久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

會議講話

初二優(yōu)生會議講話稿

時間:2024-11-02 07:37:02 會議講話 我要投稿

初二優(yōu)生會議講話稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編精心整理的初二優(yōu)生會議講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二優(yōu)生會議講話稿

初二優(yōu)生會議講話稿1

各位同學(xué):

  下午好!

  首先,向各位表示祝賀,由于你們的努力,在過去的學(xué)習(xí)中你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,因此本次你們暫時被確定為學(xué)優(yōu)生培訓(xùn)對象!大家今天能夠坐在這里,說明你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,但是現(xiàn)在領(lǐng)先不一定就能成功,要增強(qiáng)耐力、加大頻率,接近終點(diǎn)我們還要富于沖刺,才能獲得成功。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,也承載著他們太多的希望。同學(xué)們,我們要更加進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,我們要比其他同學(xué)有更強(qiáng)的使命感!同學(xué)們忘我學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力。天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校多年來,所取得的優(yōu)異成績,離不開同學(xué)們的勤奮好學(xué),F(xiàn)在的初三馬上要進(jìn)入一百天倒計(jì)時,一年后的今天我們也正在進(jìn)行著緊張的倒計(jì)時,接力棒交到你們的手中,我們的同學(xué),要有堅(jiān)定的信念,接好你們手中的這一棒!

  我先講一個人故事與大家共勉:在美國一間黑人教堂的墻上,刻著這樣一句話:“在這世界上你是獨(dú)一無二的一個人,生下來你是什么這是上帝給你的禮物,而你將成為什么這是你給上帝的禮物!蹦闶鞘裁词巧系劢o你的禮物,你無法選擇;你將成為什么,則是你給上帝的禮物,全由你作主。通過學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn);通過學(xué)習(xí)提升我們品格,通過學(xué)習(xí)使我們過上幸福生活。所以,學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情。當(dāng)你想清楚這些問題了,就應(yīng)該下定決心,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,不需要教師和家長在你身邊教育你、督促你,而要你自己自主地努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們要遠(yuǎn)離游戲,心無雜念,安下心,靜下心,認(rèn)真學(xué)習(xí)。常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)!蔽蚁胛覀兘裉焓欠窨梢愿囊幌,“天一實(shí)驗(yàn)的興旺,我的責(zé)任”。 我們的使命感、責(zé)任感要求我們必須努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。

  接下來我想跟我們的同學(xué)交流幾點(diǎn)我的想法:

  1、一定要有遠(yuǎn)大的志向

  老師覺得:一個人有了遠(yuǎn)大志向會更理解學(xué)校,理解老師,主動想辦法解決學(xué)習(xí)中的問題,更大氣豁達(dá),樂觀面對所遇到的一切困難。如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo),我想在座的大部分同學(xué)都會說:考上天一高中,甚至有的會說是天一高中的強(qiáng)化班。的確,我們每個人都要有自己的目標(biāo),沒有高遠(yuǎn)的志向,則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對得起自己只有一次的青春?你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價值,有尊嚴(yán)。

  首先我們要承認(rèn),考上好的高中,好的大學(xué),才更有可能改變自己的人生走向;只有讀書,只有通過考試,進(jìn)了大學(xué),我們才能讀更多的書,見更廣的世界,認(rèn)識更多的人,也更深刻的認(rèn)識我們自己,我們面前的路才能更寬,我們才更有可能提升自己的生活質(zhì)量,同時也提高自己的精神高度,做一個有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了別人,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)!O(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行!霸O(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時很難注意,可是幾個小時或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地!薄耙磺械某晒Χ疾皇且货矶偷,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定能有所成就。

  2、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己

  中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的.主宰。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。我想在座的你們肯定明白學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個難關(guān),成績有了進(jìn)步,你會滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你;當(dāng)成績下滑了,被老師批評了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會,這些想起來不是也很刺激、有趣么?所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”,傾心傾力地去做好它。

