（優(yōu)選）幼兒園會(huì)議記錄15篇
幼兒園會(huì)議記錄1
會(huì)議主題：幼兒園財(cái)務(wù)公開會(huì)
時(shí)間：20xx年2月20日
地點(diǎn)：幼兒園辦公室
會(huì)議記錄：
本次會(huì)議旨在向幼兒園家長(zhǎng)和員工公開幼兒園的財(cái)務(wù)情況，增強(qiáng)財(cái)務(wù)透明度和公信力。
在會(huì)議上，財(cái)務(wù)人員向與會(huì)人員介紹了幼兒園的財(cái)務(wù)收支情況以及最近的財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)情況，家長(zhǎng)和員工也就相關(guān)問(wèn)題向財(cái)務(wù)人員提出了自己的問(wèn)題，并得到詳細(xì)的.解答。
通過(guò)此次公開會(huì)，幼兒園家長(zhǎng)和員工對(duì)于幼兒園財(cái)務(wù)運(yùn)行和管理情況有了更為詳細(xì)的了解，幼兒園的財(cái)務(wù)透明度也得到了增加。
幼兒園會(huì)議記錄2
會(huì)議目標(biāo)：
1、更好地促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)
2、為了讓家長(zhǎng)們更多的了解幼兒園的膳食管理，從而更合理的`實(shí)施幼兒健康飲食
會(huì)議時(shí)間：
20xx年6月22日17：0018:00
會(huì)議地點(diǎn)：
幼兒園二樓會(huì)議室
會(huì)議記錄：
xx(拍照)
會(huì)議主持：
xxx
參加會(huì)議人員：
園領(lǐng)導(dǎo)(陳園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng))、保健醫(yī)生：xx、食堂主廚：xx及采購(gòu)員：xx、老師代表：xx、家委會(huì)成員代表
會(huì)議流程：
一、問(wèn)候感謝
二、參加加會(huì)議人員自我介紹
三、主持人介紹會(huì)議主要目的
四、保健老師介紹有關(guān)膳食方面的情況
五、各位參加會(huì)議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見
六、陳園長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)
幼兒園會(huì)議記錄3
一、關(guān)于幼兒園食品安全管理的探討
會(huì)議內(nèi)容：
1、 幼兒園廚房應(yīng)建立完善的食品安全管理制度，從源頭把控食品安全問(wèn)題。
2、 服務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)食品安全意識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作質(zhì)量和效率。
3、 幼兒園應(yīng)定期組織食品安全培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)人員的食品安全保障能力。
二、關(guān)于幼兒園餐飲服務(wù)質(zhì)量的討論
會(huì)議內(nèi)容：
1、 餐飲服務(wù)品種應(yīng)有所改進(jìn)，體現(xiàn)搭配合理和口味多樣性。
2、 食材應(yīng)選用新鮮、健康食品，嚴(yán)格執(zhí)行食材入庫(kù)驗(yàn)收管理制度。
3、 加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持干凈衛(wèi)生，切實(shí)提高餐飲服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生水平。
三、關(guān)于幼兒園餐后廚房處理流程的研究
會(huì)議內(nèi)容：
1、 餐后廚房處理應(yīng)和餐前準(zhǔn)備密切結(jié)合，確保食材、餐具、廚具的清洗和消毒。
2、 加強(qiáng)廚房垃圾分類管理，確保垃圾處理不會(huì)對(duì)環(huán)境和人體產(chǎn)生危害。
3、 完善流程，確保餐后廚房的處理流程規(guī)范、科學(xué)、高效。
四、關(guān)于幼兒園廚房工作人員培訓(xùn)的.建議
會(huì)議內(nèi)容：
1、 建議對(duì)新入職的廚房工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟悉工作內(nèi)容和工作流程。
2、 定期對(duì)現(xiàn)有廚房工作人員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，并根據(jù)考核情況制定個(gè)性化培訓(xùn)方案。
3、 常年開展廚房員工文化、衛(wèi)生方面的培訓(xùn)和教育，提高員工素養(yǎng)。
五、關(guān)于幼兒園餐飲管理改進(jìn)的探討
會(huì)議內(nèi)容：
1、 餐飲管理應(yīng)注重綠色、有機(jī)、健康食品的推廣，與食品安全保障相結(jié)合。
2、 建議設(shè)置食堂巡查制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理，規(guī)范班級(jí)食品管理。
3、 建議開展家長(zhǎng)、幼兒食品安全教育宣傳活動(dòng)，全面提升食品安全管理水平。
六、關(guān)于幼兒園營(yíng)養(yǎng)均衡的建議
會(huì)議內(nèi)容：
1、 給幼兒設(shè)置營(yíng)養(yǎng)均衡、口味優(yōu)美的餐飲方案。
2、 針對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和口味喜好等情況，適時(shí)調(diào)整餐飲方案，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。
3、 加強(qiáng)幼兒身體健康、營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
七、關(guān)于幼兒園餐具的管理建議
會(huì)議內(nèi)容：
