2016文明校園主題班會方案設(shè)計

　　導(dǎo)語:.美哉、悠哉、樂哉，菁菁校園育桃李;學(xué)之、思之、問之、莘莘學(xué)子求真知。下面是小編為大家整理的，文明校園主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

　　文明校園主題班會【范文一】

　　班會時間：2014年2月24日星期一 班會地點：五年級教室

　　出 席 人：五年級一班體成員 缺 席 人：無

　　主 持 人：辛含笑、李翔輝 記 錄 人：李云云 一、班會準(zhǔn)備：

　　1、召開班委會，分析班級情況，確定班會主題;

　　2、將班會主題告知全班同學(xué)，要求同學(xué)們進(jìn)行思考并作一些材料商的準(zhǔn)備; 3、環(huán)境布置、黑板正中用美術(shù)字書寫主題，旁映圖案。 二、班會目的：

　　針對部分學(xué)生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象，以討論的方式對學(xué)生進(jìn)行一次文明禮儀教育，增強(qiáng)班級學(xué)生的文明意識。 三、班會內(nèi)容：

　　“鼓鼓掌，微微笑”班會開始了。

　　主持人： 每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn)我們又沒的校園，寬敞的

　　教室，我們是多么的高興啊，環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。

　　同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全院教師笑逐顏開�？墒牵�在美好的

　　背后，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個角落上演……

　　舉例說明…… 同學(xué)說說看都看到了那些不好的現(xiàn)象?我們周圍還有哪些不文明的現(xiàn)象?

　　張靜 ：言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人; 李浩喆 ：公共場合男女同學(xué)間的行為過于親密; 孫皓： 隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識;

　　翟仁華：上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西 于吉龍：以自我為中心，自私自利;不關(guān)心集體;

　　食堂打飯菜不按秩序、亂插隊。1 ……

　　主持人： 看到這樣的情形同學(xué)們有什么感受?

　　呂錦麗：不爽吧，但不管走到哪里，走到哪個角落。都不難發(fā)現(xiàn)一些校園不文明行為。其實有時候自己出現(xiàn)這種情況都會覺得理所當(dāng)然!更少的就是去制止

　　別人了，大多數(shù)時候都會選擇若無其事吧!畢竟我只是我，全民素質(zhì)都還有待進(jìn)一步提高吖!!其實我們每個人都能做的到這些力所能及的小事!既然我們管不住別人!那還是從自己做起吧!大家覺得呢?

　　呂文一： 我覺得這些行為是很不文明的`，竟然有這種荒唐事。我們必須嚴(yán)于

　　律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。

　　主持人：為什么這樣的行為依然可以“如數(shù)家珍”般的被羅列?難道這些行為

　　時不能被阻

　　的?難道這就是我們所追求的文明校園?

　　在“文明校園 從我做起”這樣一個班會溝通平臺中，希望所有的同學(xué)

　　都能積極參與到“校園文明”的話題討論中來。

　　1、你認(rèn)為出現(xiàn)這些不文明行為的原因是什么?

　　張效銘： 家庭教育和社會風(fēng)氣·學(xué)校里的不良風(fēng)氣也會影響到人們的。 2、你是如何看待校園不文明行為的? 董鈺： 個人素質(zhì)問題。

　　3、你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣切實可行的措施來阻止這些行為? 王秀萍： 加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。倡議做校園文明標(biāo)兵。

　　主持人： 同學(xué)們都講得很好，我們來總結(jié)一下要建設(shè)一個文明的校園主要要

　　注意以下幾點：

　　1. 講究誠信

　　2. 加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神的鍛煉和培養(yǎng) 3. 愛護(hù)公物 4. 助困解困互助 5. 拾金不昧

　　6. 保護(hù)環(huán)境，美化校園

　　7. 節(jié)約使用水，電等公共資源 8. 溫和謙讓，舉止文明 9. 惜時守時

　　10. 衣著整潔得體，講普通話

　　主持人： 讓我們來共同來建設(shè)一個文明的校園環(huán)境。 以下是是本班對校園文明建設(shè)方面的總結(jié) 對于建設(shè)校園文明的想法：

