早教活動方案

時(shí)間：2024-09-10 16:54:36 活動方案我要投稿

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早教活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的早教活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

早教活動方案

早教活動方案1

　　“萬圣夜，搗蛋趴” -萬圣節(jié)大聯(lián)歡親子活動是KindyROO澳洲親親袋鼠國際早教鄭州中心萬圣節(jié)特別策劃的親子活動，并設(shè)置了多處有獎(jiǎng)競賽環(huán)節(jié)，誠邀附近的家長和寶寶一起來參加。

　　時(shí)間：

　　20xx年10月31日周日下午5點(diǎn)

　　地點(diǎn)：

　　親親袋鼠曼哈頓中心(鄭州市金水區(qū)金水路未來路曼哈頓廣場8號樓東門三樓)

　　主持人：Mia

　　主題：萬圣夜，搗蛋趴

　　收費(fèi)：200元(限2個(gè)大人加1個(gè)小寶寶，多加一人多100元)

　　參加條件：3歲以下的男寶寶和女寶寶在家長的陪伴下參加

　　活動流程

　　1、Mia致開場詞。

　　2、表演：

　　1、魔術(shù)表演

　　2、指導(dǎo)師話劇表演------萬圣節(jié)的由來

　　3、顧問熱舞表演

　　4、全場魔鬼T臺秀

　　3、Mia介紹活動流程，宣布Party正式開始。

　　Party分場地游戲，Party開始領(lǐng)取房間門票后，可自主選擇去哪個(gè)教室參加游戲。

　　一教室：跳房子運(yùn)南瓜Carol JOJO Judy Smile

　　游戲規(guī)則：每輪游戲由三個(gè)家庭進(jìn)行比賽。游戲采用跳房子的方式進(jìn)行。兩個(gè)家庭聽指令，開始后家長面對面抱著孩子進(jìn)行跳房子游戲。房子終點(diǎn)處的筐子里會有三個(gè)南瓜。家長抱著孩子跳到終點(diǎn)后，需要抱著孩子給孩子做簡單大倒立的姿勢讓孩子拿起南瓜，之后以同樣的方式跳房子返回起點(diǎn)。最先完成運(yùn)送三個(gè)南瓜任務(wù)的家庭獲勝，可以獲得領(lǐng)獎(jiǎng)卡一張。

　　二教室:暈頭轉(zhuǎn)向Sunday Roni Faye Sunny

　　游戲規(guī)則：每輪由三個(gè)家庭比賽，家長握寶寶腋下原地轉(zhuǎn)5圈，然后挑選筐子里的五官，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以最快的速度貼到對面墻上，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)五官貼的'最完整為獲勝，不考慮貼的好看與否。

　　大器械室:鬼屋尋寶Vivian Steven Cici Jerry

　　把大器械室布置成鬼屋，在角落里藏海洋球，每個(gè)孩子找到一個(gè)海洋球就可以拿球去巫婆那里換糖果，巫婆坐在門口出口處發(fā)糖果，并讓孩子說trick or treat;設(shè)置不同的關(guān)卡，孩子會一關(guān)一關(guān)的通過并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　瑞德教室：南瓜DIY Vicky Jasmie Ivy

　　準(zhǔn)備好畫好的南瓜，讓家長和孩子一起來刻出來(90個(gè)南瓜)

　　藝術(shù)教室：木乃伊大戰(zhàn)Mary Summer Cookie Edward

　　萬圣節(jié)有咬蘋果的習(xí)俗，也是分兩組，媽媽和孩子把爸爸用白布條纏成木乃伊，不用纏太多，束縛手臂不能動就可以了，看哪位爸爸先蹦到終點(diǎn)把桌子上的蘋果咬住再蹦回起點(diǎn)就贏得蘋果。(30個(gè))

　　4、5張門票用完之后在大廳集合并合影。

　　5、最后Mia致謝幕詞。

　　兌獎(jiǎng)規(guī)則：五項(xiàng)游戲結(jié)束，家長可帶領(lǐng)寶寶憑借領(lǐng)獎(jiǎng)卡到大廳中央領(lǐng)獎(jiǎng)處換取獎(jiǎng)品。

早教活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

　　2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

　�。�1）故事里有誰？

　�。�2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）

　�。�3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎?