1、 餐具應(yīng)保持干凈衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。
2、 餐具應(yīng)有固定存放位置，防止相互靠近造成污染。
3、 餐具應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)餐具使用和維護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。
八、關(guān)于幼兒園廚房設(shè)備的維護(hù)及更新
會(huì)議內(nèi)容：
1、 給廚房設(shè)備制定周清、月清、年清的維修保養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)維修和更換損壞的設(shè)備。
2、 加強(qiáng)設(shè)備操作規(guī)范和工作流程的培訓(xùn)，提高工作效率和保密性。
3、 根據(jù)實(shí)際工作需要，較為及時(shí)地更新、改善現(xiàn)有的廚房設(shè)備。
九、關(guān)于幼兒園餐廳裝飾的提升
會(huì)議內(nèi)容：
1、 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)環(huán)境，合理設(shè)計(jì)餐廳空間和風(fēng)格，形成對(duì)幼兒有吸引力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
2、 增加餐廳固定裝飾品和布置物，增強(qiáng)幼兒園色彩和表現(xiàn)力。
3、 關(guān)注餐廳音響環(huán)境和照明系統(tǒng)等細(xì)節(jié)，讓幼兒在舒適和美好的環(huán)境中進(jìn)餐。
十、關(guān)于廣場(chǎng)舞活動(dòng)的開展規(guī)劃
會(huì)議內(nèi)容：
1、 計(jì)劃在特定的時(shí)間開展廣場(chǎng)舞活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉和生活樂(lè)趣。
2、 采取有針對(duì)性、靈活多樣的廣場(chǎng)舞模式，讓幼兒更容易理解和接受。
3、 加強(qiáng)廣場(chǎng)舞活動(dòng)的宣傳和安全管理，切實(shí)加強(qiáng)廣場(chǎng)舞活動(dòng)的質(zhì)量和安全性。
總結(jié)：
幼兒園廚房會(huì)議記錄內(nèi)容主要涉及幼兒園食品安全管理、餐飲服務(wù)質(zhì)量、廚房處理流程、廚房工作人員培訓(xùn)等眾多方面。通過(guò)各方面問(wèn)題的討論和分析，可以更好地加強(qiáng)廚房管理和服務(wù)質(zhì)量，保障幼兒健康和幸福。當(dāng)然，幼兒園要根據(jù)實(shí)際情況制定具體的管理方案，采取有效的改進(jìn)措施，不斷提高廚房服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生狀況。
幼兒園會(huì)議記錄4
時(shí)間：x'xxx
主持人：xxx
列席對(duì)象：部分教師
會(huì)議內(nèi)容記錄
會(huì)議內(nèi)容記錄
日�；顒�(dòng)的.注意點(diǎn)：
1、外出活動(dòng)前與教師一同清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向幼兒提出請(qǐng)求，不要去老師限定規(guī)模以外埠玩。
2、晨間活動(dòng)前，教師、保育員要搜檢園地、器械的安全性。天氣漸涼，在活動(dòng)中要注意幼兒的活動(dòng)量，如果活動(dòng)量大了，提醒幼兒休息、擦汗，調(diào)節(jié)活動(dòng)量。
3、注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方。
4、離園時(shí)幫助幼兒整理衣物。
幼兒園會(huì)議記錄5
為規(guī)范龍都街道轄區(qū)幼兒園辦園行為，提升保教質(zhì)量，促進(jìn)龍都街道學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展，20xx年2月25日上午，龍都街道幼兒園召開了20xx年春季開學(xué)園長(zhǎng)工作會(huì)議。教體局綜合二科王主任、龍都中心校魏校長(zhǎng)出席會(huì)議，中心園各分管負(fù)責(zé)人、轄區(qū)公民辦幼兒園園長(zhǎng)共計(jì)50余人參加會(huì)議。
會(huì)上，中心園各分管負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參會(huì)人員學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《濰坊市幼兒園辦園行為負(fù)面清單55條》、《諸城市20xx年學(xué)前教育工作計(jì)劃》。針對(duì)師德師風(fēng)、安全工作、規(guī)范收費(fèi)、疫情防控、春季傳染病預(yù)防等方面進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)。
綜合二科王主任結(jié)合工作實(shí)際對(duì)幼兒園根除小學(xué)化傾向、規(guī)范收費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并提出，各幼兒園要將存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，在日常管理中真正抓緊、抓實(shí)、抓到位，確保區(qū)幼兒園安全運(yùn)行、不出問(wèn)題。
中心校魏校長(zhǎng)對(duì)龍都學(xué)前教育工作給予肯定與鼓勵(lì)，并對(duì)下步促進(jìn)轄區(qū)幼兒安全、普惠、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展提出了明確思路和具體要求。
中心園趙園長(zhǎng)總結(jié)了本次會(huì)議，指出各幼兒園園長(zhǎng)要熟悉相關(guān)政策文件，以此規(guī)范辦園行為，提高保育教育質(zhì)量。希望全體園長(zhǎng)會(huì)后迅速落實(shí)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，立足本園的工作實(shí)際，進(jìn)一步明確今年的工作重點(diǎn)和保障措施，帶領(lǐng)廣大教職工全身心投入到新學(xué)期工作中。
