職業(yè)裝活動方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、 通過談話、交流、采訪等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、了解警服、醫(yī)生工作服等職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系。

　　2、 鼓勵(lì)幼兒從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請警察叔叔和醫(yī)生穿好職業(yè)裝到園，事先與他們交代活動要求與過程，以及需要他們配合的要點(diǎn)；

　　2、觀察周圍人們的工作服裝，收集有關(guān)資料。

　　活動過程:

　　幼兒相互交流，引出話題：

　　1、今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？2、為什么要穿衣服？

　　小結(jié)：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會“說話”，你看見有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。

　　觀察、了解不同職業(yè)服裝：

　　1、觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。

　　2、觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。

　　活動延伸：

　　1、 觀察各種不同的職業(yè)服裝，知道他們的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系；

　　2、 通過多種形式收集職業(yè)裝的各種資料，如圖片、照片、記錄等，并進(jìn)行初步的分類整理，相互交流，在環(huán)境中體現(xiàn)。

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