　�。�4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

　　2、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：

　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

　　3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的.兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說）

　�。�2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

　　4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

早教活動方案3

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，并從活動中，培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

　　一、活動準(zhǔn)備

　　1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

　　2、準(zhǔn)備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

　　3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

　　4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

　　二、活動地點(diǎn)

　　x街道中心幼兒園

　　三、活動時(shí)間與活動內(nèi)容

　　活動一：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

　　目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運(yùn)動能力。

　　活動二：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗(yàn)活動

　　目標(biāo)：向幼兒開放個(gè)社會體驗(yàn)館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實(shí)生活。

　　活動三：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　周歲左右幼兒爬爬樂

　　目標(biāo)：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進(jìn)幼兒向前爬的動作發(fā)展。

　　活動四：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

　　目標(biāo)：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學(xué)育兒水平。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

　　2、活動時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。

　　3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。

　　4、活動結(jié)束時(shí)請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

　　5、要參加第三次活動的`適齡寶寶家長請?jiān)诘谝弧⒍蝸砘顒訒r(shí)為孩子報(bào)名，以便我們安排。

　　6、每次活動結(jié)束時(shí)請為我們的活動給予評價(jià)或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。

　　7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

早教活動方案4

　　一、元宵節(jié)“親子燈籠制作”活動

　　1、制作時(shí)間：即日起 — 20xx年3月3日

　　提交時(shí)間： 20xx年3月3日

　　2、作品要求：請您和寶貝共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成一個(gè)成品不小于20xx厘米的作品，請?jiān)跓艋\下面懸掛一張寶貝自制的名字卡，我們提倡廢舊物品再利用，這樣即體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為，又能展現(xiàn)每個(gè)親子作品的.豐富想象力和創(chuàng)造力!

　　二、元宵節(jié)“猜燈謎”活動

　　1、燈展地點(diǎn)：幼兒園門廳、走廊

　　2、猜謎時(shí)間：暫定3月4日(周三)或3月5日(周四)的下午，請家長陪同孩子共同參與。

　　三、元宵節(jié)“包湯圓”活動

　　1、活動時(shí)間：20xx年3月5日(周四)上午

　　2、活動地點(diǎn)：大一班教室

　　3、活動要求：請您為孩子準(zhǔn)備以下任何一種食材做餡料：MM巧克力豆、彩虹糖、花生、葡萄干、瓜子仁、QQ糖(少量即可)，今年我們將讓孩子自己和面，體驗(yàn)實(shí)際操作的樂趣，請您為孩子準(zhǔn)備一件護(hù)衣。

　　今年是寶貝們在幼兒園里度過的最后一個(gè)元宵節(jié)，我們一起幼兒園里做燈籠、賞花燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力。讓我們珍惜機(jī)會，體驗(yàn)親子制作樂趣，多些鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子全過程參與體驗(yàn)。家長朋友們請趕快行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長，共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下，愿本屆元宵節(jié)活動圓滿完成!

早教活動方案5

　　活動一：發(fā)出“活動海報(bào)”

　　內(nèi)容要點(diǎn)：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容、參與方式等，鼓勵(lì)家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并積極參與活動。同時(shí)，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好主題班會的知識儲備。

　　活動二：采摘活動

　　內(nèi)容要點(diǎn)：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習(xí)性。

　　活動三：家長工作

　　內(nèi)容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報(bào)，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動計(jì)劃，并請家長出謀劃策。

　　活動四：教師研討活動

　　內(nèi)容要點(diǎn)：討論、確定班會課的內(nèi)容、方式方法與所準(zhǔn)備的教玩具。

　　活動五：開展班會活動

　　內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，鼓勵(lì)幼兒回家和家長一起快樂度過這個(gè)難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的快樂回來分享給老師和小伙伴。