本次會(huì)議讓各位園長(zhǎng)明確了工作方向和目標(biāo)，能夠查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化管理。對(duì)各幼兒園今后的.工作開展起到了一定的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)了龍都學(xué)前教育的規(guī)范有序發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄6
●教研活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日
●教研活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園辦公室室
●教研活動(dòng)主持人：姜治平
●參加對(duì)象：小班組全體成員
●活動(dòng)實(shí)錄：
主持人：
我給大家呈現(xiàn)了一個(gè)老師，請(qǐng)你幫幫我？的教育案例，這也是我們?cè)趯?shí)際工作中每個(gè)老師都遇到的實(shí)際問(wèn)題，為什么現(xiàn)在孩子越來(lái)越活躍了，而生活獨(dú)立能力卻越來(lái)越疲軟了，今天我們就以孩子的生活行為習(xí)慣這個(gè)話題為例開展互動(dòng)研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進(jìn)行交流和溝通。
教師互動(dòng)研討：
計(jì)老師：
首先我覺(jué)得，對(duì)于小班的孩子，生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠一次兩次就能達(dá)到教師預(yù)期效果的，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)，為了讓幼兒養(yǎng)成有序排隊(duì)的習(xí)慣，我就在一日活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，上廁所練習(xí)、戶外活動(dòng)練習(xí)、吃飯練習(xí)，每一次老師都要不斷重復(fù)排隊(duì)的要求，幼兒才能一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)。
崔老師：
確實(shí)，對(duì)小班孩子的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)是件難事。有的時(shí)候，在我們成人看來(lái)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，然而要在孩子身上達(dá)成的話，老師要付出很多的`努力。就如剛才計(jì)老師提到的幼兒排隊(duì)練習(xí)，我也在班上訓(xùn)練了很多次，但是效果總是不明顯，我讓孩子排一條直線，也就是縱向排隊(duì)，孩子要么這里斷開來(lái)了、要么那里擠在一起了、要么這里彎曲了、要么那里有幾排了，真的是很費(fèi)時(shí)間，很費(fèi)精力。
主持人：
剛才兩位老師結(jié)合了自己工作的實(shí)踐，談到了自己的困惑孩子的排隊(duì)練習(xí)，老師要讓孩子排成一個(gè)直線的隊(duì)形，我就在想，孩子理解什么是直線嗎？如果孩子還沒(méi)有直線的概念，那么我們老師是否首先要讓孩子接受直線的概念呢？有了概念的內(nèi)化，孩子才可能在行動(dòng)上得以體現(xiàn)。
孫老師：
這倒是個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，孩子還沒(méi)有直線和曲線的概念之分，所以往往在排隊(duì)的時(shí)候，排不整齊。
主持人：
對(duì)于小班的孩子，他們離開家庭，來(lái)到幼兒園，要適應(yīng)集體生活，是需要一個(gè)過(guò)程的。剛才張老師講到了利用孩子的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)，這是一個(gè)不錯(cuò)的策略，雖然排隊(duì)這是個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則，但是，我們也是要讓孩子在有興趣的情感氛圍下自然接受規(guī)則意識(shí)，讓孩子主動(dòng)獲得，而不是教師的灌輸。老師們還有其它的策略嗎？
樸老師：
我覺(jué)得，孩子來(lái)到幼兒園，首先一定要讓孩子有規(guī)則意識(shí)：這是孩子適應(yīng)集體生活，開始有序活動(dòng)的第一步，記得以前我總覺(jué)得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩(wěn)定，所以不大在意孩子行為習(xí)慣的習(xí)得，也覺(jué)得只要孩子不哭不鬧，慢慢來(lái)吧，不著急的，但后來(lái)我覺(jué)得自己的這種想法不可齲因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我組織孩子集體活動(dòng)時(shí)，總有孩子進(jìn)進(jìn)出出的，一會(huì)兒要小便，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要我抱，這個(gè)時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題的嚴(yán)重性了，班級(jí)常規(guī)有問(wèn)題了。這是我工作第一年的感受，所以工作第二年開始，我就在班級(jí)常規(guī)方面做了很大的實(shí)踐，比如我要讓孩子養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，那我就有時(shí)候一個(gè)星期就抓孩子的舉手問(wèn)題，一個(gè)星期不行，那就兩個(gè)星期，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，效果還是蠻好的。
