關于精神病院實習報告范文（通用5篇）

　　轉眼間充滿意義的實習生活就已結束了，相信你積累了不少實習心得，讓我們好好總結一下，寫一份實習報告吧。在寫之前，可以先參考范文喔！下面是小編整理的關于精神病院實習報告范文，希望能夠幫助到大家。

　　精神病院實習報告 1

　　一、見習目的及意義：

　　重新梳理自己所學的精神病學知識，與具體案例結合起來深入理解有關理論，還能通過了解精神病人的癥狀，提高自己精神病初步診斷能力在以后的工作中，能夠給來訪者正確而及時的建議。

　　二、見習任務：

　　主要是與帶隊醫(yī)生交流學習，了解其治療病人的流程；觀察病人并與他們交談，了解他們的生活和病情。

　　三、見習時間：

　　20xx年5月6日至19日 周一到周三全天、周四上午

　　四、見習地點：

　　四川省南充市第二人民醫(yī)院

　　五、見習分組：

　　共20 人，每組兩人 門診部有三組 住院部有七組所在組：第六組 住院部精一科

　　六、見習內容及感想：

　　我一直以為精神病院應該是一個很恐怖的地方，不敢想象自己去接近他們，只覺得沒法與他們交流，還可能會遭到他們攻擊但終是抵不住它的神秘，帶著這些既定猜想，去了。

　　見習的第一天，隨著帶隊老師的安排，我們被分到了精一科，那里的主任又把我們交給了陳醫(yī)生，由他帶我們見習。因為陳老師年齡與我們相近，而且人又隨和，一會兒便熟絡了起來。他除了帶著我們簡單回顧了精神病學的知識，特別是有關精神分裂癥那部分知識，還給我們介紹了一些該醫(yī)院的情況，和病人的有關信息。讓我們對這兒的情況有了個大致了解。之后還給了我們病歷本，讓我們了解具體的癥狀，很是熱情。

　　來這里的人絕大多數(shù)都是患有精神分裂癥，當然還有相對精神分裂癥較少的躁狂癥、抑郁癥，還有酒精依賴。年齡大多都在三十歲以上，中老年最多，但還是一小部分青少年，而且患病者年齡有降低趨勢。這里的精神分裂癥患者大部分都有幻聽和被害妄想的癥狀

　　該醫(yī)院是三級甲等，各種硬件設施都齊備，各科都有一套急救設備，最近還會安空調，預計明年在華鳳鎮(zhèn)就擴建一所醫(yī)院將竣工，那里會有更先進的設備。

　　我們科室有三個住院醫(yī)師，很多病人都有他們負責。因為沒電腦及有關寫病歷的系統(tǒng)他們一閑下來就要寫，很枯燥，而且壓力挺大，每周要值一次夜班，相當于只有一天假。院上即使有安排學習活動和減壓活動，他們提不起的興趣。

　　病人作息時間及我們的所見所聞，所思所感

　　7：00吃早飯

　　8:00病房中昨夜值班的醫(yī)生、護士想當天值白班的醫(yī)生、護士交班，具體交待昨夜病人醫(yī)生查房的情緒狀態(tài)、行為表現(xiàn)，常規(guī)檢查（測體溫是否有發(fā)高燒跡象，查看睡眠質量等等）。主任和護士長會傳達有關文件和相關活動安排，強調值夜班查房等應特別注意的問題。有時主任和醫(yī)生會就治療上的問題和困難會做出討論。之后，醫(yī)生查房，觀察病人服藥后的反應，并與病人談話了解病情，適時下醫(yī)囑，調整用藥劑量或換藥，控制病情。

　　9:00服藥

　　11:00吃午飯

　　到了十一點，病人吃飯的時間，我們被獲準進入病室，近距離接觸他們。因為害怕，沒趕上前主動與他們交流，只是跟在陳老師，觀察他與病人談話詢問病情。接著陳老師領著我們去見了幾個比較典型的病人。