　　材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。

　　活動過程：

　　開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。

　　中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。

　　結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置。

　　活動六：妙筆生趣畫

　　創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫。

　　語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣。

　　動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

　　材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。

　　活動過程：

　　開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的'故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。

　　中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

　　結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

　　活動七：祝福感受美

　　1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。

　　3.在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。

早教活動方案6

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的本中心生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。

　　3、提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

　　萬圣節(jié)活動要求說明

　　1、活動方案：請本中心美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本中心實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3、有條件的本中心可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動時(shí)間：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

　　三、活動地點(diǎn)：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的'討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動對象：所有小朋友及家長

　　五、活動方式：親子活動

　　六、美語含量：保證3/4美語含量

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　(一)本中心：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

　　1、本中心大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

　　2、活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　　5、10月第二周本中心周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)

　　1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

　　2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　八、活動形式

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)本中心實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧�、領(lǐng)舞等。

　　3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求本中心一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5、本中心在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6、新園或有招生需求的本中心，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

早教活動方案7

　　一、來園接待：（8：30——9：00）

　　操作要點(diǎn)：

　　熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。

　　觀察重點(diǎn)：

　　觀察幼兒情緒，及時(shí)安撫情緒低落的幼兒。

　　二、戶外活動：（9：00——9：45）

　　活動名稱：

　　追影子

　　活動目標(biāo)：

　　讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。

　　活動地點(diǎn)：

　　操場

　　活動過程：

　　指導(dǎo)語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過“追影子”的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時(shí)在互動中增進(jìn)您與寶寶的感情。

　　指導(dǎo)過程：

　　1、指導(dǎo)者示范

　　帶著寶寶一起來到操場。引導(dǎo)寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對著影子做做動作。引導(dǎo)寶寶追爸爸媽媽的影子。

　　為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個(gè)毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。

　　2、指導(dǎo)家長

　　提醒家長要鼓勵(lì)寶寶，對于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

　　3、個(gè)別指導(dǎo)

　　觀察寶寶的興趣，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　溫馨提示：觀察寶寶的興趣，利用有童趣的語言引導(dǎo)寶寶追趕家長的影子，累了可以及時(shí)的休息。

　　三、生活活動：（9：45——10：00）

　　操作要點(diǎn)：

　　提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶嘗試自己脫衣服小便。

　　四、學(xué)習(xí)活動：（10：00——10：20）

　　活動名稱：

　　好吃的餅干

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動作。

　　2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣，發(fā)展寶寶的`想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個(gè)、背景音樂《餅干歌》。

　　活動地點(diǎn)：

　　底樓跳跳班活動室

　　活動過程：

　　指導(dǎo)語：

　　我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進(jìn)行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用“做餅干”的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進(jìn)一步促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。

　　指導(dǎo)過程：

　　1、教師介紹活動目標(biāo)。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅干，我吃過手指餅干，我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵(lì)寶寶用“我吃過XX餅干�！钡木涫秸f一說。

　　3、嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲“餅干歌”。放音樂“餅干歌”，寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團(tuán)、搓、捏等動作。

　　第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。

　　第二遍：教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團(tuán)、搓、捏的過程，帶領(lǐng)寶寶和家長一起做律動。

　　第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。

　　第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅干。

　　溫馨提示：

　　1、平時(shí)家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。

　　2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團(tuán)等等。

　　五、活動提示：（10：20——10：30）

　　1、總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進(jìn)行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。

　　2、下次活動的時(shí)間與地點(diǎn)：待定。

　　六、反思與調(diào)整：

早教活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

　　2、讓家長知道-金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

　　二、活動運(yùn)作：

　　預(yù)備活動：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30

　　xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

　　正式活動：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新廣場。

　　三、比賽內(nèi)容：（略）

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　比賽分組

　　比賽內(nèi)容

　　材料準(zhǔn)備

　　6—10個(gè)月

　　玩積木

　　積木、塑料筐

　　11—13個(gè)月

　　爬行比賽

　　小拱橋、軟墊、球

　　14個(gè)月—16個(gè)月

　　送小動物回家

　　毛絨玩具、平衡木

　　17個(gè)月—20個(gè)月

　　21個(gè)月—24個(gè)月

　　推大球

　　大龍球4個(gè)

