真切接觸，這些深層次的東西以慢慢刻入了心中，著實是讓人受用不盡的財富，實習(xí)報告《物流實習(xí)報告總結(jié)》。按照集團的安排，實習(xí)的內(nèi)容先后如下：
1、入庫流程學(xué)習(xí)。采購部、質(zhì)管部、倉儲部對入庫貨物進行質(zhì)量和數(shù)量驗收上架的過程；
2、庫存整理學(xué)習(xí)。收貨組針對收貨入庫時由于運輸方或是供應(yīng)商在運輸過程中破損商品的處理；
3、內(nèi)復(fù)核學(xué)習(xí)。內(nèi)復(fù)核員將分配到自己所屬區(qū)域的揀貨籃內(nèi)商品進行復(fù)核并包裝拼箱投放到輸送線的整個過程；
4、外復(fù)核學(xué)習(xí)。輸送帶將包裝拼箱好的藥品送至月臺集貨區(qū)，集貨員將分揀后的藥品放到指定的'月臺暫存位，外復(fù)核員對月臺集貨暫存區(qū)的商品進行復(fù)核確認的過程；
5、自提學(xué)習(xí)。以良好的服務(wù)品質(zhì)，為上門提貨的客戶完成快速出庫包裝、復(fù)核的工作，確保公司出庫藥品的準確和完整性；
四：實習(xí)感想：
現(xiàn)代物流管理強調(diào)運用系統(tǒng)方法解決問題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環(huán)節(jié)原本都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù)，使各個環(huán)節(jié)共享總體信息，把所有環(huán)節(jié)作為一個一體化的系統(tǒng)來進行組織和管理，以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競爭優(yōu)勢的客戶服務(wù)。系統(tǒng)方法認為，系統(tǒng)的效益并不是它們各個局部環(huán)節(jié)效益的簡單相加。系統(tǒng)方法意味著，對于出現(xiàn)的某一個方面的問題，要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想出發(fā)，物流管理系統(tǒng)并不簡單地追求在各個環(huán)節(jié)上各自的最低成本，因為物流各環(huán)節(jié)的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著交替易損的關(guān)系。比如過分強調(diào)包裝材料的節(jié)約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統(tǒng)方法強調(diào)要進行總成本分析，以及避免次佳效應(yīng)和成本權(quán)衡應(yīng)用的分析，以達到總成本最低，同時滿足既定的客戶服務(wù)水平的目的。
寫作實習(xí)報告12
時間總是過得這么快，不知不覺就已經(jīng)來到實習(xí)了一個月。在這個月里學(xué)到了很多，也收獲了很多。
在新華社大樓的九樓，大樓坐落的地方很安靜，樹木郁郁蔥蔥。從九樓往下看，就能看到贛江，風景很美，不管是雨天或是晴天都能讓人心情放松。
記得剛來實習(xí)的第一周，懷著無比激動的心情，感覺一切都是未知而又新鮮的，還懷揣著忐忑，因為本科學(xué)習(xí)的是英語專業(yè)，研究生一年雖然經(jīng)過了系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，但自知，我的新聞學(xué)術(shù)功底一直都是不夠強的。
但幸運的是，我有三個同班的小伙伴，而且還有直系的學(xué)長也在，每次我遇到什么問題的時候，他們都會十分照顧我。這讓我這一段時間的實習(xí)輕松了很多。
剛來實習(xí)，因為沒什么經(jīng)驗，我們每天做的最多的就是綜編稿子。所謂綜編稿子，就是當各個網(wǎng)站新聞的搬運工，將那些熱點性比較強或者是大眾樂于接收的新聞綜編起來，適當?shù)募尤胱约旱脑捳Z和自己的圖片。
一開始我覺得這個真的很簡單，類似于復(fù)制粘貼。后來我覺得這樣越來越?jīng)]意思，對我的能力沒有任何提高，于是我開始不用原網(wǎng)站的圖片，開始自己找符合文章畫風的圖片。
除了重點和關(guān)鍵信息外，其余的內(nèi)容我都盡量用自己的話來表述，這樣一來我綜編的稿子開始有了自己的風格，被選上頻道的概率幾乎是90%。截至目前為止寫的13條稿子中，在發(fā)布的原創(chuàng)稿有4條，綜編稿為7條。
慢慢熟練了之后，我再也不局限于僅僅是每天綜編稿子或者是寫文案這樣的工作。我開始將想要表達的想法用類似于微博九宮格的形式呈現(xiàn)。
例如建黨97周年的微博、紅色旅游地的微博，慢慢的我們的`“小團隊”做的越來越順手，也越來越能夠挑選出有吸引力的選題。