張老師：
剛才樸老師說(shuō)的方法我感覺(jué)也很有一番道理，班級(jí)常規(guī)一定要抓好，不抓好，老師的活動(dòng)多半是很無(wú)效的，有了一些不要聽的孩子，或者是有的孩子課堂常規(guī)不好，會(huì)影響其他孩子的傾聽，我覺(jué)得教師在培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)時(shí)，采用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式是很重要的，我一般以正面引導(dǎo)為主，我以班上上課認(rèn)真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，比如有的孩子上課眼睛亮亮的，就引導(dǎo)其他孩子效仿；比如有的孩子坐得穩(wěn)穩(wěn)的，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他；比如有的孩子上課舉手積極，我也會(huì)引發(fā)其他孩子給予響亮的掌聲，孩子是喜歡聽好話的，也很想被老師表?yè)P(yáng)，所以這些方法還是滿可行的。
幼兒園會(huì)議記錄7
家委會(huì)是幼兒園家長(zhǎng)和園方之間的橋梁，它能夠增進(jìn)幼兒園家長(zhǎng)對(duì)園方的信任和理解，也讓園方更好地了解家長(zhǎng)的需求和期望。因此，幼兒園家委會(huì)會(huì)議是家委會(huì)工作的重要組成部分，很多問(wèn)題需要在會(huì)議中進(jìn)行討論。
本篇文檔將從會(huì)議前、會(huì)議中、會(huì)議后三個(gè)方面，分析幼兒園家委會(huì)會(huì)議的流程和注意事項(xiàng)。
會(huì)議前
1.確定會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō)，家委會(huì)會(huì)議要在家長(zhǎng)和園方都能夠方便參加的時(shí)間和地點(diǎn)舉行。建議提前幾天確定好會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和園方有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備會(huì)議議程
會(huì)議議程是會(huì)議的重要組成部分，也是家委會(huì)工作的指導(dǎo)。在制定議程的時(shí)候，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和園方提出討論的話題和建議，提高議程的全面性和針對(duì)性。
3.發(fā)放會(huì)議通知
發(fā)放會(huì)議通知是確保家長(zhǎng)和園方知道會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)和議程的關(guān)鍵步驟。建議使用多種方式發(fā)放會(huì)議通知，比如班級(jí)微信群、幼兒園公眾號(hào)等，以確保通知得到充分的傳達(dá)。
會(huì)議中
1.主持人開場(chǎng)白
由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹會(huì)議的背景和目的`，引導(dǎo)家長(zhǎng)和園方進(jìn)入議程的討論。
2.各項(xiàng)議程討論
根據(jù)會(huì)議議程依次討論各項(xiàng)議題。討論過(guò)程中，主持人需要引導(dǎo)家長(zhǎng)和園方積極發(fā)言，關(guān)注問(wèn)題的本質(zhì)，推動(dòng)問(wèn)題的解決。
3.確定解決方案
每個(gè)議題討論完之后，需要針對(duì)問(wèn)題制定具體解決方案。解決方案需要包括具體的行動(dòng)計(jì)劃和責(zé)任分配。行動(dòng)計(jì)劃需要清晰具體，并確定實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
4.總結(jié)會(huì)議成果
會(huì)議的最后，主持人需要進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，回顧各項(xiàng)議題的討論和解決方案的確定。總結(jié)過(guò)程中，需要重點(diǎn)介紹已經(jīng)確定的行動(dòng)計(jì)劃和責(zé)任分配。
會(huì)議后
1.制作會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議結(jié)束后，需要制作會(huì)議紀(jì)要，記錄會(huì)議的討論和解決方案。會(huì)議紀(jì)要需要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、討論的議題、解決方案內(nèi)容等。
2.傳達(dá)解決方案
制定的解決方案需要及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的家長(zhǎng)和園方。傳達(dá)方式可以是家委會(huì)微信群、幼兒園公眾號(hào)、電子郵件等。
3.跟蹤解決方案實(shí)施情況
制定好的解決方案需要全程跟蹤實(shí)施情況。跟蹤實(shí)施情況可以通過(guò)家委會(huì)微信群等方式進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
結(jié)論
幼兒園家委會(huì)會(huì)議是重要的家長(zhǎng)和園方交流和溝通的渠道，需要家長(zhǎng)和園方的共同參與和協(xié)作。在會(huì)議前、會(huì)議中和會(huì)議后都需要嚴(yán)格遵循規(guī)范流程，使會(huì)議的效果得到最大限度的發(fā)揮。
幼兒園會(huì)議記錄8
召開時(shí)間：20xx年4月8日
參會(huì)人員：全體園務(wù)人員
主題：幼兒園課程設(shè)計(jì)與教學(xué)改革
會(huì)議紀(jì)要：
1.多樣化的.教育課程設(shè)計(jì)，充分滿足幼兒的發(fā)展需求；
2.引進(jìn)新的教學(xué)理念和方法，提升教學(xué)質(zhì)量和效果；