  有些同學(xué)會苦惱:“唉,我也知道,我就是控制不住自己要去想別的東西,要去玩不該玩的。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭,不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌,誰甘愿一生平庸?但是平庸與輝煌,在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上,任何人心靈深處都有兩個自我,一個是高尚的“我”,一個是卑下的“我”,這兩個自我隨時隨地都在進(jìn)行著較量,我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架,但我們要善于讓那個高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,也贏得了屬于自己的輝煌。

  3、要刻苦學(xué)習(xí)。

  我們每天的學(xué)習(xí)時間很長,最大的困難是每周每月每個學(xué)期都要保持這樣一種狀態(tài),上課-做題-寫作業(yè)-測試,周而復(fù)始,這是一種學(xué)習(xí)的規(guī)律。人在智力上有區(qū)別,但幾乎可忽略不計(jì),意志品質(zhì)是每一位同學(xué)成長和發(fā)展中最為關(guān)鍵的因素。希望同學(xué)們建立一個刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,長期堅(jiān)持這股韌性,誰保持這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度長,誰就是成功的。

  4、關(guān)注學(xué)習(xí)效率和時間的利用

  學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)的那時候,就要全身心地投入到其中。與其效率低下的學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率的學(xué)習(xí)一個小時。當(dāng)然,學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧成正比。學(xué)習(xí)方法是因人而異的,但我想說一種學(xué)習(xí)方法,希望對大家有幫助。我們要學(xué)會畫知識樹和過電影。實(shí)踐證明畫知識樹和過電影是有效復(fù)習(xí)、鞏固知識成果的好方法。自學(xué)完一個章節(jié)或一個單元,都要用一定時間學(xué)畫知識樹,通過畫把握知識點(diǎn),掌握個知識點(diǎn)的聯(lián)系和區(qū)別,形成科學(xué)有序規(guī)律的知識鏈,這樣便于學(xué)習(xí)和運(yùn)用。每天學(xué)習(xí)結(jié)束晚上休息前都要用一段時間一邊閉目養(yǎng)神一邊回憶一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回想一下一天內(nèi)學(xué)到了哪些新知識、掌握了哪些技能、提高了哪些能力,還有哪些薄弱之處有待改進(jìn),通過過電影強(qiáng)化記憶、鞏固學(xué)習(xí)成果,對提高學(xué)習(xí)成績大有一處,不妨請同學(xué)們試試。

  為了讓自己的學(xué)習(xí)時間充實(shí)而有意義,并有高的效率,我覺得最為重要的是每一節(jié)課都要全身心的投入,集中精力,專心致志,都象考試一樣緊張的拼命的學(xué)習(xí)?磿獎幽X,

  要強(qiáng)記;作業(yè)要獨(dú)立快速完成,書寫工整;在課堂上,絕不能思想開小差,松松垮垮。要牢記“認(rèn)真”二字,不僅課堂上認(rèn)真地聽,作業(yè)認(rèn)真地做,每次試卷要認(rèn)真地考,而且做操也要認(rèn)真的做,掃地也要認(rèn)真。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì)。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時間的高手。我們要結(jié)合實(shí)際為自己制定科學(xué)的作息時間表。

  5、關(guān)于學(xué)科平衡

  各科目就像一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有科目拖后腿,又有一兩個科目當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍就會強(qiáng)大無比。只要一門拖了后腿,那么你的總分就不會那么出類拔萃了。我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)并不是沒有自己的薄弱學(xué)科,對于相對來講比較薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間是海綿里的水,只要肯擠總會有的。只要你肯擠,時間也總會有的。

  6、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃

  腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,過一段時間后總結(jié)一下學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),才能使自己的成績不斷進(jìn)步。

  7、要起模范帶頭作用

  榜樣的力量是無窮的。我們的同學(xué)分布在不同班級,對各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成也起到了一定的作用。同學(xué)們:無論是對于自我,對于班級,對于學(xué)校,對于社會,我們每個同學(xué)都有義務(wù)正確引導(dǎo)他人,完善自我。