　　第一位是個躁狂癥患者，約莫五六十歲的樣子，很慈祥，主動與我們打招呼，還給我們講他那個年代的事兒，很熱情的樣子。若不是陳老師事先提醒，我們都以為多正常的人呢。

　　仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)說話時他的手總是動個不停，而且都是他一個人在那里說個人沒完沒了的，心下便徹底明了了。陳老師說，他這種情況還算是恢復得好的，本是可以出院的'，但沒有。我曾經問過陳老師為什么，他說這樣大的歲數(shù)出去后很難適應外面的生活，沒有朋友聊聊天，子女們各自為家，忙得很，沒法兒照顧他，到不如在這兒頤養(yǎng)天年，至少一切還熟悉，有得老朋友聊聊天、玩玩牌。聽到這兒心里很是同情他們，總覺得一個人遠離正常的生活挺可怕，沒有自由，沒有家人的陪伴，沒有生活范圍永遠都限制在一個由六七十人居住的一個病房里，而且吃的又差，周圍的病人稍微好轉又不是很多，很難交流的。護士的態(tài)度又不好，醫(yī)生又不會常常來與你擺聊的。又聽罷有些老年人被親人丟棄，不愿交納費用，全靠國家保障金在這里過活，總覺得他們挺痛苦的。

　　第二位是挺年輕的一個抑郁癥患者，手腳都被束縛住了，但他使勁在掙扎試圖坐起來，掙開繩索。聽陳老師介紹，他有自殺傾向，曾把自己的手給咬了，不得不把他綁起來。因為在外面和人打架，公安機關追究其刑事責任，父母想通過在這兒進行司法鑒定其患病而逃脫懲罰，還有專門的人陪同他治療。之后，又聽說他掙脫繩子又把手指給咬了，主任急了叫家人快些送有關鑒定的材料來。但聽他們說即使證明了其有病，若是犯法時清醒，也要負刑事責任的。

　　第三位是一個三十多歲的成年人，患有精神分裂癥。初見時他總愛繞到陳醫(yī)生跟前說：“醫(yī)生，你幫我給我爸爸打個電話，叫他來接我回去�！标愥t(yī)生說，他不認自己的父母，病人還稱不是他們所親生的，揚言要打他們，甚至要殺了他們。因為住院時間還很短，完全沒有自知力，只道這兒條件不好，睡不著覺（因房間窄，人多，電扇只一個，晚上很熱），飯也吃不好（一周只兩三天肉吃，飯菜不合胃口），不好玩（才來，沒朋友，又想家，不開心）。后來同學與他多番安慰交流后有好轉，心情好些了，之后又與剛進來的一人交上哥們兒了。還有一慢性酒精中毒者，因在家里鞏固治療不佳出現(xiàn)了戒斷反應（震顫），又送來了�；颊哂谢寐�，自稱能聽到來自心里、腦里的聲音。他們說這種病一旦復發(fā)，很可能沒法治愈，只能減緩病情惡化，效果不好的最后會引其退化，身體會不受神經協(xié)調，會一直有震顫，我看到有些老人連碗都端不起。

　　因為是春季，來看病的人很多，我們很有幸能看到他們如何收病人的流程。先會向家人詢問病人的一些具體情況，如病人的病史，生長發(fā)育情況等，并作出初步推測。再給他們簡要介紹得病可能的情況，安慰病人，并與他們協(xié)商是否住院 、繳費等事項。最后會給該病人做些身體檢查，如查血、大小便等。住院首先會搜身，再發(fā)給他們發(fā)生活用品，安排床位等。

　　我們都知道精神分裂癥治愈率很低的，嚴重者和一個全癱患者無異。他們的思想、情感和行為都受到束縛，連身體也被困在了一個封閉的地方，幾乎沒有娛樂的方式，享受陽光的自由也沒，有的只有呆滯的眼神，整天聽著因痛苦不吃藥、不吃飯被責罵聲音，只會默默的、漫無目的的來回走動。我想他們需要的不僅是藥物的治療，那些稍好的病人應該接受心靈的撫慰，有享受幸福和快樂的權利。