現(xiàn)在，我們又開始有了新策劃。我們要開始自己拍視頻，在符合要求的同時盡量將自己的創(chuàng)意融入當中。在這一次策劃中，我開始發(fā)揮了自己的創(chuàng)意，想出了很多點子 ，一起實習(xí)的小伙伴直夸我的想法好，這讓我對學(xué)習(xí)新聞的熱情又增添了幾分。
此外，我還跟著前輩老師們參加了兩次新聞發(fā)布會，學(xué)習(xí)到的東西更是不可計量。我尤其感謝部門的戴姐，她的脾氣很好、很溫柔，我們偶爾遲到請假她也從來不會責怪我們，我們提出的想法，她總是會鼓勵我們，并且在邊上給我們指引。
還很感謝部門的亞芬姐，帶著我參加新聞發(fā)布會，在我寫好發(fā)布稿之后，耐心地替我修改，用她的稿子和我的比對，告訴我哪里需要改進，哪里的詞語用得不恰當。
規(guī)定要八點鐘準時上班，而學(xué)校離實習(xí)的地方很遠，520公交又總是不準時發(fā)車，于是我們四個每天六點半左右就要起床，然后騎著“租八戒”去地鐵口換乘地鐵。這樣的日子盡管很匆忙，但是有大家的陪伴覺得異常充實和開心。
我很感謝“小伙伴”一直都陪伴在身旁，我每次寫的稿子總是第一時間發(fā)給發(fā)哥和中慶，他們兩個就會耐心地替我修改、會第一時間提出中肯的修改我意見，哪怕手頭上的事再多再忙。
中慶新聞寫作還有學(xué)術(shù)能力各方面都比我強，總是給我很多有效建議。發(fā)哥的話，學(xué)術(shù)功底也就比我好那么一點點，但他總是絞盡腦汁(不夸張)地為我解決一切。曉震就經(jīng)常替我們分擔做微博的重任，在這里也很感謝他們。
很感謝這一段充實快樂實習(xí)時光，接下來的兩個月，期待自己能做的更好。
寫作實習(xí)報告13
城市生態(tài)實習(xí)報告
xx
20xx.4
一、實習(xí)概況
1． 實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流， 增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2． 實習(xí)路線及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進行觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實習(xí)結(jié)束。
3． 實習(xí)達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí)，也認識了一些動植物，增加了知識。
二、實習(xí)記錄
1． 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：
在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴肅。
不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學(xué)樓前，我覺得弄成一個小型的實習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深刻。
老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。
2．“世外桃源”——燕南園：
（1）老師在園內(nèi)一片草地中講解：
了解并認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。
�。�2）自己在園中的觀察：
與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。
�。�3）同園內(nèi)居民的交流：
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。
在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。
在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。
3．靜園：
據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
4．未名湖：
有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個一個設(shè)施隔離起來。
5．蔚秀園：
主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。
居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的`草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？
6．海淀公園：