  8、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退

  這句話的含義我們每個同學(xué)都很清楚。但在學(xué)習(xí)的過程中,我們的某些同學(xué)就不自覺的犯了這個錯誤。在某個階段的學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)取得了一定成績時,就放松了自我,認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯了,該放松一下了,犒勞一下自己。過去的勤學(xué)好問不見了。卻不知在你放松自己,犒勞自我的時候,別人早跑到了你的前面。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。就像我們的培訓(xùn),你不繼續(xù)努力,也許下次你就會被其他人所替換。

  9、不要坐井觀天

  我在班上進(jìn)入了前幾名,我在班上排名第一,我在全校排名第一,不錯吧!同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r,我們應(yīng)該跳出自身這個狹小的圈子,在學(xué)校不錯,全區(qū)怎么樣?在全區(qū)不錯,全市怎樣?不要滿足于一點(diǎn)小小的成績,要有超越自我的勇氣和信心。

  10、做一個優(yōu)秀的學(xué)生

  做一個優(yōu)秀的學(xué)生,僅僅完成了老師布置的任務(wù)是永遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。老師只是把大家引進(jìn)知識的殿堂,至于大家在這個殿堂的收獲怎樣?全靠我們同學(xué)的個人修為。

  最后我想說三句話:“不要讓愛你的人失望!薄坝肋h(yuǎn)不要向困難低頭,永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想!薄叭松挥凶叱鰜淼拿利,沒有等出來的輝煌!边@三句話我們我希望和大家共勉。

初二優(yōu)生會議講話稿2

  同學(xué)們,今晚我們在這兒召開高一年級優(yōu)生會議,這個會議本來應(yīng)該在前一段就要舉行的,由于各學(xué)科競賽選拔才結(jié)束不久,再加上年級各項(xiàng)工作千頭萬緒,所以一直推到今天。在這里我主要是跟大家交流幾個問題的看法,供大家參考。

  一、希望大家處理好三個關(guān)系

  1.處理好競賽與高考的關(guān)系

  在座的各位目前都參加一個科目或多個科目的競賽輔導(dǎo)。高中的學(xué)科競賽跟初中比,難度要大很多,相信大家多少都已經(jīng)體會到了。因此,真的要想在競賽取得一定的成績,必須全身心投入到其中的一個學(xué)科中去。就目前我所知道的情況看,我們有的同學(xué)參加了兩個兩個以上科目的輔導(dǎo),精力上可能應(yīng)付不過來,我強(qiáng)烈建議這部分同學(xué)認(rèn)真權(quán)衡一下,忍痛割愛,只保留一個自己確實(shí)很有興趣也比較有把握的科目。要參加多個科目輔導(dǎo)的須征得年段及輔導(dǎo)老師的同意。

  有的同學(xué)也許會問為什么要這樣做,除了前面據(jù)說的難度因素外,還有很重要的一點(diǎn)是我們最終都要面對高考。學(xué)科競賽有相當(dāng)多的內(nèi)容已經(jīng)涉及到大學(xué)的知識,而高考主要還是考查高中的'知識,前者十分高深,后者相對比較基礎(chǔ)。在高中競賽中要獲取優(yōu)異的成績難度很大,如果一味地追求競賽,忽略了基礎(chǔ)知識的掌握,很可能對高考產(chǎn)生不利的影響。因此,除了參加多個科目輔導(dǎo)的同學(xué)一定要忍痛割愛只保留一個科目之外,我甚至還要動員部分同學(xué)主動退出,把精力投放到基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)中去。比較理想的情況是每個學(xué)科最后只有二三十位同學(xué)參加輔導(dǎo)。