　　2歲—3歲

　　投球比賽

　　球100個(gè)、圍裙5張

　　1、場地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)。

　　搭臺、背景：

　　2、音樂：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。

　　3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。

　　4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎(jiǎng)品臺。

　　5、獎(jiǎng)品：…………………………………………。

　　6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動邀請函100份。

　　7、其它：筆10支，飲水、零食。

　　五、活動程序：

　　1、開場白：

　　2、分組比賽并頒獎(jiǎng)

　　6-10個(gè)月：開小船

　　11-13個(gè)月：爬行比賽

　　14-16個(gè)月：送小動物回家

　　17-20個(gè)月：推打球

　　21-24個(gè)月：推打球

　　2歲-3歲：運(yùn)糖果

　　“陽光的寶貝-游戲大賽”

　　主持詞

　　開場白，介紹親子園及本次活動

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　下午好！

　　在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；

　　宜人的周末，我們再次相約XXXX；

　　孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步-從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！

　　本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0-6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。

　　首先請6-10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開船比賽。

　　1、

　　玩積木-游戲規(guī)則

　�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：

　　目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品

　　準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

　　過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去�！�

　　2、

　　爬行比賽-游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

　　過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵(lì)寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。

　　頒獎(jiǎng)

　　：請問（一個(gè)一個(gè)問）

　　寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？

　　您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要嗎？

　　爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、

　　送小動物回家-游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

　　準(zhǔn)備：籃子、小動物、平衡木

　　過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動物，家長牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

　　頒獎(jiǎng)：

　　寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的.過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。

　　問題：

　　寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

　　5、

　　推大籠球-游戲規(guī)則

　　目的；發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。

　　過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）

　　頒獎(jiǎng)：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

　　各位家長、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由--金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

　　6、

　　投球比賽

　　目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

　　過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

　　頒獎(jiǎng)：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！

　　7、

　　結(jié)束語：

　　我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。----金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

　　8、活動所需材料：

早教活動方案9

　　一、活動背景:

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的`歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過讓幼兒自制元宵的活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題:

　　歡樂元宵節(jié)

　　三、活動目標(biāo):

　　1.學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

　　2.能感受到元宵節(jié)的快樂。

　　四、活動形式:

　　集體游戲

　　五、活動時(shí)間:

　　20xx年2月26日上午9:30-10:30

　　六、活動地點(diǎn):

　　各班課室

　　七、活動對象:

　　大(1)班、大(2)班、中班、小班

　　八、活動準(zhǔn)備:

　　1.請幼兒以及教師共同布置活動室。

　　2.用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組兩個(gè)。

　　3.幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　九、活動過程;

　　(1)觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節(jié)。

　　1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。

　　2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要看搓湯圓圖片?

　　3、小結(jié):元宵節(jié)這一天，大家都要吃元宵(湯圓)。

　　(2)幼兒進(jìn)行游戲的禮儀教育―—各班級提前進(jìn)行教育。提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用勺子，節(jié)約使用餡料，不掉地上，不浪費(fèi)。

　　(3)引導(dǎo)幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。

　　(4)幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

　　(5)品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。

　　(6)整理收拾。

早教活動方案10

　　活動時(shí)間：

　　xx年8月19日上午8：00—11：00

　　參加對象：

　　新入園幼兒及家長

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

　　3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

　　4、準(zhǔn)備家長號碼牌。

　　活動過程：

　　一、來園活動（8:00—8:40）

　　1) 教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

　　2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

　　3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

　　二、自我介紹及親子律動（8:40—9：10）

　　老師們先自我介紹，然后再用滾球的'形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

　　三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品（9：10—9：40）

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

　　四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）

　　玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

　　五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）

　　六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

　　每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂

早教活動方案11

　　一、活動背景：

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的.歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制元宵的活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題：歡樂元宵節(jié)