　　我建議醫(yī)院多添置一些給病人的娛樂設施，開展一些活動給病人更多關注，關心他們的生活，給予他們與病魔作斗爭勇氣。我希望醫(yī)院多請一些專家來講課，可以開展醫(yī)院聯(lián)誼，互助競爭活動，激發(fā)醫(yī)生們的積極性。我希望醫(yī)院盡快安裝電腦及相關軟件系統(tǒng)，減輕工作壓力，不要走形式化道路。

　　精神病院實習報告 2

　　一、實習目的及意義

　　本次實習的主要目的是通過深入了解精神病患者的癥狀、病因及治療方法，將課堂所學的理論知識與臨床實踐相結合，提升個人對精神疾病的認知和處理能力。同時，希望通過此次實習，能夠樹立服務意識和責任感，改變對精神病患者的傳統(tǒng)偏見，為他們提供更加貼心的醫(yī)療服務。

　　二、實習時間與地點

　　實習時間：20xx年X月X日至X月X日

　　實習地點：XX市精神衛(wèi)生中心

　　三、實習內容

　　在為期數(shù)周的實習期間，我深入?yún)⑴c了精神病院的日常工作，包括與患者的交流、病情觀察、治療方案制定以及參與學術講座等。具體實習內容如下：

　　與患者的交流

　　在實習期間，我有機會與多位精神病患者進行深入的交流。通過與他們的對話，我了解到不同精神疾病患者的病史、病因及癥狀表現(xiàn)。在與患者的交流中，我始終保持著耐心和同理心，努力理解他們的內心世界，為他們提供必要的心理支持。

　　在男病區(qū)，我接觸到了一個年輕的精神分裂癥患者。他原本是一個充滿活力的年輕人，但由于工作壓力過大，加之長期沉浸在電視劇的劇情中，逐漸出現(xiàn)了幻覺和妄想等癥狀。在與我們的交談中，他滔滔不絕地講述著自己的經歷和想法，盡管有時顯得邏輯混亂，但我能夠感受到他內心的痛苦和迷茫。通過與他的交流，我更加深刻地理解了精神分裂癥患者的內心世界，也學會了如何與他們建立信任關系，從而更好地進行心理治療。

　　病情觀察與記錄

　　在實習期間，我還負責了部分患者的病情觀察和記錄工作。通過對患者日常行為的觀察，我能夠及時發(fā)現(xiàn)他們病情的變化，并將這些變化及時報告給主治醫(yī)師。同時，我還參與了患者的藥物治療和心理治療過程，了解了不同治療方法對精神疾病患者的療效及可能產生的副作用。

　　治療方案制定

　　在主治醫(yī)師的指導下，我參與了部分精神疾病患者治療方案的制定工作。通過深入了解患者的病史、癥狀及病因，我能夠與主治醫(yī)師共同討論并制定個性化的治療方案。這些方案包括藥物治療、心理治療以及社會康復等多個方面，旨在幫助患者全面恢復健康。

　　參與學術講座與科研工作

　　在實習期間，醫(yī)院還定期組織了精神科學術講座和科研工作。我積極參加這些活動，認真聆聽了專家們的講座，并參與了部分科研項目的數(shù)據(jù)搜集和分析工作。通過這些活動，我不僅拓寬了知識面，還提升了自己的科研能力和科學素養(yǎng)。

　　四、實習感想與收獲

　　通過此次實習，我深刻體會到了精神病院醫(yī)生的工作艱辛和責任感。在與患者的交流中，我學會了如何傾聽他們的心聲，理解他們的痛苦和需求，并努力為他們提供必要的心理支持和治療建議。同時，我也深刻認識到了精神疾病對患者及其家庭帶來的巨大影響，更加堅定了自己為精神疾病患者提供優(yōu)質醫(yī)療服務的決心。

　　在實習期間，我不僅提升了自己的專業(yè)知識和技能，還學會了如何與患者建立信任關系，如何進行病情觀察和記錄，以及如何制定個性化的治療方案。這些經驗和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生深遠的影響。