  2.處理好聽課與自主的關(guān)系

  我覺得真正的優(yōu)生首先確實(shí)應(yīng)該是自主性很強(qiáng)的學(xué)生,他應(yīng)該走在老師的前面,但他絕對不是盲目亂闖的。走在前面的前提應(yīng)該是老師正在教的別人正在學(xué)的內(nèi)容確實(shí)已經(jīng)完全掌握了,只有這樣才能保證走得更遠(yuǎn)?墒聦(shí)是有些同學(xué)聽了一些競賽輔導(dǎo)講座之后,總覺得課堂所講的內(nèi)容太小兒科了,提不起興趣聽。進(jìn)入高中也才半個學(xué)期多,師生之間還處在互相摸底階段,我在這里也不好武斷地說這樣的同學(xué)怎么樣,我只能善意地提醒他——一定只有在確實(shí)已經(jīng)掌握的前提下才可以不聽的;即使如此,一個優(yōu)秀的同學(xué)無論什么時候都會表現(xiàn)出謙恭的姿態(tài),會充分利用好每一個單位時間,做與自己遠(yuǎn)大目標(biāo)相符的事。

  我希望在座的各位如果出現(xiàn)上課時老師所講是自己完全明白的情況時能夠正確處理,讓課堂時間能充分發(fā)揮它應(yīng)有的價值!當(dāng)然,如果目標(biāo)對準(zhǔn)高考的話,我還是希望所有的同學(xué)能夠注重課堂,抓緊基礎(chǔ)。

  3.處理好優(yōu)勢科目與薄弱科目的關(guān)系

  在座的雖然是年級的佼佼者,但還是有一小部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,男生中雙語偏弱的往往會多些。請這樣的同學(xué)算好一筆賬——你優(yōu)勢科目目前如果已經(jīng)達(dá)到一百三四十分的話,還有多大的增長空間;你的弱勢科目如果只有七八十分的話,又有多大的增長空間。要想在高考中取得驕人的成績,考進(jìn)理想中一流的大學(xué),是不容許嚴(yán)重偏科現(xiàn)象存在的。我們應(yīng)該從高一開始就想辦法彌補(bǔ)劣勢,讓自己全面發(fā)展。

  雙語的學(xué)習(xí)對一部分不想改變現(xiàn)狀的人而言,那似乎是與天賦相關(guān)的。其實(shí)不然,高考語文英語有許多內(nèi)容是與平時的積累密切相關(guān)的,如果平時花的時間足夠了,積累多了,相信情況會有所改變的。上一屆有一位來自楓亭的同學(xué),高一時各科都很優(yōu)秀,唯獨(dú)雙語經(jīng)常不及格,他意識到自己的弱點(diǎn),平時把時間多花在這兩科上面,經(jīng)過努力,高二時“脫貧”了,很少不及格;高三時“小康”了,很少考100分以下,甚至不時考上110分。結(jié)果高考時總分上了620分。

  學(xué)習(xí),特別是高中的學(xué)習(xí),是不能單憑興趣的,更應(yīng)該緊緊扣住自己的目標(biāo)。

  事在人為,我們在發(fā)揮優(yōu)勢的同時要設(shè)法去彌補(bǔ)弱勢學(xué)科,爭取全面豐收。

  二、希望大家學(xué)會關(guān)注自己的需求

  今天會議的第二個內(nèi)容,我想提醒優(yōu)秀的在座的各位,你們是否考慮過自己在學(xué)習(xí)上有哪些需求?學(xué)校條件所限,年級這邊目前只能為同學(xué)提供一些教輔材料,安排兩個自習(xí)室,這很不夠。自習(xí)室的管理目前還不規(guī)范。我們還有很多工作需要抓緊做好。

  對同學(xué)而言,在考慮需求時不妨從這幾方面入手:教輔材料方面、環(huán)境條件方面、心理精神方面的。

  教輔材料方面,進(jìn)過自習(xí)室的同學(xué)應(yīng)該比較清楚,年級給大家準(zhǔn)備了高中三年所有的教科書,大多數(shù)科目都有相配套的輔導(dǎo)材料;為大家準(zhǔn)備了競賽學(xué)科的相關(guān)資料。同學(xué)們還有什么需求,可以向我直接提出或向相關(guān)老師如班主任、競賽輔導(dǎo)老師大膽提出,年級會盡量滿足大家的要求。

