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會(huì)議方案

8愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-01 22:06:05 會(huì)議方案 我要投稿
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20178精選關(guān)于愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):碧波蕩游船,魚(yú)戲蓮葉間;愛(ài)蓮不采蓮,人樂(lè)魚(yú)也歡。下面是小編為大家整理的,愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)案,想要知更多的資訊,請(qǐng)多多留意文書幫!

20178精選關(guān)于愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

  愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)【篇1】

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。

  2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

  說(shuō)說(shuō)你身邊的校園,說(shuō)說(shuō)你的教室。這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄„„我們的教室美不美?美?墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話》。

  二、情景錄音和桌椅受損的照片引入

  1、聽(tīng)錄音《桌椅的對(duì)話》

  男(愁眉苦臉的):唉……

  女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?

  男(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫,把我弄的臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了! 女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!

  2、剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨,你知道了嗎?

  3、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。

  三、 引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物,美在校園

  是啊,這段時(shí)間以來(lái),我們班里出現(xiàn)了不少不愛(ài)護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的,只有我們共同愛(ài)護(hù)它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們小朋友共同愛(ài)護(hù)的公共物品,就叫做公物。

  今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè):愛(ài)護(hù)公物,美在校園的主題班會(huì)。愛(ài)護(hù)公物,是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn),只有愛(ài)護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。

  四、同桌交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。

  1、我們班的小朋友們都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?同桌討論。

  2、學(xué)生交流回答。

  3、師小結(jié),我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

  五、由愛(ài)護(hù)桌椅升華到要愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。

  1、我們的`教室寬敞明亮,除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物?

  2、教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢?

  六、拍手念兒歌

  讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌,這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。希望每個(gè)同學(xué)都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。

  師領(lǐng)讀1遍,生自讀1遍。

  《愛(ài)護(hù)公物人人夸!》

  小 朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。

  不在桌上亂刻畫 ,挪動(dòng)桌椅要小心。

  開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳 ,一磚一墻 都愛(ài)護(hù)。

  雪白墻壁不留 痕,扶手欄桿常清潔 。

  花草樹(shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公 物人人夸 。

  愛(ài)護(hù)公物人人夸 !

  八、班會(huì)小結(jié)。

  同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美,心更美,就讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗,好嗎?

  愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)【篇2】

  一. 教學(xué)目的

  激發(fā)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),讓同學(xué)們從身邊做起,從我做起,共建美好家園。

  二. 活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程

  1. 班主任口頭語(yǔ)

  ( 我們的學(xué)校是一所非常美麗的校園,我們?cè)谶@樣的環(huán)境里生活 學(xué)習(xí),應(yīng)該感到幸?鞓(lè)。)

  2.對(duì)破壞公物的行為進(jìn)行討論

 、伲河行┩瑢W(xué)在課桌上亂寫亂畫。

 、冢河行┩瑢W(xué)故意踩踏學(xué)校草坪。

 、郏河行┩瑢W(xué)在學(xué)校宣傳欄上亂刻亂畫,甚至用小刀撕壞。 ④:有意損壞學(xué)校教室的.公物,如門窗 電風(fēng)扇 清潔地區(qū)的工具等。

 、荩哼有一些同學(xué)離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)學(xué)校的水龍頭開(kāi)關(guān),電燈 電風(fēng)扇等。

  三 .班主任點(diǎn)評(píng)

  (學(xué)校是我家,清潔靠大家,愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)。)

  三. 全班吟唱《 愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境兒歌》

  你拍一, 我拍一,愛(ài)護(hù)校園要第一。

  你拍二, 我拍二,不要亂扔紙片兒。

  你拍三, 我拍三,不讓花草“受傷。”

  你拍四, 我拍四,不要在墻上寫字。

  你拍五, 我拍五,不要隨地把痰吐。

  你拍六, 我拍六,不讓小樹(shù)把淚流。

  你拍七, 我拍七,保持身邊無(wú)垃圾。

  你拍八, 我拍八,不要標(biāo)語(yǔ)亂“開(kāi)花。”

  你拍九, 我拍九,校園衛(wèi)生要講究。

  你拍十, 我拍十,愛(ài)護(hù)校園人人知。

  四,結(jié)束語(yǔ)。

  同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得可成功了,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,把我們的校園打扮得更加美麗!謝謝大家。

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