　　此外，我還深刻體會到了團隊合作的`重要性。在實習期間，我與主治醫(yī)師、護士及其他醫(yī)護人員緊密合作，共同為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。這種團隊合作精神不僅提高了工作效率，還讓我感受到了團隊的力量和溫暖。

　　五、未來展望

　　通過此次實習，我更加堅定了自己從事精神病學工作的決心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為精神疾病患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也將積極參與科研工作，為推動精神病學領域的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　總之，此次精神病院實習是一次非常寶貴的學習經歷。它不僅讓我深入了解了精神疾病患者的內心世界和治療過程，還讓我學會了如何與患者建立信任關系并提供有效的醫(yī)療服務。我相信這次實習將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生深遠的影響。

　　精神病院實習報告 3

　　一、實習背景與目的

　　隨著社會壓力的增加，心理健康問題日益受到重視。為了更好地了解精神疾病患者的生活狀態(tài)及其治療過程，同時也為了提升自身專業(yè)技能，我有幸在XX市第一人民醫(yī)院精神科進行了為期一個月的實習。此次實習旨在通過觀察學習，加深對精神疾病的認識；通過實踐操作，掌握基本的精神衛(wèi)生護理技巧；更重要的是，在這個過程中培養(yǎng)同情心和責任感，為將來成為一名合格的心理健康工作者打下堅實的基礎。

　　二、實習單位簡介

　　XX市第一人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的綜合性三級甲等醫(yī)院。其精神科設有門診部、住院部以及康復中心等多個部門，擁有先進的診療設備和一支由多名資深專家組成的.醫(yī)療團隊。該科室長期致力于各類精神障礙的研究與治療工作，并取得了顯著成效。

　　三、實習內容

　　理論知識學習：參加了科室組織的專業(yè)講座，系統(tǒng)學習了抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙等常見精神疾病的臨床表現(xiàn)、診斷標準及治療方法。

　　參與查房活動：跟隨主治醫(yī)師進行日常查房，了解每位病人的病情發(fā)展情況，協(xié)助完成生命體征監(jiān)測等工作。

　　輔助心理評估：在指導老師的帶領下，嘗試使用標準化量表對部分病人進行了初步的心理狀態(tài)評估。

　　參與團體輔導：觀摩并參與到針對不同群體（如青少年、老年人）開展的認知行為療法小組活動中去，感受集體支持的力量。

　　個案管理：選取了一名典型病例作為研究對象，從入院到出院全程跟蹤記錄其治療進展，撰寫了個案分析報告。

　　四、心得體會

　　通過這次寶貴的實習經歷，我深刻認識到精神健康對于個人幸福乃至社會穩(wěn)定的重要性。許多看似“正�！钡娜似鋵嵳�遭受著內心的折磨，而我們往往因為缺乏理解而無法給予他們應有的幫助。

　　在與患者的交流中發(fā)現(xiàn)，除了藥物治療外，傾聽、理解和鼓勵同樣能夠起到積極的作用。有時候一個溫暖的笑容或幾句安慰的話語就能讓對方感受到關懷和支持。

　　此外，我還意識到作為一名醫(yī)護人員，不僅需要扎實的專業(yè)知識，更要有足夠的耐心和愛心。面對復雜多變的情況時，保持冷靜客觀的態(tài)度至關重要。

　　五、存在問題與改進建議

　　盡管本次實習收獲頗豐，但仍存在一些不足之處：

　　實習時間較短，難以全面深入地了解所有類型的精神疾��；

　　由于安全考慮，部分敏感區(qū)域未能進入?yún)⒂^學習；

　　個人經驗尚淺，在處理突發(fā)狀況時略顯手足無措。

　　針對上述問題，建議未來可以適當延長實習周期，增加實踐機會；同時加強崗前培訓，提高實習生應對緊急事件的能力。

　　總之，這段經歷讓我更加堅定了投身于心理健康領域的決心。我相信只要全社會共同努力，就一定能讓更多的人享受到心靈上的安寧與快樂！

　　精神病院實習報告 4

　　一、實習目的及意義

　　作為一名醫(yī)學生，我選擇在精神病院進行實習，旨在通過親身實踐，深入了解精神病人的癥狀、病因及治療方法，將課堂上學到的理論知識與實際臨床相結合。此次實習不僅能夠幫助我樹立服務意識和責任感，還能改變我一直以來對精神病人的偏見，為未來的醫(yī)學事業(yè)打下堅實基礎。

