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活動方案

小手拉大手,文明一起走活動方案

時間:2024-08-01 08:43:45 活動方案 我要投稿
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小手拉大手,文明一起走活動方案(精選8篇)

  為了確;顒佑行虻剡M行,我們需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性;顒臃桨敢趺粗贫?下面是小編整理的小手拉大手,文明一起走活動方案,希望能夠幫助到大家。

小手拉大手,文明一起走活動方案(精選8篇)

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇1

  一、活動宗旨:

  深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國第五次少代會精神,繼承和發(fā)揚少先隊光榮傳統(tǒng),進一步增強少先隊員的光榮感和責任感,使廣大少先隊員樹立崇高的理想,明確肩負的歷史重任,更加主動地投身于全面發(fā)展之中。

  二、活動主題:

  “小手拉大手,文明一起走”。

  參考內(nèi)容:

  1、節(jié)約點滴,從我做起;

  2、愛心助學,傳播希望;

  3、弘長征精神,做了不起的張家港人;

  4、文明禮儀在我家。

  三、活動對象:

  五~六年級各中隊

  四、活動時間:

  12月11日—2月15日(第十六周)

  五、活動要求:

  1、高度重視,精心組織。從本班實際出發(fā),有針對性地確立易于隊員接受的富有教育意義的主題,發(fā)揮隊員主體作用,讓他們真正成為活動的'主人,讓隊員在輕松愉快的過程中,接受熏陶,喚起共鳴,達到良好教育效果。

  2、班隊會活動形式上要新穎,可采用講、說、演、唱、奏、跳等多種生動活潑的形式。銜接流暢,各環(huán)節(jié)設(shè)計自然合理,隊員能夠自主參與,具有較強的示范性。如果是隊會,程序上要求規(guī)范。

  六、評比要求:

  1、以年級為單位評出一、二等獎若干。

  2、評委:黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂樂、陳俊、孫靜婭。

  注:請參加活動的中隊輔導員提前將活動時間上報蘇秋曉,請所有輔導員老師參加觀摩。

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇2

  一、活動的主旨

  21世紀是知識經(jīng)濟的時代,這一嶄新時代對人才的全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學校學生在有著一定的專業(yè)素質(zhì)、掌握了一定的科學文化知識的同時,在不同程度上也存在著基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。

  為了緊跟時代步伐,提高我校學生全面素質(zhì),現(xiàn)結(jié)合我校具體情況,我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程,把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象,促進全面素質(zhì)提高,改善學風、校風,進一步推進我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作,營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境,引導和激勵我校學生奮發(fā)有為,自覺成才,成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

  二、口號:

  “創(chuàng)文明校園,做文明學子”

  三、文明月的主題和范圍

  1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)

  重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識,使學生做到行為美、語言美、心靈美。

  1)遵守社會公德,養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;

  2)培養(yǎng)良好學風,引導學生把全部精力投入到學習中來;

  3)正視異性交往,建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;

  4)強化心理素質(zhì),正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;

  2、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念,使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結(jié)合起來。

  1)關(guān)心母校事業(yè),加強全校學生的愛校意識和大局觀念;

  2)熟悉民族文化,激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;

  3)認清時代要求,培育與時俱進的現(xiàn)代素質(zhì)和創(chuàng)新品格;

  四、“文明修身工程”具體實施過程

  第一階段:動員宣傳(xx年8月11日—xx年9月11日)

  1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。

  宣傳標語:

  “新學期,新氣象,新起點,新進步”;

  “讓心靈高尚,讓行為文明,讓環(huán)境優(yōu)雅”;

  “優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)文明校園”;

  “舉文明旗幟,樹世紀新風”;

  “不以善小而不為,不以惡小而為之”;

  “從我做起 從現(xiàn)在做起 從小事做起”;

  “創(chuàng)建文明城市從細微處做起”

  2)動員大會(xx年9月4日晚6:30):

  開展全校性質(zhì)動員大會;

  3)以“文明校園”為主題開展政治學習、班會,并制定計劃,活動,實施方案。

  4)以團支部為單位圍繞“文明校園”內(nèi)容開展各種形式的討論會。

  討論提綱:

  (1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?