還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比較近，有一些健身設(shè)施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。
我觀察到，這里樹少，天空比較空曠，反而成了放風箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。
公園中有殘疾人康復(fù)區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。
7．去往頤和園的路上：
在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了生機。
經(jīng)老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護添加麻煩。是為了讓路人認識新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人認識到它的珍貴之處，樹就更危險了。是它適合種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎？
到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長。
8．頤和園南如意門：
門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船，但均沒有按照當初開通此路線時所說的，為保護水體，將窗子封住，不知會給河水帶來多少垃圾。
采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，現(xiàn)在魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細觀察河水，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。
9．頤和園內(nèi)：
頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成，兩者均為自然形成。
沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。
湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產(chǎn)力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候，綠色的蘆葦配上藍色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深入的了解，這也是此次實習(xí)的一大收獲。
公園中正在進行整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開，從遠處看，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細看，簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。
在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不顯眼，老師不講，我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點象階地，這樣可以加強下滲，減緩水流的速度，從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時候。
在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。
約下午兩點在山上解散，實習(xí)結(jié)束。
三、分析與討論
注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關(guān)于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實習(xí)過程中想到的問題進行解答。
在調(diào)查中，絕大多數(shù)人都認為應(yīng)該對環(huán)境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)�？研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺，心情愉快；而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。
因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪，設(shè)計過的園藝作品贊不絕口嗎？這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。