　　三、活動目標(biāo)：

　　1。學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

　　2。能感受到元宵節(jié)的快樂。

　　四、活動形式：集體游戲

　　五、活動時(shí)間：20xx年x月xx日上午9：30—10：30

　　六、活動地點(diǎn)：各班課室

　　七、活動對象：大（1）班、大（2）班、中班、小班

　　八、活動準(zhǔn)備：

　　1。請幼兒以及教師共同布置活動室。

　　2。用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組兩個(gè)。

　　3。幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　九、活動過程；

　�。�1）觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節(jié)。

　　1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。

　　2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要看搓湯圓圖片？

　　3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要吃元宵（湯圓）。

　�。�2）幼兒進(jìn)行游戲的禮儀教育―—各班級提前進(jìn)行教育。提醒幼兒

　　輕拿輕放用具，正確使用勺子，節(jié)約使用餡料，不掉地上，不浪費(fèi)。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。

　　（4）幼兒操作。

　　老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

　�。�5）品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。

　　（6）整理收拾。

早教活動方案12

　　一：前言

　　世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有創(chuàng)新才是成為推動社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，未來的競爭將是人才的競爭�！巴诰蚝⒆拥臐撃苁加诹銡q”的觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長的共識，由于現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，現(xiàn)代父母的文化層次越來越高，對孩子的成長也越來越趨于科學(xué)和理性，希望盡快尋找到簡捷有效的教育方式伴隨他們、教育指導(dǎo)自己的孩子成長。隨著家庭收入的不斷提高，社會就業(yè)壓力的不斷增大，人才競爭越來越激烈，父母的早教意識普遍強(qiáng)化，都在為孩子的將來著想。“不能讓孩子輸在起跑線上”是每一個(gè)父母的共同愿望。

　�。ㄒ唬┢髣澋哪康�

　　雖然現(xiàn)在競爭者很多，但隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，人才競爭的不斷加劇，市場潛力會不斷被挖掘，需求不斷增加，家長對早教的認(rèn)識必定是更趨于理性和專業(yè)的選擇，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化的教育品牌才能最終得到市場認(rèn)可。所以我們做了此次營銷策劃方案旨在幫助宜昌市的年輕父母認(rèn)知早教的重要性，也是對宜昌市金寶貝早教中心的宣傳，讓更多的父母知道金寶貝，認(rèn)可金寶貝，并讓他們的孩子體驗(yàn)金寶貝。

　�。ǘ┱w計(jì)劃概念

　　該計(jì)劃概念是從我們所知道的，科學(xué)的早期教育不僅能為幼兒的終身發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，而且是消除貧困、縮小社會貧富差距、提高國民素質(zhì)、提高國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的最具有前瞻性的戰(zhàn)略決策，也是政府投資最少、回報(bào)率最高的教育事業(yè)。為此，世界各國都采取積極措施，發(fā)展幼兒教育。此次針對宜昌市美國金寶貝早教中心進(jìn)行的市場營銷推廣策略，其意義和目的是使美國金寶貝早教中心可以在宜昌市找到更加適合自己的一套體系，更好的壯大自己的品牌知名度，為該中心提高綜合競爭力，完善自己的服務(wù)系統(tǒng)。

　　二：市場環(huán)境分析

　�。ㄒ唬�、競爭環(huán)境分析

　　1、宜昌市現(xiàn)在已經(jīng)有東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利早教中心等五家早教機(jī)構(gòu)，且相對價(jià)格差別較大，占有一定的市場份額。

　　2、隨著早教市場的不斷成熟，會有其他競爭者進(jìn)入；

　　3、美國金寶貝早教中心落戶宜昌市采取策略搶占市場份額定會引發(fā)其他競爭者跟進(jìn)，加大市場開發(fā)成本。

　　4、隨著消費(fèi)者可選擇的品牌增多，議價(jià)實(shí)力提高；

　�。ǘ�、內(nèi)部環(huán)境分析（美國金寶貝早教中心）

　　1、品牌信譽(yù)好。好的品牌除了有響亮的名字之外，必定還有一些為人認(rèn)可的閃光點(diǎn)。美國金寶貝屬于國際品牌。該品牌品牌創(chuàng)建的時(shí)間長、引入國內(nèi)后仍然保持其原有的特色，并且也適應(yīng)中國育兒觀念的發(fā)展。

