學(xué)會(huì)感恩高中主題班會(huì)方案

時(shí)間：2024-08-22 21:27:13 會(huì)議方案我要投稿

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學(xué)會(huì)感恩高中主題班會(huì)方案2016

　　導(dǎo)語(yǔ)：感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。下面是小編為大家整理的：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì) !希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!

學(xué)會(huì)感恩高中主題班會(huì)方案2016

　　學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)【篇一】

　　地點(diǎn)：高二(2)班教室

　　主持人：周雅王武

　　參與者：高二(2)全體同學(xué)及班主任、實(shí)習(xí)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)其他班級(jí)的觀摩同學(xué)、其他班級(jí)的班主任及任課教師。

　　[教學(xué)目的]

　　感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。

　　為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，高二(2)班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。

　　[教學(xué)思路]

　　把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋?zhuān)鶕?jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的

　　體驗(yàn)和感悟。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　主題班會(huì)流程

　　1、舞蹈由同學(xué)表演

　　2、詩(shī)朗誦王俊、郝靈犀《母親的.贊歌》

　　3、集體討論討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟。

　　4、女聲二重唱《聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌》

　　5、班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì)“感恩”》

　　6、小組唱由顧力立、王俊、李晶菁、孫佳佳、高晨、殷晟路、王旖馨、吳安妮演唱歌曲《朋友》

　　主持詞

　　女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

　　男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　女：雖然我們來(lái)到新的班級(jí)才一個(gè)多月，但是我們已經(jīng)深深地體會(huì)到身邊的老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　男：為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝，請(qǐng)?jiān)试S我們將這次的主題班會(huì)作為一個(gè)禮物，送給敬愛(ài)的老師。

　　合：高二(2)班，“體驗(yàn)——在感悟成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女：大家都知道新疆是一個(gè)處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請(qǐng)花婉容同學(xué)為大愛(ài)獻(xiàn)上一支舞蹈。

　　男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王俊與郝靈犀同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》聽(tīng)他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

　　女：聽(tīng)了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢?不如就請(qǐng)大家把自己的心聲，寫(xiě)在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話(huà)語(yǔ)。

　　男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)班主任姚老師、陶老師為大家演唱《聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌》

　　女：主題班會(huì)很短，我們的謝意卻綿延不斷。

　　男：我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。

　　女：朋友，總是一個(gè)溫馨的詞。

　　男：是呀，每當(dāng)念叼它時(shí)，總會(huì)想到困難是得到的援助之手。女：下面請(qǐng)各位同學(xué)好好想想自己初中時(shí)的經(jīng)歷。

　　看看是否有得到朋友的幫助，然后與我們分享自己的感受。

　　男：只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)是如何重視“感恩”這個(gè)話(huà)題。有請(qǐng)班主任方老師為我們更深的闡述“感恩”這個(gè)詞的含義。

　　女：在班會(huì)的尾聲，請(qǐng)同學(xué)為我們演唱歌曲《朋友》

　　男：通過(guò)這次班會(huì)，請(qǐng)各位能夠留意生活中的小事，學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩。班主任寄語(yǔ)內(nèi)容：學(xué)會(huì)“感恩”

　　電影《康熙王朝》中孝莊太后對(duì)玄燁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“血濃于水，愛(ài)大于恨：王者之道，教化萬(wàn)方。”令人頗為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周?chē)灿幸恍┤�，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。毋庸諱言，當(dāng)今社會(huì)，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛(ài)，他們甚至不會(huì)感恩，不會(huì)感動(dòng)。00年浙江金華四中的“徐力弒母”事件和04年發(fā)生在云南大學(xué)的“馬加爵事件”就是這種失衡心態(tài)所致的悲劇。其實(shí)，說(shuō)到社會(huì)的黑暗、世道的不公、個(gè)人所受的傷害，這不是只有我們才面對(duì)無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。而同樣是面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人總認(rèn)為世道對(duì)他不公時(shí)，總是自視過(guò)高時(shí)，他的心態(tài)不可能平和。只有自信、堅(jiān)毅、博愛(ài)、寬容、豁達(dá)的人，才會(huì)享受到生活的幸福。古今中外像貝多芬、甘地、周恩來(lái)、海倫·凱勒、瑪麗·居里、泰戈?duì)枴⒙吕�、焦裕祿等等，他們都�?duì)生命進(jìn)行了最好的詮釋?zhuān)蔷褪牵喝瞬荒軟](méi)有一種對(duì)某種不可摧毀的東西的持久信念而生活!

　　如今，“學(xué)會(huì)感恩”已經(jīng)被寫(xiě)進(jìn)了2005年8月3日正式頒布的新版本上海市《中學(xué)生守則》，成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)感染改變我們周?chē)拿恳粋€(gè)人。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì)，它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式。心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的

　　思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

　　愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)【篇二】

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　主持人：

　　活動(dòng)目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

　　(在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))

　　甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

　　甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

　　乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的`雨露。

　　甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

　　三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)

　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

　　甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

　　乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)

　　1、播放錄音《瘋娘》

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　2、優(yōu)秀學(xué)生作品

　　乙：(總結(jié))發(fā)言

　　3、學(xué)生講述自己切身的感受

　　甲：(總結(jié))發(fā)言

　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒

　　己見(jiàn))

　　乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

　　四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

　　甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

　　2、下班回家后，還要為你做些什么?

　　3、你知道爸爸、媽***生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

　　4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢(qián)?

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

　　6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

　　7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?

　　8、你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

　　9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

　　10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

　　甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用，日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢(qián)，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。

　　五、學(xué)生才藝表演

　　1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。

　　甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。

　　2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

　　3、感恩歌曲欣賞

　　4、合唱歌曲《感恩的心》

　　乙：總結(jié)發(fā)言

　　六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)

　　甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

　　乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷�；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹�(shí)施2條。

　　七、班主任總結(jié)發(fā)言

　　八、宣布活動(dòng)結(jié)束