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中小學(xué)教師師德教育活動方案3篇
愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求，教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。下面是小編整理的中小學(xué)教師師德教育活動方案，希望對大家有幫助！
中小學(xué)教師師德教育活動方案篇1
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部以及縣教育局的號召《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的熱情，全面提高我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)，努力辦人民滿意教育。根據(jù)臨高縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育為契機(jī)，利用臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校幫扶管理我校的大好時(shí)機(jī)，以創(chuàng)辦人民滿意教育，爭當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo)；以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心；以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)；以解決我校教師在師德方面存在的問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)文明執(zhí)教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造教師隊(duì)伍的良好形象，辦人民滿意教育。
二、師德師風(fēng)活動目標(biāo)
1．通過組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的'意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育法》等政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2．通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立和完善我校的師德師風(fēng)長效機(jī)制。
3．通過組織學(xué)習(xí)20xx“最美鄉(xiāng)村教師”，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
4．通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展。
5．通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提高我校精神文明建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立多文中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：馬德軍
副組長：吳多寧 王懷心 陳兆先
成 員：陳宗佩 蒙超平 符積家 王夫 吳義勇
陳小弟 王代江及各班主任
辦公室主任：陳宗佩（兼）
四、實(shí)施步驟和主要措施
第一階段：宣傳發(fā)動階段（6月21日）
1、健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
3、召開全校師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)臨高縣教育局有關(guān)會議和文件精神，由吳多寧副校長作動員講話并進(jìn)行工作部署。
4、利用校園廣播、張貼標(biāo)語和掛宣傳橫幅等營造輿論氛圍，提高每一位教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識，明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動。
第二階段：學(xué)習(xí)教育階段（6月26日---9月30日）
1、召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年工作動員大會。
2、利用每兩周一次的工作例會，組織教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和海南省中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”等教育政策法規(guī)。
3、學(xué)習(xí)20xx年“最美鄉(xiāng)村教師”典型事跡。
4、學(xué)習(xí)海南省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。
5、簽定《多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。
6、每次學(xué)習(xí)都要撰寫個(gè)人師德師風(fēng)心得體會筆記。
第三階段 查擺剖析階段（20xx年10月8日---10月30日）
1、自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照有關(guān)法律法規(guī)以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，重點(diǎn)查找存在的問題，并剖析思想根源，自查自糾從如下進(jìn)行：一是思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。二是有沒有育人意識淡泊，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對學(xué)生的錯(cuò)誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的天職置之腦后的師德缺失問題；三是有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為，有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗的行為；三是有沒有課堂敷衍了事，課后“開小灶”的有償家教問題，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。撰寫個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析和整改材料（不少于1500字），并于12月10日之前上交到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第四階段：整改提高階段及評價(jià)考核（20xx年11月1日---11月31日）
1、自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，設(shè)立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，公布我校師德師風(fēng)建設(shè)熱線電話;28457078。
2、強(qiáng)化監(jiān)督評議。學(xué)校將創(chuàng)新工作方法，定期邀請師德師風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長和其他人士對學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。
3、開展“四評”活動。組織好學(xué)生評教師、教師互評、教師評校長、家長評學(xué)�；顒�。讓全體教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議，并公開評議結(jié)果。
第五階段：總結(jié)表彰階段（20xx年12月1日---12月20日）
1、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入教師個(gè)人師德檔案，除向人個(gè)反饋外，并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌９肌？荚u結(jié)果要與學(xué)校評先評優(yōu)、教師職稱評聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配掛鉤，并實(shí)行師德“一票否決”。
2、以第三十個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，評選并表彰我校的“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”并上報(bào)予以表彰。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)制度，依據(jù)程序和法規(guī)，按照情節(jié)對確有違反師德行為的教師進(jìn)行問責(zé)。對工作不得力，整改不到位，處理不及時(shí)，群眾反映較多、意見較大的，情節(jié)嚴(yán)重的，將追究教師責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
4、進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考試，針對本年度我校組織開展學(xué)習(xí)法律法規(guī)，對全體教職工進(jìn)行考試，進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識，對優(yōu)秀者進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)�？荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補(bǔ)課補(bǔ)考。
五、建立長效機(jī)制：
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn)并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。通過定期考核，定期聽取意見，定期分析情況，及時(shí)掌握和了解師德師風(fēng)中存在的問題，認(rèn)真分析問題的原因，采取措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動常抓不懈。
中小學(xué)教師師德教育活動方案篇2
為切實(shí)加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要，縣教育局決定，開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動，并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動儀式。具體活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，以高尚的品格塑造人，以淵博的.學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。