　　2、價(jià)格偏高。現(xiàn)在市場上的價(jià)格因素并不是說選最便宜或是越貴越好，而是根據(jù)教學(xué)結(jié)果要符合孩子的發(fā)展需要來判斷。家長不要盲目跟風(fēng)或是隨意攀比，選擇和自己理念、目的相同或近似的早教機(jī)構(gòu)通常是最合適的。金寶貝早教機(jī)構(gòu)主要是雙語教學(xué)。

　　3、環(huán)境設(shè)施齊全。教室面積夠?qū)挸ǎ晒獬渥�，布置整潔。硬件設(shè)施，如玩具和教具衛(wèi)生環(huán)保，沒有存在安全隱患，同時(shí)及時(shí)消毒防止交叉感染等。有專業(yè)的益智玩具、有娛樂、藝術(shù)或音樂游戲等各種功能性分區(qū)，提供多樣的環(huán)境。

　　4、教師素質(zhì)。我們認(rèn)為老師素質(zhì)不是單指任課老師的學(xué)歷、專業(yè)。僅有學(xué)識淵博還不足以成為一名合格的早教老師。按照孩子的成長規(guī)律來說，早教最重要的是傳授孩子正確的為人處世和學(xué)習(xí)方法，提前培養(yǎng)起有利于未來學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確循序漸進(jìn)的激發(fā)孩子的潛能，避免拔苗助長，這對老師的要求就變得非常高了，美國金寶貝早教中心的老師都是經(jīng)過專業(yè)體系的培養(yǎng)和對孩子的真摯愛心才能勝任的。

　　5、寶寶興趣。早教是一種順應(yīng)寶寶天性的學(xué)習(xí)，目的是為了培養(yǎng)寶寶的潛能發(fā)展，讓寶寶在學(xué)習(xí)中找到樂趣，把學(xué)習(xí)變成一種樂趣，這樣對于孩子潛能的開發(fā)非常重要。所以家長在選擇早教課程的時(shí)候應(yīng)該關(guān)注寶寶的興趣所在，而不是按照自己的愿望為寶寶做主，把不適合寶寶的內(nèi)容強(qiáng)加給孩子。美國金寶貝早教中心提供了很多玩具和設(shè)備，讓寶寶從玩樂中學(xué)到東西。

　　6、中心地理位置。一般來說，有較多分中心的連鎖機(jī)構(gòu)更加方便，父母可以選擇離家近的中心。我們機(jī)構(gòu)的`周圍環(huán)境也有利于寶寶的身心健康和氣質(zhì)培養(yǎng)。

　　7、課程設(shè)置和內(nèi)容是早教的根本。家長一般會關(guān)注那些具有全面立體教育課程體系的教育機(jī)構(gòu)。注意早教是為了培養(yǎng)孩子的潛能而非技能。另外課程教案上的編寫是否專業(yè)、科學(xué)，那就需要親身試聽課程后才了解，也比較好使家長自身的教育和啟發(fā)意義得到很大的改善。

　　8、金寶貝機(jī)構(gòu)的增值服務(wù)。我們經(jīng)常會有親子活動，有各種人性關(guān)懷等，這都會對日后的寶寶的學(xué)習(xí)感受產(chǎn)生不同的作用。所以有的親子活動、學(xué)習(xí)參訪等增值服務(wù)也能從一定程度上擴(kuò)大早教的效果和促進(jìn)宣傳。

　�。ㄈ�、外部環(huán)境分析

　　我們從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境等分析中了解到：早期教育最早源自歐美，主要針對0歲～3歲的嬰幼兒，根據(jù)其不同年齡階段的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)體兒童的發(fā)育水平，通過游戲等形式，有目的、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，