  環(huán)境條件方面,目前的兩間自習(xí)室,只能容納不到50人自習(xí),管理上還不到位,有時一些并不很需要的同學(xué)進(jìn)了自習(xí)室,在講話,甚至在娛樂。下一階段,年級將與各班主任商定,最終會確定一份名單,不在名單之內(nèi)的同學(xué)不允許進(jìn)入,以讓自習(xí)室真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。名單的確定大體上五個重點(diǎn)班每班分配8名,適當(dāng)分配名額給普通班中的優(yōu)秀生。同學(xué)們?nèi)绻枰脑,可提出申請?/p>

  精神盡量層面,高中學(xué)習(xí)壓力大,身上承載著家長、學(xué)校、老師多重期望,自己也有著遠(yuǎn)大追求的各位尤其如此。年級初步設(shè)想實(shí)行導(dǎo)師制,為在座有需要的同學(xué)配備一位導(dǎo)師。大體計(jì)劃是一位導(dǎo)師帶若干位學(xué)生,一位同學(xué)只選擇一們導(dǎo)師。導(dǎo)師與優(yōu)生之間可以雙向選擇。導(dǎo)師們的作用是幫助同學(xué)確定高中三年的目標(biāo),排解平時學(xué)習(xí)生活中的一些困惑。

  年級希望相關(guān)的措施落實(shí)之后能對在座的各位有所幫助。

初二優(yōu)生會議講話稿3

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里召開八年級學(xué)優(yōu)生大會,目的是,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們努力奮斗,更快地

  提高成績。 各位同學(xué),經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步。

  然而八年級是初中階段非常關(guān)鍵的一年,八年級是:“事故多發(fā)的危險階段”,是“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺。八年級是一個動蕩的時期,是矛盾與糾紛最多的時期,也是初中最危險的時期。八年級是一道坎兒:一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),處于有諸多麻煩狀態(tài)。八年級是個“多事之秋” ,最易出現(xiàn)問題。一部分同學(xué)由于沒有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹(jǐn),他們的注意力開始轉(zhuǎn)移,有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)伙地打架,有些學(xué)生開始出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象,有些學(xué)生迷戀上了網(wǎng)絡(luò)……也就是說,只要稍不留神,稍有松懈,就有可能走上錯誤的道路。從學(xué)習(xí)方面講,八年級學(xué)生將經(jīng)歷一個成績突變期。在這兩年的時間里,以前成績不好的孩子很容易就“翻身”,而以前成績很好的同學(xué)也很容易進(jìn)入“差生”的行列。身體發(fā)育方面講,八年級的學(xué)生正處于最易叛逆的青春期。他們會對自己身體產(chǎn)生的變化感到非常迷茫,因此很易走向消極和自卑。所以,在學(xué)習(xí)成績的突變期,學(xué)校集中優(yōu)秀學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),引導(dǎo)大家步入優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的良性軌道。

  所以,今天大會我想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點(diǎn):

  1、學(xué)會感恩。世界上有兩種人對我們是最好的,就是我們的父母和我們的老師。沒有任何一位老師想跟任何一位學(xué)生過不去,管我們,是為了我們好。然而,有的同學(xué)把老師的這種關(guān)愛當(dāng)作是約束,是和他過不去,不服從老師的管理,甚至故意去說一些讓老師生氣的話,做一些讓老師生氣的事,這種做法,到頭來還是害了你自己。我

  們要珍惜老師對我們的好,要尊重老師對我們的教育,要學(xué)會以一種感恩的心情對待老師的管束。對待父母,我們更要感恩。在座的一些同學(xué)可能都是來自農(nóng)村, 有的同學(xué)的父輩、祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里,他們面朝黃土背朝天;飯桌上,他們吃的是粗茶淡飯。有的家長甚至遠(yuǎn)行千里,外出打工,他們起早摸黑,省吃儉用。他們或許只讀過初中、小學(xué),但是今天,他們卻把我們送到城里,大家還進(jìn)入到學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)班,今后,他們還會送我們讀大學(xué),讀研究生,為什么?就是因?yàn)樗麄儼严M耐性谀銈兊纳砩稀N覀兊募缟,?fù)載著父輩、祖輩那沉甸甸的期望;每一位同學(xué)的背后,都有很多雙眼睛在深切地注視著你們。父輩、祖輩含辛茹苦,生育養(yǎng)育了我們,現(xiàn)在,我們何以感恩,第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。不好好學(xué)習(xí),我們將有什么顏面面對我們的父輩、祖輩!