3.注重幼兒園情感教育，提高幼兒的情感智力發(fā)展水平；
4.推行幼兒園學(xué)科課程改革，做好科學(xué)說(shuō)話、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程設(shè)計(jì)與實(shí)施。
幼兒園會(huì)議記錄9
時(shí)間：xxxx年x月xx日
地點(diǎn)：小二班教室
參會(huì)人員：所有教師和家長(zhǎng)
記錄人：xxxx
活動(dòng)目的：我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)：
大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
二、向各位家長(zhǎng)介紹老師及孩子的情況
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì)分享
多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每天讓孩子從問(wèn)好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病，所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。
4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會(huì)有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn)，從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí)，為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。因此，家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的`日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
三、注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8：00——8：30，離園是下午5：10，無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正�；顒�(dòng)。
2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
3、嚴(yán)格使用接送卡，您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
4、幼兒的服裝
�。�1）、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。
�。�2）、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里，做好記號(hào)，以便換洗。
（3）、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
�。�4）、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記，家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。
5、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
（1）、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
（2）、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。
�。�3）、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。
�。�4）、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，幼兒不來(lái)可退生活費(fèi)。
6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。
7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。
四、聯(lián)系方式
......
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩
子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
幼兒園會(huì)議記錄10
班務(wù)會(huì)議是一種對(duì)于班級(jí)管理的有效組織方式，針對(duì)班級(jí)管理中的問(wèn)題進(jìn)行集體討論和解決。班務(wù)會(huì)議記錄則是對(duì)于班務(wù)會(huì)議的重要記錄，可以記錄下班級(jí)成員的思路、討論過(guò)程和解決方案。為了更好地管理班級(jí)，以下將介紹班務(wù)會(huì)議記錄的重要性及寫作步驟。
班務(wù)會(huì)議記錄的重要性
1. 組織性：班務(wù)會(huì)議記錄可以讓會(huì)議變得更加有組織、有規(guī)律，減少混亂和重復(fù)。通過(guò)記錄，可以讓與會(huì)者了解討論的主題、議題、內(nèi)容和意見。
2. 穩(wěn)定性：班務(wù)會(huì)議記錄可作為班級(jí)管理的穩(wěn)定性因素，記錄每次會(huì)議的討論和決策，便于班主任在后續(xù)維護(hù)中進(jìn)行追蹤和總結(jié)。也可讓班級(jí)成員隨時(shí)查看會(huì)議內(nèi)容，減少誤解和漏解之類的情況。
3. 歷史性：班務(wù)會(huì)議記錄不僅對(duì)當(dāng)下的.管理有好處，也有助于班級(jí)歷史的記錄和維護(hù)。將記錄術(shù)語(yǔ)在班級(jí)管理中長(zhǎng)期使用，可讓更多的班級(jí)成員了解歷屆班級(jí)成員所關(guān)注和解決的方案，以此不斷總結(jié)和改進(jìn)管理方案。
班務(wù)會(huì)議記錄的寫作步驟