　　二、實習時間與地點

　　實習時間：

　　實習地點：XX市人民醫(yī)院精神科

　　三、實習內容與過程

　　1. 實習初期準備

　　在實習開始前，我通過查閱相關資料，對精神病的分類、癥狀、治療方法等有了初步了解。同時，我也調整了心態(tài)，做好了面對各種精神病人的準備。

　　2. 與精神病人交談

　　實習期間，我積極與不同特征的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀，并做好詳細記錄。通過與病人的交流，我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人在不發(fā)病時都非常友善，可以正常交談。例如，我遇到了一位年輕的精神分裂癥患者，他因工作壓力過大而發(fā)病，但在與我們交談時，他表現(xiàn)得非常健談，無論我們提出什么問題，他都能對答如流。

　　3. 參與病例討論與治療

　　在實習期間，我參與了多次病例討論，與醫(yī)生和護士共同探討病人的治療方案。通過參與討論，我深入了解了精神病的診斷標準和治療方法，包括藥物治療、心理治療和社會康復等方面。同時，我也學會了如何根據(jù)病人的具體情況制定個性化的治療方案。

　　在男科病房，我深入了解了兩個精神分裂癥病例。其中一位年輕患者因工作壓力和沉迷電視劇而發(fā)病，表現(xiàn)出幻覺和言語增多等癥狀。在住院治療期間，醫(yī)生通過與他進行深入溝通，剖析病因，并輔助藥物治療，使他的病情得到了顯著改善。另一位患者則屬于復發(fā)性精神病，思維混亂，有精神病家族史。醫(yī)生在為他制定治療方案時，特別注重了心理治療和家庭支持的'重要性。

　　在女病區(qū)，我主要接觸到了抑郁躁狂雙相障礙患者。其中一位是黃石市財政局副局長，她因家庭不幸福和職場壓力而患病。在與我們交談時，她展現(xiàn)出了高貴的氣質和非凡的談吐，讓我們深深感受到了她的痛苦和堅韌。另一位患者則因吸食毒品而引發(fā)精神病，她的經歷讓我深刻認識到毒品對個人和社會的危害。

　　4. 參加學術講座與培訓

　　實習期間，醫(yī)院還定期組織了精神科學術講座和培訓活動。我積極參加并認真記錄了相關內容，不僅拓寬了知識面，還了解了精神科學的最新研究進展。通過參加講座和培訓，我深刻認識到心理咨詢與輔導在精神病治療中的重要性。許多精神病患者在發(fā)病前都有一些跡象可尋，通過心理咨詢和輔導可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，避免病情惡化。

　　四、實習收獲與感悟

　　1. 提高了臨床能力

　　通過實習，我熟練掌握了常見精神疾病的臨床表現(xiàn)和診斷方法，提高了自己的臨床能力。在與病人交談和參與病例討論的過程中，我學會了如何獲取病人的信息并深入分析病因，為制定治療方案提供了有力支持。

　　2. 增強了溝通能力

　　在與精神病人的交流中，我學會了如何傾聽他們的心聲并表達情感，建立了良好的信任關系。這種溝通能力不僅對于治療精神病患者至關重要，也對于未來的醫(yī)學事業(yè)具有重要意義。

　　3. 樹立了服務意識和責任感

　　實習期間，我深刻體會到了醫(yī)護人員的艱辛和付出，也感受到了病人對醫(yī)護人員的信任和依賴。這讓我更加堅定了為醫(yī)學事業(yè)奮斗的決心，樹立了強烈的服務意識和責任感。