 。2)如何在課堂上尊重老師的勞動;

 。3)如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象,及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?

 。4)你眼里的.課堂不文明行為有哪些?

 。5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?

 。6)你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師,為什么?

 。7)學校及我校的發(fā)展(如升本)與學生個人發(fā)展的關(guān)系?

 。8)大學生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?

  (9)傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎?

 。10)我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何?我們應(yīng)該如何處理同學間的競爭與合作的關(guān)系?

  (11)大學生應(yīng)該如何對待愛情?

 。12)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時,你如何處理呢?

  (13)網(wǎng)絡(luò)生活中,大學生應(yīng)該如何處理真實與自由的關(guān)系?

  (14)校園生活中,大學生應(yīng)該如何處理安全與自由的關(guān)系?

  第二階段:具體活動實施階段(xx年9月12日—xx年10月中旬)

  具體活動安排如下:

  1、舉辦“文明杯”演講賽;

  2、征集當代大學生文明修身名言警句;

  3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。

  4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。

  5、開展“男生眼中不文明女生” 和“女生眼中不文明男生”的評比活動。

  6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動,

  7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。

  8、加強學風建設(shè)。

  9、青年志愿者活動。

  10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。

  11、政治學習“基礎(chǔ)文明建設(shè)”,提高學生干部文明素質(zhì)。

  以上活動具體由團委學生會協(xié)作完成。

  第三階段:總結(jié)與展示階段(xx年10月下旬):

  在本次活動期間,學生處將針對全校的衛(wèi)生、紀律情況進行抽查。

  各班級活動結(jié)束后,請有關(guān)校領(lǐng)導和本次活動主要負責人到成效顯著、環(huán)境美化有創(chuàng)意的地點進行參觀。

  我校對大學生文

  明修身工程進行總結(jié),評選推薦在文明校園工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人,并進行表彰,給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,并在校內(nèi)進行大規(guī)模展示與宣傳。

  五、有關(guān)要求:

  1、各相關(guān)單位、部門必須提高認識,把這次活動放在學校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標的大背景下來看待,充分認識到學生的文明素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響學校的發(fā)展和未來,創(chuàng)建文明校園是實現(xiàn)學校發(fā)展目標的起點和基礎(chǔ)。

  2、各項工作必須有的放矢,落實到位,不搞形式主義,務(wù)求實效。

  3、本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始,這項工作是長期的、艱巨的,應(yīng)該融合在以后各項工作之中。

  4、活動中要充分調(diào)動并發(fā)揮班集體的智慧和力量,同時注重發(fā)揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。

  5、注重典型的樹立和宣傳。

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇3

  一、活動主題

  為進一步培育X大學學生的文明意識,著力提升學生素質(zhì),形成良好的校園文明新風尚,同時,充分發(fā)揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用,校文明督察隊開展“大學文明校園”系列活動,展現(xiàn)溫大和諧校園之美。

  二、活動目的

  通過校園“文明月”系列活動,營造良好的校園文化氛圍;同時也培養(yǎng)同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識,提高同學們的校園文明服務(wù)意識,提升大學生素質(zhì),豐富同學們的課余生活。

  三、活動組織機構(gòu)

  主辦單位:X大學校園文明督察隊。

  策劃、協(xié)辦單位:各二級學院文明督察分隊。

  四、活動對象、時間、地點活動對象

  X大學全體師生

  時間:X年X月中旬(具體時間待定)。

  地點:X大學。

  五、活動流程

  (一)前期準備

  召開動員大會:

  1、時間:10月中下旬(具體時間待定)。

  2、地點:大學活動中心409。

  3、內(nèi)容:介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作。

  4、參會人員:文明督察隊全體和分隊長。

  活動宣傳:

  1、由外宣部制作海報,張貼于各生活區(qū)作為前期宣傳,同時相關(guān)橫幅的制作。

  2、訂制有“激揚文明,共創(chuàng)和諧”標語的橫幅在a、c區(qū)讓廣大師生簽名,并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況,增加大家對文明月活動的了解,爭取對我們的支持。

  贊助商可利用橫幅進行一定的.宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天,進一步達到宣傳的效果!

