關于團小組會議記錄范文
新的支部組建或新的支部委員會選舉產(chǎn)生后,由支部組織委員向支委會提出劃分小組意見。下面是小編帶來的關于團小組會議記錄范文,希望對你有幫助。
團小組會議記錄 篇1
會議名稱
會議時間
會議地點
會議主持人
會議記錄人
到會人員簽字
會議主要內(nèi)容
一、鞏固學習《中國共產(chǎn)主義青年團章程》 ,強調(diào)團員擁有的權力,應盡的 責任和義務。宣傳團的先進思想和工作方針。探索團員先進思想意識教育的有效 途徑。
二、弘揚社會正氣,倡導見義勇為,促進社會主義精神文明建設。學習 集團公司青年陳金的見義勇為英雄事跡,當他人財產(chǎn)遭受侵害的時候,不顧 個人安危,同違法犯罪行為做斗爭義無反顧地保護他人財產(chǎn)安全。是正義 的化身,當代青年的表率。
三、傳達五○六車間團支部關于開展“傳承五四精神 誓為千億獻青春 ——我的`青春故事”征文活動的通知。
四、傳達五○六車間團支部關于調(diào)整團小組的通知。
五、開展本小組團員面對面談心活動。進一步加強小組成員間的思想溝通 和交流,相互提醒,幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題,增進小組團員情誼。相互間的了 解和團結。在會上開展批評與自我批評,找準自己在思想、學習、作風和工作等 方面存在的問題及原因;ハ嗵岢鲈u議意見,指出存在的不足,增強小組團體間 的協(xié)助能力。
六、要積極響應參加團組織舉辦的各項會議和活動,支持協(xié)調(diào)團組織各 項工作的順利開展。進一步提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,卓有成效地完成工作。
七、 小組成員各自發(fā)言提出團員的思想先進性的建設意見和以后生產(chǎn)工作中 發(fā)揮團員先鋒模范的設施方案。
團小組會議記錄 篇2
團支部名稱:餐飲 131 第 1 小組
實到人數(shù):11
時間: 20xx.10
地點: 一飯四
應到人數(shù): 11
組長:吳科諭
組員:蔡俊杰
陳綺婷 陳智勇
陳倩萍 戴歡甜
陳榮鋒 鄧雅雯
陳珊珊
陳淑儀
備注:無
陳小衡
會議主題:重溫團章,牢記責任 會議要點:
一、學習團章——團的歷史
1、團的`歷史: 1920 年 上海 社會主義青年團 1922 年
廣州 第一次全國代表大會,成立全國統(tǒng)一的組織 1925 年 團第三次全國代表大會改名為中國共產(chǎn)主義青年團 1949 年 新民主主義青年團 1957 年 中國共產(chǎn)主義青年團 團第十次全國代表大會召開 同少年先鋒隊的關系
二、牢記責任
1、勤奮學習、積極工作
2、樹立正確的世 1978 年
3、團旗、團徽、團歌
4、世界觀、人生觀、價值觀
5、進一步加強團員思想政治建設,
促進他們健康成長,讓他們把共青團的優(yōu)良作風帶進班級, 真正起到先鋒模范帶頭作用。
團小組會議記錄 篇3
會議時間:
會議地點:
與會人數(shù):應到 43人,實到43 人
主持人:團支書,宣傳委員,組織委員
會議內(nèi)容:總結上一階段工作,策劃本階段團支部活動。
會議目的:通過本隊段團支部活動的舉行,加強團支部的`凝聚力。
主要程序:
1.織團支部活動,通過分析活動可行性、活動意義確定活動內(nèi)容。
2.總結平時團支部工作內(nèi)容和成果。
3.對團支部活動準備任務分配,確保從活動順利舉行。
會議總結:
團支部不僅在學習上需要取得優(yōu)異成績,在生活中同樣需要團結和凝聚力。
團小組會議記錄 篇4
時間:20xx年4月21日
地點:xx
主持人:xx
記錄人:xxx
參加人員:xx全體頂崗實習教師
會議主題:五一前工作安排
會議內(nèi)容:
1、聽課與座談會總結。
2、博文發(fā)表與周總結。
3、小組教學討論會革新。
4、新聞稿發(fā)表。
5、如何上號一節(jié)課大討論。
6、五個主題
會議記錄:
一、聽課與座談會總結
巡回指導教師索桂芳教授以及教育局教研室劉慧主任對大城二中小分隊的聽課知道已經(jīng)結束,索教授組織的座談也已結束,大家注意,聽課感悟與座談會感想的總結,可以將其當作博文和周總結發(fā)表。
二、博文發(fā)表與周總結
寫好的博文一定要發(fā)表,發(fā)表的博文要具有一個獨特的名字,博文與周總結上交時間:每周六上午,晴按時上交。
三、小組教學討論會革新
總第十周的小組教學討論會開始,每一次都要有一個主題,確定會議主題方便小組,發(fā)新聞稿。
四、新聞稿發(fā)表。
凡是活動皆可撰寫新聞稿,我們舉辦了很多活動,只是沒有意識將其以新聞稿的形式呈現(xiàn),今后我們一起改進。
五、如何上好一節(jié)課大討論
小隊十人,兩人結成小組進行討論,每小組上交300——400字的'總結,于4月24日發(fā)到小組長郵箱,由小組長進行匯總整理。
六、五個主題即接受觀課指導的反思,接受備課指導的反思,接受上課指導的反思,接受評課指導的反思,接受教學反思指導的反思,并于4月29日之前發(fā)到小組長郵箱。
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