　　4. 改變了對精神病人的偏見

　　通過與精神病人的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)他們并不像我們想象中的那么可怕和不可接近。他們中的許多人都有著善良和純真的心靈，只是因病痛的折磨而迷失了方向。這讓我深刻認識到我們應該以平等和尊重的態(tài)度對待每一個病人，給予他們關愛和支持。

　　五、實習不足與展望

　　在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足。例如，在處理復雜病例時，我還需要更加深入地學習和實踐；在與病人溝通時，我還需要更加注重細節(jié)和技巧。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為精神病患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也希望能夠通過不斷學習和成長，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　精神病院實習報告 5

　　一、前言

　　隨著社會對心理健康重視程度的日益提升，精神疾病不再是一個被忽視的話題。作為心理學專業(yè)的一名學生，我有幸獲得了在XX市精神衛(wèi)生中心為期三個月的實習機會。這不僅是一次將理論知識與實踐相結合的過程，更是一段深刻理解人性、關懷他人的心靈之旅。通過此次實習，我不僅學習到了專業(yè)的臨床技能，更重要的是學會了如何以更加開放包容的心態(tài)去面對每一個需要幫助的靈魂。

　　二、實習單位簡介

　　XX市精神衛(wèi)生中心成立于1985年，是本市唯一一家集醫(yī)療、教學、科研為一體的三級甲等專科醫(yī)院。醫(yī)院設有成人精神科、兒童青少年心理科等多個科室，并配備了先進的診療設備。這里匯聚了一批經驗豐富的專家團隊，致力于為患者提供高質量的精神健康服務。

　　三、實習內容及收獲

　　參與日常查房與治療計劃制定

　　在指導老師的帶領下，我跟隨醫(yī)生們一起參加病房查房活動，了解每位患者的病情變化情況。此外，還參與了部分病例討論會，在聽取各位老師的意見后，共同為患者制定個性化的治療方案。這一過程讓我認識到，對于精神障礙患者而言，除了藥物治療外，心理支持和社會功能恢復同樣重要。

　　開展個體心理咨詢

　　實習期間，我還嘗試著獨立接待了幾位來訪者進行初步的心理咨詢。雖然剛開始時感到十分緊張，但在不斷實踐中逐漸找到了與人溝通交流的感覺。每次咨詢結束后，我都會認真反思自己在溝通過程中的'表現(xiàn)，努力提高自己的專業(yè)能力。

　　參與社區(qū)宣傳教育活動

　　為了普及心理健康知識，減少公眾對精神疾病的誤解和偏見，醫(yī)院定期組織各種形式的公益活動。我很榮幸能夠參與到其中，向大眾宣傳正確的心理健康觀念，同時也鍛煉了自己的演講技巧和團隊協(xié)作能力。

　　觀察并記錄特殊案例

　　通過對某些典型或復雜案例的長期跟蹤觀察，我對不同類型的精神障礙有了更加直觀的認識。同時，這也提醒我在未來的工作中要時刻保持謹慎的態(tài)度，尊重每一位患者隱私的同時給予他們最恰當?shù)膸椭��?/p>

　　四、存在的問題及改進建議

　　盡管本次實習經歷給了我很多寶貴的經驗，但我也發(fā)現(xiàn)了當前精神衛(wèi)生領域存在的一些問題：

　　公眾對精神疾病缺乏足夠的認識；

　　醫(yī)療資源分配不均導致部分地區(qū)患者難以獲得及時有效的治療；

　　部分醫(yī)護人員工作壓力大，容易產生職業(yè)倦怠感。

　　針對上述問題，我認為可以通過加強心理健康教育、優(yōu)化資源配置以及建立健全醫(yī)護人員心理疏導機制等方式加以改善。

　　五、結語

　　三個月的時間轉瞬即逝，這段寶貴的實習經歷將成為我人生旅途中一段難忘的記憶。它不僅加深了我對精神衛(wèi)生行業(yè)的理解和熱愛，也為將來成為一名合格的心理工作者奠定了堅實的基礎。未來無論身處何方，我都將銘記這段旅程中所學到的一切，用愛心和專業(yè)知識照亮更多人的生命之路。

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