　　從校規(guī)校記“十要十不”和校園“十大不文明行為”對比中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“理論”和“現(xiàn)實”存在不小的“脫節(jié)”，相信大學(xué)德育也是這樣。據(jù)所知，大學(xué)德育方面，“假、大、空”現(xiàn)象依然存在，而且已經(jīng)是個就很嚴(yán)重的問題。同學(xué)們不愿意學(xué)，也不愿意相信。對世界觀和人生觀已基本定型的大學(xué)生而言，如何做好

　　他們的德育工作，絕對應(yīng)該慎重考慮，也絕對是個大問題。 對我院在文明建設(shè)方面的建議是 ：

　　加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，如增加垃圾桶數(shù)量，加大宣傳教育個人行為規(guī)范化，從每個人自身做起 加強(qiáng)選查，建立監(jiān)督體制，組建學(xué)生文明督導(dǎo)。

　　從學(xué)校不文明行為的調(diào)查情況來看， 不文明現(xiàn)象在校園隨處可見，例如;買飯不排隊， 上課接聽手機(jī)，進(jìn)別人宿舍不敲門，隨手扔果皮紙屑，說話帶臟字，等等。從而說明了在大學(xué)校園里還存在一部分人的文明意識淡薄，道德修養(yǎng)低下。很多同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn)�，學(xué)校加強(qiáng)思想教育和行為管理有利于提高學(xué)生的文明素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。 還有同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園是傳播思想、文化和知識的地方，生活在其中大學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模，可事實證明 ，每天發(fā)生在我們身邊的不文明行為太多了 。 問題分析及對策建議：

　　有人不禁要問：文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn)，只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近!

　　校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達(dá)到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力!

　　歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。

　　告別高中時代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新階段。

　　人生的理想將在這里確立，未來發(fā)展將在這里奠基，大學(xué)是我們一生中一個很重要的階段。在大學(xué)生活里，已不僅僅只是局限于學(xué)業(yè)上的追求，而是尋求多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀(jì)律等等。怎么做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，這些都充斥著我們現(xiàn)在的生活。我們要做一個合格的人必須親自去觀察。

　　我們知道“好習(xí)慣益終身”。親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個的言行上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　讓我們最后來做一個承諾，共同約定做一個文明守紀(jì)有素質(zhì)的小學(xué)生!

　　主題班會教案

　　班 級： 五、二 班主任：

　　文明校園主題班會【范文二】

　　班會時間：20xx年2月24日星期五

　　班會地點：教學(xué)樓1-205

　　出 席 人：葡萄牙語1102班全體成員

　　缺 席 人：無

　　主 持 人：黎露 鄒云杰

　　記 錄 人：黎露

　　一、班會準(zhǔn)備：

　　1、召開班委會，分析班級情況，確定班會主題;

　　2、將班會主題告知全班同學(xué)，要求同學(xué)們進(jìn)行思考并作一些材料商的準(zhǔn)備;

　　3、環(huán)境布置、黑板正中用美術(shù)字書寫主題，旁映圖案。

　　二、班會目的：

　　針對部分學(xué)生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象，以討論的方式對學(xué)生進(jìn)行一次文明禮儀教育，增強(qiáng)班級學(xué)生的文明意識。

　　三、班會內(nèi)容：

　　“鼓鼓掌，微微笑”班會開始了。

　　主持人： 每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn)我們又沒的校園，寬敞的教室，我們

　　是多么的高興啊，環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。 同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全院教師笑逐顏開�？墒牵�在美好的背后，還有

　　許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個角落上演……

　　舉例說明…… 同學(xué)說說看都看到了那些不好的現(xiàn)象?我們周圍還有哪些不文明的現(xiàn)象?

　　胡靜： 語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人;

　　龍瑤： 在公共場合男女同學(xué)間的行為過于親密;

　　胡飄： 隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識;

　　肖小梅： 上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西

　　朱利恒： 帶手機(jī)進(jìn)入會場，課堂或其他學(xué)習(xí)場所，并隨意接聽，肆意讓手機(jī)鈴聲擾亂正常

　　的教學(xué)秩序;

　　伍英： 以自我為中心，自私自利;不關(guān)心集體;

　　食堂打飯菜不按秩序、亂插隊。1

　　……

　　主持人： 看到這樣的情形同學(xué)們有什么感受?

　　龍佩： 心里有點不爽吧，但不管走到哪里，走到哪個角落。都不難發(fā)現(xiàn)一些校園不文明行為。其實有時候自己出現(xiàn)這種情況都會覺得理所當(dāng)然!更少的就是去制止別人了，大多數(shù)

　　時候都會選擇若無其事吧!畢竟我只是我，全民素質(zhì)都還有待進(jìn)一步提高吖!!其實我們每個人都能做的到這些力所能及的小事!既然我們管不住別人!那還是從自己做起吧!大家覺得呢?