  3、活動包括“我愛文明食堂”,校園文明漫畫設(shè)計評比,“告別不文明”大型簽字活動和“文明禮儀”主題講座。

  (二)活動內(nèi)容

  “文明月”系列活動啟動儀式。

  啟動儀式前期準備:

  1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。(外宣部)

  2、召集相應(yīng)的人數(shù)集中(其中包括分隊全體成員)。(招人由人力資源完成)

  3、向有關(guān)部門借一些話筒音響放置于空地上,將相關(guān)事物事前搬運到空地。(話筒音響由辦公室負責)

  4、本部人員提早半小時到常

  啟動儀式具體流程:

  1、主持人致詞。

  2、請老師致詞。

  3、請大隊長致詞。

  4、啟動儀式閉幕。

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇4

  活動內(nèi)容:

  加強文明行為教育,凈化學生心靈

  全體動員,共建文明校園

  活動安排:

  第一階段: 宣傳發(fā)動階段

  1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。

  電視講話:九年級學生會主席

  內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

  廣播宣傳:新聞信息處

  內(nèi)容:每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,宣傳本班文明學生、文明事跡。

  2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。

  3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會課后,中隊長交團委)

  4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。

  5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員,全體參與。

  第二階段:自律與實踐階段

  1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動,由班委會、團支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。

  2、監(jiān)督崗實施檢查,批評不文明行為,表揚文明行為,由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真,扣所在班級1分。

  3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”,被推薦的'學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單,交由團委統(tǒng)一扣分。

  4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主),1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。

  5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動,如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請,再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度,予以團隊3—5分的加分。

  6、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!

  第三階段:總結(jié)表彰階段

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇5

  為開好頭起好步,在新學期創(chuàng)造新輝煌,經(jīng)學校研究決定,從新學期開始,在全校范圍內(nèi)開展一次“弘揚實高文化創(chuàng)建文明校園”活動。

  一、指導思想:

  以“說話文明、做事文明、當文明人、展現(xiàn)實高風采”為活動宗旨,結(jié)合學校實際,通過開展多種形式的教育活動,進一步提高全校師生的文明程度,創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。促進師生的整體素質(zhì)進一步提高,養(yǎng)成良好的校風、班風和學風。

  二、師生中存在的不文明現(xiàn)象:

  教職工:上班遲到、早退,中途離崗,衣冠不整,說話粗俗,酒后上崗,上班時在電腦前玩游戲,在辦公室內(nèi)大聲閑談影響他人辦公,隨地吐痰,上課打手機,體罰或變相體罰學生等。

  學生:隨地亂扔廢紙、方便袋,隨地吐痰,談戀愛,上網(wǎng),打架,罵人,穿奇裝異服,遲到,早退,曠課,不尊重老師,在校內(nèi)亂騎自行車,下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象。

  以上存在的現(xiàn)象嚴重影響實驗高中形象,師生意見很大,這次活動的目的就是希望每一個師生員工,從自己做起,從身邊的一點一滴做起,從拾起一片廢紙等小事做起,從細微處做起,讓行為文明,讓心靈高尚,在新的學期有個新氣象、新進步。

  三、活動目標:

  振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習工作中去,讓文明之風吹遍校園的每一個角落。具體目標如下:

  1、教職工做到不遲到、不早退、不在公共場所吸煙、不發(fā)牢騷、衣著得體、舉止文明、精神抖擻、不體罰或變相體罰學生。

  2、學生做到精神風貌好,遵守實驗高中一日常規(guī),不亂扔廢棄物,不打架、不罵人,愛護公物,言談、舉止文明。宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、衛(wèi)生清潔、按時作息。

  3、各科室、教室衛(wèi)生達到六凈:地面凈、墻壁凈、窗戶凈、桌凳凈、黑板凈、電器設(shè)備及燈具凈?剖疫要做到物品擺放有序,毛巾、臉盆干凈,無污漬。

  4、環(huán)境衛(wèi)生做到:校園潔凈美麗,無垃圾死角。

  5、伙房衛(wèi)生潔凈,飯菜質(zhì)量高。

  四、時間安排:

  自9月1日——10月4日

  五、具體要求:

