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找找好朋友小班數(shù)學(xué)活動方案
活動名稱
數(shù)學(xué)活動:找找好朋友(學(xué)習(xí)相關(guān)物體的對應(yīng)匹配)
活動目標(biāo)
1、對對應(yīng)匹配活動感興趣,喜歡動手操作、解決問題。
2、能主動進行探索,大膽講述自己的操作結(jié)果。
3、學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體進行對應(yīng)匹配,初步獲得對應(yīng)匹配的經(jīng)驗,知道一個物體可以匹配相應(yīng)的一個或多個物體。
重點難點
引導(dǎo)幼兒大膽地為相關(guān)的物品進行對應(yīng)匹配;
積累一個物體可能匹配相應(yīng)的一個或多個物體。
活動準(zhǔn)備
各類相關(guān)物品若干(碗、勺子、筷子;牙刷、牙膏、口杯;鞋、襪;水壺、茶杯;小臉盆、毛巾;書、書包……)
活動過程
1、幼兒玩游戲《找朋友》。
隨著音樂,做找朋友游戲,導(dǎo)入活動。
2、游戲“找找好朋友”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)物體進行對應(yīng)匹配。
1)“小碗找朋友”,初步學(xué)習(xí)將相關(guān)物體進行對應(yīng)匹配。
——教師模仿碗寶寶的口吻介紹自己的好朋友“勺子”,引導(dǎo)幼兒理解相關(guān)物品對應(yīng)匹配的理由。
——請幼兒從眾多物品中再找出碗寶寶的另一個好朋友:“筷子”,并請幼兒說說匹配的理由。
2)“牙刷寶寶找朋友”,進一步學(xué)習(xí)對應(yīng)匹配。
——出示牙刷,請幼兒說說它的名稱和用途。
——請幼兒找出牙刷寶寶的朋友,并說說理由。
3、游戲“我?guī)退鼈冋遗笥选薄?/p>
1)引導(dǎo)幼兒觀察各類物品,請幼兒逐一說說這些東西的名稱、用途。
2)討論:在這些物品中,誰和誰可以做朋友?為什么?
3)根據(jù)討論的結(jié)果,請幼兒大膽地為相關(guān)的物品進行對應(yīng)匹配,并知道一個物體可能匹配相應(yīng)的一個或多個物體。
4、延伸活動:找找好朋友。
引導(dǎo)幼兒在活動室及周圍環(huán)境中,尋找相關(guān)事物、并將之匹配,說出匹配的理由。如:門、窗;月亮、星星、太陽、云朵;花兒、樹、果實;床、被子、枕頭;小朋友、滑梯……
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