　　鄒佩佩： 我覺得這些行為是很不文明的，竟然有這種荒唐事。我們必須嚴(yán)于律己，不做

　　“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。

　　主持人：為什么這樣的行為依然可以“如數(shù)家珍”般的被羅列?難道這些行為時不能被阻止

　　的?難道這就是我們所追求的文明校園?

　　在“文明校園 從我做起”這樣一個班會溝通平臺中，希望所有的同學(xué)都能積極參

　　與到“校園文明”的話題討論中來。

　　1、你認(rèn)為出現(xiàn)這些不文明行為的原因是什么?

　　肖慧慧： 家庭教育和社會風(fēng)氣·學(xué)校里的不良風(fēng)氣也會影響到人們的。

　　2、你是如何看待校園不文明行為的?

　　朱良輝： 個人素質(zhì)問題。

　　3、你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣切實可行的措施來阻止這些行為?

　　肖麗： 加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。倡議做校園文明標(biāo)兵。

　　主持人： 同學(xué)們都講得很好，我們來總結(jié)一下要建設(shè)一個文明的校園主要要注意以下幾點：

　　1. 講究誠信

　　2. 加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神的鍛煉和培養(yǎng)

　　3. 愛護(hù)公物

　　4. 助困解困互助

　　5. 拾金不昧

　　6. 保護(hù)環(huán)境，美化校園

　　7. 節(jié)約使用水，電等公共資源

　　8. 溫和謙讓，舉止文明

　　9. 惜時守時

　　10. 衣著整潔得體，講普通話

　　主持人： 讓我們來共同來建設(shè)一個文明的校園環(huán)境。

　　以下是是本班對校園文明建設(shè)方面的總結(jié)

　　對于建設(shè)校園文明的想法：

　　從校規(guī)校記“十要十不”和校園“十大不文明行為”對比中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“理論”和“現(xiàn)實”存在不小的“脫節(jié)”，相信大學(xué)德育也是這樣。據(jù)所知，大學(xué)德育方面，“假、大、空”現(xiàn)象依然存在，而且已經(jīng)是個就很嚴(yán)重的問題。同學(xué)們不愿意學(xué)，也不愿意相信。對世界觀和

　　人生觀已基本定型的大學(xué)生而言，如何做好他們的德育工作，絕對應(yīng)該慎重考慮，也絕對是個大問題。

　　對我院在文明建設(shè)方面的建議是 ：

　　加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，如增加垃圾桶數(shù)量，加大宣傳教育個人行為規(guī)范化，從每個人自身做起 加強(qiáng)選查，建立監(jiān)督體制，組建學(xué)生文明督導(dǎo)。

　　從學(xué)校不文明行為的調(diào)查情況來看， 不文明現(xiàn)象在校園隨處可見，例如;買飯不排隊， 上課接聽手機(jī)，進(jìn)別人宿舍不敲門，隨手扔果皮紙屑，說話帶臟字，等等。從而說明了在大學(xué)校園里還存在一部分人的文明意識淡薄，道德修養(yǎng)低下。很多同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)校加強(qiáng)思想教育和行為管理有利于提高學(xué)生的文明素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。 還有同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園是傳播思想、文化和知識的地方，生活在其中大學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模，可事實證明 ，每天發(fā)生在我們身邊的不文明行為太多了 。

　　問題分析及對策建議：

　　有人不禁要問：文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)?其實并不遠(yuǎn)，只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近!

　　校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達(dá)到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力! 歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長青的'。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。 告別高中時代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新階段。 人生的理想將在這里確立，未來發(fā)展將在這里奠基，大學(xué)是我們一生中一個很重要的階段。在大學(xué)生活里，已不僅僅只是局限于學(xué)業(yè)上的追求，而是尋求多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀(jì)律等等。怎么做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，這些都充斥著我們現(xiàn)在的生活。我們要做一個合格的人必須親自去觀察。

　　我們知道“好習(xí)慣益終身”。親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個的言行上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　讓我們最后來做一個承諾，共同約定做一個文明守紀(jì)有素質(zhì)的大學(xué)生!

　　西方語言學(xué)院：

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