寫作實習(xí)報告14
一、實習(xí)目的；例如
1．通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和 實踐的結(jié)合，為我以后的'工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2．通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3．本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
二、實習(xí)時間
三、實習(xí)地點
四、實習(xí)單位 實習(xí)部門工作 ；銷售部）
五、實習(xí)主要內(nèi)容
六、實習(xí)總結(jié)和體會；
寫作實習(xí)報告15
在江漢商報實習(xí)了四十天，實習(xí)結(jié)束以后，感覺自己的應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西還有很多，對于新聞寫作的探索與學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在江漢商報這個平臺，我感到這四十天的收獲很多，學(xué)習(xí)到了很多東西。
一、走在街頭上也要留心
這一個多月的時間里，我大部分時間都是騎著單車上下班，有很多次我在路上會遇見有人沿街賣手機、藥物或者其他物品的情況，后來在網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，這些人大部分都是形形色色騙子。 7月16日上午，我在沙隆達廣場附近逛街時看到有人在向路人兜售一種“虎皮狗”，樣貌很特別，像是小貓、小老虎，圍在旁邊關(guān)注的人很多。我也比較喜歡小狗，于是留意看了一下，但當時我并沒有太多想法，只是隨便看看就走了。走了沒多遠，我又覺得有必要回去再看看，于是我折返回去。
那個人還在，他看我走了又回來，就說可以給我打折，我也沒有在意�；氐綄嬍椅矣X得這個可以寫成一個趣聞，于是隨便在網(wǎng)上查詢，之后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多揭露信息，說這種狗是染色而成。在我的實習(xí)老師的幫助下，我到寵物市場和寵物醫(yī)院詢問，得知這種狗確實是偽造的狗種。最后，因為沒有照片，這篇新聞并沒有見報，但是從這件事我知道，發(fā)現(xiàn)新聞要對新鮮事有一個敏感和思考。
還有一次我在某個路口看到有人在賣一種稱治療風濕的藥物，這個人首先稱自己是某個藥廠的推銷員，因為藥物下個月要在各大藥店上架，現(xiàn)在先期贈藥。但是他們卻遲遲拿藥不送，而是一直演講一樣的介紹藥和療效等等，由于這樣的情況我之前也見過，于是我在那個路口多停留了一會兒。他們不斷用各種實驗來向群眾宣揚他們產(chǎn)品的效果，讓我覺得很疑惑的是，他們把藥品涂在打火機上之后，打火機開始漏氣起火，我感覺這就像是似乎是一個危險物品一樣，但是群眾卻認為這對治療風濕一定有效。
20多分鐘以后，他們開始以試真心為借口收錢，每瓶20元。我趕到報社后在網(wǎng)上查詢該品牌藥品，該品牌藥品沒有商標確實有問題，但是我當時忘記索取藥品包裝。這篇新聞沒有能夠做出來，但是我從中得到一個教訓(xùn)，就是做事要周密；當時我要是索取了藥品包裝再到各大藥店去咨詢，一定會得出權(quán)威的結(jié)果。
二、去新聞現(xiàn)場要迅速
我有幸跑過一個在大多實習(xí)生很少跑的現(xiàn)場新聞，7月29日早上，我睡意朦朧中接到指導(dǎo)老師的電話，電話里他說接到讀者熱線在九龍淵附近有一件事，具體事件是什么并不明確，但是有很多人在圍觀。
當時還在床上賴床的我，馬上爬起來，穿上衣服跑出去。由于出門急，我根本就忘記了洗臉；為了盡快趕到我飛快地騎著自行車，在出事地點的附近并沒有停車的地方，于是我把車隨便停在廣場上的一個地方。
等我趕到現(xiàn)場，看到是有人在護城河里發(fā)現(xiàn)一具男尸，我馬上對尸體進行了一番觀察。看死者的穿著，體貌特征，估計死者的大概年齡。之后我就向在場的圍觀者詢問情況，有一個熱心的陳女士說是她和朋友們在晨練時發(fā)現(xiàn)尸體的，于是我向他了解了當時的大致情況。之后，我又向剛剛檢查完的法醫(yī)和一直在維持秩序的警察了解了一些情況，20分鐘以后，殯儀館的工作人員趕來要將這具尸體抬走。
這時我看到報社另外一名記者也來到現(xiàn)場，由于殯儀館的人員正在將尸體進行裝袋，所以他沒有時間對尸體進行詳細的查看。這個時候又恰好下起了大雨，圍觀的人全部散開，這對于他采訪的難度可想而知。最后，這篇報道由另外一位比我還要早到的記者寫好，但是其中也有我寫的內(nèi)容。這篇新聞的報道，讓我感覺到了時間對于新聞采寫的重要。
