幼兒園開學(xué)會議記錄
每個開學(xué)典禮都是一個具有象征意義的世界。通過開學(xué)典禮，將讓每個從四面八方來的家庭，再次回歸校園的孩子們，認識、感悟、體會這個象征意義的世界。
幼兒園開學(xué)會議記錄范文一：
會議日期：20xx年2月13日
會議地點：幼兒園會議室
出席人員：園長助理 、保教正副主任、全體班主任
主 持 人 ：園長助理
會議主題：布置開學(xué)工作
會議內(nèi)容
一、布置開學(xué)幾項工作
(一)班主任根據(jù)保教計劃，帶領(lǐng)班級老師共同商議制定適合本班的工作計劃。
(二)各班進行室內(nèi)主題環(huán)境和活動區(qū)角的布置。
(三)做好幼兒入園報名、注冊工作。
(四)做好幼兒入園工作，進行幼兒常規(guī)和安全教育,開學(xué)第一周對幼兒進行常規(guī)和安全教育。
(五)做好興趣班報名工作。
(六)做好學(xué)期初家長會工作。(1.召開班務(wù)會，商議家長會內(nèi)容;2. 班主任寫好發(fā)言稿。)
二、下發(fā)材料
(一)一系列表格，如幼兒花名冊、點名冊、交接班記錄等。
(二)《幼兒園幼兒一日生活制度常規(guī)及保教人員一日工作程序要求》
幼兒園開學(xué)會議記錄范文二：
記錄人：
出席人員：
主持人：
會議記錄：
一、學(xué)習(xí)文章：
1、《先做一個幸福的老師》
只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生;只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。
(一)上有創(chuàng)新的課。
(二)走有疑問的路。
(三)找確切的角色定位。
1、教師的身份應(yīng)該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。
2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'閃光點，用表揚激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。
3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。
(四)過擁有愛的生活。
“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負擔。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
《享受幸�！�
1、能活著就是幸福。
2、能工作著就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動就是幸福。
5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。
8、能有一個健康的孩子就是幸福。
二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：
1、感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;“人人動手 清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人;信息公開先進集體;成功創(chuàng)建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。
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