1. 會(huì)議開場(chǎng)：包括參與人員、主題、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，向讀者解釋班級(jí)成員的討論背景，準(zhǔn)確記錄發(fā)言者的姓名和職稱。
2. 態(tài)度展示：要記錄發(fā)言人的態(tài)度，即批判性思考的表現(xiàn)、理性的討論和解決方案的推出，這些會(huì)議中的態(tài)度對(duì)于維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定和管理具體問(wèn)題都具有重要的意義。
3. 討論內(nèi)容：對(duì)于討論的具體內(nèi)容寫作詳細(xì)的記錄。建議將討論內(nèi)容按類別或者時(shí)間順序進(jìn)行記錄。這樣，讀者在查閱的時(shí)候可以更加的便捷，容易找到自己感興趣的具體信息。
4. 結(jié)論和方案的記錄：在班務(wù)會(huì)議中，各成員的討論內(nèi)容和方案解決是一個(gè)非常重要的部分。要記錄各方面的意見和方案，無(wú)論是好還是壞。只要是在會(huì)議中提出的，都需要記錄下來(lái)，這是為了保證班級(jí)的管理工作更能真正地被推進(jìn)落實(shí)。
5. 結(jié)束：在班務(wù)會(huì)議記錄的最后一部分應(yīng)該是對(duì)于會(huì)議的宣布解散。對(duì)于會(huì)議的最終結(jié)論和解決方案，也應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)性的描述，即帶有最后性的結(jié)論，讓讀者知道這個(gè)會(huì)議的總體的目的達(dá)到。
總之，班務(wù)會(huì)議記錄是班級(jí)管理不可缺少的一部分，準(zhǔn)確使用記錄工具，能夠更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作的進(jìn)行。健康有序的管理會(huì)更加地有條理、有組織，也會(huì)更加地滿足大多數(shù)班級(jí)成員的需求，讓班級(jí)獲得保持秩序和穩(wěn)定性的效果，提高班級(jí)管理的有效性和真實(shí)性。
幼兒園會(huì)議記錄11
班務(wù)會(huì)議是每個(gè)學(xué)期固定的一項(xiàng)任務(wù)，是教師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間溝通交流的橋梁，也是班級(jí)管理工作的重要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，班主任要能夠有效地記錄會(huì)議中的重要內(nèi)容，以便回顧總結(jié)，為之后的工作提供依據(jù)。
班務(wù)會(huì)議一般分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、開場(chǎng)白
班主任在會(huì)議開始前要先做出簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，介紹一下當(dāng)天的議程和主要話題，同時(shí)要?dú)g迎家長(zhǎng)和學(xué)生的到來(lái)。這一環(huán)節(jié)可以使全體參與者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài)，做好聽取和發(fā)言的準(zhǔn)備。
二、班級(jí)工作情況匯報(bào)
班主任要對(duì)班級(jí)在課堂教學(xué)、教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生紀(jì)律及考試成績(jī)等方面的情況進(jìn)行全面匯報(bào)。同時(shí)要對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)，提出改進(jìn)的`建議和計(jì)劃，以期更好的解決問(wèn)題，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
三、征求意見
班主任希望家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)議中多提寶貴的意見，讓大家一起探討解決問(wèn)題的方法，從而更好的促進(jìn)班級(jí)管理和學(xué)生的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該多聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的看法和建議，并鼓勵(lì)他們踴躍發(fā)言，共同建立司和諧穩(wěn)定的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、家庭教育
班主任要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德道德等問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)講解，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣正確地輔導(dǎo)孩子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五、總結(jié)反饋
班級(jí)工作問(wèn)題的解決是一個(gè)不斷完善、調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程。班主任在會(huì)議結(jié)束時(shí)，要總結(jié)今天的討論和交流情況，給家長(zhǎng)和學(xué)生一個(gè)反饋，并說(shuō)明下一步的工作計(jì)劃和布置。
班務(wù)會(huì)議中，班主任撰寫詳細(xì)的會(huì)議記錄是相當(dāng)重要和必要的。這是確保全體參與者對(duì)會(huì)議議題的深刻理解和掌握的必要條件。會(huì)議記錄應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面：
1、記錄會(huì)議的議題方案，以確保全體參與者能夠充分掌握會(huì)議的目的和重點(diǎn)；