在27日晚上，荊州的一場大風讓開發(fā)區(qū)沙岑路躍進村路段宿津線、宿三線兩條10千伏高壓供電線路19根電桿被“腰斬”。28日上午，我的指導(dǎo)老師接到新聞熱線，于是帶我去開發(fā)區(qū)采訪。
為了趕時間，我們并沒有選擇等車，而是直接打的士。趕到現(xiàn)場時，電力搶修工作剛剛開始，通過采訪很快了解到關(guān)于這方面的一些情況。后來趕到的記者沒能在時間上占到優(yōu)勢，電力搶修的負責人又相對比較忙碌。
那一天，我和老師又在附近采訪了關(guān)于強風災(zāi)害的一些其他的情況，雖然最后只有電力搶修的稿件見報，但是這一次的采訪經(jīng)歷對我來說卻是難得的，在一天的`時間里采訪那么多的人，寫那么多的稿件，對我的能力是一種很直接的鍛煉。這一次的采訪，我再一次感受到了時間對于跑新聞的重要。
三、“意外收獲”也要采
我大多數(shù)時間和攝影記者出去采訪比較多，我和一個姓馮的攝影老師出去的次數(shù)最多，每一次出去采訪，馮老師全部是步行。對于攝影記者，步行有利于拍攝到更多的鏡頭。
8月4日下午，我和馮老師一起去采訪一個送水工，在路上的一家圖書館門口，馮老師停下來，然后帶我一起進去。他看到了圖書館內(nèi)擺放了許多有關(guān)于的奧運的書籍，于是在征得圖書館管理員同意以后，拍攝許多圖片。后來其中的一個圖片在8月6日見報。
而后在路上我們又看到一個被扭曲了的電話亭，電話亭的兩個話筒被人為的綁在一起，破壞很嚴重。他也拍攝了幾個照片，后來沒有見報。那一天對那個送水工的采訪也很成功，并沒有因為拍攝那兩組照片而耽擱。這一點讓我知道，新聞采訪時，“意外收獲”也是要采的。
8月19日下午，我和另一位攝影記者蘇老師去采訪電線桿制造廠的工人，但是由于種種原因沒能成功。在回報社的路上，我們看到路邊修車的工人師傅工作很辛苦，在蘇老師的建議下，我們對那位師傅進行采訪。20分鐘左右，采訪完畢，稿件在8月21日的報紙上見報。就是因為在路上看到的情況進行采訪，才使我們那一天的采訪沒有白走一趟。
這件事也是讓切身體會到“意外收獲”的重要，在保證影響正常的采訪任務(wù)的情況下，不能放棄對一些臨時發(fā)現(xiàn)的新聞的采寫。
四、眼光要犀利，采訪要到位
8月6日，我去采訪一個拉車賣蜂窩煤的人，在蜂窩煤批發(fā)的地方，我找到頭發(fā)花白一個年紀很大的老師傅。
簡單的聊過之后，我發(fā)現(xiàn)我所能從他身上得到的信息并不夠組成我的這篇新聞，于是我提出跟隨他一起走到他賣出一份煤為止。老師傅很和善，笑呵呵的答應(yīng)我，并且一邊走一邊向我介紹自家的情況。
走了一陣之后，老師傅終于等到了自己的生意，有一個人要求他將一百塊蜂窩煤挑上四樓。老師傅在送煤時的每個動作我都仔細觀察，遇到對我稿件有利的細節(jié)我就記錄在采訪本上，等到老師傅送完這份煤離開以后，我所有的材料都已經(jīng)足夠?qū)戇@一篇報道了。比起之前只看到老師傅一面來說，我有了更多有說服力的材料和細節(jié)，更能打動人，讓人物的形象更加豐滿。 后來這一篇新聞稿寫出來之后，我對比自己寫的與此類似的報道，因為有了那些細節(jié)和內(nèi)容，這一篇比其他的稿件更令我滿意。而這讓我明確認識到，在新聞采訪中細節(jié)的是至關(guān)重要的，而對于采訪對象的采訪也要到位，以免出現(xiàn)信息不足或者信息和細節(jié)遺漏的情況。
五、實習(xí)的綜合感受
在這四十天的實習(xí)里，我感覺自己對于新聞的采、寫兩個方面都有很大的提高，但是依然存在著多方面的不足。
首先，對于一個采訪任務(wù)，不管是何種任務(wù)，即便是難以完成的任務(wù)，我也不會再像從前那樣手足無措了。對于采訪任務(wù)的多方位思考，采訪問題的設(shè)置，采訪中與采訪對象的交談等方面，我都有了更多體會和提高。
其次，我在新聞稿件的寫作方面也有了很大的提升，在江漢商報實習(xí)的過程中，報社記者的寫作技巧也是我學(xué)習(xí)的一個重點。記者們對于標題的擬定，引題、副題的應(yīng)用，導(dǎo)語的設(shè)計，正文的寫作都有起獨到的地方。四十天的學(xué)習(xí)使我在這些方面也有所提高。比如：我8月6日寫的稿件題目《“賣炭翁”：烈日下一聲響亮的叫賣》被編輯改成《“賣炭翁”：烈日下的“拼命三郎”》，8月7日寫的《碼頭搬運工：“披風”下的“大俠”》被改成《碼頭搬運工：忙碌的“披風大俠”》，8月26日寫的《汽車維修工：車底下就是工作的“車間”》沒有改動。在報社里的這段時間，我對于新聞標題的處理上有了很大的提高，導(dǎo)語和正文的寫作我也一樣有了很大的提高。
而在對于很多材料的整理等方面，我依舊存在很大的不足。我自身的提高也僅僅是相對于從前的提高，所以我感覺自己有更多的路要走，有更多的事情要做，一定要繼續(xù)努力，堅持更好地學(xué)習(xí)、更好地做下去。
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