  1、8月30號方案傳達到中層領(lǐng)導,31號各年級制定出本年級的實施方案,9月1號早晨召開全體學生會,傳達到每個學生,9月1號下午召開各班班會,學習貫徹學校及年級制定的方案。

  2、檢查細則:

  項目 扣分原因 扣分標準 備注

  教師系列

  遲到 每次扣2分

  早退 每次扣2分

  衣冠不整 每次扣1分

  體罰學生 每次扣3分

  中途離崗 每次扣1分

  上班時間做玩游戲等與教學無關(guān)的事情 每次扣2分

  亂停、亂放自行車 每次扣1分

  酒后上崗 每次扣3分

  學生系列

  亂扔廢棄物 每次扣3分

  奇裝異服 每次扣1分

  打架罵人 每次扣5分

  不尊重老師 每次扣3分

  在校內(nèi)騎自行車 每次扣1分

  上網(wǎng) 每人次扣5分

  談戀愛 每人次扣5分

  遲到、早退 每人次扣1分

  曠課 每人次扣2分

  班級系列

  教室衛(wèi)生較差 每次扣2分

  白天光線好的`情況下亮燈 每只燈扣0.5分

  公物損壞 每次扣1分

  不按時關(guān)門窗 每次扣1分

  自習較亂 每次扣1分

  校園環(huán)境系列

  不按時打掃衛(wèi)生 每次扣1分

  有廢紙2片以上 每次扣1分

  有衛(wèi)生死角 每次扣2分

  科室系列

  不按時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等電器 每次扣2分

  室內(nèi)擺放亂 每次扣2分

  衛(wèi)生差 每次扣2分

  大聲喧嘩 每次扣1分

  早操系列

  班主任、年級組成員不到崗 每人次扣1分

  班級人數(shù)較少(相對而言) 每班次扣1分

  跑步不整齊、口號不響亮 每班次扣1分

  午休晚就寢系列

  遲到 每人次扣0.5分

  宿舍內(nèi)說話 每人次扣1分

  就寢后洗刷 每人次扣1分

  不服從宿管老師管理 每人次扣2分

  3、檢查人員:共分7組,檢查小組人員名單如下:(檢查方式討論決定)

  組別 組長 組員

  4、一日工作流程:

  早晨6:30查早操;上午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、教職員工辦公行為;中午檢查午休;下午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生;晚上檢查學生就寢。

  5、學生參與管理:高一、高二各班每兩周推出一名文明監(jiān)督員志愿者,在督導組的指導下參與督導,督導組成員要佩戴督導標牌進行工作。

  6、教職工的扣分原則:一是學校檢查,二是學生舉報。

  7、評比辦法:

  檢查組每天把檢查情況匯總后交到督評辦,檢查組還要寫出督察總結(jié)。督評辦把檢查組每天檢查的結(jié)果及時在學校網(wǎng)站上公布,一周一總結(jié),評出優(yōu)勝實體2個。各年級根據(jù)年級檢查情況,結(jié)合學校檢查情況每星期評出優(yōu)勝班級(取本級部的四分之一)報學校進行表彰。各督導組在檢查過程中對發(fā)現(xiàn)的不文明行為要照相曝光,以促其改進。

  7、配合活動:

  (1)開展“五文明”評優(yōu)活動(文明個人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校園)。

 。2)舉行一次向不文明行為告別簽名活動。

  (3)舉行一次“青春文明校園行”演講

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇6

  創(chuàng)建“文明平安和諧”校園活動方案為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,維護我校正常的教學和生活秩序,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,我校將在上級有關(guān)部門的大力支持與指導下,扎扎實實開展“文明平安和諧”校園活動,特制定實施方案如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認識

  學校領(lǐng)導班子成員高度重視這項工作,認真組織廣大師生學習有關(guān)文件會議精神,并結(jié)合工作實際,找準突破口,抓住實質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學,重視并積極各項改革,重視學生全面發(fā)展,積極實施素質(zhì)教育。

  二、廣泛宣傳,發(fā)動群眾。

  1、在升旗儀式國旗下講話,向廣大師生明確提出活動要求,講清活動的意義目的,并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動,群策群力,獻計獻策。