　　全方位開發(fā)孩子的運(yùn)動、語言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多方面的能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡。在中國，早教市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個(gè)巨大的、永不會衰敗的市場。中國每年有1700萬以上新生兒出生，0—6歲的兒童有一億多，僅我國城市0—6歲兒童就有近4000萬名。我國城市僅0—6歲兒童每年的教育性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模。因此，我們完全可以斷定嬰幼兒產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，她已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。此外，由于中國的人口基數(shù)接近13億，以現(xiàn)在的1。3%人口自然增長率計(jì)算，50年之內(nèi)的市場規(guī)模根本不會有較大的變，即使100年內(nèi)，它也仍然是一個(gè)充滿無限誘惑力的市場。還有另外一個(gè)重要的因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來“望子成龍”的傳統(tǒng)觀念，也將是嬰幼兒市場形成的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>

　　三：SWOT分析

　　優(yōu)勢分析：

　　1、20xx年被Entreprenear雜志評為“全美早教加盟第一品牌”；

　　2、信譽(yù)：1994成功在美國納斯達(dá)克州上市

　　3、網(wǎng)絡(luò)：遍布33個(gè)國家600家中心機(jī)構(gòu)

　　4、專業(yè)：強(qiáng)大的專業(yè)師資顧問（7萬多名來自全球的專家顧問）

　　5、領(lǐng)先：30多年早教經(jīng)驗(yàn)，行業(yè)創(chuàng)始者

　　劣勢分析：

　　早教理念及重要性仍未達(dá)到普及的程度，宜昌市家長對教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費(fèi)用的專業(yè)早教品牌，被目標(biāo)客戶所理解并接受將是一個(gè)難題。

　　機(jī)會分析：

　　宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間；先進(jìn)入宜昌市市場的早教機(jī)構(gòu)對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認(rèn)識：美國金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的教育理念和適當(dāng)?shù)臓I銷手段樹立專業(yè)品牌形象。

　　威脅分析：

　　宜昌市早教市場中的其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據(jù)了市場份額。他們的理念各不相同，也各有側(cè)重，但教育孩子的目的是一致的。

　　四、企業(yè)的營銷目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)

　　我們在對早教消費(fèi)細(xì)分市場中了解到：

　　低收入家庭：要求學(xué)費(fèi)低，對課程設(shè)置及師資要求不高中下收入家庭：要求學(xué)費(fèi)適當(dāng)，一般百元以下可接受，對課程設(shè)計(jì)及師資有一定程度要求，但品牌意識低。

　　中高收入家庭：對早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要高，品牌意識強(qiáng)

　　所以我們企業(yè)營銷目標(biāo)的重點(diǎn)是在市場細(xì)分化的基礎(chǔ)上根據(jù)美國金寶貝的資源及目標(biāo)我們把市場目標(biāo)定在有0—6歲寶寶的中高收入家庭里。其定位為：高價(jià)格，高質(zhì)量。

　　戰(zhàn)略重點(diǎn)：

　　1、財(cái)務(wù)目標(biāo)：以盈利為目的，努力保持財(cái)務(wù)數(shù)字的增長。

　　2、戰(zhàn)略地位目標(biāo)：在美國金寶貝先進(jìn)的教育理念的基礎(chǔ)上推出小班化，藝術(shù)化，人文化，多元化的特色早教；擁有專職外教、高資配備和“網(wǎng)上直播”更加科學(xué)先進(jìn)的教育措施。實(shí)行美**語式英語教學(xué)，雙語教學(xué)，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌的高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代的早教機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)嬰幼兒張揚(yáng)的個(gè)性，開朗的性格，寬闊的胸懷，做社會人，國際人，讓每個(gè)兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領(lǐng)著世界走。開心每一天，快樂每一天。并進(jìn)一步過大教育，實(shí)現(xiàn)連鎖經(jīng)營，橫向一體化。