2、具體記錄家長(zhǎng)和學(xué)生提出的意見、建議，并進(jìn)行跟蹤和報(bào)告；
3、對(duì)交流和討論進(jìn)行記錄，以便之后做出比較和評(píng)價(jià)；
4、按照重要性對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類和總結(jié)，以便有效的反饋和實(shí)施。
委員會(huì)會(huì)議記錄應(yīng)清晰明了，正確客觀，內(nèi)容豐富，分類準(zhǔn)確，通俗易懂，簡(jiǎn)明扼要。當(dāng)班主任在下一次開會(huì)時(shí)，應(yīng)該將之前的記錄翻閱一遍，為下一步做出更好的決策和規(guī)劃提供參考和依據(jù)。
幼兒園會(huì)議記錄12
班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班務(wù)會(huì)議是班級(jí)的重要組織形式之一，也是加強(qiáng)班級(jí)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。班務(wù)會(huì)議記錄是班級(jí)管理工作的重要載體，記錄了班級(jí)工作的全貌、方向和目標(biāo)，是班級(jí)管理的重要組成部分。本文分別從會(huì)議前籌備、會(huì)議過(guò)程和會(huì)后落實(shí)三方面闡述班務(wù)會(huì)議記錄的重要性和相關(guān)要點(diǎn)。
一、會(huì)議前籌備
會(huì)議前籌備是會(huì)議成功的重要保障，包括發(fā)出通知、制定議程、準(zhǔn)備資料、布置環(huán)境等幾個(gè)方面。
1.發(fā)出通知
舉行班務(wù)會(huì)議通常要提前兩天通知班級(jí)全部成員，注意通知的方式、內(nèi)容要清晰，讓大家對(duì)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、議程有充分的了解。
2.制定議程
班務(wù)會(huì)議的議程是會(huì)議中最重要的組成部分。在確定議程時(shí)應(yīng)該充分考慮班級(jí)工作中的緊要問(wèn)題，并邀請(qǐng)相應(yīng)的成員參加討論。否則，會(huì)議討論的問(wèn)題可能與班級(jí)工作實(shí)際情況無(wú)關(guān)或者根本就沒(méi)有被討論，導(dǎo)致班級(jí)事務(wù)得不到很好的解決。
3.準(zhǔn)備資料
會(huì)議中需要用到資料，包括以前會(huì)議記錄、評(píng)比評(píng)選情況、班級(jí)美術(shù)創(chuàng)作、學(xué)業(yè)成績(jī)，資料要準(zhǔn)備齊全、清晰易懂，以便大家共同參考、討論。
4.布置環(huán)境
班務(wù)會(huì)議的環(huán)境也要格外注重。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境整潔、雅致、清爽的位置會(huì)給人留下深刻的印象，感到書卷氣十足，促使大家更加投入到班級(jí)工作中來(lái)。
二、會(huì)議過(guò)程
班務(wù)會(huì)議的過(guò)程中，應(yīng)該注意保證其合法、公正、有效。
1.主持人
班級(jí)班主任通常充當(dāng)班務(wù)會(huì)議的主持人。主持人必須主持會(huì)議的.整個(gè)過(guò)程，并注意讓所有成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，主持人應(yīng)該確保討論的話題和議題有充分探討，同時(shí)要避免不必要的爭(zhēng)吵和矛盾。
2.議程
在討論不同議題時(shí)，主持人必須嚴(yán)格按照議程順序，有序討論，對(duì)議題進(jìn)行充分探討。同時(shí)，還要注意履行好攝影記彩等必須的程序。
3.表決
會(huì)議討論的依據(jù)是集體意見，要充分聽取各方意見，做到平等參與，并采用形式化的手段進(jìn)行表決。
三、會(huì)后落實(shí)
班務(wù)會(huì)議結(jié)束并不意味著班級(jí)工作的結(jié)束，會(huì)后要進(jìn)一步分工合作，將會(huì)議討論的事項(xiàng)分解到各個(gè)角色，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)成員。
1.記錄會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議紀(jì)要是會(huì)議記錄的重要內(nèi)容。在會(huì)后要及時(shí)制定好班務(wù)會(huì)議記錄和相關(guān)紀(jì)要，并將其納入班級(jí)文件中，以便后續(xù)查閱參考。
2.明確責(zé)任
班務(wù)會(huì)議的討論結(jié)果，必須由相關(guān)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行。在會(huì)后明確每個(gè)操作的責(zé)任，分工合作，確保會(huì)議討論結(jié)果的有效落實(shí)。
3.跟進(jìn)落實(shí)
會(huì)議結(jié)束后，要對(duì)會(huì)議討論結(jié)果進(jìn)行全面跟進(jìn)，檢查查各項(xiàng)落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并采取解決方法，保證班級(jí)管控工作的按時(shí)、有效、全面推動(dòng)。
總之，班務(wù)會(huì)議記錄是班級(jí)管理工作的重要組成部分，有助于落實(shí)班級(jí)工作的目標(biāo)和方向。在會(huì)議前籌備、會(huì)議過(guò)程和會(huì)后落實(shí)這三個(gè)方面要注意基本要點(diǎn)，保證班級(jí)管理和教學(xué)的推進(jìn)。
幼兒園會(huì)議記錄13
會(huì)議主題：幼兒園疫情防控財(cái)務(wù)會(huì)議
時(shí)間：20xx年3月1日
地點(diǎn)：幼兒園辦公室
會(huì)議記錄：
此次會(huì)議主要是針對(duì)幼兒園疫情防控工作，對(duì)財(cái)務(wù)管理中的.相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討。