  2、在校園內(nèi),以年級為單位進行集會,結(jié)合本年級學生年齡特征,對其進行人生觀教育,道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。

  3、在班集體中,樹正氣,弘揚愛國主義、集體主義主弦律,增強學生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明,不安全行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學生,再創(chuàng)文明班級。

  三、建章立制,落實各種安全防范措施。

  1、加強學校安全保衛(wèi)工作,保安人員值日教師晝夜值班護校,

  保護師生的人身安全。

  2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度,對進出人員盤查、登記,保證學校正常的教學秩序不受干擾。

  3、在廣大師生中,繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動,創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生,讓積極的思想占領(lǐng)學生的思想陣地,“治標”與“治本”結(jié)合,讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。

  4、建立學生“心理咨詢室”,讓有心理負擔的學生能得到關(guān)懷,心理咨詢教師要做學生的.知心朋友,在交談中解除學生內(nèi)心焦慮,恐怖以及報復(fù),鬧事,等不良情緒障礙,使其健康發(fā)展。

  5、切實加強對學生的思想、道德、法制教育,定期請法制副院長到校舉辦法制講座,請交警隊的同志到校講交通課,不斷增強學生的法制意識,交通安全意識,國防意識等。

  6、加強德育工作滲透,齊抓共管,形成育人網(wǎng)絡(luò)。

  7、設(shè)立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱,鼓舞學生積極參與,舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。

  8、校園每天兩次播音,表揚好人好事,樹正氣,倡導文明風尚。

  9、落實樓道、樓層教師值日制度,值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師,確保學生的安全。

  四、安全教育常抓不懈,文明校園育文明使者。

  我院將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎(chǔ)上,以上述9項措施為依托,再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序,優(yōu)化教書育人環(huán)境,為學生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間,使其有豐富的科學文化知識,高尚的道德情操,健康的身體和健全的人格意識,良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇7

  一、活動目的

  為大力弘揚社會主義榮辱觀,踐行科學發(fā)展觀,推進我系的校園文明建設(shè)和學風建設(shè),塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍,培養(yǎng)大學生團結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習慣,營造“團結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境,促進學生文明生活、健康成長,經(jīng)研究決定,在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動。

  二、活動意義

  學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所,是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地,是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設(shè)與管理,是學校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機制重要環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學生具有重要的意義。

  三、活動時間

  20xx年3月23日

  四、活動主題

  創(chuàng)建文明和諧宿舍,共建溫馨健康校園

  五、主辦單位

  會計系學生會安監(jiān)部

  六、活動對象

  會計學院xx級各宿舍

  七、活動安排

  (一)宣傳動員階段

  1、營造氛圍,開展文明宿舍建設(shè)宣傳活動。

  2、提高認識,召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。

  請各年級輔導員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。組織學生學習領(lǐng)會此次活動的意義,學習文明宿舍建設(shè)標準(詳見創(chuàng)建文明宿舍標準),調(diào)動廣大同學參與積極性,增強學生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識,努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。

  (二)活動形式:以班級為單位

  各班以如何創(chuàng)建文明宿舍為主題組織活動,可以做ppt、情景劇、相聲或詩歌朗誦等各種文藝形式來突出表現(xiàn)“文明宿舍”的主題。

  (三)評比標準(參賽人員)

  1、表演的'節(jié)目緊扣文明宿舍的主題。

  2、表演內(nèi)容積極健康向上,具有教育意義。

  3、同學關(guān)系融合,團結(jié)協(xié)作,共同進步。

  4、遵紀守法,共同遵守學校各項規(guī)章制度和宿舍(公寓)管理規(guī)定,服從管理。

  5.寢室長配備到位,認真負責,全面履行崗位職責。

  (四)進行評比

  3月25日會計學院學生會

  八、總結(jié)表彰階段

  1、按分數(shù)高低評選出一等獎:1名。二等獎:2名。三等獎:3名。

  2、對獲獎班級進行表彰頒發(fā)證書,并加綜合測評分和個人測評分。

  3、將此次活動成果、“優(yōu)秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。

  九、活動總結(jié)