二、活動內(nèi)容
以“立師德、鑄師魂”為主線，積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光，做一個(gè)守師德的教師；為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛心的教師；為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標(biāo)，開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”主題教育實(shí)踐活動。
圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴等拒絕活動；
圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動；
圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。
主題教育實(shí)踐活動在暑期前啟動，暑期是重點(diǎn)，并覆蓋至全學(xué)年。
三、活動要求
1.統(tǒng)一思想。各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會議精神及文件要求，廣泛宣傳發(fā)動，做好教師的思想政治工作，運(yùn)用各種方法提高教師的思想認(rèn)識，消除僥幸心理和抵觸情緒，使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識師德失范行為的不良影響，充分認(rèn)識“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動的重要性、必要性和緊迫性。
2.強(qiáng)化組織。一是要加強(qiáng)教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等，做到教育在前，提醒在先。二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報(bào)電話，縣局將進(jìn)一步完善觀察制度，設(shè)立固定觀察點(diǎn)和流動觀察點(diǎn)，聘請行風(fēng)觀察員，組織開展觀察及飛檢活動。三是要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用，搜集典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題�？h局將進(jìn)一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起的師德師風(fēng)查處機(jī)制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。
3.落實(shí)責(zé)任�！傲煹�、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動責(zé)任主體在學(xué)校，校長是活動的第一責(zé)任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局�？h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份，時(shí)刻提醒，警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實(shí)踐活動全過程中將教育與防范相結(jié)合，將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合，要將治標(biāo)與治本相結(jié)合，努力探索師德主題教育實(shí)踐活動的新途徑、新方法，努力提高主題教育實(shí)踐活動的實(shí)效。
中小學(xué)教師師德教育活動方案篇3
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行赤教政文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。根據(jù)教育局、中心學(xué)校有關(guān)工作要求，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，學(xué)校將集中開展師德師風(fēng)教育活動。為了落實(shí)好此項(xiàng)工作，特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有好教師”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、教師育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣呓處煹乃枷胝嗡刭|(zhì)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）樹立正確的教師職業(yè)理想，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、使命感和社會責(zé)任感，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)
（三）提高教師的職業(yè)道德水平，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、和務(wù)實(shí)求真精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教。
�。ㄋ模┮�(guī)范教師教書育人行為，牢固樹立以生為本的理念，規(guī)范執(zhí)教，依法執(zhí)教。
三、活動主題
聚集正能量，踐行師德夢。
四、活動時(shí)間
20xx年8月27日至20xx年8月29日（共三天）
五、活動地點(diǎn)
學(xué)校幼兒園教室。
六、具體安排
1、8月27日
�。�1）啟動師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，做好宣傳發(fā)動工作，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)教育的目的和意義。
�。�2）開展師德學(xué)習(xí)，做好落實(shí)工作。學(xué)校將召開教師動員大會，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（試行）》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定〉的通知》等法律法規(guī)以及蒲圻二小“師德模范”評選方案，對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育。
另外，在后期的學(xué)習(xí)活動中，我們將開展“說我身邊的‘四有’好教師”活動，屆時(shí)學(xué)校將安排一些師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師作“師德事跡報(bào)告”，號召全體教師學(xué)習(xí)身邊典型人物，爭當(dāng)“四有好教師”。
2、8月28日
�。�1）開展“聚集正能量，踐行師德夢”大討論。圍繞教師思想、工作、行為等方面進(jìn)行對照檢查、深刻反思。如思想方面：有沒有違背黨和國家政策的思想言論；有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)習(xí)身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的.思想；如何使自己成為一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有好教師”。工作方面：有沒有敷衍塞責(zé)，馬虎從教，不備課上課，不批改作業(yè)，上班時(shí)間上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排消極怠工，甚至脫離崗位；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取、不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為已有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。行為方面：有沒有搞有償家教，向?qū)W生或家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；有沒有不學(xué)習(xí)、不充實(shí)自己的行為。
�。�2）開展評選本單位“師德模范”活動。大張旗鼓地搞好宣傳，樹立正能量。
3、8月29日
�。�1）撰寫學(xué)習(xí)體會。針對“聚集正能量，踐行師德夢”的師德師風(fēng)教育主題活動，結(jié)合個(gè)人反思和討論交流的情況，每一位教師撰寫一篇不少于800字的心得體會。學(xué)校組織評選，按本單位教師數(shù)的5%選取質(zhì)量較高的心得體會上交中心學(xué)校，中心學(xué)校匯總后一并上交市局人事股存檔。
�。�2）開展拒絕有償家教承諾活動，人人簽訂師德師風(fēng)承諾書，并張貼公示。
�。�3）開展教師年度師德考評活動（見附件1），按要求填寫好師德考評表。
七、活動要求
1、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。全體教師都必須參加師德師風(fēng)教育活動，不得遲到、早退，更不得缺席。特殊情況必須由個(gè)人提出書面請假，經(jīng)學(xué)校、中心學(xué)校批準(zhǔn)簽字方可，否則一律作曠工論處。曠工期間，扣發(fā)日平均工資。
2、學(xué)習(xí)時(shí)，要保證會場紀(jì)律，不得交頭接耳，不得做與學(xué)習(xí)培訓(xùn)無關(guān)的事情。各年級組長負(fù)責(zé)所蹲點(diǎn)年級，督促指導(dǎo)年級組教師完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、由學(xué)校工會負(fù)責(zé)組織此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。其職責(zé)：制定方案、組織培訓(xùn)、書寫總結(jié)，并收集、整理、存檔、上交相關(guān)資料。
4、工會要及時(shí)上報(bào)活動材料。9月7日上午10:00前將有關(guān)材料上報(bào)到中心學(xué)校，一是工作方案（文本和電子稿）；二是學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)（文本和電子稿）；三是優(yōu)秀心得體會4篇（手抄）；四是教師20xx-20xx年年度師德考評表（統(tǒng)計(jì)表要有文本和電子稿）；五是開展活動的集影（3-5張）。
5、做好有關(guān)材料的歸檔工作。其主要?dú)w檔內(nèi)容有：
①方案；②考勤；③會議記錄本；④學(xué)習(xí)的有關(guān)材料文本；⑤“聚集正能量，踐行師德夢”大討論大會發(fā)言稿；⑥教師心得體會（手抄本）；⑦師德承諾書（簽了名的）；⑧開展各種活動的集影；⑨活動總結(jié)。
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