　　五、營銷策略分析

　　（一）、產(chǎn)品策略

　　顧客的需要和欲望要得到滿足，要提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育讓顧客滿意。我們的課程嚴(yán)格按照寶寶的年齡段來劃分，孩子每個(gè)年齡段都有不同的敏感期，同時(shí)參考測評軟件的結(jié)果。目前我中心開設(shè)的課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個(gè)月）、彩虹之家（19—36個(gè)月）共計(jì)5個(gè)課程。期間，我著重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)，語言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，嬰幼兒時(shí)期是語言發(fā)展的最佳時(shí)期，也是最迅速的時(shí)期。因此發(fā)展孩子的口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。

　　（二）價(jià)格策略

　　在市場環(huán)境下，我們的價(jià)格是在目標(biāo)顧客可以接受的范圍內(nèi)。我們的早教課程定價(jià)一般是80元—100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也還有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。對目標(biāo)消費(fèi)群體的產(chǎn)品選擇有了多樣性，更好的促進(jìn)銷售。

　　（三）渠道策略

　　1、舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識

　　激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，讓家長走進(jìn)早教中心，使他們了解早教中心的教育理念，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。

　　2、在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。

早教活動方案13

　　時(shí)間如水，一個(gè)年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計(jì)劃中的工作�？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新的形勢和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動計(jì)劃”早教模式的同時(shí)，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的.溝通，人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶谩８鶕?jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃：

　　一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。

　　二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）

　　三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

　　學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）

　　四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進(jìn)行）

　　五月：健康講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）

　　發(fā)放春季常見病預(yù)防知識資料。

　　六月：“迎六一”大型綜合親子活動

　�。ㄎ鍒@聯(lián)動、分段活動，詳見活動方案）

　　七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料

　　八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表

　　九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

　　舌苔白厚跟營養(yǎng)有關(guān)系嗎

　　十月：“彩色世界”主題活動（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見活動方案）仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽

　　“均衡營養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”

　　十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”

　　十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動方案）

　　“健康寶寶愛運(yùn)動”主題活動（總站試行）

　　仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”

早教活動方案14

　　一、活動時(shí)間：20xx年1月15日(周六)上午10：00

　　二、活動地點(diǎn)：幸福之家幼兒園(體育公園內(nèi)原薩哈小鎮(zhèn)咖啡館)

　　三、活動參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

　　四、人數(shù)限制：老師不限(有個(gè)老師做牛子?jì)屩?，15個(gè)媽媽操作(前15個(gè)到現(xiàn)場的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限

　　五、活動內(nèi)容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識

　　六、活動目的：1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;3、促進(jìn)媽媽們的'相互了解;4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;5、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識一下……

　　七、收費(fèi)說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時(shí)交錢)，觀摩免費(fèi)，寶寶材料免費(fèi)。

　　八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的吧(抱歉，只能先借用君之的pp，等我們做完換成我們自己的)。

早教活動方案15

　　一、活動時(shí)間：xx年xx月19日

　　二、活動地點(diǎn)：xx

　　三、活動對象：xx1-3歲散居?jì)胗變?/p>

　　四、活動目標(biāo)：

　　為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子運(yùn)用各種小器械進(jìn)行活動，體驗(yàn)游戲帶來的快樂，在充分運(yùn)動身體的同時(shí)，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展；為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的空間。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、家長每人一份具體的'活動安排表

　　2、“早教小報(bào)”每人一份

　　3、聯(lián)系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長，準(zhǔn)時(shí)前來參加活動。

　　4、各個(gè)游戲的內(nèi)容、材料分別落實(shí)于幼兒園的早教指導(dǎo)員。

　　5、活動簽到表、告知書、貼花紙

　　六、活動流程：

　　1）9：00——9:15家長帶孩子來園簽到，了解本次活動的具體安排，鼓勵(lì)幼兒接受健康檢查。

　　2）9：15——10：00在教師的指導(dǎo)下，家長帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動。

　　3）10：00——10：30戶外運(yùn)動

　　4) 10：00——10.30家長領(lǐng)取相關(guān)資料離園

　　七、相關(guān)工作人員安排和活動場地安排