在會(huì)議中，與會(huì)人員討論了疫情對(duì)幼兒園經(jīng)營(yíng)的影響，以及為保障幼兒園疫情防控所需要的財(cái)務(wù)投入問(wèn)題。大家認(rèn)為，在疫情期間，財(cái)務(wù)管理需要更為謹(jǐn)慎和周密，以保證幼兒園健康的運(yùn)營(yíng)。
幼兒園會(huì)議記錄14
一、會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)
本次幼兒園食品月調(diào)度會(huì)議于XXXX年XX月XX日下午XX時(shí)，在幼兒園的多功能會(huì)議室舉行。
二、參會(huì)人員名單
1.幼兒園園長(zhǎng)：XXX
2.食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人：XXX
3.廚房工作人員：XXX、XXX
4.家長(zhǎng)代表：XXX
5.健康醫(yī)生：XXX
6.教育局食品安全監(jiān)管人員：XXX
三、會(huì)議背景與目的
鑒于近期社會(huì)對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園食品質(zhì)量的擔(dān)憂，本次會(huì)議旨在全面分析幼兒園食品供應(yīng)情況，匯報(bào)食品質(zhì)量安全狀況，探討并加強(qiáng)食品安全管理策略，以確保幼兒園孩子們的飲食健康與安全。
四、食品供應(yīng)情況分析
經(jīng)過(guò)對(duì)近期食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、配送等環(huán)節(jié)的梳理，發(fā)現(xiàn)食品供應(yīng)整體有序，但個(gè)別批次食品存在過(guò)期現(xiàn)象，需加強(qiáng)食品檢查與管理。
五、食品質(zhì)量安全報(bào)告
本月食品質(zhì)量安全報(bào)告顯示，總體合格率達(dá)到了XX%，但在個(gè)別食品的`營(yíng)養(yǎng)成分和食品添加劑方面存在超標(biāo)情況。健康醫(yī)生已對(duì)受影響的幼兒進(jìn)行了健康檢查，未發(fā)現(xiàn)異常。
六、食品安全管理策略
1.加強(qiáng)食品采購(gòu)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保從有資質(zhì)的供應(yīng)商處采購(gòu)食品。
2.定期對(duì)食品儲(chǔ)存場(chǎng)所進(jìn)行檢查和消毒，確保食品儲(chǔ)存環(huán)境安全。
3.加強(qiáng)食品加工人員的培訓(xùn)，提高食品加工衛(wèi)生規(guī)范意識(shí)。
幼兒園會(huì)議記錄15
時(shí)間20xx年9月12
地點(diǎn)幼兒園會(huì)議
會(huì)議類別家委會(huì)會(huì)議
主持人XXX
參加人員：園方代表：XXX ;
家委會(huì)成員十余名主要議題老師隊(duì)伍問(wèn)題的現(xiàn)狀及解決辦法班級(jí)教具的更新更換，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所完善(對(duì)幼兒園的。投入)幼兒的安全防范教育家委會(huì)的職能和權(quán)利家長(zhǎng)和幼兒園良好溝通需要建立網(wǎng)上交流平臺(tái)會(huì)議記錄向家長(zhǎng)介紹本學(xué)年各班的教師隊(duì)伍狀況和每個(gè)班的教師分配情況，告知家長(zhǎng)本學(xué)年幼兒園新增的保教人員及他們的職責(zé)，希望家長(zhǎng)多與幼兒園溝通，以便幼兒園和家長(zhǎng)能更好的了解孩子，促進(jìn)孩子健康學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒園新增的'教具，比如新型開發(fā)幼兒智力的美勞操作作品，對(duì)幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地新增了橡膠墊，更加保障了幼兒的活動(dòng)安全。
告知家長(zhǎng)配合幼兒園增強(qiáng)孩子的安全防范教育，入園前檢查孩子是否攜帶什么刀玩具、利器等，孩子接送要出示接送卡，放學(xué)離園家長(zhǎng)要看管好小孩，以防意外；鼓勵(lì)家委會(huì)成員之間及全體家長(zhǎng)互相交流指導(dǎo)各班家長(zhǎng)小組開展各項(xiàng)工作；協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù)，參與組織家園活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等等；參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題；注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量；聽取、聯(lián)系、反映全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題，如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題，采取口頭匯報(bào)，書面建議等多種形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見，建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)與提高；以達(dá)到更好的教學(xué)效果為目的，熱情地為全體家長(zhǎng)服務(wù)；積極組織好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；幼兒園組織建立了家園聯(lián)系群，方便家長(zhǎng)幼兒園溝通交流，更好促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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