  2、明晰目標(biāo)。初中三年目標(biāo):……,八年級目標(biāo):……,本學(xué)期目標(biāo):……,近期目標(biāo)(月考):……目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺,同時在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。

  目標(biāo)一旦確定就是堅(jiān)持,就是不懈的努力。

  3、珍惜時間。人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的'生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時間的高手。成績=時間*效率。時間和成績成正比。抓住了時間,就抓住了提高成績的基本法寶。

  輔導(dǎo)班就是給大家一個利用時間的平臺和機(jī)會。我們選用最優(yōu)秀的老師,給大家統(tǒng)一資料,教給大家學(xué)習(xí)的方法,在課堂知識之余進(jìn)行拓展、延伸、提升和拔高。進(jìn)入輔導(dǎo)班更是一種榮譽(yù)。所以要珍惜這個難得的機(jī)會,嚴(yán)格要求,同學(xué)之間不要比吃,不要比穿,而是要比學(xué)習(xí),比進(jìn)步!(淘汰!)

  4、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定成績,還決定著我們同學(xué)的未來。偉人講:天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得,現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的,你努力的方向是什么,將決定你會成為什么樣的人。所以說,態(tài)度,決定命運(yùn)!明白了這個道理以后,希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),人常道,人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時!

  同學(xué)們,今天的學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)會是個加油站,吹響了新學(xué)期前進(jìn)的號角。中考在等待著我們,任務(wù)艱巨,道路漫長,我希望我們每個學(xué)優(yōu)生通過這次會之后能夠提高認(rèn)識,能夠一步一個腳印,能夠珍惜時間,扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天;不辜負(fù)父母、老師的期望!

初二優(yōu)生會議講話稿4

  同學(xué)們,我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會,其目的是進(jìn)一步動員大家從現(xiàn)在做起,奮力拼搏、自我加壓、迎難而上,以傲視群雄的信心投入到激烈的競爭之中去,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去,以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章。 在這里我主要說3個問題:

  (1)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題。(2)關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題(3)學(xué)科平衡。

  (一) 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)

  (1)個人認(rèn)識:

  學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本,中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的 目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。

  (2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)

  樹立了切實(shí)可行的目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)然這個目標(biāo)不能太籠統(tǒng),太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無法進(jìn)行比較,例如:某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,這種 目標(biāo)太籠統(tǒng),而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo),那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺,同時在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要,但要 注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立,就要為之不懈的奮斗。 “有很多人不愿意給自己定目標(biāo),因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望,然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。

  “設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時很難注意,可是幾個小時或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。

  “一切的成功都不是一蹴而就的,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念——持久不懈地 改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定會成功。從另一方面來說,這并非意味你每件事都會做得很好,也并非意味著一切事就此馬上改 觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人,他們不會一口氣承擔(dān)下能力所不及的事,總會把一個大目標(biāo)分割成數(shù)個可以達(dá)成的小目標(biāo),最終累積成所企望的成功。能 設(shè)定出小目標(biāo)還不夠,你還得能在達(dá)成每個小目標(biāo)時懂得給自己慶賀,這樣做起事來才會有勁,并養(yǎng)成慢慢使美夢成真的習(xí)慣。

  (二) 關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時間的利用:

  我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間*效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。

  有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理,白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間,而是晚上學(xué)習(xí),既浪費(fèi)了白天的時間,又犧牲了晚上的休息時間,以至于白天上 課精力不夠集中,這部分學(xué)生只注重了時間,而忽視了學(xué)習(xí)效率。時間一

