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活動(dòng)方案

早教親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-09 23:23:18 活動(dòng)方案 我要投稿

早教親子活動(dòng)方案

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編收集整理的早教親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

早教親子活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX開(kāi)發(fā)區(qū)XX幼兒園音體室

  二、活動(dòng)對(duì)象

  早教組成員、周?chē)鐓^(qū)的0——3歲幼兒及家長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、通知該年齡段孩子及家長(zhǎng),準(zhǔn)備前來(lái)參加活動(dòng)

  2、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表。

  3、家長(zhǎng)簽到表。

  4、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料。

  四、活動(dòng)流程:

  9:00——9:30自主活動(dòng)。

  教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園,幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。

  9:30——9:45活動(dòng)一《和成人碰一碰》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的相同部位。

  2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō):“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐好。我說(shuō)碰哪兒,你們就碰哪兒。”接著,家長(zhǎng)帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作,教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。

  2.教師問(wèn)家長(zhǎng)和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

  3.教師說(shuō):“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長(zhǎng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

  9:45——10:00活動(dòng)二《拖拉玩具》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能拉著玩具慢慢走。

  2.能初步知道玩過(guò)以后應(yīng)把玩具還給成人。

  活動(dòng)材料:每人一個(gè)拖拉玩具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師拿出一個(gè)拖拉玩具,邊拖拉邊說(shuō):“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩,就到老師這里來(lái)拿!卑l(fā)給孩子一個(gè)玩具。

  孩子拿到玩具后,家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正。孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。

  玩過(guò)片刻,孩子坐下休息時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱(chēng)。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。

  游戲結(jié)束,請(qǐng)孩子將玩具交給老師。

  10:00——10:10盥洗,休息。

  活動(dòng)三《快樂(lè)的圈寶寶》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

  2、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。

  3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、呼啦圈若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、問(wèn)候?qū)氊悅儭?/p>

  1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”

  2、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。

  二、好玩的圈圈

  師:今天,王老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)

  拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個(gè)人要面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái),對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,“咕嚕咕!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

  師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來(lái)比比賽,看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái),滾給你們的寶寶,寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!

  三、結(jié)束活動(dòng),放松休息

  師:寶寶們累了沒(méi)有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。

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