  大學生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說,積極健康的宿舍文化是為大學生成長成才服務(wù)的,是大學生自己的文化,它可以增強同學們自身的修養(yǎng),它的發(fā)展始終與大學生生活緊緊相連,沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用,有利于大學生學習科學文化知識,有利于大學生形成健康人格,提高自身素質(zhì),陶冶情操,引導大學生樹立正確的思想道德觀念,有利于培養(yǎng)學生的集體觀念和合作精神。通過此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦,期望同學們能夠在自我動手參與中學有所思、思有所獲,營造溫馨的文化家園,讓自己的大學宿舍生活成為永恒的回憶,為自己的大學生活增添靚麗的色彩。

  十、注意事項

  申請教室安排好比賽會場,注意維護現(xiàn)場秩序。

  小手拉大手,文明一起走活動方案 篇8

  一、指導思想

  全面貫徹第三次思政會的指導思想,堅持育人為本、德育為先,大力加強大學生思想政治教育,大力加強少數(shù)民族學生思想政治教育,堅持以學生發(fā)展為本,注重學生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),加強校園文明建設(shè),努力營造文明和諧的成才環(huán)境。

  二、總體目標

  積極營造校園文明的良好氛圍,提高全校學生的文明意識,共建文明和諧的校園文化。

  三、活動主題

  弘揚文明崇德端行

  四、活動時間

  20xx年3月1日至6月30日

  五、活動安排

  為保證“校園文明月”的各項工作有條不紊的組織開展,確保取得實效,現(xiàn)將組織過程分為四個步驟分階段實施,具體安排如下:

  (一)宣傳發(fā)動階段

  通過校報、廣播站、宣傳欄、橫幅、噴繪等宣傳媒介進行廣泛深入的.宣傳發(fā)動,使全校學生充分認識建設(shè)文明和諧校園的重要意義,形成人人關(guān)注、人人參與“校園文明月”活動的良好氛圍。

 。ǘ┗顒娱_展階段

  1.通過召開主題團日、班會、學生干部大會等活動,層層發(fā)動、充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使廣大學生自覺地投入到加強校園文明建設(shè)的實際行動中,做到人人參與,知行統(tǒng)一。

  2.文明系列四格漫畫、文明提示標語標牌征集活動,以“文明、環(huán)保、創(chuàng)新、和諧”為主題,依據(jù)“主題鮮明、創(chuàng)意獨到、感染力強”的原則,向全體在校生征集四格漫畫以及文明提示語標牌設(shè)計樣本。評選出的優(yōu)秀作品將以噴繪形式進行展覽,后期將以實物形式出現(xiàn)在教室、宿舍、食堂、走廊、校園主要地段等人員流動量大、人群密集的公共場所,以廣泛、深入的提醒廣大同學注重文明禮儀,加強自身修養(yǎng)。

  3.進行有關(guān)校園文明系列調(diào)研活動,活動覆蓋同學們平時校園生活內(nèi)的主體部分,旨在發(fā)現(xiàn)在同學中廣泛存在的問題,并通過活動后期的總結(jié)以及解決方案改善之。

  4.開展以文明為主題的大討論活動,要求各個二級學院落實到每個班級,而后從每個班級推選出優(yōu)秀討論手,上報給校學生會,然后在由校學生會組織以上優(yōu)秀討論手進行校級的討論,討論過程以無領(lǐng)導討論的形式展開。最終會評選出在討論中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,給予一定程度的獎勵。

  (三)總結(jié)評比階段

  各學院要對本學院開展活動的情況進行總結(jié),并將總結(jié)材料于11月30日前報校團委。校團委對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。

  六、活動要求:

  1.高度重視,力求實效。各學院要成立專門的工作小組,明確職責,嚴抓落實,抓出成效;要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義,并堅持育人為本,深入開展思想政治教育工作。

  2.精心部署,廣泛動員。各學院要根據(jù)活動的通知要求,結(jié)合本學院的實際情況制定切實可行的實施方案。要針對大學生的特點,充分發(fā)揮黨員、學生干部的帶頭作用,動員廣大同學積極參與。

  3.完善機制,重在建設(shè)。各學院要結(jié)合活動的開展情況,督促檢查,加強指導,以點帶面,推動各項工作的開展。

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