  分一秒流走,你也一步一步走向死亡。你若不做時間的主人,就會成為時間的奴隸;你若不 利用時間,就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么?” 是時間。 著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份 禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天他用上 天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時 間的高手。

  談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子,取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí) 態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律, 人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。

  1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn):上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待,而不是只走過程。

  2、上課聽講抓關(guān)鍵:預(yù)習(xí)完以后,聽講是最重要的,不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考,積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這 45分鐘內(nèi),我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識 后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然,一味的做題而不求甚解,效果不一定好,我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不 良。

  3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律:學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了,難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了,課后把老師講的知識多看看,多背背,這樣知識會掌握的更牢固 些。告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理。“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。”為了能把知識上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,時間越長,效果就越 好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。

  另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度,而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的.,而不是用來應(yīng)付老師的。

  4、典型習(xí)題反復(fù)練:把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),使自己的思維更加靈活。 我們將來要面對的是幾年的知識的集中,所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和中考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。 各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò),我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),一步一步地把每一個知識點(diǎn)掌握好,落實(shí)好,才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的 知識點(diǎn)沒有掌握好,你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞,你在“捕魚”的時候,“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去,漏洞越多,“魚兒”跑得越多,你的分?jǐn)?shù)越低。

  如何才能構(gòu)建完整牢固的知識網(wǎng)絡(luò)?一是在上新課的時候要認(rèn)真聽講,把每一個知識點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞,你 要“亡羊補(bǔ)牢”,及時把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦!痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個“錯題本”——專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考 試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。有一位江西的高考狀元說得好:“ 做錯一道題比做對一百道題更有價值。”原因就在此。這個提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時說的一番話:“我之所以能取得這樣 的成績,主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個錯題本,上面記錄著我在學(xué)習(xí)過程中碰到的所有做錯的題目,不僅有題目的解答,還有當(dāng)時為什么會做錯的原因以 及對自己的提醒!蔽覀兠總同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯本”,只要有做錯的題目,不要放過,一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因,把它糾正過來,決不允許自 己在同一個問題上犯第二次錯誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后,她用紅筆在“糾錯本”上寫道:“本題錯在半途而廢,腦筋僵化,已經(jīng)快算出來了, 因?yàn)樾睦砩系奈窇郑箤⒖斓绞值拇鸢阜艞壍,這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí),功底不深造成的。”陳杭霞平時還非常注重教學(xué)內(nèi)容和試卷的自我整理,并總結(jié)歸納出一連串 的問題,向老師提問。正是陳杭霞采取了這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯本上以前作錯的題一道一道重新做過去,凡是做對了的,一筆勾銷; 做不出的,先看答案,記住解題思路,隔一段時間再做,如果對了,再一筆勾銷。如此這般重重篩選,到最后只剩下最難的題目,集中精力把它“攻克”。這樣,成 績可以直線上升。考試同樣起了這樣的作用,考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了,錯的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù),成績好的同學(xué)沾沾自 喜,成績差的學(xué)生灰心喪氣,而沒有去找原因,去查漏補(bǔ)缺,所以不會的還是不會,會了的知識在遺忘。

  (三)關(guān)于學(xué)科平衡

  我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科,對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其 他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間 是海綿里的水,只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。 要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué),要學(xué)英語便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語,拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分,所以我們要首 先學(xué)好老師傳授的知識,不要認(rèn)為這些知識太過于簡單,沒有必要去學(xué)。考試中的一次次馬虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是,在跟好老師的同時,也要有自己的 思想,不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣,久而久之,我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科 的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮,沒有開放性思維,如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維,只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,拓寬思路,多接觸新型題,逐步培養(yǎng)這種思 維。 我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”,它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法,如果說,一個人做了一千道題,但這一千道題是一個類型的,有何意義?還不如真正弄懂兩道不 同類型的題,這便是兩道題的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以,在做課外題的時候,我們必須要有選擇性,各個方面的題都要涉及到。另一方面,我要說的是如 果我們學(xué)習(xí)了十個知識點(diǎn),一位同學(xué)做課外題時每個知識點(diǎn)做了一道題,這樣她做了十道題,而另一位同學(xué)只做了兩道題,把十個知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰 明人,不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆,廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué) 習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累,還可以幫助提高作文水平,在博閱的基礎(chǔ)上,則要勤練筆,不要吝嗇對你大腦的使用,要知道大腦是越用越 聰明的。

