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活動方案

找找好朋友小班數(shù)學活動方案

時間:2024-07-23 11:39:18 活動方案 我要投稿
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找找好朋友小班數(shù)學活動方案

  活動名稱

找找好朋友小班數(shù)學活動方案

  數(shù)學活動:找找好朋友(學習相關(guān)物體的對應匹配)

  活動目標

  1、對對應匹配活動感興趣,喜歡動手操作、解決問題。

  2、能主動進行探索,大膽講述自己的操作結(jié)果。

  3、學習將相關(guān)的物體進行對應匹配,初步獲得對應匹配的經(jīng)驗,知道一個物體可以匹配相應的一個或多個物體。

  重點難點

  引導幼兒大膽地為相關(guān)的物品進行對應匹配;

  積累一個物體可能匹配相應的一個或多個物體。

  活動準備

  各類相關(guān)物品若干(碗、勺子、筷子;牙刷、牙膏、口杯;鞋、襪;水壺、茶杯;小臉盆、毛巾;書、書包……)

  活動過程

  1、幼兒玩游戲《找朋友》。

  隨著音樂,做找朋友游戲,導入活動。

  2、游戲“找找好朋友”,引導幼兒學習將相關(guān)物體進行對應匹配。

  1)“小碗找朋友”,初步學習將相關(guān)物體進行對應匹配。

  ——教師模仿碗寶寶的口吻介紹自己的好朋友“勺子”,引導幼兒理解相關(guān)物品對應匹配的理由。

  ——請幼兒從眾多物品中再找出碗寶寶的另一個好朋友:“筷子”,并請幼兒說說匹配的理由。

  2)“牙刷寶寶找朋友”,進一步學習對應匹配。

  ——出示牙刷,請幼兒說說它的名稱和用途。

  ——請幼兒找出牙刷寶寶的朋友,并說說理由。

  3、游戲“我?guī)退鼈冋遗笥选薄?/p>

  1)引導幼兒觀察各類物品,請幼兒逐一說說這些東西的名稱、用途。

  2)討論:在這些物品中,誰和誰可以做朋友?為什么?

  3)根據(jù)討論的結(jié)果,請幼兒大膽地為相關(guān)的物品進行對應匹配,并知道一個物體可能匹配相應的一個或多個物體。

  4、延伸活動:找找好朋友。

  引導幼兒在活動室及周圍環(huán)境中,尋找相關(guān)事物、并將之匹配,說出匹配的理由。如:門、窗;月亮、星星、太陽、云朵;花兒、樹、果實;床、被子、枕頭;小朋友、滑梯……

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