  另外,我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候,應(yīng)該是件苦惱的事情,有些同學(xué) 會覺得這樣的日子何時能到頭,也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到,堅(jiān)持一下,堅(jiān)持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。

  最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)

初二優(yōu)生會議講話稿5

  大家好!

  同學(xué)們,你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎?就是“得天下英才而教之”,而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才,可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天,能和大家坐到一起說說心里話,我很榮幸,也很高興。

  大家能夠坐在這里,說明你們在期中考試(第四次模擬考試)中取得了可喜的成績,你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,因?yàn)閷δ銈儊碚f考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,也承載著他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和20xx年中考,面對30多天后的決定命運(yùn)的中考,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對50多天后的升級考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?到底該怎么辦才能考上理想的高中呢?我想給大家談兩點(diǎn)看法:

  一、要有高遠(yuǎn)的志向,一切皆有可能。

  我想如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo),大部分同學(xué)都會說:考上柳林四中、一中。有的今年考不上,明年就考上了,所以每個人都要有自己的理想,沒有高遠(yuǎn)的志向,則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去,可以說人生本來是沒有什么意義的,但你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價值,有尊嚴(yán)。

  首先我們要承認(rèn),考上學(xué)校才能改變自己的人生走向所以只有讀書,只有通過考試,進(jìn)了大學(xué),我們才能讀更多的書,見更大的世界,認(rèn)識更多的人,也更深刻的認(rèn)識我們自己;我們面前的路才能更寬,我們才能提升自己的生活質(zhì)量,同時也提高自己的精神高度,做一個有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了別人,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo),無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們,你們還正青春年少,前面還有機(jī)會,你們要堅(jiān)信“一切皆有可能”!所以大家要珍惜時間,珍惜機(jī)會,當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時,希望你說出來的不是后悔,不是慚愧,而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌!

  二、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己。

  老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”,因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的主宰,積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)統(tǒng)考、中考的保障,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個難關(guān),成績有了進(jìn)步,你會滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你;當(dāng)成績下滑了,被老師批評了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會,這些想起來不是也很刺激、很有趣么?所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”,傾心傾力地去做好它。

  有些同學(xué)會苦惱:“唉,你講的都對,我也都懂,我就是控制不住自己要去想別的東西,要去玩不該玩的。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭,不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的`進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌,誰甘愿一生平庸?但是平庸與輝煌,在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上,任何人心靈深處都有兩個自我,一個是高尚的“我”,一個是卑下的“我”,這兩個自我隨時隨地都在進(jìn)行著較量,我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架,但我們要善于讓那個高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,也贏得了屬于自己的輝煌。

  同學(xué)們,這次期中、模擬成績不算什么,前方還有大大小小無數(shù)次考試,也許會成功,也許會失敗,也許會有更大的壓力,你們要學(xué)會孤軍奮戰(zhàn),學(xué)會百折不撓,學(xué)會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志,百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧!愿下次表彰會上能看到你領(lǐng)獎的身影,愿下次座談會上我們還會見面,更愿將來母校會因你而自豪!

【初二優(yōu)生會議講話稿】相關(guān)文章:

初二優(yōu)生會議講話稿03-31

優(yōu)生會議講話稿11-12

優(yōu)生會議講話稿06-22

優(yōu)生會議講話稿06-22

待優(yōu)生會議講話稿09-13

優(yōu)生會議發(fā)言稿05-17

年級優(yōu)生會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿09-30

初三優(yōu)生會議講話稿02-25

優(yōu)生會議發(fā)言稿[精華]10-18

[優(yōu)]優(yōu)生會議發(fā)言稿10-19